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六一兒童節(jié)作文

時間:2024-02-14 11:08:05 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的六一兒童節(jié)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

六一兒童節(jié)作文

六一兒童節(jié)作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭,同學(xué)們最期盼的“六一”兒童節(jié)終于又來臨。早晨穿上節(jié)日的盛裝,一路上,小樹向我們招手,花兒向我們微笑好像在說:“六一兒童節(jié)快樂,六一兒童節(jié)快樂

  早晨,我們欣賞節(jié)目表演。表演開始開始,同學(xué)們歡呼雀躍。隨著音樂的伴隨,主持人走上臺,用開心的聲音說:“尊敬的老師,親愛的同學(xué),大家早上好。在這驕陽似火的日子里,我們迎來孩子的節(jié)日—“六一”兒童節(jié)……下面讓我們欣賞由金小合唱團帶來的大合唱《翅膀》《美麗的.太陽花》。我期盼的最后一個節(jié)目終于到來,我終于要上臺表演。最后一個節(jié)目是我們戲曲團表演《天上掉下個林妹妹》《我家有個小九妹》《金玉良緣》。在節(jié)目的末尾,蔡老師還上來講話:“親愛的同學(xué)們,后天就是六一兒童節(jié),首先,在這里,我祝全校同學(xué)節(jié)日快樂,老師身體健康,合家幸!裉爝要開展“包粽子”比賽歡迎大家的參與,謝謝大家!

  下午,班級還開展六一聯(lián)歡會。我們班的游戲規(guī)則是:玩擊鼓傳花,傳到誰誰就來表演節(jié)目還可以選幾個人和你一起表演(最多兩個)!斑诉诉恕,老師的一陣陣鼓響,迎來游戲的開始。大家開始傳,第一次,有幾個同學(xué)沒被傳到,就向老師反映,結(jié)果,老師就宣布這局不算,我們只好重來。過來一會兒,學(xué)校發(fā)來通知,說要去參加“包粽子”比賽。于是,我懷著快樂又緊張的心情和老師一起食堂包粽子。來到食堂,只見那里人山人海,我們各包一只,給校長看以后,他給我發(fā)一張獎狀,上面寫著:屈雯靜同學(xué):你在20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期德育導(dǎo)師親生活動“包粽子”比賽中獲得優(yōu)勝獎。特發(fā)此獎,以資鼓勵!

  這一天我過得非常開心,希望明年的六一更是別出心裁。作文

六一兒童節(jié)作文 篇2

  今天是一年一度的六一兒童節(jié),我們實驗小學(xué)在上午舉辦“慶六一。我和我的祖國”的聯(lián)歡會。

  聯(lián)歡會在學(xué)校的廣場舉行,會場布置的十分隆重,鮮艷的國旗下,掛滿五顏六色的彩旗和氣球,呈現(xiàn)出熱烈的節(jié)日的氣氛。同學(xué)們穿著校服,佩帶著紅領(lǐng)巾,排著整齊的隊伍等待著聯(lián)歡會的開始。在第一節(jié)課開始的時候,主持人請吳校長講話,校長一講完話,同學(xué)們就報以熱烈的掌聲。主持人又誦讀一首《春曉》,然后號召大家一起唱《春曉》的歌,再唱一首大家都熟悉的'《同一首歌》,那飽含神情而又響亮的歌聲響徹整個校園。

  聯(lián)歡會上,一個個歌手表演才藝,贊美祖國,表達(dá)同學(xué)們熱愛祖國的心聲。大家盼望已久的舞蹈上場,呵!高年級的女同學(xué)們穿著黃色的衣裙,跳著《天竺少女》舞,舞姿優(yōu)美動人,就像一群活潑的蝴蝶在翩翩起舞,美不勝收,令人感嘆!時間一點一點過去,到高潮的時候,一個音樂老師拉著這幾個同學(xué)的手,對著他們的耳朵在說什么,然后那些同學(xué)就上場,主持人大聲宣布:“接著請大家欣賞街舞!”三個男生和二個女生跳起來,剛開始跳還不十分吸引人,誰知精彩的還在后頭,三個男生手著地,“嗖”地就來個頭頂?shù),腳翹天,還能手爬地走路,太絕妙!同學(xué)們的掌聲久久不絕,贊嘆不已。有的同學(xué)還拿起照相機“咔嚓咔嚓”留下這個精彩的鏡頭。

六一兒童節(jié)作文 篇3

  今天我們度過了一年一度的兒童節(jié),這是個令人難忘的節(jié)日!

  一大早我們就來到如皋公園,參加60米長卷的現(xiàn)場書畫大賽,其中三十個同學(xué)畫畫,三十個同學(xué)書法。我是來參加書法比賽的?粗呤秩缭频倪x手們,我的心緊張得怦怦直跳。

  比賽開始了,我趴在地上認(rèn)真地寫著,努力運好每一筆。“這孩子寫得真好看!”我抬頭一看,原來是一位和藹可親的老爺爺,想必是一位書法愛好者吧,只見他拿著照相機一個勁兒地給我拍照。我低下頭去細(xì)細(xì)一看,我的字舒展、有力,怪不得老爺爺夸我呢!他的話語讓我備受鼓舞,內(nèi)心也充滿了自信。我繼續(xù)埋頭認(rèn)真地寫著,不知不覺作品就寫完了。我沉迷于其中正陶醉著,忽然有人從后面拉了我一把。我轉(zhuǎn)身一看,原來是我的書法老師——沈正老師。他滿面笑容地把我拉到一邊,一位記者阿姨迅速地把話筒遞到我的嘴邊,飛快地問了我?guī)讉問題。剛開始我有些緊張,說話支支吾吾的,后來就大膽流暢多了。我告訴阿姨自己對書法的熱愛和參加這次比賽的目的'。最后記者阿姨還讓我在她的本子上寫下了我的名字呢,那一刻我是多么的興奮。

  比賽結(jié)束后,沈老師還帶我們參觀了書畫展,讓我欣賞了許多書畫作品,真是讓我大飽眼福哇!

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