成長作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
歡樂的時光像一縷陽光，在你傷心難過之時，給予你身心的溫暖，歡樂的時光像一股清泉，在炎炎夏日之時，涌入你的心田，歡樂的時光像一杯美酒，在你淺嘗之時，讓你回味無窮。
清晨，每當走進校園時，我的心中總會涌起陣陣漣漪
聽！預(yù)備課時我們朗朗的讀書聲，回蕩在校園中，充斥了整個青春，比賽時我們的一聲聲加油聲響徹云霄，充滿了活力，下課時我們的歡聲笑語朗朗的'讀書聲，洋溢著歡樂的氣息
走在校園里的小路上，撫摸著嬌艷的花朵，聆聽著大自然的聲音，小鳥在林間“肆意”地歌唱，那婉轉(zhuǎn)的聲音令我沉醉，風輕柔的撫過萬物，樹葉發(fā)出它特有的“沙沙”聲。
看！操場上我們在奔跑中揮灑著汗水，留下了我們的身影，上課時，我們專心致致地聽課，吸取著寶貴的知識，下課時，我們嬉戲打鬧，放松我們的身心，放學時，我們依依不舍地說再見，也期盼著明天早早到來
上體育課時，我們成群結(jié)隊走在操場上，不盡的歡聲笑語，回蕩在校園中，每人臉上都洋溢著青春的氣息，上主課時，我們端端正正地坐著，每人手執(zhí)黑筆聆聽著老師的話語，寫字的背影已成一道風景，上音樂課時，我們手捧書本，隨著動聽的鋼琴聲唱出一首首美妙的樂曲，上美術(shù)課時，我們手握彩筆，在畫本上畫出心中的所物，一幅幅畫卷充斥著我們的汗水
每逢春夏秋冬，我的校園又是別有一番風味，其中最美麗的便是冬天了：那時校園早已是一片銀裝素裹，下雪的時候，紛紛揚揚的雪花，漫天飛舞，不一會兒整個校園便變成了白色的世界。地面成了“雪毯”，房子鋪滿了“棉絮”，梧桐樹上開滿了“棉花”，柏樹的樹枝上掛滿了“雪球”和“銀條”遠遠望去，玉樹瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩情畫意，好一個潔白無瑕的校園!
同學們跑出了教室，涌向了操場，個個都捧起一團雪花，活躍的身影和歡快的笑聲又給校園添了一份歡快。雪地上，五顏六色的身影像彩蝶般輕盈歡快，一片歡騰景象，堆雪人，打雪仗，蕩秋千你玩你的，他玩他的，熱鬧極了，歌聲，笑聲，傳達著彼此的歡樂，溝通著彼此的心靈。
啊!我的校園你充斥了我們的歡聲笑語，珍藏著我們的青春!
成長作文 篇2
20xx年對我來說是難忘的一年，我學會做很多事，也有許許多多的第一次，但令我最難忘的還是第一次做飯。
記得那是一個星期天，媽媽對我說：“你都這么大了。還不會做飯，我像你這么大時就會干很多家務(wù)了，今天我教你用電飯煲做飯�！蔽腋吲d地同意了。媽媽先說清了步驟，第一步：裝一小杯米；第二步：淘米，要淘三遍以上；第三步：裝大約一小節(jié)食指高的.水；第四步：把電飯煲的蓋子蓋上，插好插頭，按下按鈕……媽媽話音未落，我就不耐煩地說：“知道了知道了，讓我試試，讓我來！”我先裝好一杯米，把米倒進電飯煲的碗里，然后淘了三遍米，淘完米我還認真比了比水的高度，看有沒有多，可是我把蓋子蓋上，插好插頭后就離開了，完全忘記了按按鈕。過了半小時，我興沖沖地跑來，打開電飯煲的蓋子，心里美滋滋地想著香噴噴的米飯，媽媽夸我呢，可是我一看，傻眼了，水還是水，米還是米，這是咋回事呢？這時媽媽走過來，耐心地對我說：“你沒按按鈕吧？我都說了要按按鈕哦。”唉，我只好又蓋上蓋子，按下按鈕，等啊等，我的肚子都咕咕叫了，時間好像過得特別慢似的，唉，如果我不粗心，現(xiàn)在就可以吃上熱騰騰的飯了。
第一次做飯的經(jīng)歷讓我認識到做任何事都應(yīng)該仔細認真，不能粗心大意，更不能心急，要不就吃不上熱豆腐啦。
成長作文 篇3
智慧是燈，照亮夜行的路；
智慧是路，引你走向黎明;
知識是智慧的結(jié)晶，我們離不開知識也離不開智慧，智慧伴我成長。
人才是智慧的領(lǐng)導(dǎo)，我們是人才解決問題應(yīng)用智慧，智慧伴我成長。
生活是智慧的舞臺，生活的點滴離不開智慧的“魔力”，智慧伴我成長。
智慧猶如一個指南針，在我迷失方向時給我指引前進的方向；
智慧猶如親切的老師，在我迷惑不解時給我巨大求知的力量；
智慧猶如可愛的同伴，在我遇到困難時跳出來遇我并肩同行；
智慧之光猶如“曇花一現(xiàn)" ,雖短暫，蛋在我心里留下不可磨滅的.影響；
智慧之勢猶如" 久旱逢甘霖的傾盤大雨”，霎時滋潤萬頃草木；
智慧之態(tài)猶如“仙女散花”，既純潔，又美麗，讓我從心眼里著實喜歡她。
智慧是蘋果樹上的一個蘋果落地，牛頓發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”；
智慧是阿基米德洗澡時看到水溢出，從而找到測量不規(guī)則物體的方法;
智慧是愛迪生為只找出點燈，實驗了兩千多次燈絲的堅持；
智慧是良師，是益友，是精神食糧，和你在一起，我感動啊無比幸福。
智慧伴我成長，我與智慧手拉手；
智慧伴我成長，我與智慧肩并肩；
智慧伴我成長，智慧攜我闖世界！
有智慧的人，是永遠快樂的人。他雖然也會遇到愁苦，但是他善于用智慧化解一切愁苦。
曾經(jīng)在一本書中看到作者寫下這么一段樸素的語言：能成為一個人是多么的不容易。宇宙數(shù)不清的星系數(shù)不清的星球，我們偏偏降生在地球上；地球上數(shù)不清的動物植物和普通物質(zhì)，我們偏偏是人；人類數(shù)不清的人口國家和種族；有一男一女偏偏走到了一起，而且決定在那個時辰生孩子；這一男一女有數(shù)不清的精子和卵子，偏偏是造就我們的那一對受精了；偏偏我們的父母沒有反悔，沒有遇到困難，偏偏我們順產(chǎn)，偏偏我們順利地長大。如果說，某個小行星撞擊地球還有概率可言的話，那么成為一個人，成為一個健康的人，連概率都沒有。
成為一個人不容易，作為一個人活著，也不容易。無論幼兒園、小學、中學、大學、研究生，無論出國深造、就業(yè)、職場升遷，無論戀愛、結(jié)婚、生子，無論生老病死、饑餓貧寒，無論榮辱喜憂、成功失敗，都無時無刻不在影響一個人、改變一個人，使得一個人的生活變得艱辛。
所以每一個人都得珍惜自己的生命，既珍惜自己的，也尊重別人的。珍惜自己的生命，容易做到；尊重別人的生命，卻不是一件容易的事，不然世界上就沒有戰(zhàn)爭，也沒有人世間的爾虞我詐。
人活著需要智慧，這是我們本期專刊提倡的人生哲學。而保持思考，則是這個哲學的基礎(chǔ)，因為思考使人智慧，智慧使人識破爾虞我詐，使人對別人慈悲。
張愛玲說過，因為慈悲，所以寬容。有了寬容，世界就和平了。
保持思考，它不是一種處世哲學，而是一種處事哲學。在處世上，我們要相信真理，要相信法律，要相信公道，要相信正義，甚至要相信道德良心；在處事上，我們要用以上的處世原則來評判我們每天遇到的具體的事件，利用自己的大腦去思考、分辨什么是好、什么是壞，什么是別有用心的宣傳、許諾、利誘和欺騙，生活中的種種我們只能利用自己的智慧。一個人比昨天多動一次腦子，世界上的陷阱就會少一個，億萬個人比昨天多動一次腦子，世界上的陷阱就會一天少億萬個�；野档牡貛蚝笸巳�，我們的幸福與日俱增。
人活著需要智慧，它是人類最大的武器。
成長作文 篇4
周五中午，我們吃完飯，在教室里等，忽然幾位攝影師和一位女老師走進了我們的教室，女老師給我們每人發(fā)了一張心愿卡，讓我們寫上自己的心愿，攝影師把我們寫的情景拍了之后，又拍了班級集體照，然后我們便搬著椅子下樓了，操場上早已人山人海，原本的操作變得有古典風。家長們都到了，我們開始彩排，行沃盥禮、走文樞門、敬孔師、送六禮等等弄完后，我們領(lǐng)取了漢服，我在媽媽的幫助下穿上期待已久的漢服，下半身跟一件長裙子一樣，原來四年級所有男生都這樣，而女生早已習慣。
2：45的時候，操作音樂響起，“十周歲正式開始”一聲主持人宣布，9班的.第一列開始向沃盥禮走去。輪到我了，雖然我的“黑裙子”有點長，但我還是能走的，走過文樞門，我們?nèi)w跪在竹墊上，走出幾個同學送六禮和鮮花，之后，主持人便說：“全體都有，蹲，拿，起”我們四年級全體誦讀成長宣言，讀完后，到了感恩環(huán)節(jié)，我們都抱著自己的家長，主持人說一番感人的話后，我們重新回竹墊旁，誦讀著《詩經(jīng)·木瓜》和《少年中國說》，演完后，輪到了老師送我們禮物。我們走上臺，在下面的人不時看到了臺上的人踩到長裙子的樣子，我拿到了禮物，竟然是一本《禮記》，我們整個儀式結(jié)束，各班紛紛在自己的簽名墻前拍照，家長們也紛紛合影。拍完后大家一揮筆在簽名墻上龍飛鳳舞的簽著自己的花樣名字。輪到我們班上臺拍集體照，我和許多多正搶第一排的C位，攝影師拍下了我們穿漢服十周歲的最后一幕，我們換下漢服，只見操場上的人所剩無幾，我們回到了教室。
到了教室只見每個人的桌上有一本筆記本、“一個雞籠”的袋子和一份蛋糕。從十二點到五點，從中午到晚上，一個美好的日子、時光就這么過去了，我也又上了一個階梯，“我們十周歲了”這個聲音一直留在我的腦海中，印象非常深刻，20xx年11月29日，這天會永遠記住。
成長作文 篇5
我喜歡看動畫片，動畫片就在我小時候成了我的伙伴。
小時候，我哭的時候，媽媽就常常打開電視機，讓我看動畫片，我看了動畫后，因為電視上面的'圖片非常精彩，讓我感到快樂，慢慢地動畫片就成了我的伙伴。
可我不能一直都看動畫片，我還要上學，我只能抽出時間來看動畫片。每次，我放學了，做完作業(yè)，都會打開電視看動畫片，動畫片讓我感到快樂，還讓我懂得了一些道理。比如：喜羊羊與灰太狼、藍貓龍騎團，它讓我們知道了做人要善良，還在動畫片過后考我們一些小知識，考一考我們的智力。
動畫片上面的人物都很有趣，現(xiàn)在我的衣服、文具盒都是動畫片上的人物，我在家還喜歡扮演動畫片上的人物呢！
動畫片給我?guī)砹撕艽蟮臉啡ぁ?/p>
成長作文 篇6
說起童年，我就想起了那條到處浸潤著糖果香味的小巷，但在當時小小的我看來，那是一條很大的街，它承載了我小小的又大大的夢想。于是，我給了它一個起了個自認為很好聽的名字，“彩虹街”。
之所以叫它“彩虹街”，因為里面的一家家店鋪都有著五彩繽紛的牌匾，琳瑯滿目的商品。其中我最愛的街口的一家書店——門口的糖果攤。嘻嘻！那時的我，總愛把自己胖胖的臉蛋掐得紅紅的，眨著水靈靈的小眼睛，在糖果攤前流連。而這時，那位糖果攤的阿姨就會從攤上拿起一顆不大但很漂亮的棉花糖給我。那可是我的最愛，我曾經(jīng)想過，長大了有很多零用錢的時候，我就買好多好多的棉花糖當飯吃。可惜現(xiàn)在零用錢多了，卻找不到那種吃起來好像掉進了奶油蛋糕里的棉花糖了。
而剩下的錢，我會留下來買楊紅櫻阿姨的書，那時候的我，曾立志要當一名童書作家，寫好多好多好看的書給孩子，然后把賺到的錢助養(yǎng)家里很窮的孩子�，F(xiàn)在想起來，都覺得那是一個雖然幼稚，卻很美麗的夢想。
某年某月的某一天，我丟下以堆記的.習題，來到了記憶中的“彩虹街”。我依然像小時候那樣學著貓步，把嘴里的泡泡糖砸得響響的。記憶中的童年，再次回到我的生命……然而，糖果攤沒了，也少了我和伙伴們奶聲奶氣地歌聲，少了我們信誓旦旦地許下“為中華之富強而讀書”的諾言。書店也成了音像店，店里正播著許飛的《那年夏天》。
我知道，我亦如這條小街，在成長的過程中，失去了些什么……
“長大以后現(xiàn)在的我忘記了快樂/人來人去留在身邊的朋友不多……”
記得就在“彩虹街”盡頭的榕樹下，我和小米曾說過“要牽著手，一輩子到老”，可在一場場競爭中，我們就如兩頭出自一個窩的老虎，長大后擁有了自己的山頭，也不自覺地疏遠了。
天真純純的笑哪去了？我也不知道，只知道成長是一件很殘酷的事情，而我們卻要笑著去面對。懵懂的歲月中，那簡單的笑臉似乎在向我招手……
“曾經(jīng)以為世界很美/沒人流眼淚……”
當X出現(xiàn)在數(shù)學卷子上時，它代表了所有的實數(shù)，代表了所有的可能。就如童年……而當童年=X歲時，我的解便成了逝去的燭光，永遠也不可能倒退回記憶的最美。
成長作文 篇7
記得我剛上初中那一陣子，心情總是有一些焦躁，總是覺的：高中和以前真的不太一樣，什么事都要從以前的被動變?yōu)橹鲃�，心里或多或少有些累吧！還是以前的時候比較輕松、愉快。
坐在教室里，身邊的一切都好陌生，讓我漸漸有些想念我以前的那些一起瘋過傻過笑過哭過的'好朋友，然而現(xiàn)在他們卻都不在我的身邊了。當我自己一個人靜靜地坐在一邊時，我總會想：我們干嘛一定要把小學、初中和高中分開呢？如果在一個學校里既有小學，又有初中，還有高中，而且都是大小相同的壓力，該有多好呀！為什么一定變化呢？
到了我上初中已經(jīng)有一段日子了，我認識了很多同學，習慣了老師的講課、管理�，F(xiàn)在的同學、朋友們都對我很好呢，我自我感覺還不錯！而且我還找到了一個跟我志同道合的摯友，總是讓我很開心呢！而且我們的老師都很幽默，讓我再乏味的課堂上尋到了不一樣彩色糖果。變化之后時間長了，我已經(jīng)很適應(yīng)了，也慢慢喜歡了這種生活。腦子忽然豁然開朗了：干嘛一定要在當初的變化中那么傷感呀？要學會在變化中成長才是！
現(xiàn)在我跟同學們在一起總是很快樂、覺得自己很幸運。很快，我又要分班了�？墒蔷退闶欠珠_了，大家也還是朋友��！俗話說的好：一日的朋友，是終生的朋友！自編！有時候完整的人生是要有變化才會精彩的！
在小學校園的大門口，我時常會看見一些要上剛上學的孩子死死地拽住爸爸媽媽死活不愿意去上學�？粗麄兙秃孟窨吹搅水斈觐B固的自己，相信多少年后他們可能也會像我一樣漸漸在不斷的變化中學會成長！
成長作文 篇8
在某天，無意間翻動往昔封塵的筆記本，一段敘述首入眼簾——
“我是一個感情很復(fù)雜的女孩，一時活潑、天真、開朗，一時孤僻、沉默、冷酷。一個連自己都不太了解自己的人，真的很可悲。我才15歲，當我低沉的時候，我會與世隔絕，關(guān)閉所有的聯(lián)系方式。那時，我的生命之水在冰凌。也許封沉對我來說，是最好的辦法，也是避免俗世的方法，或許我們真的有緣，或許我們一世都不可能碰面。我只知道，我害怕受傷。不與世界接觸，也許是保護我的最好方法�！�
看著以前的字體，也并不見得扭曲，也并非是稚嫩的手筆，那是15歲的筆記，依然清晰。15歲的我還是個有著稚氣孩子的面孔吧!正在長大，還在沒心沒肺地笑對世界，也還在黑暗深處哭得一塌糊涂。這些日，在一本最近用的筆記本上，一段更新的心述，跳出框架，與往昔的并排一列，名為《插曲》——“我們沒有必要刻意地去迎合每個人，也不會跟別人做過多的解釋。如果有人跟你性格不合，又沒有共同語言，也只是多說無益。我有屬于自己的快樂，我有自己的朋友、生活、學習，何必在乎別人的`冷嘲熱諷。今天會成為明天的昨天，一切也都成為生活的插曲，那配上音弦的琴聲，是我永遠不能忘記的今天�！�
心靈上的差距，似乎是顯而易見，又似差之毫厘。
兩年前，心靈的門和窗開了又關(guān)，關(guān)了又開，而現(xiàn)在只不過處于半開狀態(tài)，不再是一味的排斥了。但心里的結(jié)依舊還在，讓人弄得好不心疼。想想以前，只覺得所見所聞都只是蒼海中的一粟，驚不起風浪。見到一道浪痕，也慌得四處逃竄，發(fā)現(xiàn)河水里有一點鹽分就以為是變成了大海。
心靈的成長是有著歷程的，現(xiàn)在正是成長階段中必不可少的一部分，盡管掙扎，也在繼續(xù)，有著猜疑、偏執(zhí)和淚水，也有著堅定、正視和艱辛……
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