熟悉的鑰匙聲_師恩難忘作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的熟悉的鑰匙聲_師恩難忘作文，希望能夠幫助到大家。

　　灰蒙蒙的天空漸漸壓下來(lái)，愁云漫布。街對(duì)面的樹(shù)閃爍著深綠色的深邃的光，竟帶著些許傷感。一兩只麻雀停在陽(yáng)臺(tái)里，還未細(xì)看便匆匆飛離，消失在蒼茫的天宇中。書(shū)本開(kāi)著，筆散落在抽屜里。寫(xiě)寫(xiě)停停，在書(shū)桌前徘徊。我不相信，也不想相信。然而，事實(shí)逼迫著我不得不承認(rèn)它，心靈一次次受到沉重的打擊。也許就像昨天的我，在為歡送會(huì)煩惱忙碌吧。不能不承認(rèn)，歡送會(huì)舉辦得很成功，超出了我的預(yù)期。而且天氣也給力，沒(méi)有一滴雨絲，我想我會(huì)很開(kāi)心吧�？晌覜](méi)有笑過(guò)，也笑不出來(lái)了，全班同學(xué)都徹底笑不出來(lái)了。雖然有心理準(zhǔn)備，但還是猝不及防。清脆的鑰匙聲，或許不會(huì)在走廊間再次響起了……——前記

　　“丁零零——”習(xí)以為常的下課鈴響起了。普通的背后，卻是我們永遠(yuǎn)不愿面對(duì)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們小聲啜泣著，先是零散的幾個(gè)同學(xué)來(lái)到盛老師面前，請(qǐng)老師簽名。頃刻間，十個(gè)同學(xué)，二十個(gè)同學(xué)……全班同學(xué)都輕輕擁上去，手里是一本本幾近嶄新的數(shù)學(xué)書(shū)。簽完字，哭聲又蔓延起來(lái)。

　　淚水開(kāi)了閘似的，不由自主的掉下，沾濕了書(shū)頁(yè)，沾濕了簽名……我們?cè)谧呃壬�，邊走邊小聲抽噎起�?lái)——我們竟有幾絲彷徨和迷茫。好容易走到辦公室門前，里面，都是我們的同學(xué)，把門口堵得水泄不通，卻出奇安靜。人，越來(lái)越多，幾乎整個(gè)年級(jí)都被驚動(dòng)了。走廊里議論紛紛，我不理不睬，徑直穿過(guò)人群，默默回到了教室。教室里依舊飄著傷感的氣息，我回到座位上，回過(guò)頭——我清清楚楚地看到，洪顧城哭了。黑色的帽子下面，是他泛紅的眼圈。他的書(shū)開(kāi)著，上面是一句題詞，不用看，便知道是誰(shuí)的。

　　回到家，望著之前那些數(shù)學(xué)課本，我浮想聯(lián)翩。鮮紅的字跡里，是永遠(yuǎn)抹不掉的回憶。我想，只要老師再繼續(xù)給我們上課，再多的斥責(zé)我們都接受。

　　突然，又是一陣鑰匙聲打破了我的思緒！我越聽(tīng)越像，丟下本子，沖出房間�？沈嚾换厥�，是爸爸回來(lái)了。

　　多情自古傷離別，唯有別離多。時(shí)至今日，我才真正體會(huì)到作者的不舍之緒。在默默里算著，我們已走過(guò)了整整四百八十多個(gè)日子。這一天，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記——XXXX年2月28日星期四農(nóng)歷正月二十四。

　　盛老師，山高水長(zhǎng)，一定再見(jiàn)！

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