瞧，我們班的數(shù)學(xué)鬼才-人物作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的瞧，我們班的數(shù)學(xué)鬼才-人物作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　在學(xué)校，只要一提到我們班，定是無人不知，無人不曉。這是為什么呢？且不說我們班考試回回拿段一，單數(shù)我們班的“四大俠”，隨口提起一位，就已能震懾全場(chǎng)。

　　小粲——四大俠之一，一個(gè)上課愛看課外書的數(shù)學(xué)鬼才。他曾代表學(xué)校參加各種各樣的數(shù)學(xué)比賽，在高手如云的賽場(chǎng)上從未失手，穩(wěn)坐第一寶座。盡管如此，數(shù)學(xué)老師對(duì)他也是又愛又恨。

　　那天，小粲“書性大發(fā)”，沉浸在課外書中無法自拔，講臺(tái)上語文老師那激光射線般的眼神都警示不了他。后來，他的同桌開始友情提醒，動(dòng)了一下他的腳，誰想小粲就像魔怔了一般，竟“轟”的一聲，將書丟在了地上，大罵道：“你你你，竟敢打擾你粲爺爺，我饒不了你�！边@時(shí)，老師一改怒容，帶著那神秘的“蒙娜麗莎”的微笑，風(fēng)一般的來到了小粲跟前，“咻”的一聲，課外書完美地落在了門口的垃圾桶里。而小粲整節(jié)課就站在老師指定的垃圾桶邊，默默地陪著那本課外書，聽完整節(jié)課。唉，話說，他脾氣還真有點(diǎn)急躁��！

　　雖然，課堂上的小粲偶爾會(huì)鬧出些小動(dòng)靜，但是，私下的他卻也是一個(gè)樂于助人的小男生。

　　有一次，我把掛在書包上的借書證弄丟了，找遍了學(xué)校各個(gè)角落都沒找到，心灰意冷的我正打算放棄不找的時(shí)候，一旁的小粲看到了，安慰我說：“小杭，你別急，肯定還有一些你遺落的地方?jīng)]找，放學(xué)后我再陪你認(rèn)真地找找看。”我聽了以后，心里頓時(shí)感覺暖暖的，沒想到他還這么善解人意。就這樣，我們兩個(gè)人在放學(xué)的時(shí)候在操場(chǎng)上找了一個(gè)多小時(shí)，終于在操場(chǎng)的花叢中找到了遺失的借書證�！翱窗桑�我就說一定能找到的。”小粲笑著對(duì)我說道。我看著他一臉燦爛的笑容，也跟著笑了起來。真沒想到，他也算是一個(gè)暖男啊！

　　聽完數(shù)學(xué)鬼才的故事，你是不是對(duì)其他三位大俠也充滿了好奇呢？不急，不急，有空的話，你可以來我們班找我，我會(huì)一一向你們介紹的。

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