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我的朋友作文

時間:2024-02-15 14:38:06 優(yōu)秀作文 我要投稿

我的朋友作文匯總[15篇]

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的我的朋友作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的朋友作文匯總[15篇]

我的朋友作文1

  我的朋友叫顏韻崎,他是我最好的伙伴。

  他是一個愛說愛笑的小男孩,不過都是在下課的時候。他體型偏瘦,一雙大眼睛忽閃忽閃的,特別是那張大嘴巴,笑起來嘴角微微往上翹。他喜歡穿藍色的衣服。

  他非常樂于助人。

  有一次,我和顏韻崎在玩的時候,我們班的同學(xué)來借我的名牌帽子,我就借給了她。我和顏韻崎又接著玩。過了一會兒,我向她要帽子,可她卻說不知在哪。于是我把這件事情告訴了顏韻崎,他對我說:“那就找唄!”顏韻崎這里問問,那里找找,我們把整個操場都找遍了,累得滿頭大汗,可還是沒有找到。上課鈴響了,我只好失落地回到了教室。顏韻崎看見我的'表情,心里暗想:趙明凱一定非常傷心,要不然我再給他買一個吧。第二天,我的桌子上就多出了一個帽子。

  到了期末考試的前幾周,顏韻崎就會變成書呆子。

  那一天,老師讓我們出去玩一會兒,我立刻穿好外衣找顏韻崎去玩?伤z毫不動。我以為他生病了,可是我小心碰到了他手里的書,他說了一句:“別動!眹樀梦也铧c坐地上。我看他一直在復(fù)習(xí),我也不想出去了,和顏韻崎一起復(fù)習(xí)。期末考試成績下來了,我們倆每次都考八十多分的語文竟然考了九十多分?磥砦液皖來嵠槟嵌螘r間的復(fù)習(xí)沒有白復(fù)習(xí)。

  這就是從一年級一直陪伴我到現(xiàn)在的好朋友顏韻崎。

我的朋友作文2

  她高高的個兒,一頭烏黑發(fā)亮的自來卷發(fā),梳著一條馬尾辮兒。雪白的瓜子臉上,閃動著一雙炯炯有神的大眼睛,流露出智慧的`光芒。

  無論上什么課,她都積極參與。老師問的問題,她都能第一個舉手,而且準(zhǔn)確率極高呢!她的手,總是如風(fēng)一般在課堂上來回地飛舞。

  平時,她穿著白襯衫,黑外套和黑褲子?偸怯幸环N領(lǐng)導(dǎo)范兒。體育課上,老師讓我們跑步,她飛一般地沖了出去,好像一只黑色的獵豹在追捕食物。她超過了一個又一個同學(xué)。哦!她又是冠軍。

  她還是大隊委呢!班級的許多事情她都包了。打掃衛(wèi)生、擺桌椅、收作業(yè)……老師經(jīng)?渌龢酚谥。雖說她是個有錢人家的小姐,但她在同學(xué)們的眼里卻是一個不自傲,不小看人的優(yōu)秀學(xué)生。她對每個同學(xué)都善待,不會輕易去打人。

  她是我學(xué)習(xí)的榜樣,是我的目標(biāo)。我要向她看齊,改正自己的缺點。同學(xué)就應(yīng)當(dāng)互相學(xué)習(xí),互相幫助。

  她就是我的朋友劉佳怡,她更是我心中的那個目標(biāo)。做一個讓別人看起來優(yōu)秀的人吧!

我的朋友作文3

  我有個朋友叫鄒吳成,簡稱鄒敏,他是個很愛學(xué)習(xí)的人。

  數(shù)學(xué)課上完以后,家作發(fā)下來了,我們都想要去踢球,我也不忘叫上我的好哥們一—一鄒敏。鄒敏非常喜歡踢球,司職后衛(wèi),可當(dāng)我去叫他的時候,他卻紋絲不動,不想去?覺得他今天有點反常,平時只要上體育課踢球的.時候,他都是最積極的,像離弦的箭一樣沖到操場…

  仔細一看,原來他在寫數(shù)家,都快要寫完了,我不禁大吃一驚。我站在他旁邊,他都毫無發(fā)覺,全神貫注地做作業(yè)。我又問他去不去,他說作業(yè)沒寫完,玩得心里不踏實,可他下一秒又說:“走吧,等我一下。"我看他的數(shù)學(xué)試卷已經(jīng)做完了,而且字跡工整,思路清晰。可沒想到,他過了一下,又說英家還沒做完。我有點不耐煩了,不想再等他了,又想他應(yīng)該快要寫完了,還是等等吧,猶豫了很久……

  結(jié)果,他的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地觸動了我,我也開始埋頭做作業(yè),當(dāng)我做完的時候發(fā)現(xiàn)他一直站在我身邊,我仔細的打量著他,仿佛羅丹打量著自己的作品,胖乎乎的臉蛋露出憨憨的笑容。

  他很喜歡笑,學(xué)習(xí)時認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),玩時痛痛快快地玩。在他身上我學(xué)習(xí)到了很多的優(yōu)點,其中最可貴的是惜時。

我的朋友作文4

  我有一個好朋友,他胖胖的矮小粗壯的身體配上一雙炯炯有神的眼睛,使人感覺到了他的嚴(yán)肅。

  他和我志同道合,經(jīng)常眨巴著眼睛幽默的看著你,像是對你又有了新的發(fā)現(xiàn),看的人很不自在,他卻在一旁哈哈大笑。他不僅如此,還是個遠近聞名的小畫家呢!在他的筆下,任何東西都栩栩如生,像真的一樣,“唰唰唰”,他幾筆就把想象中的城堡勾畫出來。

  我們的認(rèn)識不是當(dāng)然,而是偶然。那一天,老師讓他畫黑板報,他一邊在椅子上踮著腳,一邊用小手用力的`涂著色。不一會兒,一個東方明珠電視塔便上了后黑板。他剛想下來,就聽到“呼呼”的聲音,椅子要翻了!“救命啊!”他痛苦的呻吟著。我一聽,四肢立刻開動起來,一下子竄了過去,“一、二、三……”我用力地推著,可他確實比我重多了!被问!”椅子翻了,我被壓在了他的下面,值得慶幸的是:我們倆都安然無恙。他一見我被他壓著,急忙讓看,關(guān)心的問我:“你有事嗎?”“我沒事,你以后可要多加小心啊。”

  就這樣,我么兩個成了一對情深義厚的好朋友,我的朋友就是——深藏不露的鈕文韜。朋友之間要互相幫助,這樣才能獲得更多的友誼和共同的進步。

我的朋友作文5

  朋友可謂是黑暗中為自己照明的一盞明亮的燈;朋友可謂是你難過時傾訴的一位好對象;朋友可謂是……

  我的朋友是教我的一位老師,她的名字叫做章雨露。但我們同學(xué)以及她的朋友都叫她章大鹿,因為露與鹿是同音字。她讓我明白了許多。

  我們班的語、數(shù)的試卷都是放在教室后柜的,那一次我們班的'一位同學(xué)拿了一份將要考的試卷問我:“楊一馨,你想不想這一次語文考好一點?”“你干什么了,你不會……”她點點頭,她將試卷復(fù)印了兩份,一份給自己,一份給了我。當(dāng)我快要誤入歧途的時候,章老師發(fā)現(xiàn)了這個事情,她把我叫到辦公室去,把我批了一頓:“楊一馨,你搞什么啊?成績是因自己努力而有的,而不是靠拿試卷才有的,那以后期末考,小升初考試,擇?荚嚕呖紩r你怎么辦?”聽了她的話,我開始努力、發(fā)憤讀書,終于功夫不負(fù)有心人,那次期末考,我考了全班第一。

  我們不僅在學(xué)習(xí)上是朋友,在生活上我們也是朋友。

  在夏令營時,我們同班同學(xué)都去吃飯休息了,章老師把我叫過去:“中午我?guī)愠鋈ネ婧貌缓?”聽到玩這個字哪個人不會開心啊,我馬上點點頭,表示答應(yīng)她。“行,那你把東西收拾一下,我們走吧!

  我們?nèi)コ粤藟鬯,到了網(wǎng)紅蛋糕店吃了蛋糕,做了陶泥。那一個下午,我們都玩得非常開心。

  真正的朋友,在學(xué)習(xí)上她會嚴(yán)格地對待你,在生活上,可以像姐妹般玩耍。

我的朋友作文6

  朋友,在你遇到困難時會幫助你;朋友,在你失敗時會安慰你,給予你力量。如果沒有朋友,你會孤獨,會感到無助。

  我的朋友是一個男孩,眼睛水靈靈的,不是很大。他的鼻子不大不小,在他的鼻子下,有一張笑口常開的嘴巴,不時就冒出幾句好笑的言語,讓他在那帥氣的臉龐上增添了幾分歡樂。

  他的藝術(shù)感很好,會畫畫,也會寫書法。有一次,我用鉛筆和他一起筆畫素描。結(jié)果他隨手幾筆,跟我就有天壤之別的感覺。他畫得很清新,我和他就不好比了。還有一次,我看他寫書法,他的用筆很標(biāo)準(zhǔn),每一筆都很有力量感,雖然我也是寫書法的,但他的基本功還是比我更扎實。當(dāng)然他的體育成績也是很不錯的,每次看他跑步總是像一陣風(fēng)似的從我面前飄過,跳繩時,我和他的水平旗鼓相當(dāng),有時我強,有時他略勝一些。最近的.50米測試時他更是跑出了九秒左右的成績。

  他上課積極發(fā)言,想象力極豐富,是一個活潑開朗又文靜的男生,是我們班的活潑男生,說了這么多,你應(yīng)該可以猜到他是誰了吧?有這么一個朋友,我還是很高興的。

我的朋友作文7

  范凌榮?初一聽這名字,你一定會覺得范凌榮是個女的!可你錯了,他是個男的,不光是了男的,還十分胖!

  他有烏黑發(fā)亮的細頭發(fā),淡而長的眉睫,猶如天之嬌女般。胖乎乎的身軀猶如一個柔嫩嫩的“渾球”,胖的可愛!

  有一次清晨,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。同學(xué)們早早的起了床,慢跑到了操場。

  到了操場,同學(xué)們自覺地排好了隊,準(zhǔn)備練習(xí)接力賽,大家排成一條龍……馬上到我了,前邊的范凌榮轉(zhuǎn)過頭來說:“肖胖,換了位,我想對11班的‘牛人’!蔽蚁,大概是是他太胖了吧,怕跑不贏,丟臉。我爽快的答應(yīng)了,“好!蔽覄傄徽f完,說換就換,后面的'彭松見了,藐視道:“死胖子,跑不過就別跑,你這了廢物!”范凌榮聽了,頓時大怒!臉變成了火爆辣椒,怒氣沖沖,沖著彭淞不動聲色一耳光,彭淞被紅燒豬蹄一掌,拍得落花流水,眼冒金星,東竄竄,西竄竄。緊接著,范凌榮火冒三丈道:“你這了垃圾!再說把你打成油餅!”說完,又一豬蹄,打的彭淞“夠坑泥!

  我的朋友范凌榮是不是很“帥!”

我的朋友作文8

  在我的生活中,有一個很重要的人,他是我的哥哥,是我的朋友,也是我的榜樣。他就是范博文。

  我們認(rèn)識兩年了,這兩年來,我們打打鬧鬧、跌跌撞撞地成為了朋友。他愛笑,活潑陽光,可最讓我欣賞的還是他那善良的品質(zhì)。

  記得有一次我們?nèi)ナ袌D書館時,天上突然烏云密布,電閃雷鳴,下起了傾盆大雨。無奈我們只能從行人寥寥無幾的`大街上跑到公交站那里。一會兒,一只小鳥落在了地上,掙扎著,可就是飛不起來。范博文說:“我們不能讓它坐以待斃吧?”說完就跑了出去。他捧著小鳥回來了,用紙把小鳥濕漉漉的身體擦了擦,又檢查了一下,發(fā)現(xiàn)小鳥的翅膀受傷了,就拿出買書的錢說:“這附近有一家動物診所,走,我們?nèi)ソo小鳥看病!蔽铱粗h方的五路車說:“五路車馬上……”話音未落,他就拉著我去了動物診所。過了一小時左右,小鳥被治好了,范博文到了收銀臺說:“多少錢?”這時老板走了過來說:“不要錢,小朋友,善良是千金難買的……”范博文遲疑地說:“叔叔,小鳥……”老板說:“小鳥已經(jīng)被我們放生了,沒事啦!”聽到這句話,范博文放心地笑了。我們走了出去,這時已雨過天晴,一道彩虹掛在天邊……

  范博文就是這么一個善良的人,他永遠是我的榜樣!

我的朋友作文9

  每當(dāng)我看到了書房的羽毛球,就想起了我的朋友。她的.名字叫米淇,她的辮子非常長,眼睛也非常的大,水靈靈的。

  有一天,我們約好到公園散步。在路上,她突然停下來。我沒注意到,就一不小心撞上了她。原來她看見有人在打羽毛球:一個高個子和一個小個子在打羽毛球。那個高個子總是贏,那個小個子總是輸,已經(jīng)六場了,高個子可以說是比了幾場,就贏幾場;小個子可以說是比了幾場,就輸幾場。突然,高個子打得過猛,把羽毛球打得不知道跑哪去了。他們找了很多地方,都沒有找到,他們開始吵架了:

  “都不是因為你打得過猛,羽毛球才會掉的。”

  “是你不小心的!”

  ……

  她剛想跑過去幫他們找,我就拉住她。

  “你為什么要拉住我?”

  “那樣會耽誤我們時間的!

  “那你想想看,如果是我們找不到羽毛球怎么辦?我們也會著急的。人人為我,我為人人!”

  “這個……”我完全被她說服了。

  雖然后來她隨家人去外地讀書了,但我總忘不了善良體貼的她。

我的朋友作文10

  我的朋友——唐陸洋是一個體育小健將,他非常喜歡體育,他最擅長跑。在我們班要說起跑來,還沒有人能比得過唐陸洋。

  在我們四年級的一次運動會上,是四年級六個班,比賽八百米賽跑。當(dāng)裁判員說:“預(yù)備!”他就已經(jīng)準(zhǔn)備好了。只聽一聲響亮的槍響,他就像一支箭一樣,飛快地向前跑。他先是超過了五班和二班,接著他又用慢跑的方式積攢力量,順利的完成了二百米。然后他又加速了,超過了已經(jīng)累得不行了的四班同學(xué),接著他又加了一點速,跑完了三百米,這是三班的同學(xué)已經(jīng)累倒了。唐陸洋是用了自己全部的力量,進行最后的`“百米沖刺”。就這樣,他不費吹灰之力贏得了冠軍。

  還有一次拔河比賽,雖然唐陸洋很瘦,但他的力量卻很大。老師把男生分為兩組,唐陸洋在我這組。開始拔河了,我們這組有很多男生都力氣很小,眼看比賽就要輸了,可是我忽然感到一陣輕松,這是怎么回事?我向后一看,原來唐陸洋在后面用力地拔。這時我們這種男生不知感到了什么,突然使出了全身的力量,原來是他們沒用全力呀!紅布條慢慢向我們這邊靠近。贏了!我們班男生都感到很高興。

  我的朋友唐陸洋,全班所有人都喜歡跟他玩。

我的朋友作文11

  朋友是什么?是能和你一起玩,一起瘋的人嗎?不是,而是在你需要幫助時,她會伸出援助之手還幫助你;在你危難時,有立足之地。

  我的朋友很多,但是能對我這樣的朋友卻沒有幾個。她擁有這一雙像葡萄似的眼睛;一只高高的鼻梁;一張小小的嘴巴;一口白白的牙齒,她就是——馬淑蘭。她雖然看似普通,但是她的為人卻很好,她有良好的品德,有積極向上的心。

  一次,我在大課間時,我跑操的時候,跑著跑著就一不小心把腳給崴了,我跟老師說,老師讓我自己去醫(yī)務(wù)室去擦點藥,是她跟老師說讓她自己也跟我去,去攙扶下我。老師也同意了。她小心翼翼地攙扶著我,我一瘸一拐地進了醫(yī)務(wù)室,是她把藥往我腳上噴,噴之前還跟我說:“噴的時候可能會有點痛,你要忍著點!蔽尹c點頭。她也是輕輕地往我腳上噴,怕我痛。最后,她還幫我貼上了膏藥,還囑咐我說這幾天你腳崴了不要跑操了,你向老師請幾天假。她好像是像一位媽媽在囑咐自己的`孩子似的。我也點點頭。

  還有一次,是因為我上信息課,我沒有帶鞋套,老師說沒有鞋套是不能進的,但是她把自己的鞋套借給了我,她自己向別班的同學(xué)去借。她沒有借到,但是她還是把她的鞋套借給我了,讓我進去上電腦課。

  朋友就像大海,能容納你百般情緒。看看你的身邊有沒有這樣的朋友吧!

我的朋友作文12

  我的朋友鄭涵他長得像豬一樣胖。頭發(fā)剪成短發(fā),如月牙般的眉毛,明亮的眼睛像兩顆小球一樣圓,肥大的耳垂,不大不小的追巴。顯得十分勇敢!

  記得有一次,我被周萬洪欺負(fù),周萬洪一直再畫我桌子,還向我吐口水。鄭涵路過看見了,就對周萬洪說:“你怎么能這樣,要對同學(xué)友愛。”周萬洪說:“管毛管,你以為你厲害!编嵑饹_天道:“他是我朋友,我就要管!敝苋f洪不服氣說“:有什么了不起。”鄭涵說:“你再欺負(fù)林天皓,我就告老師!敝苋f洪說:“告吧,告吧!编嵑蜕先ジ胬蠋。老師說:“下午罰他抄課文!

  還有一次,周萬洪借了我的魔方,托了久都沒還。我等不耐煩,就去找他要。鄭涵說:“我陪你去”。我們就去他的位置找他。周萬洪吞吞吐吐地說:“忘帶了。”鄭涵替我說:“再給你一次機會”。就這樣,他一直延遲。直到有一天,聽語文老師和數(shù)學(xué)老師在談?wù),我才知道已?jīng)被周萬洪玩壞了。我和鄭涵又去找周萬洪。鄭涵又替我說:“壞了,你就勇敢承認(rèn),何必這樣不誠信。

  這就是我的'朋友——鄭涵,他總是能在我有困難時幫助我。

我的朋友作文13

  我最好的朋友張博軒,他皮膚白白的,又高又瘦,嘴巴小小的,有著一雙炯炯有神的眼睛,笑起來就像兩個小月牙。因為我們班同學(xué)不理解的詞語他都會,所以我們班同學(xué)稱他為“小詞典”。

  張博軒的優(yōu)點可多了,他愛讀書,上課積極舉手發(fā)言,最讓我敬佩的是他樂于助人的品德。

  有一次放學(xué),輪到我值日。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都走了。天色已晚,看著地上的垃圾以及歪歪扭扭排列的桌椅,我不禁愁云滿面:唉,今天恐怕要很晚才能回家了。心里這么一想,就感到非常著急。就在這時,張博軒和另兩個同學(xué)“挺身而出”幫我打掃教室。我又驚又喜。他們?nèi)齻負(fù)責(zé)掃地和排桌椅,我負(fù)責(zé)倒垃圾和擦黑板。我們熱火朝天地打掃起來。尤其是張博軒,賣力極了:他低著頭,弓著背,伸長手,像將軍在清理戰(zhàn)場!八⑺ⅰ,不一會兒,垃圾推成了小山。經(jīng)過我們的合作,很快把教室打掃得干干凈凈,桌椅排列得整整齊齊?吹浇淌易兊媚敲凑麧,我們臉上露出了喜悅的笑容?粗鴱埐┸帩M頭大汗,氣喘吁吁的樣子,我心里面充滿了溫暖,不禁感嘆:有這樣的朋友真好!

  這就是我的.好朋友張博軒。我高興時他與我一起高興,我難過時他與我一起難過,我沮喪時他與我一起沮喪,我消極時他會告訴我成長的快樂。有這樣的朋友,我感到非常幸運!我一定會好好珍惜我們之間的友誼。

我的朋友作文14

  在生活中,我們每個人都有自己的朋友吧。我的朋友是一個樂于助人的人——史小雅。

  史小雅留著長長的頭發(fā),水靈靈的大眼睛里閃爍著無比的智慧。她工整的'字跡讓我們著迷,努力學(xué)習(xí)的精神讓我們羨慕,樂于助人的精神更是讓我們自嘆不如。

  那是一天中午,我正要寫數(shù)學(xué)作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)作業(yè)本不見了,課桌、書包里都找了一遍,但怎么也找不到。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時,史小雅好像看出了我的心思,關(guān)心地走過來問我:“怎么了?”我焦急地說:“史小雅,我的數(shù)學(xué)作業(yè)本不見了,中午作用沒法做了!”她聽后,立即幫我找了起來,可還是找不到。“你先別急,我?guī)湍阆胂朕k法。”史小雅說道,之后立刻跑回自己的座位,在自己的書包里翻了又翻,終于找出了一本嶄新的練習(xí)本。她拿著練習(xí)本向我走來,對我說:"何欣如,給,你先把作業(yè)寫在這本本子上吧。”“謝謝,我明天從家里帶一本來還給你。”我說。而史小雅卻毫不在意地連連擺手說:“不用了,朋友之間互相幫助是應(yīng)該的嘛!”說完,微笑著回到了自己的座位。

  同學(xué)們,你們在生活中有這樣樂于助人的朋友嗎?如果有的話,就讓我們向他們學(xué)習(xí)吧!

我的朋友作文15

  他身材矮小,皮膚黝黑,又黑又濃的眉毛下兩只大眼睛水汪汪的。他就是我的朋友-劉國武。

  他是一個活潑開朗、聰明可愛的.男孩。他有一個最大的特點就是嗓門兒大,他的嗓門兒大的就像學(xué)校里的大喇叭,所以他有一個綽號,叫“大喇叭”。

  這個“大喇叭”可真是名不虛傳。

  “武文靖,你去班里通知一下,讓練習(xí)本上有錯題的過來判一下。”老師對我說,我傻傻的點了點頭;氐桨嗬铮掖羧裟倦u,這么多人,我怎么通知!算了吧!我干脆大喊一聲吧,可是我喊了第一聲沒人理會,第二聲還是沒人理會,第三聲還是沒人理會……

  在我口干舌燥的時候,“大喇叭”跑了過來,對我說:“你看你那點兒小嗓門,笨蛋,看我的!”“有錯題的去辦公室判!边@一聲震得仿佛樓頂都顫動起來,全班的人都開始看自己的練習(xí)本,行動了起來。

  當(dāng)然,大嗓門兒也有壞處,有一次老師讓小組小聲討論,他一回頭,說:“快快快,趕快記錄!”這一聲說完,全班同學(xué)都看著他,他的臉通紅,不好意思地低下了頭,逗得我捧腹大笑。

  這就是我的朋友“大喇叭”。

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