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小學(xué)生作文300字

時間:2024-02-14 12:41:18 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  我偶然讀到一篇英文課文,講的是螞蟻家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蟻生兒,公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物,建設(shè)家園。想不到小小生靈,竟活得如此滋潤,活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災(zāi)難時的行為。

  當(dāng)野火燒起來的時候,你知道螞蟻是如何逃生的嗎?

  眾多的螞蟻迅速聚擾,抱成黑團(tuán),然后像雪球一樣飛速滾動,逃離火海。

  每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燒,一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊流動;我仿佛聽見噼里啪啦的'燒焦聲,那是最外一層的螞蟻用軀體開拓的求生之路。

  假如沒有抱成團(tuán)的智慧,假如沒有最外一層的犧牲,渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。

  生命的渺小、體力的單薄并沒有什么可怕,甚至命運的卑微也不能決斷什么,可怕的是看不到自身的力量,忽視了內(nèi)在的精神。

  尊重卑微,使我把生命看得嚴(yán)肅,看得深刻,看得偉大而堅強(qiáng)。像一根細(xì)小的針,螞蟻以它的精神穿過我的外表,刺痛我的靈魂。比起螞蟻,我們有什么理由言渺小、說卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭?

  世上稱得上偉大的東西,往往不是體積,而是精神。千里之堤,潰于蟻穴,這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。

小學(xué)生作文300字 篇2

  早晨,我一起床便發(fā)現(xiàn)窗外飄著又密又小的雪花,雪花從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來。

  我來到樓下準(zhǔn)備上學(xué)。這時,一片小小的雪花落在我的手心,這朵雪花靜靜地躺在我手心,遠(yuǎn)看是一個小白點;近看才發(fā)現(xiàn),原來雪花是造型獨特的六角形小冰晶呢。不一會兒,手心里的雪花就融化了……

  下了一上午的雪。中午終于放晴了,陽光灑在了雪地上,大地?zé)ㄈ灰恍,每一個人,每一件事物,都是那么有活力?墒,當(dāng)我在曬著太陽浴時,天空又變臉了,烏云替害羞的.太陽婆婆遮住了臉。

  天空中又一次的下起了小雪。北風(fēng)越吹越大,雪也越下越大,同學(xué)們這下來勁了,各個都湊到了窗前。觀賞著這肆無忌憚的雪花在天空中飛舞。有的同學(xué)克制不住自己激動的心情,開打開了窗戶。頓時,窗外的如潮水般涌進(jìn)教室。教室里是漫天飛舞的,我們都沒心思寫作業(yè)了。都跑來跑去,追著那放肆的雪花。

  又過了一段時間,窗外的雪花跳起了優(yōu)美的華爾茲,比剛才溫柔了許多;狂風(fēng)也吹累了,慢慢地為那雪花伴著奏!

小學(xué)生作文300字 篇3

  生活中,我經(jīng)歷過許多酸、甜、苦、辣的事情,其中令我印象最深的就是暑假里學(xué)習(xí)包餃子的事了。

  記得在暑假里的一天,我到奶奶家玩,奶奶正好在包餃子,我興奮地對奶奶說:“奶奶,我來和你一起包。”奶奶同意了。于是我拿起一張餃子皮,舀了一勺肉放在餃子皮里,但由于我太貪心了,把肉放多了。兩邊的肉全部冒出來了,這時我用盡力氣,把餃子皮的邊緣全部給捏緊,可是突然“駁”的一聲餃子整個全爆開來了。奶奶看見后便對我說:“歡歡,你要把肉稍微少放點,不能太貪心了。”我聽了奶奶的話,照著樣子去做,餃子皮果然沒有被撐破?墒浅云饋聿辉趺此。我經(jīng)過了好幾次的練習(xí),終于可以把餃子里的餡控制得正正好好了,餃子皮也不再會被撐破了,又經(jīng)過我的勤學(xué)好問,勇于嘗試,使餃子的造型也慢慢地改變著,從原來的半圓形變成了愛心形、長方形和花邊形等千奇百怪的.樣子,一起放入籃子中準(zhǔn)備下鍋。

  過了不一會兒,爺爺端起放餃子的籃子,往已經(jīng)燒滾了的熱水里一倒,沒過多長時間餃子就出鍋了。我迫不及待地拿起筷子嘗了一個自己包的餃子,十分美味。這時我終于嘗到了成功的滋味。

小學(xué)生作文300字 篇4

  暑假對我來說是忙碌的,早上學(xué)完小提琴,下午又去學(xué)書法,學(xué)書法我到是挺樂意的,因為學(xué)書法可以練好字,還可交很多好朋友,第一次來的時候,我看到墻上有很多的書法作品,又看見許多同學(xué)在寫桌子上練字,練的字栩栩如生,寫地很有力,我想:如果我能像他們一樣寫得那么好那該多好啊,上課了,老師首先教我們基本功,雖然說是基本功,但不如說是畫畫,方格、圓圈、方格、圓圈。太煩了,但這是基本功,所以我就刻苦地練起來,又過了一天,老師又教了我們寫筆畫,他說:“先半切,然后整理筆鋒,中鋒運筆,回鋒收筆。不能寫成骨頭哦!币痪湓,惹得我們捧腹大笑。一開始,我寫得挺像的,可是有的.同學(xué)不是太用力,就是墨水太多,后來,老師親自給我們每個人寫了四個橫畫尤其是我,不僅寫了四橫,還特意在旁邊寫了“半切”兩個字,誰叫我爸爸是老師的好朋友呢。我立志做一個書法家。

小學(xué)生作文300字 篇5

  春,隨著秋天的色,涂撣了春天的“多彩”,涂撣了夏季的“火紅”,染上了一層深褐色。褐色是秋的主色調(diào)。秋的到來,天地萬物以此來迎接。褐色讓人產(chǎn)生無限暇想。我不喜歡“多彩”,不喜歡“火紅”,也不喜歡“潔白”,唯獨熱愛褐色。它代表著一種莊重、沉穩(wěn),同時它也是人們內(nèi)心深處的一顆“琥珀”,透明之中裹著一種辛酸。同時褐色也是畫家們在描繪秋景時的'最愛。秋天的色調(diào)樸素。不雍容華貴,不矯柔造作,以質(zhì)樸征服了我。

  秋天的陽光,覆蓋了春季的“溫暖”,覆蓋了夏季的“炎熱”,送來了一絲絲“爽意”,秋天的陽光醒來都是挺晚的,消失得也快。算得上“晚出早歸”。但并不妨礙它的質(zhì)美。它不單單照射到萬物,同時把人類心靈深處照得通通透透。我想,秋天的陽光是了解我內(nèi)心的秘密,我不用向誰傾吐。因為秋天的陽光已經(jīng)告訴大自然的萬物,它們會和我一起同喜同憂。

  秋天的風(fēng),秋天的葉,秋天的色調(diào),秋天的陽光,構(gòu)成了一幅絕妙的秋景圖。圖畫中埋藏了許許多多的秘密,只要我們善于發(fā)現(xiàn),就有以揭開;圖畫中蘊(yùn)藏了許許多多的人生哲理,只要我們積極求索,就可以領(lǐng)悟。圖畫中展現(xiàn)了許許多多多姿的人生,只要我們端正態(tài)度,就可以擁有。

小學(xué)生作文300字 篇6

  我有一個活潑又帥氣的表弟。他叫馮祺浩,今年5歲。因為他胖嘟嘟的,腦袋挺大,所以我們喜歡叫他大頭。

  大頭平時挺斯文的,可是只要遇到吃的'東西,他就會原形畢露。小小年紀(jì),從不挑食的他,吃的那叫一個多、一個快。

  記得有一次,姥姥家吃面條。姥姥剛一開口:“吃飯了。”只見大頭“噌”一下第一個沖到餐桌前,選定一碗最多的,便左手摟著碗,右手拿著筷子,開始往嘴里塞。頓時,他那原本并不大的嘴巴變成了一個大容量的攪拌機(jī),把我們都看呆了。

  我回過神來,笑他:“又沒人給你搶,吃那么快干嘛?”他一邊吃一邊笑,嘴上沾滿了鹵汁,惹得大人們哈哈大笑。不一會兒工夫,那滿滿一大碗面條便被大頭風(fēng)卷殘云般的消滅了,連口湯也沒剩下。他擦擦嘴,拍拍肚子,心滿意足地說:“飽了!”

  大頭未免也吃得太快了吧,我才吃了幾口,他都吃完了!媽呀,他這一頓可頂我好幾頓,我真是佩服他!

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