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小學(xué)生的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文300字 篇1
我家就住在這條河的下游甘肅省華亭縣東華小學(xué)四年級(jí)三班何云起我家住在一條小河下游，這里曾經(jīng)是個(gè)美麗的地方，春天，河邊的小樹(shù)、小草發(fā)出了嫩綠的新芽，河里的水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)從河里游過(guò)，到處是一片生機(jī)�？刹痪们�，河對(duì)岸的`花草樹(shù)木陸續(xù)消失了，一座工廠拔地而起，工廠里排出了大量工業(yè)廢水，排入了小河，還排出了許多工業(yè)廢氣，產(chǎn)生了酸雨，使農(nóng)作物受到嚴(yán)重破壞，小河已經(jīng)變黑，發(fā)出刺鼻的臭味，小魚(yú)有好多漂浮在河面上——死了，這是人們大肆破壞、污染環(huán)境的后果。人們這樣，將來(lái)受害的還是人類(lèi)自己，因此，我忠心地勸告人們：不要再破壞環(huán)境，受害的不光是小動(dòng)物，還有人類(lèi)和整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)平衡將會(huì)受到破壞，大地上不再充滿歡歌笑語(yǔ)，而是一個(gè)沒(méi)有生命的星球，朋友，保護(hù)環(huán)境吧，保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園吧！
小學(xué)生的作文300字 篇2
一位阿姨接待了我們，說(shuō)明來(lái)意，她微笑著從我們手中接過(guò)拿來(lái)的戶口本，快速的查找出我的身份，然后和藹的告訴我們哪里需要填寫(xiě)，順便又遞過(guò)來(lái)一只筆，然后就靜靜的等待。
等我們弄好，讓我們交20元的手續(xù)費(fèi)，一切辦好，把我們領(lǐng)到照相室讓我照相。
那天，我穿的是一件黑色的外套，說(shuō)實(shí)話，我并不滿意自己這身打扮，照相室里座著一位大叔，他看出了我的疑惑，笑著說(shuō)：“你應(yīng)該穿件鮮艷的`上衣，這樣照出的照片才好看。”然后接著說(shuō)：“如果不怕麻煩，我們這里有淺綠色的，可以我保證你滿意。”聽(tīng)了大叔的話，正和我意，于是我換上了“準(zhǔn)備”好的衣服。
大叔并不急于給我照相，而是讓我梳理頭發(fā)，畢竟這身份證可是用上十年的。一切準(zhǔn)備就緒，就開(kāi)照，喀嚓一聲——結(jié)束了。
不知是因?yàn)榉攀罴偃松倭耍�是什么原因，讓我覺(jué)的很快很輕松，但有一點(diǎn)是肯定的，那就是我遇見(jiàn)了幾位態(tài)度熱情的辦公人員，遇見(jiàn)了我所希望見(jiàn)到的服務(wù)，遇見(jiàn)了社會(huì)文明。
小學(xué)生的作文300字 篇3
從我5歲時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。那該是什么呢？想知道就帶著疑問(wèn)一起看下面的文章吧！
我的夢(mèng)想就是這樣由來(lái)的：我周末喜歡到中心小學(xué)的店鋪來(lái)，買(mǎi)買(mǎi)玩具��！零食��！一天我走著走就看見(jiàn)一家(巴赫琴行)。
我想：如果我會(huì)彈鋼琴那該多好�。∥铱戳艘幌聝r(jià)錢(qián)是200元。我大吃一驚，心中很悲傷，可是，我想：夢(mèng)想要靠自己達(dá)到的，那有那么容易呢！我慢慢開(kāi)朗了很多了。
我天天盼著：達(dá)到夢(mèng)想那一天會(huì)怎樣呢？媽媽爸爸一家人都很支持我，他們說(shuō)：要有耐心哦！因?yàn)槟鞘悄愕膲?mèng)想，一定要達(dá)到哦！爸爸媽媽支持你！加油！前面的希望正等著你呢！爸爸媽媽的一番話，讓我勇敢了站起來(lái)，走向前面的.希望去了！各位哥哥姐姐，弟弟妹妹們，你們有夢(mèng)想嗎？我想一定有吧！人生總會(huì)有個(gè)夢(mèng)想。
3月25日，讓我們一起走向夢(mèng)想的道路吧！夢(mèng)想這在等我們呢！站起來(lái)吧！
小學(xué)生的作文300字 篇4
今天是星期六，我和媽媽去城市廣場(chǎng)釣了十條美麗的小金魚(yú)回家。
回到家，我把小金魚(yú)放到圓形的魚(yú)缸里，只見(jiàn)小金魚(yú)一上一下地游來(lái)游去。甩著紅白相間的尾巴，好像在炫耀自己的美麗。媽媽問(wèn)我：王樂(lè)敏，你知道為什么魚(yú)在水中能保持平衡嗎？我看了看小金魚(yú)，發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒在游動(dòng)時(shí)，不停地?fù)u擺著魚(yú)鰭和尾巴，是不是它們?cè)谄鹱饔�？好奇心�?qū)使著我去做這個(gè)大膽的實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了小剪刀、漁網(wǎng)和雙面膠。然后我用漁網(wǎng)撈出一條小金魚(yú)，這條金魚(yú)在我手上覺(jué)察到了危險(xiǎn)，拼命掙扎著。我默默地對(duì)小金魚(yú)說(shuō)：“你別害怕，為了這次實(shí)驗(yàn)，你就犧牲一下吧！”我用雙面膠粘住了我的.手指，一下把小魚(yú)粘住了，然后我拿起剪刀，小心翼翼地剪掉小魚(yú)兒的魚(yú)鰭，剪完后，我把小魚(yú)兒放進(jìn)魚(yú)缸里，起初，小魚(yú)兒掙扎了一會(huì)兒，就沉到水底，過(guò)了好久，小魚(yú)兒再也沒(méi)有游動(dòng)，看來(lái)，我的猜測(cè)是正確的，原來(lái)魚(yú)就是靠魚(yú)鰭掌握平衡的。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了從觀察和實(shí)驗(yàn)獲得知識(shí)，是多么有趣呀！
小學(xué)生的作文300字 篇5
如果你給我一張紙，我一定先畫(huà)媽媽的嘴。媽媽的嘴使我終生難忘，那一句又一句的話在我耳邊回響，那甜蜜的聲音是任何母親都沒(méi)有的。下面我就要花媽媽的眼睛了，媽媽的眼睛也有一段段往事，當(dāng)我做作業(yè)不認(rèn)真時(shí)，媽媽便用嚴(yán)厲的目光，好像在對(duì)我說(shuō)：“認(rèn)真寫(xiě)，不要三心二意，這樣才能取得好成績(jī)”。當(dāng)我拿著“三好獎(jiǎng)狀”回來(lái)時(shí)，媽媽便用溫柔的目光好像是在表?yè)P(yáng)我，又好像是在提醒我：不要大意，不要驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
畫(huà)完媽媽的眼睛，就要畫(huà)媽媽的頭發(fā)了。媽媽的頭發(fā)原本是烏黑瑩亮的，可是這些年經(jīng)過(guò)許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，烏黑瑩亮的頭發(fā)中增添了許多白發(fā)，媽媽不時(shí)的為我操心，所以才會(huì)有這么多白發(fā)。
畫(huà)完媽媽的頭發(fā)，就要畫(huà)媽媽的耳朵，媽媽總是用她的耳朵仔細(xì)聽(tīng)，當(dāng)我玩東西時(shí)發(fā)出的`聲響，媽媽總是能聽(tīng)見(jiàn)。
畫(huà)完媽媽的耳朵，就要畫(huà)媽媽的臉，媽媽的臉原本是光滑而美麗的，可是現(xiàn)在由于年齡的增加，媽媽的臉也漸漸變得粗糙起來(lái)，其中一少半是因?yàn)槟挲g的增加，一多半是因?yàn)槲�。�?huà)完媽媽的臉部，我就把它當(dāng)做媽媽的肖像，在媽媽的生日時(shí)，把它送給媽媽?zhuān)m然，媽媽漸漸的變老了，但她在我的心目中是最美麗的媽媽。
小學(xué)生的作文300字 篇6
噓，快閉上眼睛，跟我一起聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的聲音。
無(wú)論是在早晨還是在晚上，在我家的書(shū)房，總能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的鳴叫，每當(dāng)我好奇的打開(kāi)窗戶，尋找鳥(niǎo)兒時(shí)，卻只能看見(jiàn)綠油油的樹(shù)木和馬路上的行人。
“啾，啾啾、啾�！蔽易聦�(xiě)作業(yè)，鳥(niǎo)兒那歡躍的歌聲，順著風(fēng)，悄悄地溜進(jìn)了我的.耳朵。不知為什么，我總會(huì)仔細(xì)地去聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的叫聲，它的叫聲 ，讓我的心平靜下來(lái)。那聲音時(shí)而急促時(shí)而緩慢。有時(shí)停頓一會(huì)兒，再繼續(xù)換個(gè)叫法，就像是兩只鳥(niǎo)兒在愉快的聊天，又像是在吟誦歡快的詩(shī)篇。
鳥(niǎo)兒也很調(diào)皮，當(dāng)我沉浸在悠悠緩慢的歌聲里，它會(huì)突然來(lái)個(gè)高音嚇你一跳。
沉寂許久，都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的叫聲，我猜：它一定是累了吧。
“啾，啾，啾……”鳥(niǎo)兒清脆的歌神再次在我耳邊蕩起，把結(jié)尾唱的婉婉動(dòng)聽(tīng)。
睜開(kāi)眼，再次探出頭尋找鳥(niǎo)兒的身影，卻又只看到，湛藍(lán)的天空上，飄著悠悠的白云，樹(shù)，隨風(fēng)擺著枝葉……
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