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描寫的小學生作文

時間:2024-02-15 13:19:37 小學生作文 我要投稿

描寫的小學生作文

  在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫的小學生作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫的小學生作文

描寫的小學生作文 篇1

  人們都說四月正是去碭山看梨花的好時節(jié)。四月四日這天陽光明媚,我和媽媽一起去碭山觀賞梨花。

  經(jīng)過兩個小時的的長途跋涉,終于到達目的地。我迫不及待地沖進梨園,首先映入眼簾的是一大片的梨花。陽春四月,牛毛似得春雨喚醒了沉睡的梨樹,梨樹欣欣然地睜開了惺忪的眼睛,貪婪地吮吸著春天的甘露。樹芽舒展筋骨伸長著。含苞欲放的花骨朵也爭先恐后地看著春天的美景。梨花一大片的,遠遠望去,像云朵飄落人間。梨花真多啊,多的像天上的繁星數(shù)也數(shù)不清,梨花真美啊,美的像一個個穿著白紗裙的'小天使,梨花真香啊,看的讓人一聞就神魂顛倒。接著往前走就來到了“梨樹王”,梨樹王枝繁葉茂,在這茂盛的綠葉中摻雜著一簇簇雪白的小花,綠葉襯著雪白的梨花,梨花圍著綠葉,在陽光的照耀下十分美麗。再往前走就來到了梨樹神,梨樹神比梨樹王還要高大粗壯,樹上掛滿了許愿符,都代表了人們美好的心愿,希望早日夢想成真。

  碭山的梨花美。∮靡粋詞形容就是:“烏龍披雪”。

  專家點評:

  作為四年級的小朋友,這篇文章對碭山的梨花描寫非常生動,多處使用比喻手法將梨花的特征表現(xiàn)得淋漓盡致,同時語言不失優(yōu)美,可見小作者的寫作功底深厚,儼然一個小小作家!

描寫的小學生作文 篇2

  一場雷陣雨過后,空氣濕濕的,水珠懶洋洋地躺在碧綠的葉子上,我坐在窗前寫日記。

  “小燦,你看,我們帶回來了什么?”姐姐一蹦一跳地走進來,歡天喜地遞給我一片小葉子。 “小蝸牛!”我驚奇地大叫,神奇地盯著它。

  小蝸牛全身淡褐色的,背著一個縲旋形“小房子”,門前有兩個小洞洞,一個用來排“垃圾”,另一個會“變出”可愛的小蝸牛。小蝸牛頭上的兩根又細又長的小柱子上,頂著兩個小球球,小球球中間有一個芝麻小點點,是它的眼珠子。兩根短短的的觸角像兩根小天線,總是進進出出的,好像傳送機在繁忙地傳送信息。觸角和眼睛中間,一張小的`肉眼幾乎看不見的嘴巴。

  我小心翼翼地把它放在茶幾上,用鉛筆輕輕地一碰,觸角就像觸了電似的立刻縮了回去。過了一會兒,又慢慢地伸出來,小心翼翼地繼續(xù)往前爬。一不留神,小蝸牛爬到了茶幾角上,眼看就要從“懸崖”上掉下來,我忍不住大聲尖叫:“小蝸牛,快回去!”沒想到,小蝸牛竟然在“懸崖”邊,不慌不忙地走起了“鋼絲”,給我表演精彩的“雜技”——你看,它時而飛檐走壁,時而又倒掛金鉤……

  哈哈,我的小蝸牛不僅敏感機警,更像一個調(diào)皮的“冒險家”!

描寫的小學生作文 篇3

  炎熱的夏天又來到了,隨著溫度地逐漸提升,把我嚇壞了。

  一天,氣溫是36攝氏度到37攝氏度,到了中午,太陽果然散發(fā)出了它所有的能量,把大地都快烤焦了。馬路兩旁樹上的葉子懶洋洋地垂下了頭,使馬路看上去無精打采的樣子。河邊楊柳樹上難免有幾只煩人的知了在唱歌,仿佛在唱:"夏天到了,熱死了,熱死了。"

  瞧!院子里的小狗們也不閑著,一會兒跑到東,一會兒跑到西,不時還會把舌頭伸出來。幾只母狗正趴在地上乘涼,降降溫。一見孩子們那么熱,就四周環(huán)視著,突然,狗媽媽們眼睛一亮,前面有一棵大樹的樹陰非常好,于是狗媽媽們朝孩子們:"汪!汪!"地叫了幾聲,孩子們聽了,立即都跑了過來,狗媽媽們帶著孩子們搬了過去,孩子們一見有樹陰了,欣喜若狂,開心地又叫又跳,狗媽媽們見自己孩子這樣,馬上上前阻止,怕孩子們跳得很熱,口很渴。孩子們就乖乖地趴在地上,迫不及待地為自己降降溫。

  炎熱的夏天總是讓人煩躁不安,但是夏天總會過去,到了秋天,涼爽將帶給人們無限的喜悅。

  要問我最喜歡什么季節(jié)?當然是夏天啦!夏天的好處太多了,有游泳啦,看荷花啦,漂流啦,反正是跟水有關的都和夏天做了“親戚”。而我,堂堂大香港將軍,當然是喜歡水了。

  一到夏天,我就會沖向游泳池,仰泳、蛙泳、跳水,玩的天昏地暗,就是老爸一時興起,也來游泳(我老爸喜歡待在家里看電視。),把我按到水里,讓我被淹的.夠嗆,我也不會生氣。

  說到賞荷花,那可是我喜歡的,因為荷花漂亮,而且我覺得荷花很勇敢,其他花一到夏天就被曬的沒氣了,可荷花,挺立在水中,而且顯得很精神。

  而漂流,是我最喜歡的運動,又驚險又刺激,感覺一個字:爽。

  現(xiàn)在你知道我最喜歡的季節(jié)了嗎?

描寫的小學生作文 篇4

  爸爸你真的錯了。每個父親都會有錯的時候,我的'爸爸也是。

  記得有一次,我在家寫數(shù)學作業(yè),大概寫了30分鐘,終于完成了。爸爸叫我把數(shù)學作業(yè)拿給他檢查。我拿給他時,心里就想,我一定不能錯,千萬別錯。過了一會兒,爸爸喊我過去,我想肯定是錯題了。我走過去一看,爸爸劃叉的題目是一道口算題,是2228000-678000=?這題我算了好多遍,結(jié)果還是1550000。就去問爸爸,他一看,說你這題對呀,是他看錯了。

  記的還有一次,我有一道題不會做,就去問爸爸。他一看說得9.99,那個題目是求最大近似數(shù),我們老師講題時講正確答案是10.04。我回到家告訴了爸爸,他又認真看了一遍說:“不好意思,我弄錯了!

  爸爸,你也會犯錯。每次爸爸都會犯一些小錯誤。我們應該養(yǎng)成細心的好習慣,千萬不能像我爸爸那樣老出錯。

描寫的小學生作文 篇5

  春雨沙沙,飄飄灑灑。

  飄在果林,點紅桃花。

  灑在樹梢,染綠柳芽。

  春雨貴如油,細如絲,美如畫。

  落到麥田,小麥挺直了彎曲的身體。

  淋在柳枝,柳枝洗了個痛快的淋浴。

  飄到校園,校園里成了美麗的'花園。

描寫的小學生作文 篇6

  有人說:火是溫柔的;火是溫暖的;鹗菬o情的;火是兇猛的。我的認為是:火,有時是溫柔的,那是因為人們小心翼翼地用火時;穑袝r是可惡的,那是因為人們粗心大意地用火時,造成的火災。有些人因為火災而失掉寶貴的生命;有些人因為火災失去了最親的人;有些人因為火災造成生命財產(chǎn)的損失。在火災中,火是冷漠無情的。

  記得有一次:我去一個朋友家里串門,我們才剛剛玩一會兒,突然,聽見一個小女孩和小男孩驚慌失色的喊道:“救命呀!著火啦!救命呀!著火啦!”我和那個朋友飛快地跑了出去,看見一場突如其來的大火,出現(xiàn)在鄰居家的廚房里,隔壁鄰居也紛紛跑了出來。我們看見著火的.地方冒著熊熊大火,濃煙滾滾。于是,我們紛紛用自家的臉盆盛滿水,倒向著火的地方,沒有想到,火苗越來越大,我知道,那兩個小朋友在火里面肯定是心急如焚,心驚膽戰(zhàn)。我冷靜了下來,想了想:“噢!火警的電話是119!蔽疫B忙叫朋友打火警的電話。我知道,消防人員一聽見哪里有火災,就會軍令如山地趕到現(xiàn)場,為人們滅火。果然,消防隊如閃電般地速度趕來了現(xiàn)場。我聽見有些鄰居在一旁議論紛,說消防隊的速度如此神速。我看見消防叔叔汗流浹背。消防叔叔飛快地跑來跑去,但不會手忙腳亂。我突然想到一句話:“火無情,人有情。”消防叔叔奮不顧身地跑進火圈里,把那兩個小朋友抱了出來。那兩個小朋友得救了......

  如果遇到火災我們應該這樣做:

  1、如果火是從門口入室的,應該立刻從窗戶逃生。

  2、如果想從門口逃生,必須先用手摸門的上方,如果們是熱的,說明門外充滿著許許多多熱氣和有毒的濃煙。

  3、如果你是住在四樓以上的居民,所有可逃生的路口都有火,這時,應該把被子淋濕,封住門和窗,把易燃物品淋濕,要不斷淋水。然后,在家里,打電話求助。

  4、如果看見門外的火苗很小,應該把濕的被子披到身上,逃生。

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