實(shí)用的小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
一個(gè)月光皎潔的晚上，我突然對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)覀儌z個(gè)人去騎自行車(chē)吧！”媽媽高興的說(shuō)：“好呀！”我聽(tīng)后迅速搬起沉重的自行車(chē)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向親水平臺(tái)。
到了親水平臺(tái)上面，周?chē)黄瑹狒[，我騎著車(chē)，腳踏著踏板，行駛在晚霞輝映的路面上，河面上來(lái)一陣陣 涼 風(fēng)，吹打在我的臉上，變得紅通通的，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的“爽”字。兩岸的綠樹(shù)從我的眼睛中稍縱即逝，踩踏板的疲勞被大樹(shù)“吸”走了，還給我的是健康與活力。
我的媽媽伴隨著一路小跑，跟在我的自行車(chē)后面，我看到媽媽一個(gè)人在后面，不忍心繼續(xù)往前騎，于是停了下來(lái)。
媽很快就追了上來(lái)，一邊擦汗，一邊氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你慢點(diǎn)騎，我擔(dān)心你的安全呀！”我聽(tīng)了后，心里想：“真是心有靈犀一點(diǎn)通呀！都是為各自的安全著想�！庇谑�，我滿(mǎn)口答應(yīng)。
騎自行車(chē)的'好處其實(shí)還有很多。后來(lái)，我才知道，騎自行車(chē)可以增加身體免疫力，使腳下肌肉更發(fā)達(dá)，平衡力增強(qiáng)，可以鍛煉人的手腳并用能力，更能激發(fā)人對(duì)生活，對(duì)環(huán)保，對(duì)體育的熱愛(ài)，可謂是一舉兩得。
回家的路上，我感嘆道夜騎自行車(chē)真美��！我邊說(shuō)邊騎，消失在美麗的夜色之中。
小學(xué)生作文 篇2
春節(jié)中，有許多鞭炮，隨著春節(jié)的到來(lái)，鞭炮的'聲音越來(lái)越多。這可忙壞了清潔工人。
我們可以放鞭炮，但是不能把鞭炮扔到地上。我有幾個(gè)方法，可以減少垃圾。一、做一個(gè)盒子，把鞭炮摔到里面，如摔鞭、沖天炮、鞭炮等，這樣清潔工人可以休息一下了。二、放在地上一個(gè)硬紙板，然后向紙板上扔鞭炮。這兩個(gè)方法還是不錯(cuò)的。
現(xiàn)在，少放鞭炮，盡量不放鞭炮。放鞭炮不如和全家吃一頓團(tuán)圓飯，一家人好好團(tuán)聚、其樂(lè)融融。
春節(jié)中，一般全家人出去旅游或回老家，坐車(chē)時(shí)以下幾點(diǎn)很重要，一定要做好哦。一、不打擾駕駛員駕駛。二、提醒父母不要酒駕或疲勞駕駛。三、遵守交通規(guī)則。
在家的同學(xué)們，就更要注意安全了。如用電安全、煤氣安全、食物安全和防盜等。不要用濕手觸摸電源，不要忘記關(guān)煤氣，不吃三無(wú)食品，出門(mén)前關(guān)好門(mén)窗。一定要記得哦。
同學(xué)們，以上幾點(diǎn)你做到了嗎？如果沒(méi)做到，一定要從現(xiàn)在開(kāi)始努力��！
小學(xué)生作文 篇3
我最?lèi)?ài)看書(shū)。記得小時(shí)候，媽媽常常給我念書(shū)里的童話(huà)故事，那時(shí)我被童話(huà)里的人物吸引了，幾乎天天翻看那些帶有彩色插圖的童話(huà)故事。有時(shí)，夢(mèng)里還和這些童話(huà)中的人物追逐嬉戲呢！上學(xué)了，漸漸認(rèn)識(shí)了許多字，可以自己獨(dú)立看書(shū)了，而且看書(shū)的范圍也逐漸擴(kuò)大了。不僅僅看《365夜》了，像作文方面、數(shù)學(xué)、天文、地理、歷史等方面的書(shū)籍我也開(kāi)始閱讀了。在我內(nèi)心又展現(xiàn)了更開(kāi)闊，更斑斕的世界。比如《中國(guó)歷史故事》這本書(shū)講述了唐朝皇帝李隆基重用口蜜腹劍，妒賢嫉能的李林甫，信任貪得無(wú)厭，胡作非為的楊國(guó)忠，寵愛(ài)居心叵測(cè)，厚顏無(wú)恥的安祿山。結(jié)果本來(lái)強(qiáng)盛的唐朝爆發(fā)了“安史之亂”，從此，一蹶不振。
這使我認(rèn)識(shí)到了封建君主昏庸腐朽的本質(zhì)。《華夏春秋》這本書(shū)好像把我?guī)ё吡索攘Φ臍v史畫(huà)卷里，我深深的感到祖國(guó)的歷史悠久，古代勞動(dòng)和智慧。如《李冰筑都江堰》這篇文章，敘述了李冰是怎樣跋山涉水，和老百姓一起歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦修建都江堰的，都江堰成為人民創(chuàng)造歷史的鐵的見(jiàn)證。它銘刻著我國(guó)古代勞動(dòng)人民同大自然作斗爭(zhēng)的.豐富經(jīng)驗(yàn)和無(wú)窮智慧。我仿佛看到了滾滾不盡的岷江水，古老的都江堰愈加顯得雄偉而壯麗，如今仍是一派生機(jī)勃勃的景色。每當(dāng)傍晚，我常常捧起心愛(ài)的書(shū)坐在燈下如饑似渴的閱讀。有時(shí)，我被書(shū)帶到了云霧繚繞的山巒上，那里冰天雪地，是一片銀白色的世界。沿著起伏的山勢(shì)，一條條“河流”順谷而下，河里沒(méi)有水，全是冰，原來(lái)是冰川。走在冰面上，可以看到千姿百態(tài)的天熱冰雕，真像是進(jìn)入了童話(huà)般的世界。這就是新疆天山最高峰—托木爾峰。有時(shí)，書(shū)把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，這里就是被譽(yù)為祖國(guó)“東南第一山”的雕塑群。從靈峰的一天山長(zhǎng)到大龍淵的連云嶂，群山猶如蜿蜒盤(pán)結(jié)的蛟龍，縱觀整個(gè)風(fēng)景區(qū)，奇山峰怪石和奇路而下的飛瀑忽而發(fā)展托起千丈奇峰，忽而高昂重疊，忽而又對(duì)峙成雄關(guān)天險(xiǎn)。也有時(shí)，我仿佛站在黃果樹(shù)瀑布腳下，它那湍急的河水從70多米高的懸崖上直瀉而上，氣勢(shì)磅礴，雄偉壯觀，幾道寬闊巨大的水拍打著懸崖石。發(fā)出“轟隆隆”的巨響，使人驚心動(dòng)魄。我多么想真正飽覽祖國(guó)的山山水水�。∶恳槐緯�(shū)都像知識(shí)海洋中的一朵小小的浪花，每一朵浪花又都閃著奇光異彩，令人遐思飛揚(yáng)！
小學(xué)生作文 篇4
Hello！大家好！我叫韓海瑞．我是一名六年級(jí)的小學(xué)生。下面就請(qǐng)欣賞一下我的自畫(huà)像吧。
外貌——普普通通。近似長(zhǎng)方形的臉。兩把利劍般的眉毛。炯炯有神的小眼睛。下面長(zhǎng)著略微有點(diǎn)趴的大鼻子。一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。對(duì)了！還有一對(duì)如來(lái)佛祖般的大耳朵緊緊貼在臉的.兩側(cè)。
性格——多樣化。時(shí)而暴躁；時(shí)而溫柔；時(shí)而膽怯；時(shí)而勇敢。勇往直前，不輕易服輸，樂(lè)于助人，還透著幾分可愛(ài)。
愛(ài)好——頗廣泛。說(shuō)相聲、唱歌、游泳、下棋、看書(shū)……我最喜歡的要數(shù)說(shuō)相聲和下棋了。
只要學(xué)校搞聯(lián)歡會(huì)肯定有我“韓笑王”在場(chǎng)。記得那次聯(lián)歡會(huì)上，我和史浩然同學(xué)一起表演相聲。他首先說(shuō)：“在我們的生活中語(yǔ)言是很有趣的�！蔽覒�(yīng)聲說(shuō)：“是呀”“其實(shí)每句話(huà)倒過(guò)來(lái)反過(guò)去都能成句子�！蔽艺f(shuō)：“��？——”他說(shuō)：“不信，你正著說(shuō)我倒著說(shuō)�！薄癘K！”“我看見(jiàn)一群蚊子�！薄耙蝗何米涌匆�(jiàn)我。”“我打死了一只蚊子�！薄耙恢晃米哟蛩懒宋��！薄拔以谕鎯弘娔X。”“電腦在玩兒我。”……下面的觀眾早就捧腹大笑了。你們說(shuō)我有沒(méi)有郭德綱的天賦呢？
下棋，我可是高手。其實(shí)能當(dāng)高手很不容易。我經(jīng)過(guò)了三年半的努力終于戰(zhàn)勝了奶奶贏了爸爸。家里無(wú)敵手了。于是，我就把棋局移到了學(xué)校。很快我在學(xué)校里就成了高手。班里的圍棋“四大天王”一一挑戰(zhàn)我，我且將他們一一戰(zhàn)敗�！八拇筇焱酢辈⒉环䴕�，晚上，他們一起到我家挑戰(zhàn)我。他們四個(gè)人聯(lián)手作戰(zhàn)，而我孤軍奮戰(zhàn)。媽媽坐在沙發(fā)上觀戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)我冥思苦想，收復(fù)了失地。此時(shí)，我已大汗淋漓。終于戰(zhàn)勝了他們。這回他們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，心服口服。而我并沒(méi)有瞧不起他們。而是與他們義結(jié)金蘭。一起切磋棋藝，共同進(jìn)步。因此我也獲得了“棋王”的美稱(chēng)。
優(yōu)點(diǎn)——很多。勇于認(rèn)錯(cuò)、寬容待人、有較強(qiáng)的組織能力……
缺點(diǎn)——暴躁。有時(shí)會(huì)為一些小事而心焦，甚至?xí)敖^食”。
理想——科學(xué)家。我很想研究UFO和古埃及金字塔。
這就是我。一個(gè)幽默、性格多樣、愛(ài)好廣泛、理想遠(yuǎn)大的陽(yáng)光男孩。
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