我的“自畫像”-關(guān)于我的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的“自畫像”-關(guān)于我的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　有的人可能是“魔方天才”，有的人可能是“小畫家”，還有的人可能是“白天鵝”……而我呢—是一個(gè)十歲的“小書迷”。

　　我頭上扎著兩個(gè)小辮，看起來呆萌呆萌的;鼻梁上架著一副眼睛，看起又像一位知識(shí)淵博的學(xué)者;下巴下面還有一道長長的、很不明顯的傷疤，那可是我5歲時(shí)候的“戰(zhàn)利品”。

　　我的脾氣大部分時(shí)間都很好，可是如果你把我惹毛了，那你就要小心點(diǎn)了。有一次，我正津津有味的看著籃球比賽，一位同學(xué)跑到我的耳邊悄悄的對(duì)我說“阿姨好”我當(dāng)時(shí)沒有理會(huì)她�？墒沁^了一會(huì)兒，她又跑過來對(duì)我說“奶奶好，祖母好，曾祖母好……”我忍無可忍舉起拳頭就向她揍去。最后，她被我打的落花流水，再也不敢來惹我了。

　　我是一個(gè)愛“啃”書的“小書迷”。每當(dāng)我做完作業(yè)，就會(huì)迫不及待的從我的小書架里拿起書本“啃”起來;有時(shí)候，作業(yè)沒有做完都會(huì)偷偷的去“啃”書;每次上廁所的時(shí)間都是同齡人的幾倍，那是因?yàn)樵诶锩嫱低档摹翱小睍�。為了“啃”書，父母�?jīng)常說我沒有把重要的事情做完就開始“啃”書，在光線不好的地方“啃”書，有時(shí)候還會(huì)被父母禁止“啃”書(吃飯時(shí)候也是老看書)。對(duì)于我某些不好的“啃”書習(xí)慣，雖然父母對(duì)我百般勸說我，但我仍然我行我素。

　　雖然我愛“啃”書，但我還有一個(gè)特長——做紙杯蛋糕。我做的蛋糕各色各樣，味道讓人贊不絕口，讓人吃完了都意猶未盡，弟弟常常叫我“烘焙大師”。

　　“江——梓——菡——”如果聽見這樣的喊聲，我就知道該去收拾我的“狗窩”了。雖然父母門教給我很多收拾臥室的方法和講了很多收拾臥室必要性的道理，但是我仍然喜歡自己的“狗窩”。

　　這就是我，一個(gè)愛看書的“小書迷”，一位“烘焙大師”，也是一位天天住在“狗窩”里的可愛小狗。大家喜歡這樣的我嗎?

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