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我愛書作文優(yōu)選(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我愛書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛書作文1
每當(dāng)我看見書柜中那一排排的書籍時，我便想起了我和書相識、相知、相戀的故事……
在我小時候的一天，爸爸一早就出去了，下午吃晚飯的時候，他提著一個鼓囊囊的袋子回來了。我急忙打開袋子，以為是好吃的零食，咦？不是吃的？映入眼簾的卻是一本本方方正正的東西，這是什么？我疑惑不解。爸爸看出了我的心思，他慢悠悠地說：“哦，這就是我常說的書，你現(xiàn)在該看看書了，這就是給你的，好好看�！本瓦@樣，我和書第一次相識了，日后逐漸成為了形影不離的好朋友。
隨著年齡的增長，我書的厚度也不斷增加，我們成了無話不談的好伙伴，用“一日不見，如隔三秋”來形容，一點都不為過。要是出版了我喜愛的書，我就更不會錯過這位伙伴了。有一次，我和爸爸一起去書店尋找我心儀的書籍，剛到書店大門，我便一頭沖了進去，就像只小蜜蜂“嗡嗡”地飛進了百花園一樣。嘿，琳瑯滿目的書真多，看得我眼花繚亂。我左選一本，右挑一本；看了這本，又想要那本，不知不覺中，竟用了二百多元。特別是為找到那本我期望已久的書，在這書的海洋里，我就像大海撈針一樣，費了九牛二虎之力，總算把我的“針”撈到了。我的天�。∮袝母杏X真是太奇妙了！
在假期的.時候，我每天都聞著書的清香，聽著歡快的音樂，回味著書中的內(nèi)容，不用說，這是天下最美好的事情啦！每次在看書時，我都會和主人公一樣，他悲傷，我悲傷；他開心，我開心；他失落，我失落；他孤獨，我孤獨……每每沉浸在書中的世界里，感受著他們的喜怒哀樂，體會著書中的故事。有書為伴的日子，其樂無窮。
與書交朋友，如同和知識握手；與書交朋友，如同和植物說話；與書交朋友，如同和動物嬉戲……親愛的書，我愛你，就像老鼠愛大米！
我愛書作文2
小時候，我的字寫得不是很好，每當(dāng)看到字寫得特別好的人，我都會肅然起敬，特別是看到一些書法家的作品，我的心就不由自主地贊嘆起來，甚至還有一絲羞愧。似乎是知道我渴望練好字的想法，媽媽帶我去報了書法班。書法班里的人很多，小學(xué)到高中的都有，他們的字各有千秋，纂書和隸書，給人一種古色古香的感覺；行書流暢，楷書端莊；而草書雖然潦草，卻帶給人一種奔放的自由…在強大的壓力下，我下定決心要練好字，非得讓書法老師夸一夸不可，我從橫、豎、撇、捺開始練起，每天堅持練二十個漢字，從簡單到復(fù)雜。上課，我把腰板兒挺得直直的，一邊聽著老師的講解一邊認(rèn)真地練字，不敢有絲毫的'馬虎，身邊全是強者�。∫幌氲竭@些，不管手有多酸，腰有多痛，依舊埋頭苦練。回到家里，甩開電視的誘惑，不再理會睡魔的威脅與折磨，心里只有一個念頭：超過他們！沒想到，最吃不得苦的我竟也有了“灰太狼”的百折不撓，堅持不懈。功夫不負有心人，我辛勤的努力終于換來了豐收的碩果。練習(xí)本上密密麻麻的小字像變了戲法似的，全換成了字跡工整，有自己獨特風(fēng)格的大字。每天老師夸，回到家，父母也夸，自豪之感油然而生，我每天陶醉在歡樂的海洋中。吃得苦中苦，方為人上人，我親身體會到了這句話的含義。書法陶冶了我的性情，書法帶給了我快樂，我熱愛書法！
我愛書作文3
我愛書，因為是書給予了我知識也給了我力量和勇氣。書，只要你認(rèn)真去讀，讀出味道，讀出真情，就一定能讀出你獨特的故事
讀書是我每天要做的事.在我讀書時我仿佛進入另外的一個世界,這里的世界很精彩!讀了《雷鋒日記》讓我懂得了人活著要更多的為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘。雖然我的成績不好，但是你們別小看我，像王進春的`那篇《鐵人》，世界上有一種不怕苦不怕難，堅持到底就是勝利的精神，《鐵人》那篇文章我不記得了，但是我記住了他的不怕苦`不怕難得精神！
書時我們最熟悉的東西，讀書時同學(xué)們最熟悉的生活，十多年的讀書生涯，有喜怒哀樂，也有酸甜苦辣。我想大家介紹一本我最愛看的書吧，那就是《觸動孩子心靈的寓言故事》，里面的內(nèi)容有很多：《竹筍與石頭》·《農(nóng)夫和蛇》.........
又一次爸爸媽媽都出去了,我自己在家靜靜地沉浸于《觸動孩子心靈的寓言故事》，在那里遨游，尚待，流連忘返，當(dāng)我讀到開心的故事時，我臉上會綻開舒心的笑容；獨到悲傷的那一段，我便為書上的主人公的不幸遭遇留下同情的淚花，讀到幽默時，我常常會開懷大笑.媽媽叫我讀到優(yōu)美的句子和詞語，要摘抄下來。書既是一位充滿智慧的老師，又是我最親密的朋友，時常跟我面對面交談！
冰心奶奶曾經(jīng)說過：“讀書是我生命中最大的快樂！”我愛書.
我愛書作文4
小時候，我的字寫得不是很好，每當(dāng)看到字寫得特別好的人，我都會肅然起敬，特別是看到一些書法家的作品，我的心就不由自主地贊嘆起來，甚至還有一絲羞愧。似乎是知道我渴望練好字的想法，媽媽帶我去報了書法班。
那一天，剛下過一場大雨，暖和的.陽光照耀著草坪，朝氣勃勃的小草挺立著身軀，吮吸著露水。我和媽媽到了書法培訓(xùn)班，走進屋內(nèi)，那些掛在墻上的工工整整的毛筆字，就把我吸引住了，我不知不覺中對書法有了興趣，我愛上了書法。
剛開始，老師教我們握筆，我很認(rèn)真地學(xué)，但總是出差錯，不是這兒不對就是那兒不對，但我并不氣餒。老師很有耐心的教我，我總算是學(xué)會了握筆。
接下來，就是練習(xí)寫基本筆畫了。我努力的控制住筆，但筆就像是一個淘氣的小孩，我往這，但它卻偏偏不聽我的指揮，寫的筆畫歪歪扭扭，更別說好看，我很惱火：為什么總是寫不好呢？我想放棄，但我對書法的熱愛就緊緊地抑制住我。我看看周圍，其他人也在認(rèn)真地練著。我想：我也不能落后！于是，我拿起毛筆，又一筆一劃地寫了起來
功夫不負有心人，我辛勤的努力終于換來了豐收的碩果。練習(xí)本上密密麻麻的小字像變了戲法似的，全換成了字跡工整、有自己獨特風(fēng)格的大字。每天老師夸，回到家，父母也夸，自豪之感油然而生，我每天陶醉在歡樂的海洋中。
“吃得苦中苦，方為人上人”，我親身體會到了這句話的含義。書法陶冶了我的性情，書法帶給了我快樂，我熱愛書法！
我愛書作文5
書法是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，而我的家鄉(xiāng)，山東聊城高唐，恰恰又是座著名的書畫藝術(shù)之鄉(xiāng)。書畫藝術(shù)包括琴、棋、書、畫，我最情有獨鐘的是書法。
從古至今，我國涌現(xiàn)了許許多多的杰出的書法家，有王羲之、顏真卿、懷素等等，可是我最喜歡的是王羲之，他寫的字平和自然，筆勢委婉含蓄，遒美健秀，給人以“飄若游浮云，矯如驚龍”之感。
每當(dāng)夜幕降臨時，我便自己在房間里，攤開光潔平滑的宣紙，就著墨香，提起毛筆，回顧自貼上的形體結(jié)構(gòu)，每一筆都是那么地精細。每個字的一點，一豎，一橫，一撇，一捺都顯示著書法歷史文化的博大精深，都值得讓人好好鉆研品味一番。
學(xué)書法最重要的是要有恒心，只有持之以恒，認(rèn)真去寫，去體會，體會深刻了，才可以寫好字。我在9歲的時候，爸爸就讓我練毛筆字，當(dāng)時我不以為然�？墒�，受爸爸的影響，我現(xiàn)在越來越喜歡書法，現(xiàn)在一放學(xué)，就得練一兩個字才寫作業(yè)。
我在書法班里的'老師說：“寫字的時候，要注意身正，紙正，字的大小要勻稱，不能忽高忽低的，要不驕不躁，只有這樣才能練好字�！�
書法不僅可以磨練人的意志，還可以體現(xiàn)以及改變一個人語文素養(yǎng)的高低。
書法真不愧是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中一顆耀眼的明珠，我愛書法
我愛書作文6
每個人都有自己的課余愛好，有的人喜歡養(yǎng)花種草，有的人喜歡玩電腦，有的人喜歡踢球，還有的人喜歡唱歌跳舞，而我卻有著獨特的愛好——愛看書。
我從小就喜歡看書，一直都是書伴隨我成長。還記得我很小的時候，媽媽就每天都給我講故事聽，漸漸的我也喜歡上了看書。最開始，我愛看童話故事，在這期間，我認(rèn)識了丑小鴨、白雪公主還有七個小矮人……丑小鴨有一種很丑的小鴨子而變成了一只美麗的白天鵝，這是多么大的變啊！他告訴了我：做人要有自信，但又不能驕傲。白雪公主與七矮人的故事告訴了我：‘善有善報，惡有惡報，不是不報，時候未到�！牡览�。
隨著年齡的增長，我也學(xué)會了許多道理。然而，我也改變了看書的`內(nèi)容，我開始喜歡歷史類的書籍了。我喜歡恐龍，我喜歡聽遠古戰(zhàn)爭類的故事，比如：恐龍百科、南京大屠殺……偶爾，我也喜歡看一些關(guān)于科學(xué)類的書籍。讀了這么多書，讓我懂了不少道理，又讓我學(xué)會了怎樣做人。
書給我?guī)淼目鞓放c知識遠遠不僅僅是這些�，F(xiàn)在，我又喜歡上了小說、大人的書我也會經(jīng)常看�，F(xiàn)在，家里人不會的問題，我都能幫他們解答，并告訴他們原因。家里人都說我是一個“知識淵博的小博士”。
書，我要好好的謝謝你，你給我?guī)砹艘粋�嶄新的世界！
我愛書作文7
在樹下，在池邊，在桌前，總會出現(xiàn)一個時刻捧著書的小女孩，也許你會問，這是誰呀？告訴你吧，這就是我呀！一個不折不扣的小書迷。
我很愛讀書。就像大多數(shù)人所認(rèn)為的，愛讀書的孩子很文靜。我很文靜，當(dāng)然，這僅限于看書的時候。當(dāng)我的同學(xué)三五成群地去食堂吃飯時，我卻總喜歡一個人捧著心愛的書靜靜啃讀。有時候，我會忘了時間，忘了地點，忘了周圍的一切，一個人沉浸在書中的世界。
我同樣很愛和朋友談?wù)撟约嚎催^的書。只要一談起書，我的長篇大論有如黃河流水滔滔不絕。一開始，同學(xué)們很有感興趣地聽我高談闊論。半個月后，都苦不堪言，此后只要我一搭訕，有要開始大論的征兆，便都作鳥獸散，但這樣也無法改變我的初衷。
雖然我談起書來，便詞順口溜，但一轉(zhuǎn)移話題，我就一點興趣也沒有，哎，沒辦法，誰叫我太愛看書了呢！除了看書和學(xué)習(xí)兩件事外，我的`腦子、耳朵和嘴巴是不肯開工的。
看書不僅可以豐富我的知識，拓展我的知識面，還有助于我寫。以前的我寫總想著辭藻華麗一點，內(nèi)容生動一點，卻怎么也想不到那些樸實無華的句子才是生活的真諦，就像返璞歸真一樣，越樸實的東西往往越真實。自從愛上了書，我的習(xí)作經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在課上傳閱，這也成為了我愛書的原因之一哦！
顧城曾說：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”。
你看，書是不是很棒呢？它可以像一位朋友，在你受傷時撫慰你的心靈，又像一位老師，在你懵懂時，給你指明方向。所謂，人生得一知己足矣，而我的知己自然就是可愛的書了。
你看，這就是我，一個愛看書的我。
我愛書作文8
假期，我看到姥爺寫書法，我便也嚷嚷著要學(xué)，姥爺不太同意，于是我整天纏著姥爺，要他教我，姥爺那能耐得住我的“磨”，只好答應(yīng)了我。
盼望已久的書法課終于到了，這天，我來到姥爺家里，姥爺把墨汁倒進墨盒里，將紙鋪平，一只手壓在紙上，拿起毛筆，刷刷兩下，一一幅雄壯有力的書法字一下子就展現(xiàn)在我眼前。看著這幅書法字，我羨慕極了，手也癢癢開了，便迫不及待地拿起了毛筆，開始寫字。
我拿起毛筆，學(xué)者姥爺?shù)臉幼�，開始寫起來，本來看姥爺寫的挺容易的，但自己拿上了毛筆，就不會寫了，毛筆根本不聽我的話，還沒寫一個字就弄了一身的墨，成了一只活生生的小花貓。
姥爺讓我先寫“一”字，還照樣給我寫了一個，那字工工整整、端端正正、漂漂亮亮的，我看了不禁拍手叫好。而我寫出來的'，前后反叉、毛毛乎乎、歪歪扭扭的，看著讓人生厭。這個字，就算裱出來，鑲上金邊，掛在墻上，也不會有人來欣賞。
我不禁有些失望，真想回家大哭一頓，我的字竟然那樣難看，真是難看得要命啊!可姥爺卻走過來對我說：“沒關(guān)系，你看看那些書法家們，哪個是一天練字成名的?沒有千錘萬鑿的打擊，怎能有最后的成功?姥爺也是一樣，你也應(yīng)該如此!只要你努力的去練字，就總有一天出頭之日的!”
聽了姥爺?shù)脑�，我恍然大悟，于是，我開始和姥爺學(xué)書法，堅持練習(xí)，在姥爺?shù)慕陶d下，我逐漸練成了一手好字。
我愛書法，因為在我學(xué)書法的過程中，我明白了一個深刻的人生哲理：不管干什么事，都都不可能一步即成，只有腳踏實地的努力去做，一步一個腳印的堅持往下行走，才能成功。經(jīng)過如數(shù)次的失敗后，抬頭看看，勝利就在不遠處等著你!
我愛書作文9
我是一個非�；顫姷呐�，但我非常喜歡看書。每次一有空，我就鉆進書那奧妙無比的世界里遨游。只要我一看起書來，就廢寢忘食，手不釋卷了，整個人都沉浸在書的世界中。
有一次，我在津津有味的看著(十萬個為什么）這時，媽媽在做飯，只聽見“哎呀”一聲尖叫，就毫不猶豫的走來對著我說：“家里沒鹽了，你先下去買點鹽吧！”“哦�！蔽一貞�(yīng)媽媽。你猜怎么了？原來是我光說不做害的媽媽破口大罵了。我聽見媽媽在罵我，就用飛一般的速度立即合書，拿錢，關(guān)門，走人了。沒過多久，我回來了，我兩手各拿著一袋糖，誰知媽媽再一次破口大罵，害的我又跑了一趟，才買回來一袋鹽。我買完鹽，二話不說，把鹽放進廚房，就接著全神貫注，專心致志的接著看我那念念不忘的（十萬個為什么）。
對于我來說，讀書，有時仿佛是去到嫦娥姐姐家，和嫦娥姐姐一起玩耍，有時仿佛是跟詩人李白，杜甫一起去觀賞山水風(fēng)景，還有時仿佛是跟著科學(xué)家一起去南極探險。遇到了自己喜歡的書就更百讀不厭了，在這期間，誰都對我無可奈何了。
我喜歡書，喜歡書那行云流水般的流暢，喜歡書那天高云淡般的深邃，喜歡每一本書那獨特的風(fēng)格，喜歡書給我們帶來感官和心靈的.愉悅。
書，猶如炎炎夏日中的一杯雪水，徹骨的寒冷之后便是無比的清涼。
我愛書作文10
藝術(shù)種類五花八門，但我唯獨鐘情于書法。我喜歡書法那白紙黑字的韻律；我喜歡書法家那筆走龍蛇的氣勢；我更喜歡那紙上飄來的濃濃墨香。
我認(rèn)識書法是在一個寒假，媽媽給我報了書法學(xué)習(xí)班。從此就開始了在書法世界的旅行。還記得第一次上課，老師給我拿來紙筆，“唰唰唰”熟練地寫出幾個十分秀氣的“橫、豎、撇、捺”讓我練習(xí)。我自信滿滿地大筆一揮，自以為寫得非常好，可是，仔細一瞧，我的字和老師的字相比，簡直相差十萬八千里，真不敢相信這歪七扭八的`字是我寫的。左看看右看看，幸好沒人注意我，于是，我趕緊用胳膊緊緊蓋住剛才的字跡，重新拿起筆練習(xí)，可是每轉(zhuǎn)動一次筆尖，我的信心就流失一點，最后，我完全放棄了。失望的想，可能自己就不是練書法的料吧！
這時，書法老師走了過來，她溫柔地說：“別喪氣，既然你來到這里，我們就一起學(xué)習(xí)進步�！苯又�，老師握住我的手，一邊寫一邊講解：“橫，要左高右低，撇有尖，捺有角�！彼毤毜穆曇艉凸P尖摩擦紙頁的聲音和在一起，好像一支為我加油打氣的歌曲，我的信心又回來了，認(rèn)真地一筆一劃地寫著……
在書法老師的諄諄教誨下，我寫的字比原來好多了。后來，還在學(xué)校舉行的書法比賽中獲了獎，為班級爭了光。但我不會驕傲，因為還有許多書法大師一直在刻苦練習(xí)，我也一定繼續(xù)努力，精益求精。正是書法讓我懂得了：“若非一番寒徹骨，哪的甘甜撲鼻香�！�
我愛書作文11
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！辈诲e，好書可以使一個人獲得進步，走向成功�？梢槐静缓玫臅鴧s會使人衰敗，甚至墮落。
我是一個愛看書，愛看好書的人。看書時都到了如癡如醉的地步。
我喜歡在知識的海洋中遨游。在知識的海洋中，我有時成了老說“之乎者也”的孔已己，有時又成了雨果手下的哈爾威。
我每天只要不看書，一整天都像丟了魂似的。我離不開書。
記得有一次，我們?nèi)胰ヂ糜�。早晨四點半就起床，急急忙忙就上了火車直到中午12點才到達目的地。匆忙中，忘帶了我的寶貝書。那一天，我都無精打采（不是因為困倦）。第二天，我纏著爸爸媽媽給我買本書，終于如愿以償。我?guī)е鴷赖搅松缴�，趁休息時，我捧起書如饑似渴地讀起來。后來，媽媽說上路吧。我也沒聽見，一直在那讀著。直到媽媽走了好遠時，發(fā)現(xiàn)我沒跟在她后面，回來一找，才發(fā)現(xiàn)我還在原地讀書呢！
只要是我愛讀的書，我一看能看一整天都不吃飯。
上個星期天，我又拿起了讀了一遍的尼奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。雖然看過一遍了，可看起來還是手不釋卷。剛開始看到“筑路”那一段時，我立刻像糖一樣溶進了故事情節(jié)里了。我仿佛變成了保爾的一位戰(zhàn)友。白天，我們辛苦地筑路，雖然都一樣認(rèn)真地干活，可誰都不如保爾干得賣力，保爾的鞋子都爛掉了，腳趾都露了出來，但他仍然更加賣力干活。后來我又和他一齊睡在只鋪了一層薄薄的`稻草的地上。我看到了保爾那鋼鐵般的意志，驚人的毅力。
書給了我知識，給了我智慧，陶冶了我的情操，同學(xué)們，愛書吧，它是你知識的源泉。
我愛書作文12
中國的漢字博大精深，單單楷書的漢字就有十萬多字，想將起全部學(xué)完，真是難上加難。我本明白自己學(xué)不完書法，可還是努力學(xué)習(xí)，真是“明知山有虎，偏向虎山行”。
小時候，爸爸的毛筆字寫得非常好，一撇一捺走龍蛇。他明白我討厭書法，還是逼我天天練毛筆字他可不希望旁人笑話我們是“虎父犬子”。每次練毛筆字，爸爸都是拎著一圈用水寫的帖子讓我練習(xí)。我雖然很不情愿，但也寫得很認(rèn)真，一些好看的字真的被我寫成了！后來，我還是照常按爸爸的方法，用水寫的，可當(dāng)我看到自己個個字像長了一對翅膀飛走時便越想越?jīng)]趣。直到那天我向爸爸提議用宣紙寫，爸爸竟答應(yīng)了我，大概認(rèn)為我長大了，用宣紙和墨水練字也無大礙。我當(dāng)時一蹦三尺高，歡天喜地地在沙發(fā)上邊蹦跳邊喊著：“我終于可以用宣紙寫了！”于是我用毛筆沾了點墨水，便認(rèn)真地寫起來，寫的時候還“咯咯咯”笑呢！沒過多久，我就有點收斂自己的歡喜了，畢竟寫毛筆字不能開玩笑，要是不小心將橫寫成歪了，這張紙也毀了。
十分鐘、半小時、一小時，每寫一字，豆大的`汗珠便從雙鬢滾落下來，眼睛直盯住字帖，仿佛恨不得把字帖里的字變到我的宣紙中。再來半個多小時后，我放下毛筆，欣喜若狂地拉著爸爸欣賞我的人生中第一幅毛筆作品。爸爸像是懷疑這是不是我寫的，讓我再寫一遍，我的嘴角上揚，得意洋洋的寫給爸爸看，這一回輪到他目瞪口呆了，一個勁夸我定是未來有名的書法家。從此，我對書法的興趣也愈來愈濃，每天一首詩。今年，我家的對聯(lián)還是我親手寫的呢！
盡管永遠學(xué)不完中國的漢字，但我仍執(zhí)著癡迷毛筆�，F(xiàn)在我才明白自己喜愛的是從前最不喜歡的毛筆書法。
我愛書作文13
我愛書法，因為書法是一門藝術(shù)，也是我國傳統(tǒng)文化中一朵經(jīng)久不衰的奇葩。從古代的甲古文，發(fā)展到篆書、隸書、楷書、草書、行書。在這漫長的歷史長河中，涌現(xiàn)出了一位位有名的書法大家，如：王羲之、王獻之、柳公權(quán)、歐陽詢、顏真卿等，他們的'書法作品影響了一代又一代的人，也激起了我學(xué)習(xí)書法的興趣。
從一年級開始，媽媽就讓我練習(xí)硬筆書法，剛開始老師就教我們坐姿端正，右手拿筆，左手按著本子，頭離桌面一尺，胸離子一拳，手離筆尖一寸，開始橫平堅直地練習(xí)寫字，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我寫的字還真有模有樣，我很開心。每每老師交給我空的作品紙，我都會一直練到深夜，直到寫出我滿意的作品�，F(xiàn)在我可以練習(xí)軟筆書法了，寫習(xí)慣了硬筆字，剛開始寫毛筆字時，橫像一根棍子，豎像個木樁，撇像一把掃把，捺像把柳葉刀。老師看了走過來教我：“拇指、食指、中指捏住筆管，無名指頂住筆桿，毛筆要與桌面垂直。寫出的點像爪子，橫像扁擔(dān)，堅像細腰，撇像匕首，捺像大刀�！崩蠋熯呎f還邊做著示范。老師這么認(rèn)真地教我，我下定決心一寫要學(xué)好書法，從此我在書法上也得到了不少成就。
書法不像練習(xí)西洋樂一樣觸類旁通，每一種字體都蘊含著不同的意義。細細口味，才能發(fā)現(xiàn)書法的魅力。學(xué)習(xí)其他的藝術(shù)只是用來陶冶情操，而書法卻能陪伴你終生，讓你永遠寫一手漂亮的漢字。
漢字是世界上唯一可以作為藝術(shù)的文字，作為中國的炎黃子孫，我們有義務(wù)去把漢字學(xué)好，把漢字的經(jīng)典與精華傳承下去。
當(dāng)你心情浮躁時，請你走進書房靜下心來，聽那優(yōu)美的《瀟湘水云》，提起身邊的毛筆，感受真正的翰墨飄香，領(lǐng)悟書法的魅力。
我愛書作文14
一聽到“書法”二字，我就興奮的不得了。你要問為什么？我坦白的說，就是因為——我愛書法。
書法，是我生命中的一部分。同時，也是我在生活中形影不離的好朋友。它時時刻刻的陪伴著我，與我享受快樂，分擔(dān)憂愁。
說起書法，它可分為好幾種，其中的一種可是我的.最愛。它的筆韌，步道具具到位，一張書法字掛在墻上就如同一張畫、一幅作品。讓我們贊嘆不已、流連忘返。真可謂“栩栩如生、鳥語花香”呀！你仔細觀察書寫字體。是多么蒼勁有力，每一個步道都很優(yōu)美，納人尋味。從遠、近兩處看，一幅高昂，一幅平凡，字間流露出兩種不同美麗的神態(tài)。
俗話說的好“見字如見人”。這句話說的果然沒錯，要想看人怎么樣，首先要看一下他的字體如何，便可知道他本身與人品的好與壞。書法是我們的國粹，也是人生開始的好起源，也是我們小學(xué)生的重點對象，只要用心寫、認(rèn)真寫，就可知道什么才是“美中流露出美”的含義了。字，人生眼前的光榮，人人必追求到完全的一幅畫，一幅著作。存留在我們心中的美好夢想、美好愿望。
書法，是那么的生動有趣，追求完美呀！它那優(yōu)美的筆韌與步道，如同畫一般的字體，詩一般的意境，我怎么不會去努力追求，用心書寫，不顧一切美好的事物去愛它，去體會它內(nèi)中的高昂與平凡兩種不同優(yōu)美的神態(tài)呀！——書法。
我的知心朋友——書法，我愛你！
我愛書作文15
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！蔽覐男【褪莻�不折不扣的小書迷，一本書必須讀到翻爛了為止才算讀完，所以，家里的很多書都被我完全“吃”透了。
四大名著中的《紅樓夢》是我的最愛。不管是誰，剛看《紅樓夢》時，都會被里面復(fù)雜的人物關(guān)系搞糊涂，我也不例外，一會兒來個賈赦，一會兒又出現(xiàn)了賈蓉，又一會兒賈蘭也出現(xiàn)了。第一遍看完后，我決定再讀一遍。
這次，我從書的前言開始認(rèn)真看起，《紅樓夢》原名《石頭記》，我了解了賈寶玉的身世。從第一章到最后一章，我把里面出現(xiàn)的姓賈的人物全部記了下來。兩天時間，我就看完了這本書，看著十幾個姓賈的人物，我還是不知道如何下手，他們之間有什么關(guān)系？那就繼續(xù)看，我又從頭看起。這一次，我不但記下了里面人物的名字，還把他們之間的關(guān)系記了下來，這一遍我花了三天時間，對于人物之間的關(guān)系，我心里有了底，決定總結(jié)人物關(guān)系圖，這樣會讓思路更清晰。
總結(jié)《紅樓夢》的.關(guān)系圖可不簡單，但我依然決定趁熱打鐵、一氣呵成。因為人數(shù)太多、關(guān)系復(fù)雜，雖然我的思路很清晰，但總結(jié)得還是很亂，不過最后我還是成功了。當(dāng)我把總結(jié)好的關(guān)系圖拿給爸爸媽媽看時，他們都對我豎起了大拇指！
我很愛讀書，卻不大愛護書，看我的書架上堆滿了書，可是沒有幾本是完好無損的，要不就是卷起了角，內(nèi)頁滑落，要不就是書皮掉下來了，再不就是里面被我用筆畫得亂七八糟，好不容易保存好了一本書，結(jié)果又被小狗哈利啃掉了書角。
所以，以后我不僅要做一個小書迷，還要做一個愛護書、保護書的人，這才是真正的愛書！
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