成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的成長(zhǎng)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文 篇1
“咚……”一聲巨大的聲響把我震醒，只見母親手里拿著兩大袋水果，放在餐桌上，我這時(shí)才醒悟過來，原來是自己在寫作業(yè)時(shí)睡著了。
媽媽又開始罵了：“看看你啊，學(xué)習(xí)不認(rèn)真就算了，好不容易能拋下電腦學(xué)習(xí)一會(huì)兒，結(jié)果又給睡著了，我們?cè)趺茨芨市臑槟銈儼装撞賱谀�！”我撓了撓頭發(fā)和耳朵，無奈的說：“每天在學(xué)校起那么早你又不是不知道，每天學(xué)習(xí)那么累，好不容易有個(gè)星期天，你還讓我去學(xué)什么破畫畫，那有沒什么用，學(xué)它能干嘛。現(xiàn)在倒好了，連覺也不讓睡了！唉，我可真是命苦�。 �
媽媽把水果放進(jìn)冰箱以后，“砰！”一聲把冰箱門關(guān)上，三步并作兩步的走到我跟前，又罵道：“難道你們就不懂得回報(bào)父母么？只對(duì)父母做要求，就放任你自己么？！”我煩躁的把媽媽推出門外，關(guān)上門說：“好啦好啦，聽都聽膩了，我現(xiàn)在要，別煩我！”
打開《漁夫閱讀》，開始做老師布置的一篇閱讀，題目是《父親》。我內(nèi)心激動(dòng)的讀著這篇文章。我本是一個(gè)極易被感動(dòng)的人，在看到文中說父親為了省下38月住宿費(fèi)而睡在乒乓球臺(tái)上時(shí)，我被感動(dòng)了，我哭得稀里嘩啦的，拿起手機(jī)，給爸爸發(fā)了一條短信：爸爸，我真的好愛好愛你，謝謝你養(yǎng)育我，對(duì)不起，讓你受累了。
正好，插在耳朵上的耳機(jī)中放出了《父親》這首歌�？赡芾咸鞝斢X得我不夠孝順，所以就把所有感人的.東西都一起上，讓我手足無措。
越是想到了下午的事，我就越內(nèi)心愧疚；越是記起過去的年少無知，就越是傷感。我想通了！二話不說，立馬打開門，奔向媽媽的懷中，說：“媽媽，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了。”抬頭才看見，媽媽驚愕的臉上殘留著幾滴淚，才知道，原來媽媽一直在為我而哭泣。
小時(shí)候，總是在找理由，再找有什么辦法可以激勵(lì)自己更努力的去學(xué)習(xí)呢？答案是：愛，是父母之愛，我們應(yīng)該做的，并非是和父母頂嘴，而是成長(zhǎng)，真正內(nèi)心的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇2
每一天都是新的開始，每一天都需要經(jīng)歷新的事。最近我心里的話頗多，都是些歪理，但也挺深刻。
又浮躁了。有句話說得好“江山易改，本性難移”。我媽就經(jīng)常這樣說我。女孩子就應(yīng)該大方得體，溫婉和善嗎，但是我就像一個(gè)瘋丫頭，什么也不管，毛手毛腳，大大咧咧的。
六年級(jí)的時(shí)候，班主任還說我是假文靜，外表看起來文文弱弱的，骨子里全是頑劣�，F(xiàn)在想起來，覺得老師說得也沒錯(cuò)啊！但是可不能一直這樣，所以時(shí)隔四年，如今高一的校服穿在身上，已有了些成熟穩(wěn)重的'氣息。額前垂下微斜的劉海，已不再是當(dāng)年抱著電視廢寢忘食的小女生了。現(xiàn)在的我?guī)缀趺刻於加姓n外書看，課間的話也少了，畢竟沒有那么多時(shí)間再讓我說些無關(guān)緊要的話。這些年來，我一直注意著自己發(fā)生的事情，把六年級(jí)做為成長(zhǎng)的起點(diǎn)，我覺得自己真的成長(zhǎng)了許多，改變了許多。翻著一頁(yè)一頁(yè)的日記，從稚嫩的手筆到今天揮筆自如還像點(diǎn)樣子的字體，我真的感到欣慰，不知不覺，厚厚的日記本隨著中考結(jié)束的那一天而正好完結(jié)。四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，兩次的畢業(yè)考試，承受了多少，經(jīng)歷了多少，這其中的變故只有自己清楚，淚水模糊了視線，沒想到，時(shí)間過得這么快。
時(shí)間在不停地向前走，我走了多少呢？我懂得的道理，這些年來遇到的人或事，所經(jīng)歷的挫折，這一切又是否印在心頭，亦或隨著時(shí)光荏苒而流逝？只有好好地珍惜現(xiàn)在，所以我總是喜歡把生活中的一些事記下來，哪怕無足輕重。人總要學(xué)著長(zhǎng)大，其實(shí)我特別害怕長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就不能像小孩子似的在大人面前撒嬌，就不能想干什么就干什么，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了克制自己。這樣的我，是畏懼的。但是你必須面對(duì)，也許會(huì)很矛盾，可如若不這樣，你又怎知道怎樣堅(jiān)強(qiáng)，怎樣勇敢面對(duì)，這是每個(gè)人的責(zé)任。
因此，我們都開心地去成長(zhǎng)吧！不管未來會(huì)怎樣，勇敢地面對(duì)總是沒錯(cuò)，從失敗中汲取教訓(xùn)。看著一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)的自己，心里很釋然，要靠自己的努力來造就未來那條路。我重新準(zhǔn)備了一本厚厚的日記本，三年的高中生活，我想又要一頁(yè)一頁(yè)地翻過。若干年后，再回想，愿是一段美好的回憶。
成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)道路中，不會(huì)永遠(yuǎn)都是平平凡凡的道路。也是會(huì)有曲曲折折的坑坑洼洼。這些坑坑洼洼代表著我們所經(jīng)歷不同的困難挫折。也許逆境中出人才，也許只有在困難挫折面前，我們才能變的更加的堅(jiān)強(qiáng)。逆境成就一切，逆境成就人生。相信，這樣的人生境不會(huì)差，相信，這樣的人生將是幸福的!
逆境
生活中，不會(huì)總是風(fēng)平浪靜的，因?yàn)槟菢拥娜松鷮?huì)是困乏的，因?yàn)槟菢拥娜松鷮?huì)是沒有動(dòng)力的'!何一個(gè)沒有精彩的人生呢?人生總是要經(jīng)過不同的困難挫折，正有了這些的陪伴，我們的生活才會(huì)如此的美麗!正因?yàn)橛辛死щy和挫折，我們才會(huì)更快得成長(zhǎng)，更好地成熟!也許只有在逆境中的我們，才會(huì)發(fā)展的更快吧!也許在逆境的情況下，我們才會(huì)更好地去適應(yīng)生活吧!因?yàn)槟婢晨课覀冏约鹤�，自己的自己走，命運(yùn)在手中，請(qǐng)善待自己!逆境出少年，逆境出不同的非凡!相信每個(gè)人都能在逆境下快樂的成長(zhǎng)，快樂的茁壯成長(zhǎng)。唯有困難和挫折，我們才會(huì)變得更加的堅(jiān)強(qiáng)!
微笑
也許微笑會(huì)給我們另一個(gè)心情。我們的心情復(fù)雜多變。有時(shí)不開心便會(huì)愁眉苦臉。其實(shí)無論怎么樣。我們都要把微笑掛在臉上，因?yàn)槲覀儾荒茏寕牡贸选Ｒ驗(yàn)槲覀兒軋?jiān)強(qiáng)。很勇敢。無論發(fā)生什么事情，都要認(rèn)真的去做。坦然面對(duì)一切!相信，終究會(huì)是美好的!相信終究是要面對(duì)的!無論怎樣的困難挫折，但請(qǐng)相信，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。都要學(xué)會(huì)微笑。或許微笑了，我們便會(huì)有所不同�；蛟S微笑了，我們便會(huì)更加的堅(jiān)強(qiáng)，坦然面對(duì)，把握現(xiàn)在。初心依舊，愿一切安好!
苦難的折磨下，但請(qǐng)不要害怕，因?yàn)楹ε铝藢?huì)是孤單，那什么都做不好!那要我們有何用?困難挫折坦然面對(duì)，微笑四方。相信，明天會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)的!
逆境中她始終微笑，微笑面對(duì)人生，相信我們將會(huì)更好。相信，我們會(huì)更加的堅(jiān)強(qiáng)的!
逆境出人才，逆境成就未來!
微笑仍堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)更加美好!
愿明天的我們更加的優(yōu)秀，愿微笑長(zhǎng)存!
成長(zhǎng)作文 篇4
那天，天氣晴朗，有點(diǎn)熱，一切都和剛剛走進(jìn)這里一樣，但這次不是走進(jìn)而是走出，永遠(yuǎn)地走出......
學(xué)校為我們的離開舉行了盛大的畢業(yè)典禮。胖校長(zhǎng)還像往常一樣笑嘻嘻，樂呵呵，就像在新生入學(xué)時(shí)一樣。可能是他講課太多的原因，聲音有些打顫；可能是他用眼過度的緣故，眼眶有點(diǎn)紅。他的頭上已是“草盛豆苗稀”，白發(fā)即將取黑發(fā)而代之，但黑發(fā)在他的心目中的重要地位依然不可代替。雖然胖校長(zhǎng)連四十五歲都不到，但他已經(jīng)成為了一位“古稀老人”，他的眼鏡片是那么的厚，背是那么的彎，就像一只高度近視的小蝦米，那么小。我下意識(shí)地抬起頭，用微紅的眼睛望了一下校長(zhǎng)那和藹、慈祥、平易近人的面龐。
剛上小學(xué)的我很調(diào)皮，記得有一次老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫東西，我就在下面扮鬼臉，別的同學(xué)也扮了，但是扒窗戶的校長(zhǎng)正巧看見了我，他快速走進(jìn)來用戒尺“啪”一下打在我的背上，還好那是冬天，我衣服穿得厚，只是聲音大了點(diǎn)。全班同學(xué)都看了一眼，疼到說不上，但校長(zhǎng)那眼睛狠狠地瞪了我一下，那一瞪卻讓我膽寒。
今天別的`同學(xué)無論怎樣對(duì)校長(zhǎng)扮鬼臉，校長(zhǎng)都沒有理會(huì)，可能是他打不動(dòng)了，也可能是他看同學(xué)們穿得單，心疼了；也可能是他知道我們是故意的，打是沒用的。
胖校長(zhǎng)姓曹，有一段時(shí)間他被叫做“曹白吃”，因?yàn)槟嵌螘r(shí)間校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生吃零食這件事很反感，于是乎他就不讓學(xué)生帶零食。有一次我的一個(gè)好朋友帶了零食，有一包破了只飄出來一點(diǎn)香味，很不巧，校長(zhǎng)聞到了，順著味找到了我的那個(gè)朋友，把零食沒收了�！安馨壮浴本褪谴蜻@叫起來的。
這次校長(zhǎng)自掏腰包買來一大箱面包，讓我們排隊(duì)來領(lǐng)，領(lǐng)完后還親切地囑咐我們：“同學(xué)們正在長(zhǎng)身體，多吃點(diǎn)飯，暑假過后天氣涼得很快，多穿點(diǎn)衣服，別凍著�！�
我走出了校門，同學(xué)們有說有笑，但是我知道他們的心里全是淚，只是不愿意讓人知曉罷了。
成長(zhǎng)，只有哭著笑過的人才會(huì)明白。
成長(zhǎng)作文 篇5
在幽深的峽谷里，有很小一片陽(yáng)光，一叢蘭花看見了，努力生長(zhǎng)，散發(fā)清香。
在可怕的風(fēng)雨中，金光淡淡地透過云層，雛鷹看見了，跳下懸崖，展翅翱翔。
在茂密的竹林中，一株新筍好像看見了一束透過竹林的光，汲取營(yíng)養(yǎng)，日盈千丈。
它們?cè)诔砷L(zhǎng)，獨(dú)自在逆境中成長(zhǎng)，卻不迷茫，因?yàn)樗鼈冇袑儆谧约旱年?yáng)光。
曾有一段時(shí)間，幾次考試失利，一個(gè)人躲在黑暗里，不愿訴說自己的苦悶，還好一縷陽(yáng)光照進(jìn)心扉，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，懂得如何獨(dú)自向陽(yáng)成長(zhǎng)。
那時(shí)，一個(gè)人走在街上轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，拐進(jìn)一條小巷，這也是好友曾讓我來的打卡圣地，已是深夜，周圍一片寂靜，又是誰(shuí)家樹下的紡織娘在歌唱，空氣中彌漫著清甜的香氣，入眼，是一片金黃。
是什么在動(dòng)？是風(fēng)！風(fēng)吹著桂花，撲入心中，那可真香，香得濃郁，又香得空靈。這棵桂花樹獨(dú)自生長(zhǎng)在深深的巷子里，人們匆忙，多少次路過都會(huì)忽略，可它不在意，就它一棵樹，不急不緩地生長(zhǎng)，張揚(yáng)地開著桂花，它孤獨(dú)嗎？誰(shuí)也不知道，人們只能看見月光下伸出的枝枝蔓蔓，只聞見無法控制的香。
這桂花可真美，高于世俗，不問俗世的美，這涼涼的美有毒，讓人深吸一口氣，卻忘記吐出去一般窒息。
它說：原來是你。我答：緣來是我。
它真像我的一位老友啊，獨(dú)自在這皎潔的月光下生長(zhǎng)，卻那樣燦爛，我忍不住輕撫它斑駁的樹干，突然想起好友曾發(fā)給我的'幾句詩(shī)，很簡(jiǎn)單，卻真真地?fù)糁辛诵氖�，這幾句詩(shī)，是一種沒有設(shè)計(jì)的驀然相逢，前世今生的親切感覺。
這是席慕容的話：“這世上，有些路，有些事，必須要一個(gè)人去走，一個(gè)人去闖的，這才叫成長(zhǎng)�！毕氲竭@幾句詩(shī)時(shí)，心門驟然打開，我忽然懂了，總要一個(gè)人成長(zhǎng)，朝著心中的那一片陽(yáng)光努力，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。終于，我不再是黑暗中彷徨的女孩，我脫下身上厚厚的盔甲，以柔軟的一面待人，擁抱整個(gè)世界，向陽(yáng)而生，手捧桂花香。
那桂花樹與好友所追求的：獨(dú)自向陽(yáng)生長(zhǎng)，正是我需要的，從此，少年已成長(zhǎng)路上不迷茫，因?yàn)�，心中有光，向�?yáng)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇6
夢(mèng)，是一種虛無縹緲的東西；想，則是一種充滿智慧的思考，而“夢(mèng)”與“想”的結(jié)合卻是一種激勵(lì)人們上進(jìn)、不斷努力的——那就是——夢(mèng)想，而書，就是夢(mèng)想啟航的最佳動(dòng)力。
——題記
打開塵封已久的記憶之窗，少林活絡(luò)膏一抹金光灑滿遍地，頓時(shí)，很暖，很暖�；叵胛遗c書的初識(shí)，那是在我一年級(jí)的時(shí)候，由于好奇，翻開了一本書，立刻被精彩的它吸引住了，癡迷其中，就這樣，我與書意外邂逅了，從此結(jié)下了不解之緣。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我已是六年級(jí)的學(xué)生，與書更是每天接觸�！朵撹F是怎樣煉成的》令我深感觸動(dòng)，堅(jiān)持不懈就能成功；《假如給我三天光明》告誡我要珍愛生命，神農(nóng)百草膏熱愛生活；《明朝那些事兒》的作者當(dāng)年明月以詼諧幽默的話語(yǔ)講述了一個(gè)強(qiáng)大帝國(guó)從興旺走向衰敗的進(jìn)程??書告訴了我很多很多，拓展了我的視野，豐富了我的知識(shí)寶庫(kù)。
讀書是每個(gè)人的精神糧食，神農(nóng)百草膏書，就像一雙翅膀，帶我們飛向成功的'彼岸；書，又似一把鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門；書，猶如人生的向?qū)В龑?dǎo)我們走向正確的地方??
暖暖的陽(yáng)光溫柔地灑進(jìn)房間，泡一壺香茗，品讀冰心奶奶的《繁星〃春水》，頓時(shí)心曠神怡，心中有種莫名的舒暢與感動(dòng)，我想，這就是冰心奶奶所寫的詩(shī)的魅力吧！只有真正做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，才會(huì)真正感受到癡迷的境界。讀書是一門享受生活的藝術(shù)，筋絡(luò)速通只有細(xì)細(xì)的品味了，才會(huì)感受到生活的真諦。書是我們生活中必不可少的良師益友。閱讀成就夢(mèng)想，夢(mèng)想陪伴成長(zhǎng)。
成就屬于我的夢(mèng)想，讓我的明天變得更加朝氣蓬勃！讓那些好書時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，伴我成長(zhǎng)。夢(mèng)想就在此刻起航??
成長(zhǎng)作文 篇7
隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技也在與時(shí)俱進(jìn)�？萍嫉难该桶l(fā)展使我們的生活變美了，生活節(jié)奏變快了。同時(shí)，科技用它神奇的魔力賦予了讓我們生活中享受到新科技的智慧的快樂，讓我們的生活綻放出更加絢麗多彩。現(xiàn)在大家就來看看科技與我家的故事吧—帶著微博去旅行
“老爸，快來看。又有人在微博上分享旅游經(jīng)歷了。如果你想逃離喧囂的城市，讓自己的心情吹吹海風(fēng)，那么帶上你的親人，隨我們一起出發(fā)去享受沙巴雙人豪華海景游吧！清晨吹著涼爽的海風(fēng)，看著太陽(yáng)緩緩從地平線上升起，再來一杯香醇的卡布奇諾，讓你的心情沉淀下來。還能有比這更浪漫愜意的嗎？……老爸，這個(gè)地方怎樣，這次我們就去這里吧�！�
我認(rèn)識(shí)微博，源于幾年前的一次鳳凰古城的旅行。記得，當(dāng)時(shí)我和老爸只是為找到一個(gè)完美的旅行攻略，不得不打開微博界面網(wǎng)頁(yè)，粗粗瀏覽了一下別人的旅游經(jīng)歷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來那里竟然這樣的美。沱江古鎮(zhèn)屋檐上生長(zhǎng)的小花、蒙蒙細(xì)雨中沱江邊的水車，描寫的極為細(xì)致。那一條條的微博滿天飛，那里有你不認(rèn)識(shí)的人與你分享著諸多旅游經(jīng)歷，構(gòu)勒出一個(gè)精彩的世界。這就是微博，一種即時(shí)的分享。
慢慢地我從勉強(qiáng)接受到滿心歡喜，甚至癡迷；從一個(gè)粉絲到擁有自己的微博。微博就是這樣簡(jiǎn)單，隨心所欲。140個(gè)字的限制，小巧精悍，一句話就是一篇日記，你可以第一時(shí)間看到你發(fā)表的信息，隨時(shí)和大家一起分享、討論，感覺是那么近，仿佛是并肩站在一塊兒看風(fēng)景。那些零碎小片段，卻真切的讓我感到輕松和快樂。將我想什么說什么，很方便地記錄下來，等到隔了一段時(shí)間再看這些小日記，你就會(huì)感覺到很幸福。
我有時(shí)在想，我喜歡旅行。我雖然不能像徐霞客一樣寫一本《徐霞客游記》，但微博卻記錄了我旅行時(shí)的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們帶著微博去旅行吧！
你，今天“掃”了嗎？--微信
你，今天“掃”了嗎？“掃”什么？你一定很奇怪吧。來，讓我告訴你，它就是——微信。它是一個(gè)跨越平臺(tái)的軟件，你可以通過二維碼，隨時(shí)隨地掃出你身邊的朋友，并發(fā)送文字、圖片、語(yǔ)音。它就是這樣的神奇，好玩。
微信的功能可多了。1.微信可以代替電話，向朋友們轉(zhuǎn)告消息。2、可以多人群聊。3.可以查看附近正在使用微信的人。4.支持QQ郵箱、QQ同步助手等功能。5.支持視頻聊天。6.可以多人語(yǔ)音對(duì)話。7.群組和個(gè)人都有二維碼名片，掃一掃就能添加……
有了微信，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)生活變得熱鬧起來。而正是這些，微信三千萬(wàn)用戶中就有一位是我的老媽。這不，一會(huì)兒“叮咚”一聲，傳來一張表姐妹的聚餐美圖，饞得我口水直流；一會(huì)兒“叮咚”一聲，那是遠(yuǎn)方的叔叔阿姨發(fā)來一段視頻，那聲音是那樣的近，我都感覺到他們就在身邊和我們聊天，心里暖暖的、真好。老媽一有空閑，也會(huì)順手在朋友圈里回上幾句；或者發(fā)張我們外出時(shí)身邊的風(fēng)景，等待著朋友們的回復(fù)。那種愜意，就像是藏在某個(gè)涼薄的角落，帶著牽念，靜候...在悠悠晚風(fēng)中總有人捎去淡淡的思念。
這就是微信的生活，千言萬(wàn)語(yǔ)、輕輕一鍵就可到達(dá)遙遠(yuǎn)的地方，雖然沒有了一封濃濃的墨香；喜怒哀傷、卻悄然出現(xiàn)在小小的屏幕上，雖然沒有了右上方的那一張郵票。可咱比得就是那超速度，隨時(shí)可以享盡那掌上的精彩。
成長(zhǎng)作文 篇8
很小的時(shí)候，我常常走過一座廊橋，它就是橫跨于壽寧縣城關(guān)蟾溪之上的仙宮橋。上幼兒園的我常常望著仙宮橋，好奇地想象著它那可歌可泣的歷史，想象著它那偉大的建造人。雖然，那時(shí)候的我知識(shí)淺薄，但是那時(shí)仙宮橋巍然聳立、宏大雄偉的外觀深深地印在我的心間。我深愛著仙宮橋。
木拱廊橋，是世界級(jí)重點(diǎn)保護(hù)文物之一。它——古樸飄逸、形似彩虹，那柔美的線條，猶如一把敞開的巨傘；它——橋屋結(jié)合、如橋似厝，以其巧妙優(yōu)美的結(jié)構(gòu)造型，再現(xiàn)了《清明河上圖》中虹橋的婀娜多姿。
讀小學(xué)二、三年級(jí)的時(shí)候，我常常游玩于車站附近的昇平橋。它那獨(dú)特的風(fēng)格給我留下了深刻的印象。走進(jìn)廊橋，印入眼簾的不僅是廊橋的'古風(fēng)古韻；還有年過花甲的老人們休閑娛樂的情景，更有那青年的男男女女們路過的身影……橋相映成趣，是一幅多么美麗的畫面��！這不正是壽寧人民和諧、發(fā)展、充滿生機(jī)的象征嗎？
山水邊城，廊橋之鄉(xiāng)——壽寧，是我的家鄉(xiāng)。她雖然是福建省東北部的一個(gè)山區(qū)縣，但是她擁有許多木拱廊橋。每一座廊橋都是壽寧人民勞動(dòng)血汗和智慧的結(jié)晶；每一座廊橋都展示了壽寧人民質(zhì)樸、勤勞的精神。
又是一年新景象，又是一年新開始。讀小學(xué)六年級(jí)的我與同伴們?cè)僖淮翁ど蠒N平橋和仙宮橋，再一次感受廊橋的婀娜多姿。此時(shí)此刻，面對(duì)廊橋，我百感交集，任由思緒飄渺。喜歡廊橋，不僅因?yàn)樗艠�、飄逸；更因?yàn)樗切蹅ネ䥽?yán)的風(fēng)貌和堅(jiān)守而不放棄的壽寧精神。家鄉(xiāng)廊橋，因?yàn)楠?dú)特和永恒，才會(huì)有這樣美麗的景觀，才能取得這一光榮的名字——“廊橋之鄉(xiāng)”，才讓我們壽寧成為舉國(guó)聞名的山區(qū)縣。
“愛我家鄉(xiāng)，愛我廊橋！”我的耳旁回想起這鏗鏘有力的號(hào)召聲。伴著這堅(jiān)定地信念，廊橋這一詞便深深地印在我心中，永不忘記。
我愛廊橋，更愛美麗的家鄉(xiāng)！
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