成長作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的成長作文8篇，歡迎大家分享。
成長作文 篇1
我第二次下圍棋，是與老弟貝貝下，他小我五歲。別看他小，他可是正規(guī)的圍棋學(xué)員。雖然等級不是很高，只有二十八級�？蓪ξ叶允莻�高手，我只是一個略知皮毛的課余愛好者。
開戰(zhàn)了，我們都安靜了下來，兩眼直盯著棋盤上的棋子。兩分鐘不到，我就吃了他八顆子。再看看他，碟子里竟然一顆子也沒有。他那胖乎乎的小臉“長″出了老人般的皺紋。我于心不忍，故意露出個破綻，準備讓他吃個夠！貝貝似乎感覺到了了我的好意，他眉頭鎖得更緊了！十秒，二十秒……大約過了半分鐘。貝貝的眉頭慢慢舒展開了，他拒絕了我的好意，選擇了蠶食我的.棋子，不慌不忙，一點點地吃，慢慢地進攻。戰(zhàn)后，他用大人的口吻教育我：“真正的比賽誰都不會讓著誰的。即使有，那也是虛假的勝利。與其做個虛假的勝利者，還不如做個真實的失敗者�！�
我被他的認真打動了，被他的執(zhí)著感動了，我明白他為什么不領(lǐng)我的一番好意了。于是，沒有硝煙的戰(zhàn)爭繼續(xù)著……
我不想說比賽的結(jié)果，我只想記錄我在下棋中的成長。
成長作文 篇2
“怎么又考那么差！”震耳欲聾的叫喊聲幾乎要擊碎我的耳膜，抽打在我的心臟上。
“你這樣可怎么辦啊！學(xué)得那么不認真！”我坐在仿佛被暴風(fēng)雨襲擊過的椅子上，腦海中依舊刮著還未停止的旋風(fēng)。
怎么能這樣！我一回想起剛才媽媽火冒三丈的神情和苛刻的懲罰，心中仿佛有一團烈火，時時刻刻的準備爆發(fā)。玩也不讓我玩，休息也不讓我休息，學(xué)！學(xué)！學(xué)！學(xué)死算了！考不好又不是我故意的，我不平的想到，整天學(xué)學(xué)學(xué)的，活著還有什么味道！
心中隱隱作痛，我趴在桌子上，使勁用手敲打桌面。只為了個學(xué)習(xí)，卻不關(guān)心別的，這是什么世道��！想到這里，我的眼淚不禁奪眶而出，手握成拳，不住的敲打自己的頭，這下終于能理解考得差的同學(xué)的心情了。那是一種孤獨感，感覺全世界都與自己格格不入，自己仿佛就不應(yīng)該存在，仿佛全世界都拋棄了你。
我爬到床上，把頭包裹在厚厚的被子里，享受著氣悶的溫暖。緊緊抱著枕頭，輕輕抽泣，身體仿佛因為劇烈的疼痛顫抖著。稀稀的'抽噎漸漸模糊了，整個人也平靜下來。長時間的哭泣使得身體顯得有些虛弱，被窗外的冷風(fēng)一吹，不禁起了雞皮疙瘩。
冷靜下來的大腦，仿佛進入一片空靈，意識慢慢模糊起來。我仿佛正面對著自己，不禁有些自嘲：自己的情緒怎么會有如此大的起伏，不就是自己犯了錯誤，媽媽頭腦發(fā)熱罵了幾下嘛，虧自己還以為都是別人的錯，媽媽不是關(guān)心我嗎！
每個人成長過程中都會有不少的痛，或輕或重，或因為自己或因為他人而我們每次感到痛，卻只是承受，讓它給我們帶來無盡的痛苦。可是我們卻從未換一個角度思考。
平時答題，我們都可以規(guī)矩的從多方面思考，面面俱到�？傻搅俗约荷砩�，我們則又是一個個無知的孩童。俗話說，最難看懂的人就是自己。
直視太陽，我們的眼睛會感到刺痛，稍稍調(diào)整一下角度，太陽卻給我們帶來溫暖的光明。燃燒的篝火，給被灼燒的手指以痛苦，稍稍調(diào)整角度，它卻可以在寒冷的冬日溫暖凍僵的手指。
成長過程中那么多的痛，其實并不需要硬生生的地承受下來。如果能換一個角度想想，同樣是痛，卻會有不同的感受。換個角度，透過痛苦的海洋，看到黑漆漆的海底深處埋葬的珍貴財寶，可以令人的內(nèi)心增添一些寶貴的東西。所以，享受吧！享受成長的痛，享受痛中的財富，享受痛帶來的深思與領(lǐng)悟。
想著想著，內(nèi)心痛苦的迷云已然消散……
成長作文 篇3
書是一個好東西。它可以教給我們?nèi)绾翁幨�，能陶冶我們的情操，啟迪我們的人生。它如百年陳釀，讓人沉醉其中；又似黑夜里的明燈，給我們指點成長的道路。假若沒有了書，我的生活就會像斷線的風(fēng)箏，不知歸處；假若沒有了書，我的生活就會像風(fēng)中的柳絮，漂浮不定。書教給我許多深刻的.道理，讓我在迷茫的世界中成長，找到那條屬于我的道路。
我從小就特別愛看書，看的忘記吃飯和睡覺。書在我的生活中已經(jīng)成了不可替代的東西，做什么事都離不開它。例如我在學(xué)畫時總是翻閱畫本，找到畫畫的技巧；在我學(xué)書法時也總把字帖帶在身邊，尋求那運筆的良策。在我幼小的心靈中，書仿佛是一個名師，什么都可以告訴我。
待我又長大幾歲，便對針線活產(chǎn)生了濃厚的興趣。當我讀完一本教做針線的書后，信心滿滿地拿起針線縫時卻發(fā)現(xiàn)自已仍然笨拙地連引針都不會。我生氣極了，認為這書幫不了我的忙，它的地位在我心里一落千丈。但當我坐在沙發(fā)上消了氣，心里想起曾背過的詩：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。對啊，讀書只是教給我們方法，重要的還是自已要去“躬行”去實踐��！剛才我真是太急躁了，“夫?qū)W須靜也”。于是我重新靜下心來，慢慢學(xué)，慢慢練，終于成功引針！書中的道理不無深刻呀。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能理解書中人物與作者的心情。當讀到“國破山河在，城春草木深”時，我領(lǐng)悟到作者當時感極而悲，國破家散，滿目蕭條的心情。當讀到羅隱的“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”時，便感到作者對魚肉百姓的權(quán)臣深深憎惡。當讀到“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”時，作者一身本領(lǐng)不得報國的悲憤深深震撼了我。當我讀《格列佛游記》的時候，感受到作者對社會貴族的嘲諷，對和平的呼吁。這些都是我讀書的感悟。它們對我的成長有許多幫助，讓我從無知變得懂事。
同學(xué)們，多讀幾本書吧！書會讓我們的知識更加豐富，讓我們更加成熟懂事，讓我們的內(nèi)心更加堅強！
成長作文 篇4
時光匆匆，我們也伴隨著成長。在人生的每一步足跡中，都少不了我們各種嘗試的身影。只有在一次又一次的嘗試之中，才能獲得真知，才能獲得真愛。
“哎......”伴隨著我的嘆息聲，下課鈴聲也響了起來，我又被一道數(shù)學(xué)綜合題困住了思緒�？吹侥俏淖钟侄鄨D形又復(fù)雜，我真的快要沒耐心了分析下去了。望向窗外那陰沉沉的天氣，我的心情也壓抑了。偶爾還從樹枝飄落下來幾片充滿憂傷的落葉。看著四周都是些數(shù)理化學(xué)科的高手，我想知道答案卻又不想問。于是我下定了決心，要獨自一人將這道難題解決。
我腦海中回想著數(shù)學(xué)老師說過的話：每道綜合題都是由很多道極其容易的簡單題目組合而成，只要從已知條件分析清楚就好了。于是，我便開始找已知：“已知AB為圓的直徑，”那應(yīng)該想著構(gòu)造直角三角形;“弦OM：OD=4:1，”看到比例關(guān)系應(yīng)該想到相似三角形......我分別將每個已知條件所能想到的東西都利用了起來。哦也!經(jīng)過我不斷的努力，我成功了!我終于自己帶領(lǐng)著自己的`思路將這道題解答出來。
一束陽光從窗外射入了進來，我的心仿佛也敞亮了許多。
我又嘗試著運用相同的思路解決了許多道難題。從那以后，我就再也不會畏懼數(shù)理化了，并且可以將其中的難題做的很好。
其實我們每個人都可以成功，只是我們都不敢于嘗試，在各自的腦海中形成了思維定式：我不行，所以還是不要嘗試為好，倘若失敗了怎么辦。不一定每一次的嘗試都會成功，但是每次失敗過后都要重振旗鼓，那么經(jīng)歷過多次的嘗試后，我們就會成長，最終取得成功。
成長作文 篇5
走進中學(xué)，我再也沒有了過去的悠閑自在了，每天，睜眼閉眼總是一本一本的書在眼前閃過。兩個字，“累啊！”我也曾試著想過放棄，可剛一提起，爸媽期盼的眼神又閃現(xiàn)，殷切的囑托又在耳邊響起。真是“剪不斷，理還亂”……好難啊……二年級了，我逐漸的適應(yīng)了這種緊張的學(xué)習(xí)生活。逐漸的又有了富裕的時間了，課余生活的安排也有了變化。有時，我也會走進圖書室去與那些名家交流，和他們探討，聆聽他們的教誨。漸漸地，我變得自信多了。一天，班上來了新書，我不經(jīng)意的瞟了一眼——《文明美德伴我成長》，“不是我喜歡的類型，懶得�！庇质且惶爝^去了，上完課，閑著無事，信手翻了翻目錄，還不錯。讀完作品，我不禁對著“文明”想了很多……文明的食糧的汲取對我們很重要，“文明”讓我們變得有涵養(yǎng)，“文明”讓我們變得快樂，“文明”讓我們變得寬容……。可我身邊的大部分同學(xué)卻遺忘了“文明”的所在。校園里，同學(xué)們不再互相謙讓，不再禮貌問候，不在文明用語……遇到老師，能躲則躲，能避就避，不必問候的就懶得開口；手上的垃圾、紙屑，能拽就拽，能丟就丟，誰管他隨風(fēng)飄舞，還是漫舞飛揚。文明就餐不文明了，節(jié)約糧食變得遙遠了……
美麗的校園滋生了垃圾，文明的環(huán)境塑造了不文明。人格的偉大不在外表，語言的魅力不在動聽。是的，我被作品感動了。可是，當我們被作品感動的時候，別忘了我們身上肩負的責(zé)任和義務(wù)，別忘了我們學(xué)習(xí)的根本——學(xué)習(xí)真知、學(xué)做真人�！拔拿鳌闭嬷奶角�，要的不是探討，不是交流，不是感動，要的是踐行。顧炎武說“天下興亡，匹夫有責(zé)”，一滴水很微小，難以成就浩瀚大海上洶涌的浪花，沒有點水滴露的積累，大海浩瀚的夢想就會遙不可及，就不會呈現(xiàn)出浪花噴薄的壯觀。我要說，“天下興亡，你我有責(zé)”。一個社會的`文明，沒有你、我共同的踐行，“文明”只會是一道道動人的風(fēng)景，“美德”就只會是那遙遠的神話。只有你我一點一滴的身體力行，才能打造出一個“文明”的大海，掀起美德的浪潮，推動社會的和諧前行。就讓你、我這滴水珠，去映射“文明美德”的光芒吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，古人尚且明白這個道理，我們何不遵從古人的教誨，從小事做起，從你我做起，從身邊做起，將文明的圣火傳遞？把不文明的美德變成往事的記憶。
成長作文 篇6
在我的成長歲月里，無數(shù)次地被這樣一句話鼓舞著——每一段成長都是一筆財富。
小時候總盼望著過生日，母親會做一碗長壽面。又長一歲，心里美滋滋的歡喜。天天盼望著過年，可以早些穿上新衣服，放炮仗，走親戚，拿紅包……無拘無束的玩好多花樣，在那些懵懂的歲月里，望著高大挺拔的銀杏發(fā)呆，心想；什么時候能長成像他們一樣，有自己的思想，不聽大人喋喋不休的嘮叨？今天，是我最后一個“六一”節(jié)，這意味著我們已經(jīng)長大，該學(xué)會走自己的路，對美好的童年道一聲：“再見吧！”
于是，在成長的歲月里多了一筆財富——擁有夢想。
當我在輕松娛樂的.網(wǎng)上聊天沉迷，在和柔美妙的古典音樂中陶醉時，成長的腳步正在不經(jīng)意間悄然來到。此時，我不得不放下心愛的鼠標，摘下喜愛的耳機，走到書桌前埋頭苦讀，就這樣，我在與那顆貪玩的心較量，在得與失之間做著一次一次選擇和放棄。
于是，在成長的歲月中多了一筆財富——學(xué)會放棄。
朋友，接受成長的幸與不幸，并痛快地珍藏這段歲月吧！
在青春中我們應(yīng)該學(xué)會成長，讓它閃光！
成長作文 篇7
在大家成長的過程中，既有陽光雨露的呵護，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，他們都是人生的一大財富，幸福和諧的生活讓我們品味甜蜜，懂得了珍惜，苦難艱辛的環(huán)境使我們志懷高遠，實現(xiàn)了超越。尊重關(guān)愛讓我們學(xué)會了寬容挫折，磨難使我們變得更加成熟，在經(jīng)歷和體驗中我們逐漸擺脫了愚昧，自私，幼稚我們長大了。
現(xiàn)在的我不再是小時候的愚昧自私幼稚的我了，我記得讓我印象最深的一件事就是在讀初一上學(xué)期的時候，那時是在去自貢看燈會的時候，我跟哥哥去看燈會，還有我哥哥的幾個朋友一起去啦燈會，我一下傻眼了，里面的豬好大呀，我拿出了我的手機，把那個豬拍了一下，才過了幾分鐘我又去東走西走，我不知道拍了多少照片，又去拍那些用燈做的'東西，我不一會兒就感覺餓了，本想去跟哥哥說買東西吃的，可是我看了一下周圍，沒有哥哥，這時我才知道我迷路了，我有一點慌了，因為這里實在是太大了太寬了，有這么多人，我對我自己說不要慌張，表現(xiàn)冷靜下來，我坐在一個地方想了想該怎么辦？突然我想了一個辦法，我可以跟哥哥打個電話呀，這樣一下就能找到他了，我拿出了手機給哥哥打了個電話，但是他沒有接，可能是人很多沒有聽到吧，最后哥哥終于發(fā)現(xiàn)了電話響了砸給了我，哥哥才急切的問我在哪里，最終他找到了我，我也終于找到了他，他還把我罵了一頓，為什么不好好跟著我，要是把你丟了我可不得被爸媽罵死。我也笑了笑，就這樣我們一起去飯店吃了一頓，那里最好吃的飯菜。
但是回想起來那次如果我像小時候一樣盲目張膽的，去大聲喊叫說我迷路了，如果旁邊有壞人的話，可不得想方設(shè)法的把我抓起來嗎？那次我打敗了困難，不是嗎？人生中經(jīng)歷困難會有很多，我們需要知道自己是怎樣征服困難的，這是我們的寶貴財富，也是我們的寶貴經(jīng)驗，可以讓我們成長。
成長作文 篇8
梨花飄過窗前，我又想起了往事。
小時候，家門前有兩棵大梨樹，每當八月左右，就會開起花。
那天，梨樹開花了，梨花白艷如雪，滿樹都是，我歡呼。這時，母親來了，只見母親拿著一根又大又粗的木棍，往梨樹就是“當頭一棒”，雪白的梨花紛紛飄落了下來，剛才還滿樹的梨花，就掉了一半不止，雪花在空中飄揚，如晴空中下起了大雪，而看看梨樹，如同被剝下了美麗的新衣，光禿禿的。我下了一跳，我不解，我連忙阻止母親：“媽，你這是干嘛啊，你不知道他開花了啊，滿樹雪白的梨花，好美好美，以后還能長出好多好多梨子呢，你這是干啥�。 蹦赣H不慌不忙地說：“你不知道，現(xiàn)在梨樹開這么多花，以后長出的梨子又小又澀，打掉一些梨花，以后結(jié)的梨子才會大，才會甜，你讓開。”母親又朝我這邊的梨樹走來�！安恍�，不行，這是我的，你不可以打它�！蔽腋绷�，深怕這棵梨樹也遭到母親的“毒手”，而母親好像根本不理我，繼續(xù)朝我走來。我又哭又鬧：“它是我的，它是我的！別打！”母親萬分無奈，走開了。我就想一個打了勝仗的大將軍，驕傲看著梨樹，我認為我保護了它，讓它免受母親的“侵害”，我感到萬分自豪。
然而，事情仿佛不是我想的那樣，三個月后，梨樹結(jié)果了，被母親打過的梨樹長出的.梨子又大又甜，而那棵我極力保護的梨樹，后來由于營養(yǎng)跟不上，梨花掉得所剩無幾，結(jié)出來的果子也就當然不多，而且，梨子小得很，摘下一顆，一嘗，又苦又澀。我望了望梨樹，我呆住了。我終于知道我錯了，驕傲的我低下了頭，感到無地自容，母親給了梨樹的那“當頭一棒”，仿佛也給了我“當頭一棒”，我感到無比愧疚，不僅對于母親，還有對于那棵梨樹，甚至于我自己………
從此，我不再驕傲了。
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