成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼某砷L(zhǎng)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
“我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”—————題記
漫步田野，一縷縷花香擾亂我的思緒，我閉上眼，感受大自然給予的饋贈(zèng)，倏的，一只調(diào)皮的蝴蝶像發(fā)現(xiàn)新大陸似的在我的鼻翼上翩翩起舞，像在表演，又像在賣弄自己，那妖嬈的翅膀撲閃撲閃，撩動(dòng)我無(wú)限遐想……
絢麗的翅膀，無(wú)比美麗，這一剎那，一抹異樣的感覺(jué)充斥著我的內(nèi)心，我仿佛看見(jiàn)在繭里的蛹，一次次的作繭自縛，把自己僅有的光亮一點(diǎn)一點(diǎn)封存，只為來(lái)日的一發(fā)沖天，在無(wú)盡的黑夜中，它蠕動(dòng)著，擺動(dòng)著自己笨拙的身軀，用自己的方式在抗擊著黑暗帶來(lái)的恐懼，尋找著一線生機(jī)，也許是天公垂憐它，忽然，那笨拙的牢殼一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始裂開(kāi)，“砰”的`一聲，湛藍(lán)的天空又占據(jù)它的眼簾。它綻開(kāi)最美的姿態(tài)飛翔天空，破繭成蝶……
有人于心不忍，它的掙扎，便一手把陷身水深火熱中的它解救出來(lái)，未曾想不禁風(fēng)雨又怎能看見(jiàn)彩虹，未經(jīng)縛繭的淬煉，又怎能有一飛沖天的資本，果不其然，那少了磨難的“幸運(yùn)兒”，卻未能逃過(guò)生的考驗(yàn)。
蝴蝶那薄如蟬翼的翅膀只有經(jīng)過(guò)繭的磨礪才堅(jiān)如磐石，而鳳凰只有浴火重生，在火的錘煉中，變得璀璨奪目。
相傳，古代有一種鳥(niǎo)，一誕生便擁有非凡的能力，五百年之后，它便會(huì)背負(fù)人間所有悲痛，勇敢無(wú)畏的葬身火海，在火之中死去，在火中重生，在經(jīng)過(guò)火的重塑，它變得愈發(fā)美麗，擁有更傲人的資本。
動(dòng)物浴火重生，人更視磨難為珍寶。
“既然磨難給了我超出常人的磨難，那就欣然接受吧，與其傷心流淚悲天憫人不如坦然面對(duì)，勇敢超越�！焙悺P勒是一位讓我從心底敬佩的人，在她小時(shí)候，一場(chǎng)大病，帶給她的是生死的考驗(yàn)，她失去了聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)，這意味著她再也不能看著小鳥(niǎo)從天掠過(guò)，再也不能在陽(yáng)光下與小伙伴肆意奔跑，這無(wú)疑是在她小小生命中涂上一抹濃重的灰色，她堅(jiān)信只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看見(jiàn)陰影。她以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)，在磨礪中成長(zhǎng)，終于成為哈佛大學(xué)世界第一位聾啞人文學(xué)學(xué)士，她的作品被譽(yù)為“世界文學(xué)史無(wú)與倫比的杰作�！笨嚯y是一所誰(shuí)也不愿就讀的學(xué)校，那里只培養(yǎng)生活的強(qiáng)者�！澳隳艹惺芏啻蟮膲毫�，便能接受多大的贊美�！八匀绻胍獡碛谐晒φ叩陌寥俗藨B(tài)，便要做好準(zhǔn)備承受成功背后的辛酸。
磨礪是一位良師在你迷惑不解的時(shí)候，讓你受益匪淺，磨礪是干涸沙漠中的一泓清泉，讓你茅塞頓開(kāi)，磨礪是人生必不可少的一味調(diào)料，把你的生活點(diǎn)亮。
人生是一段路程，走走停停，有風(fēng)亦有雨，在磨礪中成長(zhǎng)，用更好的姿態(tài)，走向前方。
成長(zhǎng)作文 篇2
我們都在一天一天的長(zhǎng)大,而在成長(zhǎng)的過(guò)程中,會(huì)有酸甜苦辣各種滋味兒,也會(huì)涌現(xiàn)出千百種愛(ài).其中有一種愛(ài)叫“友愛(ài)”。
小學(xué)同窗六年，我對(duì)同學(xué)們已經(jīng)有了很深的了解。而就在不久前，班上的四大天王之一李涵奇惹出了一樁事兒來(lái)。
我們班擺放著許多的花草，加起來(lái)有二十多盆，用來(lái)點(diǎn)綴教室走廊。勞動(dòng)委員周家赫熱心地幫著給這些植物澆水。由于他也不太了解每種植物的習(xí)性，那天澆水的時(shí)候把李涵奇的風(fēng)信子多澆了些水。李涵奇的風(fēng)信子就一點(diǎn)一點(diǎn)地收攏、萎縮，無(wú)聲地“哭”了。
這下子可把李涵奇氣得夠嗆，他兩眼瞪得溜圓。臉氣得通紅通紅的，像見(jiàn)了一個(gè)不共戴天的仇人一樣怒視著周家赫。然后就對(duì)著周家赫破口大罵：“賠錢！陪我的風(fēng)信子！”李涵奇的`嗓門越來(lái)越高。周家赫本來(lái)還有些歉意，見(jiàn)他這麼個(gè)態(tài)度，也毫不示弱地說(shuō)：“不賠！我就不賠！”就這樣你一句他一句地吵得個(gè)天翻地覆。
周家赫害怕李涵奇報(bào)復(fù)他的植物，趕緊把它放在桌子上，雙手緊緊地抱著，隨后含著眼淚沖出教室，但是這件事并沒(méi)有完，接下來(lái)發(fā)生的事情更讓人意想不到。
下午的科技課周家赫捧著他的植物，坐在科技教室里。李涵奇一臉憤憤不平，巴不得把周家赫打下十八層地獄，臉上憤怒的表情凝結(jié)起來(lái)，不知在誰(shuí)的挑釁下，倆人終究還是打了起來(lái)。多虧同學(xué)們勸住了，否則后果還不知怎樣。
終于熬過(guò)一節(jié)科技課，他倆飛奔的沖進(jìn)教室。我們都在替他倆擔(dān)心，總有一種不祥的預(yù)感。唉，我們最不想看到的事兒還是發(fā)生了；回到教室，周家赫找不著他的筆，李涵奇的筆也不翼而飛了！
周家赫馬上揪住李涵奇，吼道：“我筆呢？藏哪兒了！”那表情，是老虎見(jiàn)了也會(huì)生畏的。李涵奇只好照做。原來(lái)李涵奇趁他不在，偷偷把他的筆藏了起來(lái)。當(dāng)李涵奇拿出那兩支筆時(shí)，周家赫看到的也只是它們的“尸體”了。他緊緊攥著兩支筆，趴在桌子上失聲痛哭。
結(jié)局很簡(jiǎn)單——兩敗俱傷。周家赫以牙還牙，也把李涵奇的筆弄壞。可令人驚訝的是，李涵奇壓根就沒(méi)生氣，也許他意識(shí)到自己錯(cuò)了吧。
中午，一雙手顫巍巍地舉起：“老師，我要道個(gè)歉�！边@是周家赫的聲音，全班一片寂靜。只見(jiàn)他走到李涵奇面前，不好意思地說(shuō)：“李涵奇對(duì)不起……”。“周家赫，對(duì)不起。”李涵奇朝他深深地鞠了一躬。一片掌聲，持續(xù)了很久很久……
這，就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)里飽含著深深的純潔的友誼……
成長(zhǎng)作文 篇3
我們每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，愛(ài)唱歌的、愛(ài)畫畫的、愛(ài)書(shū)法的……而我，最喜歡的是跳舞。
在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，剛開(kāi)始我還很不情愿，因?yàn)槲业男愿癖容^內(nèi)向，而且又膽小。一想到要在那么多人面前跳舞，心里別扭極了。后來(lái)在媽媽的鼓勵(lì)下，我才鼓起勇氣，勇敢地踏進(jìn)了舞蹈室的門檻。
一直到現(xiàn)在我還清楚地記得第一次上舞蹈課的情形。我換好練功服，穿上舞蹈鞋怯生生地走進(jìn)教室，老師還沒(méi)有來(lái)，我便和幾個(gè)乖巧的女孩兒玩了起來(lái)，你追我趕的，很快就成了好朋友。這時(shí)突然從門口走進(jìn)來(lái)一位漂亮的老師，瞬間吸引了我們所有孩子的目光。她簡(jiǎn)直就像是天上的仙女一樣漂亮，雖然穿著練功服，但那優(yōu)雅的氣質(zhì)，親切的語(yǔ)言至今還深深地印在我的.腦海中。就因?yàn)檫@個(gè)，從此我便愛(ài)上了跳舞，是不是很有意思�。�
這幾年以來(lái)，每個(gè)周六、周日我都要去上舞蹈課，從一開(kāi)始的基本功練起，壓腿、下腰、劈叉……每當(dāng)我堅(jiān)持不下去時(shí)，看到老師堅(jiān)定的目光，聽(tīng)到老師溫柔的鼓勵(lì)，于是便忍住不適，默默地鼓勵(lì)自己，戰(zhàn)勝一切困難。記得第一次下腰時(shí)，我怎么也不敢，心里恐懼不安，生怕碰傷自己的頭，老師走過(guò)來(lái)，扶住我的腰，教了我要領(lǐng)，好不容易下去。我又試著自己下，一次又一次地失敗撲滅了我自信的火苗。但是我沒(méi)有放棄，在我的不斷練習(xí)下，終于功夫不負(fù)有心人，我成功了，心里開(kāi)心極了，不停地向老師和媽媽炫耀。
在有了一定的基本功之后，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)成品舞蹈，老師認(rèn)真地教著，我們也刻苦的學(xué)著，不幾天就會(huì)跟著音樂(lè)翩翩起舞了。老師帶領(lǐng)著我們參加了許多大大小小的比賽，取得了優(yōu)異的成績(jī)，獲得了許多榮譽(yù)證書(shū)。每次演出后，聽(tīng)到臺(tái)下觀眾熱烈的掌聲，感覺(jué)自己的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，汗水沒(méi)有白流，心里像吃了蜜糖一樣甜。
優(yōu)美的舞姿不僅能給人以美的熏陶，使人賞心悅目，而且還可以鍛煉自己的身體，磨煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，增強(qiáng)自信心，我一定會(huì)堅(jiān)持下去，讓舞蹈伴我成長(zhǎng)，使我成為一個(gè)陽(yáng)光、自信、樂(lè)觀、積極向上的女孩！
成長(zhǎng)作文 篇4
我將要去紹興上虞為其二日的冬令營(yíng)，這是我第一次參加，心里有點(diǎn)小激動(dòng)。
2月12日，我早早的起床，去青年時(shí)報(bào)等候。到了那里，我看到有許多同學(xué)已經(jīng)焦急地站在時(shí)報(bào)門口。
我們左等右等，老師終于來(lái)了。帶隊(duì)老師讓我們先整隊(duì)上車。8時(shí)整，車緩緩地向前移動(dòng)。美好的一天開(kāi)始了，一路上我們歡聲笑語(yǔ)，臉上洋溢著開(kāi)心的笑容。
大約兩個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了大香林腳下。這里的桂花不但面積廣達(dá)千畝，而且多為數(shù)百年的`古桂，中國(guó)桂花王也種在這里，它高達(dá)18米，蓬徑20.2米，樹(shù)冠面積達(dá)360多平方米，根基徑圍達(dá)4.3米，樹(shù)齡987年。
午飯后，我們又游覽了安昌古鎮(zhèn)。親身體驗(yàn)了打年糕、磨豆?jié){。
時(shí)光飛逝，我們很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，做起了甜甜的夢(mèng)……
第二天早晨，我們興奮不已，因?yàn)榻裉煊幸粓?chǎng)“撕名牌”大戰(zhàn)。這可是最受歡迎、最流行的游戲。游戲在緊張的氣氛中開(kāi)始了。首先，我趁其不備撕下了對(duì)方的名牌，她“壯烈犧牲”了。我又睜大眼睛四處尋找下一個(gè)目標(biāo)，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)再下手，我時(shí)而進(jìn)攻，時(shí)而防守，戰(zhàn)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。突然，我發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，飛速向她沖去，快速撕下她的名牌。我以敏捷的動(dòng)作OUT了好幾位同學(xué)。最后，我在游戲中勝出，獲得了一枚牛牛勛章。
這次冬令營(yíng)讓我交了很多很多不同年級(jí)不同學(xué)校的好朋友，而且玩得非常嗨！讓我終身難忘！
成長(zhǎng)作文 篇5
我在窗戶邊沉思，一股清分迎面襲來(lái)，還帶著一股澀澀的清香。我深吸了一口氣，抬頭望向窗外，不由得怔住了，原來(lái)，小區(qū)的鳳凰花開(kāi)了。
花開(kāi)得耀眼，開(kāi)得燦爛，綻放在那嫩綠的枝條間，日光折射下光芒流轉(zhuǎn)，七彩霓虹，那一刻，我好像看見(jiàn)了一直展翅欲飛的鳳凰。我想，只有鳳凰的翎羽，才會(huì)有這樣肆意張揚(yáng)的色彩吧！然而我的思緒卻有些飄忽，像穿越時(shí)空抵達(dá)蓬萊，飛到了與朋友們一起相處的那段歡樂(lè)時(shí)光。
似水年華的少年，是一抹最尋爛的風(fēng)景線，美麗淳樸的微笑是油畫中最簡(jiǎn)單流暢的倆筆。清澈至極得目光之中滿是蓬勃的朝氣，勾勒出青春少年的`淳樸與浪漫。時(shí)光在飛逝，進(jìn)入青春期的我們已在茁壯成長(zhǎng)。我們不再是溫室里的花朵，而是一顆不為風(fēng)險(xiǎn)的小樹(shù)，時(shí)光短暫，卻并不顯得急促，人生路漫漫，我們卻不寂寞，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的路上，我么有伙伴，有目標(biāo)，有成長(zhǎng)的動(dòng)力。我們會(huì)珍惜每一天，珍惜身邊的每一個(gè)人。青春的我們，一點(diǎn)點(diǎn)的在成長(zhǎng)，渴望在人生最沒(méi)考的似水年華，活出自己的價(jià)值。
在那美麗的鳳凰樹(shù)下，我們也曾呈“大”字，一起躺在草地上。丟開(kāi)白日的緊張與煩悶，什么也不做，仿佛久經(jīng)滄桑的老人，靜靜地看的天邊的云層舒張，“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，漫觀天下云卷云舒”我們?cè)谀且豢套兊冒察o，每個(gè)人都在想著自己的心思。當(dāng)上課鈴打響時(shí)，我們又蹦起來(lái)，拍拍身上的草屑，照樣元?dú)鉂M滿。
歲月無(wú)聲，靜靜地伴你長(zhǎng)大，光陰染人，帶走了年幼的無(wú)知。青春少年們，在成長(zhǎng)的路上，大展風(fēng)華�！�
成長(zhǎng)作文 篇6
今天開(kāi)始，我要種綠豆啦！我準(zhǔn)備了一個(gè)透明塑料瓶，還在塑料瓶上修剪成一個(gè)可愛(ài)的皇冠。我精心挑選出的幾粒綠豆，看上去身材小了些，爸爸走過(guò)來(lái)告訴我：“你不要看他小，你給它們充足的養(yǎng)分和細(xì)心地照料，一定會(huì)長(zhǎng)出一棵棵好苗�！�
第二天，我把一顆顆綠豆放進(jìn)一個(gè)透明的塑料瓶里，再加上適量的水，讓它們?cè)谒镒杂勺栽诘赜斡�。綠豆們好像沒(méi)喝過(guò)水一樣，他們都爭(zhēng)先恐后地喝呀喝呀，直到把衣服撐破，露出一個(gè)白嫩嫩的笑臉，終于能看到一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。
爸爸早就準(zhǔn)備好了營(yíng)養(yǎng)土，我先把一部分營(yíng)養(yǎng)土放進(jìn)塑料瓶里，我小心翼翼地把一個(gè)個(gè)小綠豆放進(jìn)塑料瓶中，是把一個(gè)個(gè)小綠豆們送回了家。然后再用營(yíng)養(yǎng)土薄薄地蓋上了一層被子，讓綠豆們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我放學(xué)回到家，我就直奔到綠豆旁。驚奇地發(fā)現(xiàn)綠豆的根是往下長(zhǎng)的，我?guī)е@個(gè)疑惑，查找了手機(jī)百度，原來(lái)綠豆的根為什么會(huì)朝下了，是因?yàn)橄旅娴乃莩渥氵m應(yīng)生長(zhǎng)。下一天再看，綠豆幾乎沒(méi)有多大的變化，只是小根兒已經(jīng)長(zhǎng)長(zhǎng)了，兩片豆瓣之間的縫更大了。
幾天過(guò)去了，綠豆像個(gè)害羞的小姑娘似的總是低著頭。今天它終于抬起頭對(duì)我笑了，它們有些已經(jīng)完全脫下了綠色的帽子，昂著頭，仰望天空，根變得更加茂盛了，豆芽變得更加美麗了，高高地立在白色的地毯上，十分招人喜愛(ài)。
經(jīng)過(guò)五六天的細(xì)心照料，我迫切地想明白綠豆芽又長(zhǎng)什么樣貌了，功夫總算沒(méi)有白費(fèi)，綠豆又細(xì)又長(zhǎng)，最高應(yīng)該有10厘米左右了，像保護(hù)家園的`戰(zhàn)士一樣站立著，小綠豆們一個(gè)一個(gè)長(zhǎng)得很強(qiáng)壯，已經(jīng)長(zhǎng)出黃綠色的葉子和根�？瓷先ッ總�(gè)豆芽都像是一個(gè)丫字形，漂亮極了。綠豆苗們都爭(zhēng)先恐后地往上竄。有的已經(jīng)爬出了瓶口外，張開(kāi)兩片嫩綠色的葉子?xùn)|張西望，有的裝扮蝴蝶，好像要帶著瓶子一起飛向太空；有的像一把鋒利的剪刀，要剪開(kāi)瓶子逃出去。
這就是我細(xì)心照料出來(lái)的綠豆，如果你也想種出即粗壯又嫩綠的綠豆，就按我說(shuō)的去做吧！
成長(zhǎng)作文 篇7
“種點(diǎn)什么好呢？”我犯愁的在家里廚房東翻西找，“咦，老師說(shuō)過(guò)，只要是種子就會(huì)發(fā)芽生長(zhǎng)，不如試試種大蒜吧。你可一定要發(fā)芽啊，我的觀察日記就指望你了�！蔽覐囊欢汛笫[、土豆、青椒里翻出一頭灰色的大蒜頭。嗯，就它了。
首先，我把這頭大蒜，分成一瓣一瓣的，然后再小心翼翼的脫去它那灰不溜秋的外套。哈哈，漏出一個(gè)白白胖胖的大小子。我再用透明盒子接了點(diǎn)水，把白胖小子們一個(gè)一個(gè)的.沿著盒子邊放進(jìn)去�？蓻](méi)想到，大蒜寶寶一遇到水，就不聽(tīng)話的扭起來(lái)，有的干脆睡在水里，有的在水里跳舞。它們就像熱鍋上的螞蟻，到處亂闖。我忙著扶好這個(gè)扶那個(gè)。可就是沒(méi)有一個(gè)乖乖的靠邊站好。我氣急敗壞。
還好這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，看我慌里慌張的樣子，就來(lái)給我出了個(gè)好主意。她讓我用牙簽，把大蒜寶寶兩個(gè)兩個(gè)的串起來(lái)，就像串糖葫蘆一樣。再把它們放在水里，瞧，它們聽(tīng)話的手拉手，靠在一起了。
晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，我吃上香噴噴的大蒜炒肉絲了。
早上一起床，我就直奔我的養(yǎng)殖基地。哇，大蒜寶寶長(zhǎng)出了白色的胡須，還很短，根根分明。我趕忙給它們換水，還有傾斜的，也急忙扶起來(lái)。
這是我種大蒜的第3天了，放學(xué)進(jìn)家門就直奔養(yǎng)殖基地，哇，今天又有驚人的發(fā)現(xiàn)，大蒜寶寶們長(zhǎng)出了綠色的頭發(fā)啦！嫩綠嫩綠的，又像大蒜寶寶戴了一頂帽子。白胡須也比昨天更長(zhǎng)了。
今天剛起床，我就聞到一陣陣撲鼻的香味。我趕忙來(lái)到廚房，哇，媽媽為我精心準(zhǔn)備的面條上，灑著一層綠綠的葉子，就是它發(fā)出的香味。嗷嗚，我吃上自己種的大蒜苗了，清香可口，自己的勞動(dòng)果實(shí)真是讓人胃口大開(kāi)！
成長(zhǎng)作文 篇8
我有一個(gè)小伙伴，她和我同校、同班，是個(gè)樂(lè)于助人的孩子，她就是——何樂(lè)記。
她常常留著蘑菇型的頭發(fā)，長(zhǎng)著一對(duì)柳葉眉，兩只水汪汪的眼睛，像黑寶石似的，高高地鼻梁、櫻桃小嘴。胖乎乎的身子非�？蓯�(ài)。
下面我和大家一起分賞我和他的故事吧！
一個(gè)星期四的下午，全班同學(xué)都在校園的大操場(chǎng)上，玩游戲——CF。游戲開(kāi)始了，我拿著槍射向“僵尸”，“僵尸”想要靠近我，看他走路東倒西歪、跌跌撞撞喝酒醉了的樣子，嚇得我趕緊跑，沒(méi)注意到腳下的石頭，被絆倒了。摔了一個(gè)“四腳朝天�！焙螛�(lè)記看見(jiàn)了，知道自己闖了大禍，急的`像熱鍋上的螞蟻，急忙跑過(guò)來(lái)，扶起我，并領(lǐng)我到校醫(yī)務(wù)室去上藥。何樂(lè)記問(wèn)道：“醫(yī)生阿姨，她嚴(yán)重嗎？”醫(yī)生說(shuō)：“小朋友別緊張，她只是外表擦傷點(diǎn)皮，拿手帕包扎一下就好了。”何樂(lè)記二話沒(méi)說(shuō)，從衣兜里掏出她媽媽從法國(guó)買的玫瑰手帕，遞給醫(yī)生，給我包扎。
看到這一切，我既傷心，又感動(dòng)，心里真的不好受。醫(yī)生幫我包扎后，夸他是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
這件事我會(huì)永記心中，這個(gè)小伙伴將是我一生一世的好朋友！
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