（精華）我的好友作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我的好友作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的好友作文1

　　我有許多好朋友，但是最好的朋友，要數(shù)張藝敏了。她，一張白白凈凈的臉，一雙水靈靈的大眼睛，還有兩個(gè)兔子門牙，顯得活潑可愛(ài)。她待人熱情，樂(lè)于助人，只要和她在一起，你就會(huì)感到心里熱乎乎的。

　　記得上學(xué)期的一天，還有一節(jié)課就要測(cè)驗(yàn)語(yǔ)文了。我昨晚都沒(méi)有怎么好好的復(fù)習(xí)過(guò)，全靠今天在教室里復(fù)習(xí)。可這時(shí)，找不到語(yǔ)文課本，我把書(shū)包里的所有書(shū)到出來(lái)，甚至連一點(diǎn)紙屑，也沒(méi)能留在書(shū)包里，就是找不到語(yǔ)文書(shū)。我想：如果現(xiàn)在回家拿，已經(jīng)來(lái)不及了，可是借同學(xué)的，他們又在復(fù)習(xí)。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦好。

　　這時(shí)，張藝敏出現(xiàn)在我的.身旁，問(wèn)我：“發(fā)生什么事了，怎么不高興呢？”我……我忘帶語(yǔ)文書(shū)了，待會(huì)還要復(fù)習(xí)……”“哦，就這事，我借給你吧�！薄澳恰�…那你……你怎么辦？”“我昨晚在家已經(jīng)復(fù)習(xí)，今天考試準(zhǔn)能行�！蔽野胄虐胍傻亟舆^(guò)課本，復(fù)習(xí)起來(lái)。“鈴鈴……”上課鈴響了，我忽然發(fā)現(xiàn)自己忘記帶筆和涂改液了，我更是著急，問(wèn)這個(gè)同學(xué)不肯借，問(wèn)那個(gè)同學(xué)不肯借。哎。我該怎么辦��？這時(shí)，一個(gè)紙團(tuán)扔在我桌子上，我打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著：怎么啦，筆和涂改液也沒(méi)帶。我寫(xiě)道：恩，筆和涂改液夾字書(shū)里了。我借你。一支漂亮的新鋼筆被紙包著“來(lái)”到了我的桌面上。我知道，這是張藝敏新買的鋼筆，她自己還舍不得用過(guò)呢，我望了望張藝敏，她朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，意思是說(shuō)：“你用吧，我這好有好幾支筆呢，沒(méi)了就告訴我。”多好的朋友�。∥易⒁曋鴱埶嚸�，仿佛看到了她那顆樂(lè)于助人的心。如今，我和張藝敏還是最好最好的朋友，到現(xiàn)在，我們從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架，因?yàn)�，她一直在我需要幫助的時(shí)候，盡力地幫助我。我真為我有這樣一個(gè)好哦朋友而感到高興！

我的好友作文2

　　"晶晶亮，宋晶晶"這是晶晶名字的由來(lái)，她在我們班，也有個(gè)綽號(hào)，叫"傻子"因?yàn)樘�善良了，容易上�?dāng)！而且她還是我們班的"運(yùn)動(dòng)健將"呢�。�！下面來(lái)詳細(xì)介紹。

　　運(yùn)動(dòng)健將--"晶晶無(wú)敵，你會(huì)必勝�。�！"呵呵，作為好朋友，晶晶來(lái)參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我怎么能不支持呢口號(hào)喊得最大聲的就是我啦�。�！嘿�。�！你看！��！她正在和一個(gè)六年級(jí)的大鍋鍋在PK籃球�。。�！你別看她像小不點(diǎn)，但是她可厲害啦�。�！看�。�！她輕易的從那個(gè)哥哥的手上奪過(guò)球，那個(gè)哥哥還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢，她就來(lái)了個(gè)"反投"直接加了2分！��！"時(shí)間到�。�！"耶�。�！晶晶以10:0的'成績(jī)，成功打敗了六年級(jí)的哥哥，哈哈，厲害吧？ 善良--"哎喲，疼死了�。�！"溫雯雯喊到，"雯雯，你沒(méi)事吧？我送你去醫(yī)務(wù)室！"二話不說(shuō)，她馬上背起她跑到校醫(yī)面前，"醫(yī)生，她受傷了……"她話還沒(méi)說(shuō)完咧，就被兇巴巴的雯雯扇了一巴掌，說(shuō)："我要我的男神來(lái)扶我�。。�壞了人家的好事，我回去掃地了，哼�。�！"哎喲，幸好是在醫(yī)務(wù)室，有醫(yī)生看著呢，所以，雯雯就被老師狠狠地批評(píng)了一頓，還好不那么冤枉，唉~ 晶晶啊晶晶，她就叫---宋晶晶�。�！

我的好友作文3

　　她，是上帝派來(lái)的使者，如陽(yáng)光般，溫暖我心。

　　——題記

　　她，每天下課都會(huì)找同學(xué)們聊天，談些八卦。雖然，性格開(kāi)朗，成績(jī)不錯(cuò)，只是，比較矮而已。

　　她，長(zhǎng)長(zhǎng)的、有些褐色的半卷發(fā)，在刺眼的陽(yáng)光下顯得非常美麗，單邊的細(xì)劉海，讓人感覺(jué)很有學(xué)生風(fēng)格。水靈靈的大眼睛，似大大的葡萄，望著她的眼睛，似乎會(huì)被她施魔法，讓人離不開(kāi)她的視線；公主粉的櫻色小嘴唇，讓人見(jiàn)了就想多看幾眼，說(shuō)話的.時(shí)候，粉絲的唇瓣一張一合，似乎有著什么奇特的事情要說(shuō)出來(lái)，顯得特別可愛(ài)。

　　她，總是在我傷心的時(shí)侯安慰我，跟我講笑話。一次，陽(yáng)光灑在教室里，溫暖籠罩著我的身體。英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái)，宣布說(shuō)：“我們來(lái)報(bào)一下上次的考試成績(jī)！”我瞬間平靜下來(lái)，心跳突然加速，我感覺(jué)有一股熱流沖上腦袋，頓時(shí)變得昏昏沉沉。

　　“毛揚(yáng)帆，87分�！庇⒄Z(yǔ)老師像是用了洪荒之力的樣子。

　　我的臉?biāo)查g黑了下來(lái)，試卷也發(fā)了下來(lái)，那猩紅而耀眼的紅叉叉像釘子一樣一枚枚戳入了我脆弱的心窩窩。我埋頭趴進(jìn)了手臂里，小聲地抽泣。

　　她，緩緩地向我走來(lái)，腳步很輕捷，一只暖暖的小手搭在我的肩膀上，熱量傳進(jìn)了我的身體，我慢慢地抬起了頭，對(duì)上了她那清澈的眼睛，她摸了摸我的頭，似乎在對(duì)我說(shuō)：“別傷心了，我們一起加油，你一定會(huì)進(jìn)步的！”

　　我怔了怔，也用雙手抱住了她，她嬌小的身體才到我的肩膀上，我感覺(jué)她的目光，就像陰霾過(guò)后的一道陽(yáng)光透過(guò)云層，射進(jìn)我的心田，我的那抑郁的心思，“嘩啦”一下晾曬在太陽(yáng)底下釋然了。

　　她的每一個(gè)眼神，明亮又友善，雖然不言不語(yǔ)，卻讓人難以忘記。

　　這是屬于我的一份感動(dòng)……

我的好友作文4

　　臉上總是掛著微笑，眼中透著智慧，透著快樂(lè)。一頭濃密的黑發(fā)，奔跑時(shí)多么瀟灑，他便是我最珍貴的朋友。

　　當(dāng)我第一次見(jiàn)到他時(shí)，是他主動(dòng)認(rèn)識(shí)我的，爽朗的笑，炯炯有神的雙眸初中，是我至今不能忘懷的.，“我們能交個(gè)朋友嗎？”或許，幼時(shí)的我還不懂什么叫做“友誼”，可那一次，我真誠(chéng)的接受了，并笑了。無(wú)從得知，是他那獨(dú)特的人格魅力，還是燦爛的笑，照進(jìn)了我的心田。

　　從那以后吧，我的生活中總能有他那豪邁的笑。足球場(chǎng)上，他身子矯健，奮勇沖擊；語(yǔ)文課上，他能言善辯，出口成章；外語(yǔ)課中，他詠詩(shī)誦文，對(duì)答如流。

　　還記得，一次體育課賽跑，但條件是要背一個(gè)人。我還在猶豫，腳步欲邁出又沒(méi)有勇氣，這時(shí)，他箭步走來(lái)，一把抓住了我的手“go！go！go！”“ok.”我被那豪爽所感染。

　　比賽序幕即將拉開(kāi)。我習(xí)慣性地看了看他的眼神和表情—我有些緊張，想從他那兒尋找些勇氣與力量。深黑色的瞳孔，閃爍著一點(diǎn)即燃的火光，表情嚴(yán)肅，仿佛是一支在弦之箭，隨時(shí)都要如光一般飛出去。

　　“三，二，一，開(kāi)始！”裁判一聲令下，比賽開(kāi)始了。他熟練的跳了上來(lái)，我則低下頭看著腳步，把握著節(jié)奏。行進(jìn)之中，我忽然撇了一眼左邊的對(duì)手，他們跟的死死的，怎么甩也甩不掉，心中的動(dòng)搖促使我再次的猶豫，亂了腳步，險(xiǎn)些摔倒。本想就這樣放棄的，沒(méi)想到他卻更干勁十足了：“加油，別停啊，你不想贏��？”這種感染，深深觸動(dòng)了我，斗志的火焰驟然點(diǎn)起，飛快沖向終點(diǎn)。

　　他就是我的同窗好友，熱情、豪爽且不服輸,是他用那陽(yáng)光般的微笑，睿智的話語(yǔ)，徹底地改變了我，以及他身邊的一切。

我的好友作文5

　　從小我就有一個(gè)非常要好的朋友——她有著一雙柳葉般的眉毛，櫻桃般的小嘴和一雙明亮清澈的大眼睛；可愛(ài)極了。她的面容清秀，給人的感覺(jué)好似【神雕俠侶】中的小龍女，清新脫俗，仙氣十足；想知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？這個(gè)人她就是黃想。 黃想不僅有著清新脫俗的面容，她還有著一顆善良的心。我這就說(shuō)一件事跟你們聽(tīng)一聽(tīng)——記得那是一節(jié)語(yǔ)文課�！岸×悖�丁零�！鄙险n鈴響了。我趕忙背著書(shū)包跑回教室�！靶液脹](méi)有遲到。”我心里有些僥幸的'想著，回到教室后，我把書(shū)包翻遍了，都找不到語(yǔ)文書(shū)。哎呀！語(yǔ)文書(shū)怎么不見(jiàn)了？難道我忘了拿了嗎？我頓時(shí)有種火燒眉毛的感覺(jué)。就在這時(shí)，有一雙手把一本語(yǔ)文書(shū)遞到了我的手上。我扭頭一看，原來(lái)是黃潔！我轉(zhuǎn)過(guò)頭小聲的跟他說(shuō)了一聲謝謝。

　　可是，語(yǔ)文老師像有著一雙順風(fēng)耳似的，聽(tīng)到了我在跟黃想講話。老師便把目光看向我，老師的目光非常嚴(yán)厲像是一只猛虎要吃了我似得。可是老師又把目光轉(zhuǎn)向了黃想的桌上，竟然沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)。老師便問(wèn)黃想：“你的語(yǔ)文書(shū)呢？”當(dāng)老師問(wèn)黃想時(shí)，我非常害怕黃想會(huì)把事情說(shuō)出來(lái)，而黃想說(shuō)了一句令我感到非常意外的話：“對(duì)不起，老師我忘帶了�！秉S想的回答令我感到非常震驚，而黃想也因?yàn)檫@句話被老師罰抄書(shū)了。下課后我對(duì)黃想說(shuō)：“對(duì)不起黃想�！秉S想?yún)s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，誰(shuí)叫我們是朋友呢�！甭�(tīng)了這句話，我的心里十分感動(dòng)，這件事我永遠(yuǎn)也忘不了，因?yàn)�，黃想是我最好的朋友。 在這件事之后的一年后，我便轉(zhuǎn)學(xué)了�？墒�，我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記黃想的。即使我們身隔兩地，但是，我們的友誼是長(zhǎng)久不變的。

我的好友作文6

　　說(shuō)起她，我可真是無(wú)語(yǔ)，不僅她牛逼，她干的事也是牛逼極了，那可謂“驚天地，泣鬼神�！�

　　牛逼事件一：誤擦黑板

　　我和她十分有緣，在學(xué)校我們是搭檔，在補(bǔ)習(xí)班，我們是死黨，好了！言歸正傳，事情是這樣的：

　　那是一個(gè)星期天，我們?cè)谏蠆W數(shù)補(bǔ)習(xí)班，大部分同學(xué)已經(jīng)昏昏欲睡，因?yàn)槔蠋熞恢痹诤诎鍖?xiě)計(jì)算題。說(shuō)要加強(qiáng)我們的.計(jì)算能力。這時(shí)，我的同桌（也就是本文的主人公），已經(jīng)在與周公相會(huì)了。N分鐘后，老師問(wèn)道：“有誰(shuí)愿意上來(lái)做？”這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，將同桌叫醒，并小聲說(shuō)：“老師讓你去擦黑板�！�

　　“哦！”她懶洋洋地回答我。

　　說(shuō)罷便走上講臺(tái)。老師贊許地望了望她，正想表?yè)P(yáng)她時(shí)，她拿起黑板擦將老師寫(xiě)了許久的題擦得一干二凈。老師臉上“萬(wàn)年不復(fù)”的微笑僵住了，漸漸地黑化了，隨后，她被叫進(jìn)了辦公室……

　　牛逼事件二：隨機(jī)應(yīng)變

　　那時(shí)是在學(xué)校。我們幾個(gè)一下課便聚在一起聊天。這時(shí)，郭紅利提出了一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)我們最喜歡哪位老師。

　　輪到我同桌發(fā)言了。數(shù)學(xué)老師這時(shí)正站在她背后。于是我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)她說(shuō)：“你是不是最喜歡數(shù)學(xué)老師��！”并對(duì)她使了個(gè)眼色。可她卻當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)我的眼色，說(shuō)：“小狗才喜歡數(shù)學(xué)老師呢！”

　　數(shù)學(xué)老師聽(tīng)后火冒三丈，拍了拍她的肩說(shuō)：“原來(lái)只有小狗才喜歡我呀！”我們都以為她會(huì)向老師道歉，可她卻大叫：“汪！汪！汪！”我們和老師徹底無(wú)語(yǔ)……

　　怎么樣，聽(tīng)了我死黨的事件后你是不是覺(jué)得她很偉大？如果你想要她的簽名的話，請(qǐng)撥打25025038250，她在電話那頭等你喔！

我的好友作文7

　　她，一雙水汪汪的小眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，嘴巴和鼻子小巧，頭很小。知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的同桌—張莉。

　　哈靜是一個(gè)天真、可愛(ài)又文靜，整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜歡學(xué)習(xí)。她上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，一句悄悄話也不講，

　　一個(gè)小動(dòng)作也不做。老師提出的每一個(gè)問(wèn)題她都不會(huì)放過(guò)。到了下課時(shí)間，別人都出去玩了，只有她還在教室里看書(shū)。

　　每次寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)她都一絲不茍，安安靜靜的認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。同桌的她是多么喜歡學(xué)習(xí)呀！

　　哈靜還有點(diǎn)淘氣，是個(gè)開(kāi)心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，她總是想辦法把我逗樂(lè)，我一看到她那滑稽的'樣子，

　　就忍不住開(kāi)懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

　　她還熱愛(ài)勞動(dòng)，只要座位底下有紙，她就撿起來(lái)扔到垃圾筐子里，我每次都看見(jiàn)只有她的座位底下干干凈凈、毫無(wú)一絲紙片。

　　有時(shí)不該她掃地，她也拿起笤帚幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。

　　她的優(yōu)點(diǎn)可不止這些。關(guān)心和幫助別人時(shí)，她從來(lái)都表現(xiàn)的那么積極。有一次我遇到一道關(guān)于數(shù)軸的數(shù)學(xué)題，

　　四個(gè)選項(xiàng)中我認(rèn)為有兩個(gè)是對(duì)的，左思右想之后，我還是拿不定注意，于是去向她求助。她熱情地幫我分析了一番，我還是不太懂，

　　她又去請(qǐng)教老師，回來(lái)后她又耐心地給我講解，直到我懂了為止。

　　這就是我的同桌，我學(xué)習(xí)的榜樣。我敬佩她，所以我喜歡她！

我的好友作文8

　　我有一個(gè)好朋友，他長(zhǎng)得較高，還特別胖。他戴著一副小眼鏡，像一位博士，他非常喜歡讀歷史方面的書(shū)。他特別愛(ài)打籃球，是我們班的積極鍛煉之星。他就是周xx，我們都叫他周肥。

　　周xx很喜歡打籃球，他每天都要打兩到三個(gè)小時(shí)的籃球。他每天都會(huì)練習(xí)超遠(yuǎn)三分（在中場(chǎng)出手）、“天鉤”（天寧寺大勾手，不是“天鉤”賈巴爾）、黃金端尿盆(周氏自創(chuàng)名稱)等高難度動(dòng)作。

　　有一次，我們班打籃球。周xx和孫凝風(fēng)對(duì)我和劉禮節(jié)。周xx在我們以29比24領(lǐng)先時(shí)投中關(guān)鍵三分，使比賽再次有了懸念。實(shí)際上，在比賽時(shí)周xx的三分和內(nèi)線也給了我們很大的威脅，他得了十幾分，搶了十幾個(gè)籃板，投了四個(gè)三分進(jìn)了三個(gè)，讓我們位置十分頭痛。最后，憑借孫凝風(fēng)的'三分“絕殺”命中，我們以29比30慘敗。

　　人無(wú)完人，金無(wú)足赤。周xx也有一些缺點(diǎn)，比如：他很倔強(qiáng)、他很愛(ài)生氣，動(dòng)不動(dòng)就打人等。

　　有一次，我們進(jìn)行單元測(cè)試，他因?yàn)榘选叭巍弊值淖詈笠还P寫(xiě)的太長(zhǎng)了，被扣了0。5分，而他的同桌把“壬”字的兩橫寫(xiě)的一樣長(zhǎng)，卻沒(méi)有扣分。于是，他把他的同桌的卷子攢成了紙團(tuán)。我們看了，也把他的卷子攢成了紙團(tuán)。他非常生氣，要去打他的同桌。多虧了我和同學(xué)們及時(shí)把他們勸開(kāi)，才避免了一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)�！�

　　這就是我的朋友--周xx。

我的好友作文9

　　大家都很熟悉郎朗吧，他可是一位世界著名的大鋼琴家，我們班就有一個(gè)人稱‘小郎朗’的同學(xué)，他是我的好友。

　　他有一張圓圓的，胖乎乎的`臉，一雙異常靈巧的手，兩只明亮的大眼睛，更有一頭標(biāo)準(zhǔn)型的‘郎朗’的發(fā)型。所以，同學(xué)們都稱他為‘小郎朗’。他不僅和郎朗長(zhǎng)得很像，彈起鋼琴來(lái)也頗有‘郎朗范兒’。

　　他四歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴，老師說(shuō)他很有鋼琴天賦，如果你給他彈一段鋼琴和弦，他不用看就會(huì)一個(gè)音不差地說(shuō)出是什么音符。他每次練習(xí)鋼琴都非常投入，有一次他來(lái)我家玩兒，沒(méi)看譜子給我彈了一首‘紅星閃閃’，只見(jiàn)他全神貫注，手指在琴鍵上靈活地跳動(dòng)著，時(shí)而緩緩地抬起手，時(shí)而恨恨地按住琴鍵；在弱音時(shí)，他的手指像輕風(fēng)一樣落在琴鍵之上，他仿佛已經(jīng)完全投入到樂(lè)曲當(dāng)中了；在強(qiáng)音時(shí)，他好像在和游擊隊(duì)員攻擊日本軍隊(duì)，我仿佛也回到了過(guò)去，看見(jiàn)五星紅旗高高地飄揚(yáng)在天空中。隨著音樂(lè)的結(jié)束，他的手指一抬，在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，然后落了下來(lái)，真是太沁人心脾了！

　　經(jīng)過(guò)幾年的刻苦練習(xí)，現(xiàn)在他鋼琴考級(jí)順利通過(guò)了十級(jí)，在省市及全國(guó)的鋼琴大賽中也頻頻獲獎(jiǎng)，最近還圓滿舉辦了個(gè)人鋼琴音樂(lè)會(huì)。他的鋼琴水平就像大海一樣，而大海里有三分之二全是他的汗水！他雷打不動(dòng)地每天練琴至少兩個(gè)小時(shí)，一年365天，天天如此。這再次驗(yàn)證了那句‘天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感組成的’。

　　大家猜出這個(gè)神秘的‘小郎朗’是誰(shuí)了嗎？他就是我的好友-李凱霖。

我的好友作文10

　　她烏黑光亮的頭發(fā)像瀑布一樣垂下來(lái)，一直垂到腰間。一雙彎似月牙的眉毛下鑲著兩顆清澈明亮的大眼睛。一張不太愛(ài)說(shuō)話的嘴巴總是能露出甜美的微笑，露出一排整齊又潔白的牙齒。她的笑，總能使我開(kāi)心起來(lái)。她就是和我同窗共讀好幾年的同學(xué)——秦曉慧。

　　秦曉慧的學(xué)習(xí)成績(jī)雖說(shuō)占不上全班的前幾名，可是她對(duì)學(xué)習(xí)總是充滿信心，從來(lái)不半途而廢。

　　記得那是一個(gè)夏日的上午，太陽(yáng)烘烤著大地，天氣非常炎熱，連樹(shù)上的知了都在叫著：“熱呀！熱呀”

　　下課鈴一響，同學(xué)們就像一群關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)似的`迫不及待的飛奔出去，只有秦曉慧還坐在位置上。我悄悄地走了過(guò)去，站在她身后。原來(lái)她正在改卷子上的一道錯(cuò)題。她聚精會(huì)神地思考著，連我站在她身后都不知道。只見(jiàn)她一會(huì)聚精會(huì)神思考，左思右想；一會(huì)兒又在草紙上寫(xiě)寫(xiě)算算。我輕輕的拍了她一下，她扭過(guò)頭一看，說(shuō)：“哦！原來(lái)是你呀！能給我講講這道題是怎么做的嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然可以，好朋友有難怎能不助呢！”她高興地笑了。我認(rèn)認(rèn)真真地給她講題她一絲不茍地聽(tīng)著，不住地點(diǎn)頭。不知不覺(jué)，上課鈴打響了。秦曉慧抬起頭，對(duì)我說(shuō)：“我明白了，thankyou。”說(shuō)完，她又埋頭寫(xiě)了起來(lái)。

　　這就是我的一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好朋友，大家記住了嗎？

我的好友作文11

　　午飯剛剛做好，就聽(tīng)見(jiàn)一陣急促地敲門聲，我飛快打開(kāi)門，出現(xiàn)在我眼前的是一位面容清秀，眼睛炯炯有神，扎著老高的馬尾辮，身著運(yùn)動(dòng)服的女生，她，就是我的好朋友------吳成慧。

　　原來(lái)，吳成慧是來(lái)我家蹭飯的，吳成慧這個(gè)人啦，直爽、開(kāi)朗、大方，想說(shuō)啥就說(shuō)啥，不會(huì)像那些嬌滴滴的女生那樣說(shuō)句話要繞幾個(gè)彎子才說(shuō)的出來(lái)。

　　“今天餓了好大會(huì)，等一下開(kāi)飯時(shí)，我可就不客氣了�！被壅f(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，你吃多少，有多少�！蔽乙贿吺�飯一邊對(duì)吳成慧說(shuō)。

　　“開(kāi)飯了！”開(kāi)心的叫道，因?yàn)槲医裉熳隽宋蚁矚g吃的紅燒肉，吳成慧也喜歡吃，于是我們高高興興地上了餐桌，

　　面對(duì)桌上的`一碟紅燒肉，我和吳成慧可費(fèi)了不少腦筋。

　　“哇!吳成慧!你夾的那塊肉也太長(zhǎng)了吧！”我記得喊出聲了�？粗鴧浅苫鄢粤巳獾靡庋笱蟮臉幼�，我“怒火中燒”，立馬拿起筷子在盤子里“翻江倒�！碧�!肉塊!我和吳成慧頓時(shí)兩眼發(fā)光，兩雙筷子迫不及待地伸向盤子夾肉塊，結(jié)果“撲哧”一聲，肉塊掉在地上了，我們不約而同望著，看那快到嘴的肥肉，不由深深嘆了口氣。

　　瞅瞅盤子，只剩一塊肉了，緊急，火燒眉毛。我趁吳成慧埋頭扒飯之際，我以“雷不及掩耳之勢(shì)”沖向肉，噢，最后一塊肉被我吃了。

　　我和她的故事還有許多，讓人歡喜，讓人憂愁，她就是我的好朋友-------吳成慧。

我的好友作文12

　　記得剛到上小學(xué)的時(shí)候，個(gè)性內(nèi)向的我，面對(duì)著陌生的團(tuán)體生活與環(huán)境，心里有些惶恐、有些不安。幸運(yùn)的是，我遇到熱心的同學(xué)適時(shí)伸出友誼的手，讓我感到溫暖，不再害怕。而這些同學(xué)們，逐漸的都成為了我最好的朋友。

　　在我的好朋友中，有一位功課頂呱呱，喜愛(ài)閱讀且對(duì)繪畫(huà)非常的有天分，參賽的美術(shù)作品經(jīng)常得獎(jiǎng)；有一位外語(yǔ)能力非常好，個(gè)性活潑開(kāi)朗，處事積極樂(lè)觀；又有一位待人接物大方有禮，會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)，善解人意；另有一位個(gè)性率直純真，表演朗讀的功力特別出色；還有一位思路敏捷，個(gè)性果敢堅(jiān)毅，德智體群樣樣杰出。 當(dāng)和這些好朋友們相處久了，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)跐撘颇�化中�?duì)我的`影響很大，從他們的身上，我學(xué)習(xí)到很多，他們不僅是我的好朋友，更都是我的好榜樣。

　　有時(shí)我常在想，假如沒(méi)有認(rèn)識(shí)這些好朋友，在學(xué)校的生活會(huì)如何呢？或許是很不快樂(lè)，或許會(huì)徬徨無(wú)助，更可能的是無(wú)法體會(huì)到這么多采多姿的團(tuán)體生活，無(wú)法領(lǐng)悟與享受到這么美好的同學(xué)互動(dòng)關(guān)系。我很感謝這些好朋友們，一路陪伴著我成長(zhǎng)、茁壯。

　　現(xiàn)在的我，非常喜愛(ài)上學(xué)，除了充實(shí)的課程及豐富的校園生活外，更重要的是因?yàn)槲以陟o心有許多的好朋友。有什么快樂(lè)的事，我們會(huì)一同分享；有什么難過(guò)的事或糗事，大家會(huì)相互來(lái)傾訴；有什么困難，也會(huì)彼此來(lái)勉勵(lì)。在校園的角落中，甚至大伙還共同建立個(gè)秘密基地呢！雖然分班之后，有些好朋友無(wú)法常常連絡(luò)，但我 們的情誼卻不曾改變。在我心中，好朋友相處在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將永遠(yuǎn)是我求學(xué)過(guò)程中最珍貴、最甜美的回憶。

我的好友作文13

　　他是我的好友，樂(lè)于助人是他最大的優(yōu)點(diǎn)。

　　他幫助了我。

　　有一次，要數(shù)學(xué)考試了，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶了鉛筆，急得抓耳撓腮，就像熱鍋上的螞蟻，焦慮不安。教室里鴉雀無(wú)聲，仿佛連一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)得一清二楚，周圍的空氣十分凝重。這時(shí)，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“你怎么還不寫(xiě)��？”“唉，我忘帶了鉛筆�！蔽议L(zhǎng)嘆一口氣。

　　他扭頭在文具盒里找到一支鉛筆，遞給了我，用手比了一個(gè)“v”字，示意我要加油。這時(shí)，一抹陽(yáng)光照在了卷子上，這讓我感到了溫暖，讓我充滿了勇氣和力量�？荚嚱Y(jié)束后，我還回了鉛筆，對(duì)他說(shuō)了聲“謝謝！”他頑皮地笑笑，“你是我的好哥們，應(yīng)該的！”

　　他幫助同學(xué)

　　一次體育課上，我們?cè)诓賵?chǎng)練習(xí)跑步，準(zhǔn)備參加接下來(lái)的跑步測(cè)試。突然，一個(gè)同學(xué)不小心摔了一跤，疼得站不起來(lái)。大家都還繼續(xù)跑著。

　　他停了下來(lái)，跑了過(guò)去，對(duì)那個(gè)受傷的同學(xué)說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”“我不小心扭到了腳�！庇谑牵�他扶著那同學(xué)，一步一步地走向醫(yī)務(wù)室。扭傷腳的同學(xué)原本那痛苦的神情，漸漸放松了，有了笑意，說(shuō)：“謝謝你�！彼�說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！�

　　�。∨笥�，你是快樂(lè)日子里的'一把吉他，盡情地為我們彈奏生活的愉悅；你是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為我們拂去心中的愁云。有你這樣的朋友真好！

我的好友作文14

親愛(ài)的阿保：

　　你好！

　　這時(shí)我第二次寫(xiě)信給你了吧！記得上一次寫(xiě)時(shí)帶著歡喜和感動(dòng)，而這一次卻有些傷感。我們的友誼有兩年多了，剛和你認(rèn)識(shí)的時(shí)候，我覺(jué)得你很不一樣，總會(huì)給我?guī)��?lái)陽(yáng)光。著兩年里，我們沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)，是大家羨慕的一對(duì)好閨蜜�？蛇@段時(shí)間里，我們的關(guān)系開(kāi)始有了隔膜，我們漸漸的沒(méi)有以前那么好了。我很自私，希望你只跟我一個(gè)玩，可你不是我的個(gè)人私有物，這個(gè)道理我是明白的。這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)”閨蜜“這個(gè)詞不再適合我們了。

　　你最近老是和新同學(xué)雯雯玩的很好。你們兩是一個(gè)宿舍的，而我卻是走讀生。所以 說(shuō)，我和你接觸的時(shí)間還沒(méi)有你和雯雯接觸的時(shí)間多。女生的小友誼很容易就可以促成。你們現(xiàn)在總是一起上廁所，以前你都是和我一起的。原本下午在學(xué)校吃飯我們兩是一起的，現(xiàn)在卻多了一個(gè)雯雯。吃飯時(shí)你總和她聊天，你們聊的可嗨了，好像忘了我的存在。

　　說(shuō)實(shí)話，我真的很嫉妒她。憑什么她的到來(lái)，能打破我們兩個(gè)之間兩年的'友誼。我雖然表面上看不出情緒的波動(dòng)，但心里卻很難受，我從來(lái)都不會(huì)說(shuō)。我告訴過(guò)自己，我不能那么自私。所以那種難受只能我自己在心里慢慢的消化。

　　雖說(shuō)我們之間友誼有點(diǎn)小意外，但沒(méi)關(guān)系，我相信我們可以重新回到當(dāng)初的。

　　祝你身體健康，學(xué)業(yè)有成

我的好友作文15

　　你，一個(gè)天真無(wú)邪的小精靈，你，一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，你，一個(gè)樂(lè)于助人的小精靈�？傊�，在我心中的你，是純真的！

　　你有著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)高挺的`鼻子，一張櫻桃小嘴，說(shuō)起話來(lái)斯斯文文，一頭烏黑的頭發(fā)遮住了你那可愛(ài)的小圓臉。你在班上成績(jī)優(yōu)秀，年年都是三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部，是老師的好助手，同學(xué)的好榜樣，你就是我的知心朋友——姜若瀟！

　　一說(shuō)起她，那可真是不知從何說(shuō)起啊，就從她的成績(jī)優(yōu)異開(kāi)始說(shuō)吧！

　　每一天，文靜的她總是沉靜在自己的世界中，看書(shū)時(shí)，似乎想把自己給埋進(jìn)書(shū)的世界中，不管周圍有多么吵鬧，她都置之度外。一天，課間休息，她又云游于她的書(shū)海之中，上課鈴響了都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，多虧了我的提醒，要不然都“不上課”了！

　　上課時(shí)的你，從不和其他人說(shuō)話，兩眼注視著老師，老師提出的問(wèn)題，你都會(huì)認(rèn)真思考，爭(zhēng)先恐后地舉起你那高傲的小手，只要老師請(qǐng)到她，小嘴就像瀑布的水傾瀉而下，講得頭頭是道。每逢競(jìng)選三好學(xué)生或班干部時(shí)，出口成章的你在班上講得頭頭是道，雖然最后沒(méi)被選上，但成績(jī)?cè)诎嗌线�是數(shù)一數(shù)二的

　　成績(jī)好的你哦人緣也很好，樂(lè)于助人哦！有一次，我在體育課跑步比賽時(shí)，離終點(diǎn)不遠(yuǎn)處鞋底打滑摔倒在地上，血從干燥的腿上流出，當(dāng)時(shí)痛得我直咬牙關(guān)，眉頭緊皺。在一旁的你看見(jiàn)我，馬上背起我趕到醫(yī)務(wù)室，連忙叫醫(yī)生幫我看看，醫(yī)生上藥時(shí)痛得我直冒汗，你在一旁勸醫(yī)生輕點(diǎn)上藥，并安慰我說(shuō)：“再忍忍，很快就好了。你她也一直在為我的痛感到傷心，上好藥后她才深深地嘆了口氣。

　　姜若瀟，你的成績(jī)是多么的優(yōu)秀，你是個(gè)樂(lè)于助人的好女孩��！相信你總有一天能競(jìng)選上班長(zhǎng)。

　　愛(ài)，永遠(yuǎn)在你身旁。你是我一生最好的朋友。

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