小學生作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
人，我們往往是看到如同雞蛋蛋殼的表面，若要看到蛋黃是怎樣的，請耐心點，認真點。
記得有個秘密，我至今還記憶猶新。
初一時，我們班男生里有個奇怪的人，每次在宿舍里都會主動的收集同學們的剩粥剩飯剩菜，他叫阿浩，因為家在學校附近，所以晚上都是回家住的，被允許自由進出學校。
晚上六點他就會帶著收集起來的.東西離開校門，因為這個習慣，同學們都不喜歡和他在一起，認為很丟臉，像個乞丐似的。
“真是難看，一副窮酸的模樣�！蔽乙彩强床黄鸢⒑�。
阿浩卻不在乎同學們的態(tài)度，依然如故。
有天我因事，請假出校買東西，剛出校門，買東西用不了多長時間，我回來時，不想馬上回學校，于是乎在學校周圍的竹林閑走。
走著，走著，突然間，我忽然間停下來，因為看到前面有個人貌似熟悉，認真看了下，我忍不住驚叫了起來，因為我看到了，前面的人居然是阿浩，他沒有回家，正在給一群貓喂食。
我走過去，叫道，“阿浩你不回家��？難道一直在這里？”
阿浩見我發(fā)現(xiàn)了他，吃了一驚，好一會兒，才回答說，“是的，我出校門就一直在這里了�！�
“為什么在這里？”我看著貓數了下居然有十幾只。
“這些貓是流浪貓，無家可歸，我來這里就是給他們喂食的�！卑⒑破届o的說。
我聽了突然間恍然大悟，再看到阿浩手里提著一袋同學們拋棄的食物。
一切都明白了，原來阿浩居然有這樣一顆不為人知的愛心，一顆富有同情心的心，想起我們曾經瞧不起他，真的讓我羞愧得無地自容，我啞口無言，怎么回到學校的都記不清了。
小學生作文 篇2
今天我們做了三個美味的8寸披薩。
這個披薩是怎么做的呢？首先在網上買好了必備的原材料，其次把番茄醬涂到披薩餅上，接著把奶酪切成塊均勻地灑在上面，然后撒上我們自己準備的.肉和蔬菜，最后撒上一層奶酪，再進行烘培8——10分鐘，美味的披薩就完成了。我覺得這個披薩又香又脆，非常好吃！
小學生作文 篇3
目光，就像光一樣，在我們的周圍無處不在。在我們生活中，有媽媽深情囑咐的目光；有傷心失望時無助的目光；有觀眾熱情期盼偶像到來的目光；還有……太多各種各樣的目光其實就在我們的身邊。而我，曾經遇到了一次讓我至今都無法忘記的目光——
當幾百雙眼睛把目光聚焦在你一個人身上時，不知道別人的心情是怎樣的，我，這樣的事情就曾經發(fā)生在我的身上了，雖然不是第一次上臺表演，但對我來說還是有一種特別緊張的感覺：
5·12大地震給四川人民帶來了深刻的災難，全國人民都在幫助他們共同渡過危難，我們也不例外，少年宮合唱團選派我和另外兩位同學參加了大型賑災義演活動，老師說：你是男孩子，同時也是一名“老”演員了，這次上臺演出一定要表現(xiàn)出色才行啊。要知道這可是一想光榮而艱巨的任務啊。雖然在下面我們排練了很多遍了，但是我知道這次演出的`重要性，所以顯得格外的緊張。演出開始后，我極力的調整著自己的心態(tài)，努力讓自己放松下來，想以一個陽光少年的形象出現(xiàn)在大家面前，然而，想象和現(xiàn)實中的我始終不能保持一致，輪到我上臺了，伴舞的同學們都很投入的表演著，站在舞臺中央的我有點發(fā)懵了，天哪，今天臺下怎么來了這么多的人啊，可能是因為我還是個孩子的原因，每個觀眾的目光好像都投向了我，我看到臺下的觀眾除了用期待的目光注視著臺上的演員，同時我還感覺他們好像在對我們這群小演員在指指點點，我的神經一下子緊張得不得了了，音樂在耳邊響著，渾身好像被施了魔法，一下子我還沒適應過來，正在不知所措的的時候，后臺老師喊了我一聲：放松，聽伴奏，放開聲音唱。好在我還能聽到老師的聲音，六神歸位，我恢復了自信，放開聲音深情的把歌曲完完整整的一口氣唱完了。
順利完成了演唱任務，臺下想起了雷鳴般的掌聲，我長長的吸了一大口氣，深深地向臺下的觀眾鞠躬，在大家的目光中揮著手走下了舞臺。
小學生作文 篇4
我以前老覺得我挺笨的，做數學題比起班上那些數學尖子總是“慢半拍”，這使我很苦悶。但是最近有兩件事，逐漸改變了別人和我對自己的看法。
最近，我家搬到一幢四層樓房旁的一間小平房里，由于大樓的阻擋，我家收看甘肅電視臺和蘭州電視臺播放的節(jié)目時，電視圖像完全亂了套：一會兒屏幕“下大雪”，一會兒電視上的人物成了“雙胞胎”，看起來真沒勁！
一天，我從中央電視臺的《為您服務》這個電視欄目里看到利用廢的易拉罐可以做室內天線，《為您服務》電視欄目里的.阿姨說：這種天線可以大大改變收看效果。我靈機一動，我為什么不試一下？可又一想，我能行嗎？我可是個小笨蛋！爸爸看出了我的心思，說：“你試試看，別還沒開始就沒信心，那永遠聰明不起來�！蔽矣辛诵判模蛣悠鹗謥�，按著要求，我準備了四個廢的易拉罐、兩條絕緣木條、一條饋線和一個匹配器，還向同院的小伙伴要了幾個螺絲釘。
做室內天線也真難。在饋線和易拉罐連接時要在絕緣板上擰螺絲釘，當我連接饋線和絕緣木條時，總是連接不牢，稍微碰一碰，易拉罐就會“搖頭擺尾”地掉下來。易拉罐的口很小，老虎鉗塞不進去，就無法固定里面的螺母，外面的螺絲釘也就擰不緊，我急得滿頭大汗，手上弄出了泡。后來我想必須找一個能伸進小口固定螺母的東西，我猛然想到了尖嘴鉗子，趕快找人借了一把，用手慢慢塞進去，夾緊里面的螺母，另一只手用螺絲刀一圈一圈地擰，費了很大的勁，終于把饋線和易拉罐連接起來了。
做好了室內天線，我又找了個古色古香的瀘州曲酒的廢酒瓶做底座，加上彩色易拉罐、黃色的饋線，室內天線顯得幽雅美觀。把匹配器一插，電視機的圖像立刻清晰了，爸爸連連夸獎我心靈手巧，來我家的客人看到我家電視的絢麗色彩、清晰的圖像，也夸獎我聰明，我心里像裝了蜜的罐子甜津津的。
從此，我對自己有了信心，更加積極，還參加了學校組織的小制作活動。我又做了一個電動風扇，電鈕一開，小電扇就吹來習習涼風，被學校評為制作優(yōu)秀獎。我越做越多，越做越愛做，因為我不僅手巧了，腦子也靈活。掌握了許多課堂外的知識，原來我數學成績，下好，現(xiàn)在卻能和班上的數學尖子平起平坐了。
現(xiàn)在我覺得我真聰明。我還要多學知識，多動手，使我更聰明。我明白了：聰明是勤奮的結晶！
小學生作文 篇5
你看過卡通“百變金鋼”嗎？百變金鋼總是變化萬千保護家園，我家也有一個“百變媽咪”。
如果媽媽是農民，我就是稻米，每天細心的照顧我；昆蟲是病魔，我被啃咬時，她也會努力的把它們趕走；當我餓了，就幫我澆水施肥；烏鴉是壞人，每次來欺負我，她也會把它們趕跑；田地是我家，當我長大后，也是我要離開的時候，她會護送我離去。
媽媽也有如一位汽車維修人員，我是一臺車，當我沒有信心時，她會幫我加油打氣；當我做錯事，她會好好修理我，使我記得不能再做錯，長大后才不會做出無法挽回的錯誤。
媽媽還會變成創(chuàng)可貼，幫我止痛療傷；一下子又變成嘮叨的麻雀，使我很想睡覺；最常變的是老虎鐘，每天早上把我叫醒；最厲害的是變成廚師，為我們準備營養(yǎng)美味的'早餐……媽媽總是像“百變金鋼”一樣，不斷的變來變去，唯一不變的是對我們的愛和保護家園的心。
所以，我也要當個“百變小孩”，變乖、變用功、變得很主動，不再讓媽媽操心，而唯一不變的是我對媽媽的愛和一同保護家園的心。
小學生作文 篇6
如果你是一個小孩子，在某個夜晚，你聽到異響，悄悄睜開眼睛，卻赫然發(fā)現(xiàn)在壁櫥角落的陰暗處，一個讓人寒毛倒豎的怪物正用綠幽幽的眼睛窺視著你，你會作何反應？尖叫！當然是驚聲尖叫！
這樣的情節(jié)恐怕你可能只能在驚悚片里看到，可是在《怪物總動員》里，你也能看到這樣的情節(jié)，而且后面的情節(jié)，會讓你覺得被騙！
這個暑假，我又看了一遍我熟悉的《怪物總動員》。說“又”和“熟悉”，是因為這部電影我已看了兩遍。但三遍看完，我仍拍手叫好。這部美國老片有著精彩獨特的情節(jié)和精彩逼真的動畫描寫，我相信你看完一定也會叫好。
在與人類世界并存的怪物世界里，有一個怪物電力公司維持電力供應的能源——小孩子受到驚嚇時發(fā)出高分貝的尖叫。隨著小孩子們對怪物們的恐嚇把戲越來越習以常，怪物世界的能源變得短缺。長著藍紫色的嚇人專家毛怪和綠色獨眼怪物大眼仔在加班時不小心把小女孩阿布帶入怪物的世界。雖然小孩子都是害怕怪物的，但是在怪物的世界，人類更為恐怖。為了不讓怪物世界發(fā)生恐慌，毛怪和大眼仔盡力把小女孩送回她的.世界。精力無比充沛的阿布把怪物世界折騰了個天翻地覆，期間蘇立文與邁克發(fā)現(xiàn)阿布其實是無害的，并與之產生了深厚的感情，阿布也對他們很依賴。在他們即將把阿布送回家的時候發(fā)現(xiàn)了潛藏在公司內的陰謀，經過一番大戰(zhàn)之后，毛怪和大眼仔勝利了，并把阿布送回了家，而且他們發(fā)現(xiàn)了更好解決能源危機的辦法——孩子的歡笑。而且笑聲的力量更強大。但阿布走后，那扇門也被毀掉。毛怪很想念她并保存著那扇門的一塊碎片。大眼仔費盡心思拼好了破碎的門。毛怪將最后一塊碎片放上去，輕輕地打開了那扇印著紫色小花的門，直到那聲熟悉的“大貓咪”再次響起。
這個故事很美，阿布那天真的笑容和稚嫩的聲音，相信永遠留在毛怪心中，也留在我的心中。阿布的和毛怪的深厚感情，應該叫做沒有血緣的親情，這種感情很獨特。這個故事還告訴我們，孩子的笑聲是最美的，只有有笑聲，人們就幸福？有位詩人說過：“孩童是大自然的精靈，為什么要急切地進入罪惡復雜的成人世界呢！”
故事就這樣結束了，這樣一部視覺表現(xiàn)強烈又充滿人情味的怪獸片子無疑對我們當代人有著很強的吸引力。故事就這樣結束了，也許下一個故事開始了！
【小學生作文】相關文章：
等小學生作文06-13
小學生作文08-12
★小學生作文08-13
小學生作文08-12
小學生作文08-12
小學生的作文08-07
小學生作文08-13
精選小學生作文02-21
小學生作文06-09
小學生的作文05-30