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書香伴我成長作文

時間:2024-02-14 13:09:55 話題作文 我要投稿

(優(yōu))書香伴我成長作文9篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的書香伴我成長作文9篇,歡迎大家分享。

(優(yōu))書香伴我成長作文9篇

書香伴我成長作文 篇1

  靜謐的夏日午后,橘貓慵懶的躺在屋瓦上,半瞇著眼,頗為享受的沐浴著夏日的陽光。遠處幾聲蟬鳴響起,此時道也成了天然的催眠曲......

  我也經不住夏日的誘惑,眼睛似睜非睜,學習的勁頭竟也被消磨去了。我努力掙扎著,忽然我那迷離的眼神恢復了許些清明。只因我看到了它——《唐詩宋詞元曲》。

  我伸過手去,如獲至寶似的捧在手上。翻開厚厚的書本,撲面而來的盡是許仙清芳的'香氣,使得我聞之一震。而房間內本應天氣炎熱而渾濁的氣息,似乎羞了,怕了,隨即煙消云散,為留清香充斥房間。

  我如同那久旱地已色裂的大地,逢甘霖般一字一句地讀著書上的每一首詩。我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的心頭似乎縈繞著幾縷芬芳。

  屋瓦上的橘貓生了伸懶腰。遠處的助眠曲依舊在演奏著,卻又覺得少了些什么。

  “勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時”。讀到這句詩,我的思想被拉回過去。遙想當初父親常年在外打工,臨走時贈予了我這本書,并贈了這句詩給我。

  沒了父親在身邊的悉心教導我自然不習慣,但是我每當看到這本書時,想到父親贈的詩時,我那松懈的心隨之而跳動。

  這本書伴我走過了太多太多的成長歷程,傷心時,翻開這本書,讀一句詩,聞一縷香,一切傷愁便化為虛無,成功時卻能讓我收斂鋒芒,不驕傲不自滿,失意時它......

  “喵~”貓懶散的叫聲把我的思緒呼喚回來合上書本,我斗志昂揚的投身到學習中去了。

書香伴我成長作文 篇2

  高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!爆F(xiàn)在,書已成了我生活中的一部分。就像水和食物一樣,書是我的精神食糧,什么時候都不能缺少,每當我在看一本書時,就從中汲取著豐富的營養(yǎng)。

  從上幼兒園開始,我就喜歡讓媽媽拿故事書給我講故事,我最喜歡聽《卡梅拉的故事》。故事里的主人公卡梅拉是一只母雞,它在被捉上船時和船長斗智斗勇,最終逃下了船,它的勇敢讓我深受感動。

  上一年級后,我認識了許多字,跟媽媽開始看一些簡單的書?础遏敒I孫漂流記》時我想:魯濱孫真勇敢!能獨自一人在一座孤島上生活二三十年,真了不起!《魯濱孫漂流記》我已經看過很多遍了,但每看一遍都能發(fā)現(xiàn)我以前忽略的精彩的'地方,也更加細致地看書中的內容。看《昆蟲記》時我仿佛走進了大自然:蟬和蟋蟀怎樣演奏快活的樂曲;螳螂威武的揮著它的“刀”;塔蘭圖拉毒蛛不知又和誰在打架……這一切,似乎都展現(xiàn)在了我的眼前。

  現(xiàn)在,我已經能閱讀四大名著了?墒,我遇到了一些困難。在看《西游記》的時候,有一些字我不認識,書上也沒有標記注釋和拼音,我只能查字典,可是字典上也找不到,我就跳過;讀《三國演義》,中間有一些句子看了一遍,但大有“不求甚解”之意;讀《水滸傳》,我又有一個接一個的問題:為什么梁山泊好漢要接受招安?歷史上真的有天罡星三十六人、地煞星七十二人嗎?……

  在我成長的道路上,閱讀是我的一個進步的階梯。書是一位好朋友,陪我一起成長,一起學習。

書香伴我成長作文 篇3

  書是一扇沉重的大門,它向每一個敲門者敞開心扉,里面是一口淘不完的井,是一座挖不盡的礦。當你走進書里你會發(fā)現(xiàn),知識是浪花滋潤著你;知識是一望無際的大海暢游在其中會感到其樂無窮;知識是一片郁郁蔥蔥的森林,讓人感到沉靜缺它不可。

  我的生活因書而精彩,書就是一條通往成功的道路。當你輕輕翻開書頁,認真閱讀,當你把這一本好書給讀完,你就會發(fā)現(xiàn)你擁有一筆任何人都無法偷走的財富。

  在美麗的小學,處處洋溢了濃濃的書香。走進校園,湛藍的天空如同一幅畫掛在你的頭上,聞著花朵的芳香會感到格外的舒坦。走到魚塘旁邊,看著里面的魚兒心情就會不知不覺中變好。圖書館在魚塘的旁邊,圖書館里的.擺著慢慢的書籍,內容豐富,有科技書,故事書,漫畫書,小說每當下課鈴一響,我就像脫了弓的箭一般沖到圖書館,爭先恐后的找了一個位置,讀起書來。在圖書館還沒有開放之前,班級圖書角總是搶不到書。平時沒事時都會去圖書角找書看,當我好不容易擠進去時本來滿滿當當?shù)臅穸紩幌唇僖豢铡U业阶约盒囊獾臅鴷r,就會感覺回到自己的座位上。而那時的教室總是會靜悄悄的,連同學們的呼吸也可以聽到。半個小時的午讀時間總是會在我們極其不舍的心情中流去。下課了,我們會聚集在一起滔滔不絕的講述著自己的讀后感,總是沉迷在書的世界里。

  我最喜歡的一本書是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。這本書講述了一個小女孩在小時候一次高燒中不幸失明。不過她沒有放棄,反而還更加努力學習,在她的老師莎莉文小姐的幫助下,海倫先是學會幾國語言,并當上了作家。這個小女孩用自己的勵志和努力克服了種種困難,只要心中充滿希望就一定會成功。成功永遠都比失敗多一步,成功就住在隔壁只要堅持不懈,永不放棄,成功就會屬于我們。

  好的書籍使我們的知識更加豐富,思想也更加豐富。一本好的書籍就像一位學歷豐厚的老師,傳承我們知識。中國的文化博大精深,好的書籍又數(shù)不勝數(shù)。那些知識是我們更加想了解中國的更多奧秘。在學海中遨游,在書中攀登,這便是人生樂趣之一。

  書,是一陣清風,吹進我的心田;書是一縷陽光,照耀我的心靈;書,還是一盞明燈,指引我前進的方向。

書香伴我成長作文 篇4

  黃昏又上陽臺。正是夕陽流金、百鳥歸林的時刻,離我家不遠處的草坪上,許多孩子在快樂地嬉戲,盡情地享受著茵茵綠草給予的溫馨和柔情。童年真是快樂無邊。

  我也有我快樂的童年。不知從何時起,幼時平凡無知、有點木訥的我變成了現(xiàn)在文質彬彬的我,這都應該感謝那伴隨著我成長的一本本好書——我的精神食糧,是它們激勵著我做人要自信,不能驕傲,也不能悲觀。

  記得我上小學時,對我疼愛有加的父親就把自己珍藏的書給我“嚼”。我接觸了《三國演義》、《水滸傳》等書,那時的我只注重書中的'故事情節(jié),囫圇吞棗,卻也樂此不疲。就這樣,我懷著朝圣般的心,讀了一本又一本,越讀越有味,越讀越有勁。

  進了中學,讀書的欲望越發(fā)地強烈,從《女神》到《復活》,從《詩經》到《簡·愛》……我不停地用求知的觸角去探索書林的奧秘。讀書成了我的享受。明月高懸的夜晚,讀幾頁老舍的小說,在幽默詼諧之中,會忘卻一天的緊張和疲勞;旭日東升的黎明,讀幾篇魯迅的雜文,在犀利的冷峻字句中,會進一步懂得人生的價值和生活的真諦!墩n外美文》引導我從平常的生命素材中領悟到豐富的意蘊,從周而復始的自然景觀中尋覓到生命的真諦,從貌似平凡的社會現(xiàn)象中感受到振聾發(fā)聵的啟示!峨S感錄》是我的精神庭院里的又一片碧綠的菜畦,在我自由支配的閑暇田地里,讀上一篇含意雋永的美文,那優(yōu)美的文辭、深刻的哲理、感人肺腑的形象如習習輕風,拂過我青春的靈魂。徜徉在書海中,我樂趣無窮。

  我最喜歡的課是閱讀課,每當語文老師讓我去抱那一疊疊《讀者》時,我的心里就異常興奮,因為我又可以陶醉在淡淡的墨香之中了。

書香伴我成長作文 篇5

  “撕,撕……”在這個寂靜的日里,綿綿不斷的翻書聲在空中蕩漾;在長長的走道里,只見一位女子在古樹下看書……

  在這靜的世界中,我閱覽著那本厚實的書,這種感覺似乎大腦瞬間被放空。我只嘴角微微一揚,便低下頭看著手里捧的'《駱駝祥子》。

  這本茶般的書籍,“喝”起來是一種淡淡的味,而滲入口中卻是苦澀的。似在密集的竹林中傳出悅耳的笛聲;又似一位傾城女子苦盡甘來的笑容;又似平靜的湖面蕩起永不停的波紋……

  我手中端著一盞茶,葉在杯中“徘徊”。一種橙紅色映入我的眼簾,味道由甘甜漸轉為苦澀。祥子由最初的誠實,變?yōu)橐粋黑暗社會的產兒。因此永遠墮入黑暗中,無法自拔。

  身邊的靜,讓我深深地感受到祥子在情節(jié)中的喜怒哀樂。每當我閉上眼,祥子發(fā)生的一切都歷歷在目……

書香伴我成長作文 篇6

  著名作家高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也曾經說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀!睍畬ξ襾碚f也同樣重要,它是我生活中必不可少的朋友,我重要的精神食糧。

  記得在我上幼兒園的時候,爸爸媽媽每天晚上輪流給我讀小畫片上的故事。每天,我只要聽見那慈愛的聲音和生動的故事,就可以安然入睡。夢里夢到了畫片上的大灰狼,讓我急得眼淚奪眶而出;美麗夢到了畫片上的小仙女,讓我笑得嘴巴上可以掉下蜜來。那時的我認為只要能聽到小畫片上的故事,就心滿意足了。

  上了小學二三年級,小畫片漸漸已經不能滿足我的需求了,我開始翻閱一些注音的兒童故事書。故事里的大灰狼依舊是大灰狼,小仙女依舊是小仙女,可是自己讀來卻津津有味,每次看完一篇故事,使我總是沉浸在無限的幻想中,大灰狼也沒有那么可怕了,而小仙女變得更美麗了,那時的我為自己感到無比的自豪。

  又過了一年,我已經處于中年級了——四年級。我需要的.知識也不局限于故事書了,我開始閱讀一些著名的雜文詩集,四大名著和高難度古詩對我的吸引也越來越大。爸爸媽媽給我買來了很多很多書,如《四大名著全集》《雜文詩集》……這些書里的營養(yǎng)漸漸被我吸收。提高了我的習作水平,提高了我的自身素質,提高了我的表達能力……

  現(xiàn)在的我,已經邁入了六年級的大門,六年級的我認為那些書也不能滿足我了,《朝花夕拾》《故鄉(xiāng)》《窗邊的小豆豆》《綠山墻的安妮》這些讀來引人入勝的書籍漸漸吸引了我的眼球。這是豐富多彩的書,擴充了我的知識;陶冶了我的情操;豐富了我的想象……沉浸在書的世界的我,變得更加自信了起來。我更加愛它了!

  書,是一首歌,激情高昂,熱情飽滿;書,是一幅畫,色彩斑斕,賞心悅目;書,是一朵花,清香四溢,沁人心扉。書是一把通向智慧大門的金鑰匙;書是一座通向成功的橋梁;書是我的朋友,伴我成長!

書香伴我成長作文 篇7

  媽媽對我說,人類缺少了書籍,就像藍天沒有了太陽;靈魂沒有了書籍,就像鳥兒折了翅膀,不能飛翔。書在我幼年時就悄悄地融入了我的生活,成為我生活中不可缺少的一部分,所以媽媽每次去書店,都會給我買一些書。記得小時候我不愛讀書,媽媽就陪我一起讀,漸漸地,我對書燃起了濃厚的興趣。

  在我上一年級的時候,我讀了第一本書《安徒生童話》。我那時認識的字少,書里面的字都帶拼音。我讀的時候很吃力,但媽媽陪我一起讀,讀著讀著,我感覺自己仿佛就是里面的小公主,和故事里的主人公一起悲傷,一起歡樂。

  當我大一些的時候,媽媽就給我買了一本《魯賓遜漂流記》,這本書敘述的是關于探險的故事。

  魯賓遜乘船出海探險,船只失事后他漂到了一個荒無人煙的小島上,那里經常有野獸出沒,但他沒有氣餒,用自己智慧的頭腦勇敢地生存了下來,還救了一個野人,并馴服了他,給他取名“星期五”。

  這本書里的主人公魯賓遜用許多辦法生存下來,并開始生活,我把書里有關野外求生方面的知識記錄了下來,想著有一天探險時用得著。媽媽對我說:“你可以把魯賓遜的野外生存方法背下來,以后在野外自己學會生存!蔽衣犃,不禁高呼:“我要去探險!”

  我在書的世界里無憂無慮的`生活,仿佛我和主人公合為了一體,我們一起歡樂,一起悲傷,書籍是我的一部分,讓我的世界充滿色彩,讓我的生活充滿了樂趣,潤澤了我的心靈。

書香伴我成長作文 篇8

  在人生的旅途中,書是我不可缺少的一部分。如果我是一個燈籠,那么書就是讓我變得耀眼的燭光;如果我是一只風箏,那么書就是帶我翱翔的風;如果我是花朵,那么書就是滋潤我成長的陽光和雨露……

  早在我三歲時就和書結下了不解之緣!一次,我聽爸爸說明早要去買書,當我醒來后看到爸爸不在家,就大哭大鬧起來。因為他答應帶我去公園,所以硬是要媽媽帶我去找爸爸。媽媽使出渾身解數(shù)都無濟于事,在黔驢技窮之際只好帶我去找爸爸。來到書店,我立刻破涕為笑:“老爸,帶我去公園玩嘛!”這時,老爸卻神秘地從身后拿出一個“長方形”塞到我手上!澳阆却蜷_看看,我再陪你去公園!”老爸依舊笑意盈盈。為了能和老爸一起去公園,我勉為其難地打開這個“長方形”,起初,只是漫不經心地瀏覽,后來,我目不轉睛地看了起來,當然還有媽媽在一旁講解,到最后,我如癡如醉,甚至忘記了要去公園。之后我對書產生了濃厚的興趣。長大我才道這本書叫《洪恩寶寶看世界》。從此我一改平時的習慣,變得十分“文靜”,愛上了小畫書,一看就是半個小時?吹竭@種情形,老媽疑惑不解:“怪了,怪了!平時連半分鐘坐不住的小淘氣包怎么會這么安靜?”“淘氣包變成了一個‘小淑女’!”老爸滿面春風,“這可是書的功勞啊!真是一物降一物!”“老媽快點來念給我聽!”我打斷了他們的'對話。媽媽風一般地沖到我面前,我心里十分羨慕媽媽,希望自己也能像她一樣“學富五車”,不再當“文盲”。漸漸的,文字稀少、插圖豐富的小人書已經退出了我的讀書小天地,取而代之的是文字較多、內容豐富的童話書……現(xiàn)在,我的“盤中餐”變成了文學名著,更多的是歷史資料。每當我看歷史書時,看得慷慨萬分,看得潸然淚下……不由得替古人擔憂起來。正是讀了這么多書,我不僅了解到更多的歷史知識,而且寫起作文來也得心應手。

  書不僅給我?guī)砹酥R,而且也讓我做了不少啼笑皆非的糊涂事!

  暑假的一天,媽媽讓我把削好的菠蘿用鹽水浸泡一下,待會兒姐姐要來。我一邊看書,一邊浸泡菠蘿。經過一番浸泡后,我把菠蘿給姐姐吃,在嘗了我制造的怪味菠蘿后,姐姐說:“你家的菠蘿真是與眾不同。 蔽腋械揭苫蟛唤,嘗了一口,立刻目瞪口呆,才想起來在浸泡的時候就覺得鹽怪怪的,原來把味精當成了鹽。看到我這個樣子,姐姐笑道:“你這個書呆子,肯定是洗菠蘿的時候又手不釋卷啦!”

  書,像一個指南針,在我“迷路”時為我指路;書,像一條小溪,源源不斷地為我輸送“溪水”;書,像一只小船,載著我駛向知識的海洋……

書香伴我成長作文 篇9

  高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯!币槐竞脮,能夠開闊我們的視野,讓人受益匪淺。

  問渠那得清與許,為有源頭活水來。讀《三國演義》,神機妙算的諸葛亮,老謀深算的曹操,都引人入勝;《水滸傳》中,宋江的仗義疏財,武松的豪邁讓我們贊嘆不已;《紅樓夢》里,林黛玉的多愁善感,賈寶玉的`才華橫溢,也能讓我們體驗到一個家庭與社會的興衰榮辱,這些都是我們從書中感受到的樂趣。

  在幼年,我最先接觸到的只是些兒童童話書。每當母親要我讀書時,我都置之不理,那天真的心只認為玩耍才是孩子們的樂園。

  四年級時,我開始讀到了高爾基的《童年》。雖然那時不是幾個大字,但是我對文章也有了個模糊的認識。在高爾基那時件家是那么艱苦,可最后還不是成了大名人嗎?此時的我們,難道也不應該好好的讀書嗎?書是人類的營養(yǎng)品,今日的我們不只應該無憂無慮的玩耍,更要廣泛地閱讀對我們有益書籍。

  光陰似箭,日月如梭。從此,當小伙伴歡快的玩耍時,當父母坐在電視機前不停歡笑時我卻捧著一大本書,忘記了時間和空間,甚至忘記了自己。書的魅力是如此之大!

  古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書本就像我最親愛的老師,告訴我了學習,生活和做人。在日常出行衣食方面,我們離不開書本;在寫作練文方面,我們離不開書本,在學習成長方面,我們也更離不開書本。

  如今身在初中的我,時間雖緊,好習不忘,我覺得自己永遠離不開書本!墩撜Z》告訴了我們學習的習慣方法;《唐詩三百首》則讓我品味到了唐詩的含蘊;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我們明白了什么叫勇敢和堅強——書籍,它像一盞明亮的燈,照現(xiàn)了我人生的道路;它像一杯清新的綠茶,時時刻刻讓我回味無窮;它像一首動聽的歌曲,唱響了我心中的夢想。書籍,給我了智慧,動力和力量。

  書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,這淡淡的書香,將永遠伴我成長。

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