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小學(xué)生的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我的媽媽有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，大大的眼睛，高高的個(gè)子。媽媽平時(shí)總是風(fēng)風(fēng)火火，說(shuō)話干脆利落，對(duì)我也是一早到晚催著“快點(diǎn)、快點(diǎn)”。
雙休日早上醒來(lái)，6：40分，離我起床時(shí)間7：00還有一段時(shí)間，可媽媽就來(lái)不及似的催促我起床：“都幾點(diǎn)了，還不快點(diǎn)起床，上課要遲到了。快點(diǎn)穿衣服，可千萬(wàn)別著涼了”。
中午吃飯，我學(xué)著老爸的樣子，邊看報(bào)紙邊吃飯，媽媽的“快點(diǎn)”又在我耳邊響起：“還不快點(diǎn)吃飯，吃好飯做作業(yè)！”，“你那”雞爪“又沒(méi)洗過(guò)，還不快點(diǎn)去洗！”。
吃好飯，我才剛剛休息一會(huì)兒，可媽媽跟我作對(duì)似的：“作業(yè)還沒(méi)做完，還不快點(diǎn)做作業(yè)！”，我只好乖乖地去做作業(yè)，不然媽媽會(huì)一直嘮叨著。
晚上，8：30還沒(méi)到，媽媽就叫我：“快點(diǎn)洗臉?biāo)⒀�、上床睡覺(jué)，睡眠要充足，明天頭腦才清醒”。我被催著上床了。
雖然我討厭媽媽的“快點(diǎn)”生活，但是，我知道媽媽是為了我好。如果從小養(yǎng)成慢悠悠的'習(xí)慣，那長(zhǎng)大了再改正這個(gè)壞習(xí)慣那可就來(lái)不及了。
媽媽為我操碎了心，我一定不會(huì)辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，天天向上。
小學(xué)生的作文300字 篇2
已經(jīng)八個(gè)月大的小弟弟，特別胖。眼睛小小的'，嘴巴紅紅的，長(zhǎng)著一個(gè)肥嘟嘟的雙下巴，特別是頭發(fā)，與眾不同，全豎著長(zhǎng)。
小弟弟很愛(ài)笑。熟人逗他一下，他就會(huì)“咯咯”地笑出聲來(lái)，兩個(gè)小眼睛瞇成一條縫�？刹徽J(rèn)識(shí)的人怎么逗他，他都不理睬。
要問(wèn)我小弟弟最愛(ài)干嘛，全家人不約而同地回答：“吃�！贝_實(shí)，小弟弟十分愛(ài)吃，是個(gè)名副其實(shí)的“吃貨”。兩三個(gè)月就吃橘子，四個(gè)月長(zhǎng)牙開(kāi)始喝粥，五個(gè)多月吃米飯，現(xiàn)在都是一天好多餐。有一次，我逗他玩，把一碗米飯放在他面前。誰(shuí)知道，他竟迅速地把手伸進(jìn)碗里，抓上一把飯就往嘴里塞，弄得我哭笑不得。還有一次，全家人在飯店吃飯。外婆用一只手抱著小弟弟，另一只手夾菜。小弟弟見(jiàn)外婆夾菜不給他吃，急得“哇哇”大哭起來(lái)。外婆見(jiàn)狀，只好弄一些南瓜喂他，但小弟弟并不滿足，誰(shuí)讓他是“吃貨”呢。
小弟弟面部表情還十分豐富。一天早上，我起床后去看他，在睡夢(mèng)中醒來(lái)的小弟弟竟然對(duì)我翻了一個(gè)白眼，那表情似乎在說(shuō)：“不要打擾本寶寶睡覺(jué)�！边�有一次，媽媽說(shuō)他是一個(gè)小壞蛋，他就做了一個(gè)嘟嘟嘴，仿佛在說(shuō)：“哼!我才不是小壞蛋呢�！卑职旨傺b罵他，他就把小嘴撇起來(lái)，眼淚在眼眶里直轉(zhuǎn)，這表情看起來(lái)不知道有多委屈。
小學(xué)生的作文300字 篇3
在記憶的天空中，就像五彩繽紛的彩虹，給我留下了美好的回憶；其中有一件事令我難以忘懷。那是我讀小學(xué)2年級(jí)時(shí)一天下午放學(xué)后，我和我的朋友湯燕林一起回家。走了一會(huì)，看到一家零食店的'柜臺(tái)上的零食數(shù)不勝數(shù)。這時(shí)，我摸摸口袋，可是，我四個(gè)包包一樣重。我便把目光投向湯燕林，我說(shuō)：“湯燕林，你有錢嗎？”他搖搖頭。我望了望四周，周圍的同學(xué)都在津津有味地吃零食。我咽了咽唾沫，又和湯燕林垂頭喪氣地走著。忽然，湯燕林看見(jiàn)地上有張紙，撿起來(lái)一看，是十元錢。
他大吃一驚，愣了好一會(huì)，又立刻把這震撼人心的消息告訴了我，我聽(tīng)后，立刻要他去買零食，可他卻吞吞吐吐的說(shuō)：“我……我不……不能……用這錢�！边呎f(shuō)，邊跑向?qū)W校廣播室，我被他弄的啞口無(wú)言但也跟著他去了廣播室。后來(lái)，他真的去了廣播室，把撿錢的經(jīng)過(guò)一五一十的說(shuō)給了老師，老師聽(tīng)后，說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，如果大家都能和你一樣就好了�！彼�(tīng)了，不好意思地笑了。這時(shí)，在門外偷聽(tīng)的我，早以面紅耳赤了，恨不得挖個(gè)地洞跳下去。現(xiàn)在，我已讀5年級(jí)了，雖然這件事離我已有3年之遠(yuǎn)了，但它已成為我人生道路上的一盞永不熄滅的燈，時(shí)刻為我照亮著，使我不再誤入歧途……
小學(xué)生的作文300字 篇4
開(kāi)學(xué)的樂(lè)趣像得到自已最想要的東西一樣，最棒了！愈想愈開(kāi)心。
快開(kāi)學(xué)了，我很興奮，高興的跳來(lái)跳去，因?yàn)椴挥迷傧袷罴僖粯诱於阍诩依锩�，開(kāi)學(xué)后又可以見(jiàn)到老師和同學(xué)，我也能像以前一樣跟老師和同學(xué)聊天了，也可以繼續(xù)讀書，讓我成了一只快樂(lè)的'小鳥(niǎo)。
上學(xué)有很多種好處，比如能變聰明，也能有很多朋友，要變聰明有很多方法，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講和多讀課外讀物等……讓我變得很有學(xué)問(wèn)，除了上課很好以外下課 也不例外，下課時(shí)我會(huì)和同學(xué)去廣場(chǎng)玩，我們都會(huì)玩紅綠燈的游戲，大家都玩得笑得很開(kāi)心，有一次老師帶我們?nèi)?shí)驗(yàn)教室上課，那里有很多各式各樣的實(shí)驗(yàn)用品，讓我 的眼睛閃閃發(fā)亮，我們想拿起來(lái)看看，但是老師說(shuō)不能拿會(huì)打破，可是等到我們五、六年級(jí)時(shí)就可以用了，但是光看就覺(jué)得很有趣了。
新學(xué)期開(kāi)始了，每個(gè)人都笑容滿面，不同的是有些人換新書包、新?型，每個(gè)人都有一個(gè)新的開(kāi)始，我也長(zhǎng)大了一歲，我期許自己，做任何事能更認(rèn)真、更專心，月考時(shí)也能努力考進(jìn)前三名。
開(kāi)學(xué)最有趣了，沒(méi)有什么能比過(guò)它，上學(xué)像一份神秘禮物一樣，未知但又讓人期待。
小學(xué)生的作文300字 篇5
梅梅的生日快到了，爸爸問(wèn)她：“梅梅，今年你的生日，想要什么禮物呢？”梅梅眨了眨眼睛，望了一眼墻上的“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，一本正經(jīng)的說(shuō)：“我想在生日那天用你送我的禮物做一件有益的事情，留個(gè)紀(jì)念�！薄岸�，想的好！”爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
晚上，爸爸坐在臺(tái)燈下想：送給女兒什么禮物呢？忽然，他想起前天給梅梅開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里的'黑板擦舊了，很難擦，有時(shí)不但擦不干凈，反而空中飛起不少粉筆沫，這樣，老師和同學(xué)們吸在肚子里，對(duì)身體不好。爸爸靈機(jī)一動(dòng)，想：“自己不是一個(gè)發(fā)明家嗎？發(fā)明一種電動(dòng)黑板擦，能吸在黑板上，輕輕一擦，就掉了，不用洗黑板就行，而且擦完空中也沒(méi)有討厭的粉塵了�！�
第二天，爸爸到街上買了一個(gè)黑板擦，經(jīng)過(guò)多次修改，終于制造出一個(gè)電動(dòng)黑板擦。
梅梅的生日到了，那天，爸爸神秘的對(duì)梅梅說(shuō)：“梅梅，你的生日禮物準(zhǔn)備好了，在客廳沙發(fā)上，你自己看吧！”梅梅急忙把生日禮物打開(kāi)，一看！是一個(gè)黑板擦。梅梅看了說(shuō)明書，高興極了，忙對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝，我的好爸爸�！�
第二天，梅梅到學(xué)校，把舊黑板擦拿下來(lái)，將電動(dòng)黑板擦放在講桌上。
老師和同學(xué)們都不知道，那個(gè)電動(dòng)黑板擦是梅梅放的呢！
小學(xué)生的作文300字 篇6
我們的數(shù)學(xué)老師柴路路，與我們相處三年了，她嬌小的身材，頭發(fā)短短的，眼睛雖說(shuō)小，但也可親可愛(ài)，臉尖尖的，抿嘴一笑，就露出一對(duì)酒窩。
柴老師講課的時(shí)候，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，她都講的明明白白、清清楚楚。由于我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不穩(wěn)定，所以我認(rèn)為她一定不喜歡我。平時(shí)，我經(jīng)常有意無(wú)意的跟她保持一定的距離。但有一次，我有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，在樓道里，跟她碰面了，我像平時(shí)一樣，禮貌中帶有生疏的語(yǔ)氣：“老師好！”正當(dāng)我準(zhǔn)備低頭走的時(shí)候，她叫住了我，走到我跟前，并撫摸著我的頭說(shuō)：“東娟，老師喜歡你�！碑�(dāng)我聽(tīng)完這句話時(shí)，心里不禁一陣暖流，沒(méi)想到我一個(gè)小小的進(jìn)步，柴老師都是那么的在意，心中暖暖的，我好想抱她一下。若不是柴老師的.認(rèn)真負(fù)責(zé)，我怎么能有如今的好成績(jī)呢。
柴老師的用心良苦，并沒(méi)有體現(xiàn)在語(yǔ)言上，而是行動(dòng)上，您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會(huì)牢記在心，謝謝您！，老師！
小學(xué)生的作文300字 篇7
我家有爸爸、媽媽、姥姥、姥爺和我，我們每一個(gè)人都有一雙能干的手。爸爸的手粗糙有力，媽媽的手溫暖細(xì)膩，姥姥的手勤勞靈巧，姥爺?shù)氖植紳M皺紋，我的手稚嫩美麗。在這么多雙手中，我最喜歡的手是姥姥的那雙勤勞靈巧的手。
每天，媽媽、爸爸很早要去上班，是姥姥在家給我做早飯。
她做出的飯香噴噴的，全是這雙手的功勞啊!
記得我四歲時(shí)的一天，是姥姥用那雙靈巧的手為我縫制了一個(gè)漂亮的布娃娃，那時(shí)我什么都不懂，只管抱著布娃娃玩，姥姥在一旁看著我，臉上露出欣慰的笑容。
在我六歲時(shí)，是姥姥用那雙靈巧的'手為我做了一雙布鞋，那時(shí)我懂事了，說(shuō)了聲“謝謝姥姥”。我穿上布鞋又蹦又跳，姥姥在一旁看著我，臉上又一次露出欣慰的笑容。
姥姥年輕時(shí)是一所小學(xué)的老師，一個(gè)人教美術(shù)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等幾門課程。是她的手在黑板上寫下知識(shí)，是她那雙手引導(dǎo)學(xué)生們成長(zhǎng)。
我愛(ài)姥姥，更愛(ài)她那雙勤勞靈巧的手。
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