我們班的小能人作文【大全15篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的我們班的小能人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我們班的小能人作文1
她,長著一頭烏黑的長發(fā),有神的眼睛上戴著一副眼鏡。她的笑容既燦爛又有點俏皮。她,就是我們身邊的小能人——鄒佳怡。
鄒佳怡是我們班的小能人。她既會繪畫,又懂得手工。這件事已經(jīng)很久了,大概是上五年級的一次。數(shù)學(xué)老師讓照著勞技書上的手工做一件出來?晌覀儾粫觥V挥朽u佳怡說:“這太容易了,幾分鐘就可以搞定!蔽殷@呆了。她又說:“簡單的不能再簡單了!边有一次,老師讓辦黑板報,可是找不到人,就選了鄒佳怡等人。她辦的黑板報連校長看了,都賞心悅目。不光這一點,她的學(xué)習(xí)也非常好。每次考試都是全班第一名。
還有一次,老師讓辦閱讀記錄卡,她在紙的中間畫了一棵參天的大樹,她把這棵樹畫的'活靈活現(xiàn),你看那粗壯的根,茂盛的樹葉,讓人們看見都會忍不住尖叫起來,連老師看了都嘖嘖贊嘆,這時我不得不佩服鄒佳怡那雙巧手。如果我也有她那么一雙靈巧的手,聰明的腦袋的話,那該多好!可惜是不可能的。
鄒佳怡被稱為“藝術(shù)小能人”是當(dāng)之無愧的。
我們班的小能人作文2
在我們英語班,有一位同學(xué),人稱“口才怪物”,她究竟是誰呢?她是我們班的班長王雪。
她有著一頭烏黑的長發(fā),櫻桃般的`小嘴,可不要小看這張小嘴,在去年的辯論賽中,她正是憑著這張嘴,獲得全校第一,還把不少老師給弄得說不出話來。
很快,今年的辯論會便開始了,我信心很足,只要不碰到某位“口才怪物”,我就能穩(wěn)居第二?上,事實卻是殘酷的,我在第三局就碰到她。在比賽場上,我率先發(fā)動攻擊(論題是能不能獵殺動物)。不獵殺動物,人們就不會有肉吃,也不會有衣服穿,只能餓死、凍死。如果動物都滅絕了,你吃什么,穿什么?夠刁鉆!她反問我一個難以回答的問題。
不是有克隆技術(shù)嗎?王雪微微一笑,克隆羊養(yǎng)大要幾個月的時間,這人們只能吃蔬菜,養(yǎng)大上市后,也就只夠少部分人吃,所以,世界上只能有少部分人能活下來,這樣下去出個意外情況,人類不是就要滅亡了。
我被說的啞口無言,自己認輸了,我心中不由感嘆,王雪真不愧為“口才怪物”!
我們班的小能人作文3
他有一頭烏黑油亮的短發(fā),有一雙炯炯有神的大眼睛,高高瘦瘦的身材,皮膚像麥子的顏色一樣健康。他特別喜歡折紙,折什么像什么,因此我們班的同學(xué)送給出他一個雅號——折紙高手。
他是誰?他就是我們班的學(xué)霸蔡興業(yè)同學(xué)。
蔡興業(yè)的書包里每天都裝著五顏六色的卡紙,只要一有空,他就會拿彩紙出來折。一張普普通通的卡紙在他的巧手里左折折,右翻翻,很快就能變出一件精美的折紙作品,有的像俏皮的'小狗,有的像偷懶的小貓,有的像鮮艷的玫瑰,有的像一條精神飽滿的神龍……大家看到后,總會投來羨慕的目光,并贊嘆道:“多么漂亮的手工紙作品呀!”這時蔡興業(yè)同學(xué)總會淡淡地一笑。
因為蔡興業(yè)掌握的這項才能,既能開發(fā)腦力,又能活動手指,還能鍛煉人的綜合能力,他便在班上辦了一家“手工折紙戰(zhàn)車店”。自從他開了這家店后,他就變得更忙了。每個課間,許多同學(xué)都來找他教折紙,特別是男同學(xué),大家圍在一起,熱熱鬧鬧的。只見他的手麻利地翻折彩色卡紙,爭分奪秒,瞬間幾輛精致的戰(zhàn)車模型擺在同學(xué)們眼前,大家由衷地發(fā)出贊嘆聲。有的同學(xué)非常好奇,學(xué)著他折紙的樣子也要折一部戰(zhàn)車,這時蔡興業(yè)也會非常耐心地教同學(xué)。大家這就這樣,拿著彩卡紙折來折去,完全沉浸在歡樂的課間里。
折紙讓我們學(xué)會觀察,學(xué)會思考,感謝我們班的折紙高手蔡興業(yè)同學(xué)給我們帶來了折紙的樂趣。
我們班的小能人作文4
她,個子不高,瘦瘦小;她,戴著眼鏡,文質(zhì)彬彬;她,手指纖細,適合彈琴。別看她相貌平平,卻富有極高的音樂天賦。這就是我們班的“小小音樂家”――劉思妤。
一節(jié)音樂課上,老師請劉思妤為大家演奏一首鋼琴曲。在掌聲中,她落落大方地坐上琴凳,手腕輕輕上抬,雙手落在琴鍵之上,稍稍用力,一串美妙的琴聲就在我耳畔響起。我仔細端詳,只見她修長的手指在靈巧地跳動著,上下起伏,緊跟較快的節(jié)奏。右手清晰、有力的主旋律,加上左手錦上添花的伴奏,我不禁在心中贊嘆她那精湛的技藝。樂曲進入了高潮,劉思妤越發(fā)投入。她的身子隨著旋律前后擺動,雙目微閉,仿佛已走進了音樂的世界,踏板也隨之加入進來。聽得出,難度在一點點增加。她的手一會兒在高音區(qū),一會兒在你低音區(qū)。臉上絲毫沒有慌亂的神色,反倒是鎮(zhèn)定自若、神情專注。樂曲更是越發(fā)動聽,時急時緩,如小鳥鳴叫,似小溪流淌。同學(xué)們都聽得入了迷:有的屏息凝神,側(cè)耳傾聽;有的身子隨節(jié)奏律動,有的.閉上眼,一臉陶醉……樂聲漸慢,漸弱,一曲終結(jié)。劉思妤起身面向同學(xué),迎接到的是一雙雙欽慕的眼睛和一陣陣熱烈的掌聲。
她不僅鋼琴彈得好,吹豎笛也毫不遜色,面對高難度的曲目,她自信滿滿地開始了演奏。她的手指靈活地按著孔位,飽滿悅耳的笛聲縈繞在我們耳邊,她自己也沉醉在其中。我閉上眼靜靜聆聽,陷入了那優(yōu)美的意境中。她可真厲害呀!
“小小音樂家”稱號非劉思妤莫屬,我要為她點個贊!
我們班的小能人作文5
說起小能人我們班可多啦!有繪畫能手韓琦,體育健將方玟,勞動達人李婷,數(shù)學(xué)天才王巖,電腦高手尋滿石……其中王小靜是讓我佩服的五體投地,為什么呢?讓我們來一探究竟。
說起她烏黑的頭發(fā)上帶著粉紅色的發(fā)箍,圓圓胖胖的臉上鑲著一對水汪汪的大眼睛,忽閃忽閃的,笑起來兩腮浮現(xiàn)出一對深深的酒窩,透出一股機靈勁。
說起她的字,鋼筋有力,字體飽滿,章法嚴(yán)謹,一看就有功底。暑假時,我去她家玩,每次進門都看到她在練字,豆大的汗珠從額頭上滾落下來,有時太疲倦就用涼水洗洗臉,然后接著寫,連我來了都不知道,我問她:“你的字都已經(jīng)寫的.這樣好了,還干什么每天堅持寫?”“寫字要持之以恒不能半途而廢!蔽冶凰@種不懈努力的精神感染了,為她豎起了大拇指。
記得有一次我們班舉行寫字比賽,雖然我寫的很快,但是寫的繚里潦草。再看看王小靜,她還在一筆一劃的認真寫呢!看著她慢條斯理的樣子我真為她著急,我悄悄地對她說:“哎!你寫的那么慢干什么?都快下課了,要來不及了!”而她卻說:“寫好漢字就是繼承我們中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)。”“好了好了,不打擾你了,給你寫吧!”……下課了,她放下筆,居然寫完了,再看看上面的字跡,鋼筋有力,一撇一捺寫的柔軟舒展,字體方方正正,大小相同,真是鐵畫銀鉤!我真打心眼里佩服她。
你們說,這個王小靜算不算我們班級中的書法小能人呢?
我們班的小能人作文6
我們班有一個小“能人”。她就是家喻戶曉的“百靈鳥”公主——王駿飛。她,長著一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃小嘴,一個蒜頭鼻,一對柳葉眉,扎著一個烏黑的頭發(fā)。她的歌聲特別的動聽。誰聽了就會沉醉于其中。所以我特別地佩服她。
記得有一次,是去上音樂課。記得當(dāng)時我們學(xué)了一首歌名字叫小黃鸝鳥兒,老師先教了我們幾遍,然后看我們整體唱得不錯。就問:“誰會唱這首歌?”同學(xué)們聽了以后,教室里立即變得鴉雀無聲。這時,王駿飛自告奮勇的舉起手來。老是看別人都沒有舉手,就說:“好吧,那就你來唱吧!”接著就娓娓動聽的唱了起來:“小黃鸝鳥兒啊,你可知道?遼闊的草原美如畫。"“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課啦!我仿佛還沉浸在其中,呆呆地從那里坐著。幸虧是同桌提醒我一下,要不然我還以為沒下課吶!她的歌聲簡直太動聽了,像一只活潑可愛的“百靈鳥”。簡直太像了。只要每到音樂課,都會時不時看見她的身影。這就是人稱“百靈鳥”公主的.王駿飛。一個能歌善舞、多才多藝、活潑開朗的小公主。
真不愧稱“百靈鳥”。∧銈兞私膺@個小公主了嗎?“百靈鳥”公主,只要一聽她這個歌聲,再多的煩惱也被她干的無影無蹤啦!真的!
我們班的小能人作文7
我們班上有各種各樣的專家。比如:搞笑專家、整人專家、書法專家、學(xué)習(xí)專家……我就在這里簡單介紹幾個吧!
搞笑專家
我們班的搞笑專家可是非常搞笑的,就算你的心情非常不好,但是只要他一出場,你馬上就會哈哈大笑起來。
有一次,老師剛上完課,我們班的黑板上不知被誰寫上了“媽媽”兩個字,他趁沒人注意黑板時,偷偷地跑上去,用黑板擦和粉筆在上面涂涂改改。過來一會兒,我到講臺上一看,發(fā)現(xiàn)“媽媽”這兩個字被他改成了“女牛好”這三個字,我看完后,連牙都快笑掉了。
整人專家
整人專家的意思大家都知道,這不,我到現(xiàn)在都還記得那次整人事件。
那是上學(xué)期的事了,那天是他值日。當(dāng)時,我們都在教室外面玩,只有幾個人坐在教室里。他看見教室里只有幾個人便開始實行他的計劃了。他先用膠水把黑板擦給涂了一遍,然后把他的同桌叫過來檫黑板,而他自己卻在一旁等著看好戲。他的.同桌一向?qū)λ际遣恍湃蔚。于是,她裝出要拿黑板擦擦黑板,可是她卻把他的手放在了黑板檫上,結(jié)果,他被他自己設(shè)計的陷阱給害了。后來我才知道他為了把手拿下來,手掌心上還掉了一層皮呢!
書法專家
書法專家可是我們班上的最厲害專家了。
記得有一次,我們學(xué)校舉行了書法大賽,他參加了,結(jié)果得了第一名。我們都向他借了書法本子看,哇!真不是我夸的,那一個個字就像排列的士兵一樣整齊,所以書法專家他是當(dāng)之無愧的。
這就是我們班的專家,你想來見一見嗎?
我們班的小能人作文8
要說起我們班的小能人,那可是真多呀!有能說會道的、有能歌善舞的、還有能言善辯的。我們班的周晨同學(xué)就是一位語文高手。
有一次,我們正在上第9課《推敲》,學(xué)到:就把《題李凝幽居》這首詩時,老師說誰能背一下《題李凝幽居》這首詩?全班鴉雀無聲,誰都不敢背誦,這時全班有一只手舉了起來——他就是周晨。他站起來:“題李凝幽居,唐賈島。閑居少鄰并,草徑入荒園。鳥宿池邊樹,僧敲月下門。過橋分……”整首詩周晨完整的背了下來,全班同學(xué)驚嘆不已,陣寂靜后,就是一陣陣經(jīng)久不息的掌聲。
還有一次,老師讓我們說幾個神話故事成語,別的同學(xué)最多就說了四、五個,周晨一口氣就說了十五個:精衛(wèi)填海、八仙過海、女媧補天……很多的.成語,看來周晨同學(xué)課外積累非常多,連老師都對他另眼相看。
周晨最厲害有就是讀書了,記得有一次,領(lǐng)導(dǎo)到我們班聽課,老師讓我們讀一篇長課文,全班同學(xué)沒有一個敢舉手,急的老師滿頭大汗、非常著急。這時周晨站了起來用他動聽的聲音讀了起來,他的聲音讓所有領(lǐng)導(dǎo)聽了身臨其境,連連贊嘆周晨是一塊讀書的好料子。我們也更加佩服周晨,有的同學(xué)張大嘴巴說不出話來;有的同學(xué)豎起大拇指;還有的同學(xué)連連夸贊周晨的讀書聲。
這就是我們班的小能人——周晨,真是一個能說會道、能言善辯、活潑開朗的小伙子。
我們班的小能人作文9
在我們班上有很多出類拔萃的小能人,有“數(shù)學(xué)專家”徐子淇,無論她遇到什么難題,都能輕而易舉地解決;有“小舞蹈家”麥倩茵,還有“金嗓子”黃以霏,“手工能手”鄧善元……在這人才濟濟,燦若繁星的大集體中,讓我最敬佩的那個人是我們的班長——“小才女”蘇芷琳。
她長著一雙靈活透亮?xí)f話的小眼睛,能抓住班上的“調(diào)皮鬼”,一個小嘴巴恰當(dāng)?shù)亻L在了臉上,說話一點兒都不含糊,儼然是個“話匣子”,說起話來滔滔不絕、出口成章,兩只小巧玲瓏的耳朵能把老師講的知識全部運用到大腦里去,一條馬尾辮顯得她更加漂亮了。
她在課堂上認真聽講、積極發(fā)言,絲毫不肯放過一個小小的知識點,特別是在作文課時,她尤其認真,還經(jīng)常和老師互動。
記得有一次。老師要求我們在一節(jié)課內(nèi)寫完《我們的校園》這篇作文,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都叫苦連天,只有她二話不說,立刻拿出作文本,寫起作文來了。只見她那行筆如流水般一樣快的筆速,不一會兒就寫完了,她自信滿滿地把本子交了上去,隨后老師就在班上朗讀她那優(yōu)美的`作文,我們聽完后都佩服的五體投地,老師還夸了她寫的作文優(yōu)美動人,還用了很多好詞好句好段,讓人有身臨其境之感,我們看著她那謙虛的樣子,真讓我敬佩不已。
這就是我最敬佩的小能人,她不僅成績好,還能善歌善舞,值得我們學(xué)習(xí)。
我們班的小能人作文10
今天我就要說一個我們班的小能人,他可是能人中的能人呀!他烏黑的頭發(fā),不大不小的眼睛烏黑發(fā)亮,櫻桃一樣的嘴,身材不大不小正好適中,走起路來又蹦又跳。他就是王康。
我為什么要說王康是能人中的能人呢?那是因為他學(xué)習(xí)成績好,尤其是語文,每次考試都是前五名,并且王康每次小測驗都不低于90分。
他還是我們班的籃球王子呢!他的籃球技術(shù)可以說是打遍天下無敵手呀!每次打籃球,只要誰和他一個團隊,那就可以說是“宇宙無敵”了。
王康不但學(xué)習(xí)成績好而且又是我們班的“籃球王子”,并且還是我們班的“寫作大師”呢!
王康在我們班的作文水平可視一流的.,他每次寫的作文老師都會給他評一個選讀。他還多次向文選刊投稿呢!就在今天上午老師還在班里念了念王康的作文,我們大家聽了后可真是回味無窮。【瓦B老師讀完后好說這是一篇不可多得的文章!他的想象力可真是讓人們不得不連聲贊嘆啊!
看!我說的沒錯吧!王康可真是我們班能人中的能人啊!
我們班的小能人作文11
看!那優(yōu)美的舞姿,迷人的微笑,金黃的發(fā)辮隨風(fēng)擺動,宛如小精靈從遠處飄來,讓我情不自禁地為她豎起大拇指,她就是“舞臺上最亮的一顆星”――徐婧萱。
徐婧萱皮膚白皙,身材嬌俏玲瓏,眼睛大而明亮,臉上總是帶著甜甜的微笑。學(xué)校開展的大大小小的舞蹈表演,都少不了她的身影。去年“六一”兒童節(jié),她和五年級的`大姐姐們一起在體育館演出《向著夢想,奔跑!》,至今,我們歷歷在目。我記得,表演時,她們隨著動聽的音樂出場了。她穿著天藍色的裙子,佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,多么像一朵綻放的花兒呀!這朵“花”在舞臺上舒展四肢,扭動腰身,天藍色的裙擺隨著舞姿擺動,多么像從天空中飛來的小仙女呀!我看得如癡如醉。這不,等跳完我都忘記鼓掌了!
我原以為她天生就是跳舞的料子。直到我得知她4歲時就開始學(xué)跳舞,已整整有五年多的時間了,她是多么熱愛跳舞!換做別人,可能練一兩個月就不練了,而她持之以恒,練了五年多!我可是打心底里佩服她呢!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。這就是我們班的“舞臺小精靈”------徐婧萱,讓我們把“舞蹈章”頒給她!
我們班的小能人作文12
她,高高的個子,胖嘟嘟的臉蛋,讓人覺得非常平易近人,這就是我們班的小能人——平博雅。
平博雅的古箏彈的'非常好,字也寫的工整、有力。我先來說說她的第一個特點——古箏彈的好吧!
她從一年級開始學(xué)習(xí)古箏。直到現(xiàn)在她還每天堅持練習(xí),目前已經(jīng)彈到了8級。她的琴聲非常的優(yōu)美,好似泉水在叮咚作響,小動物們都在一起玩耍,樹木唱起了動聽的歌曲,花草為這美麗的景色贊頌……這是一首多么優(yōu)美的曲子呀!
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹。不經(jīng)歷磨難,是彈不出那么優(yōu)美的樂曲的,由于級別太高,雙手很難配合,后來,她一直在苦練這首曲子,前天,她終于練會了“搖指”。她面臨困難,不放棄、不退縮,不向困難低頭的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
她不僅古箏彈的好,而且字也寫的工整、有力。以前,她在練字的時候經(jīng)常把字寫歪,后來她憑著一股干勁,練的手臂都發(fā)麻了,但她還是咬著牙,堅持了下來,功夫不負有心人,平博雅終于把字寫好了,得到了老師的贊賞。
這就是我們班的小能人——平博雅。
我們班的小能人作文13
我們班上的小能人可多了,我來給你們介紹一下吧。
孫祥瑜同學(xué)是一個白白胖胖的小男孩,樣子十分可愛,同學(xué)們都很喜歡他。他酷愛看書,每次下課鈴響了,他還是一聲不吭的在座位上看書,而其他同學(xué)呢,在那里調(diào)皮玩耍,跑來跑去,他卻穩(wěn)如泰山,一點不受影響,繼續(xù)看他的書。直到老師走進教室,喊上課了,他才戀戀不舍地把書放進桌肚里,聽老師講課。
他唱歌也非常好聽。在音樂課上,他學(xué)的很認真,我們總能聽到他清脆悅耳的'聲音。在學(xué)校六一兒童節(jié)開幕會上,他還擔(dān)任節(jié)目主持呢!
吳磊同學(xué)稍微有點黑,別小瞧她是一個女生,她可是我們班的運動健將。每次體育課她的動作做的非常標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)常代表我們班在學(xué)校升旗臺上領(lǐng)操。
朱孫羽同學(xué)非常樂于助人。他有一個漂亮的茶杯,在好幾次天氣很熱的時候,許多同學(xué)向他借水喝,他都很大方的答應(yīng)了。其中一次杯蓋被其他同學(xué)不小心摔裂了,出現(xiàn)了一條裂縫,但他并沒大吵大鬧要那個同學(xué)賠償,而是用膠帶粘貼了起來。后來這件事被他爸爸知道了,狠狠的責(zé)備了他一下,他很難過,但并沒將真相告訴他爸爸,依舊把水借給同學(xué)喝。
所以,我希望孫祥瑜同學(xué)能獲得閱讀獎?wù)潞捅硌莳務(wù),吳磊獲得運動獎?wù),朱孫羽獲得助人為樂獎?wù)。我們班上的小能人都很不錯吧。
我們班的小能人作文14
我們班里有一位名副其實的“齊白石”喲!
他長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙晶瑩剔透的眼睛炯炯有神,一張能說會道的嘴巴。他很有畫畫的天份。
一次,他正在專心致志地畫蝦,我輕輕地走過去,拍拍他的肩說:“老兄,你在畫什么?”他不假思索地說:“畫蝦。”我一看那張紙上畫著兩只蝦,那兩只蝦被畫得栩栩如生、惟妙惟肖。我佩服地說:“你畫得蝦比我畫得好看多了。”他謙虛地說:“沒有,我也只是海邊游玩的孩子,偶然撿到一個美麗的貝殼,至于真正的大海,我還沒有找到呢!”我說:“嗯,嗯!”
他不僅畫畫漂亮,而且做奧數(shù)題也十分厲害呢!
一次,考試的卷子上有三道奧數(shù)題,這三道題像坎坷一樣擋住了許多人前進的.道路。我瞟了他一眼,這三題對他來說簡直是小菜一碟,不費吹灰之力就迎刃而解。試卷發(fā)下來后,他與最后一名竟然相差了六十三分!并且,他還是最高分!他那幾道奧數(shù)題全正確,而且100分的卷子考了99分。
我們也要向他學(xué)習(xí),我們要取長補短。你知道他是誰嗎?他就是張小明。
我們班的小能人作文15
在我們五9班有許多多才多藝的小能人,其中我最佩服的,是楊昕蕊的畫畫“神功”了!
四年級的時候我就有機會一睹她畫畫的功底。
一次午休,楊昕蕊拿出畫本準(zhǔn)備畫畫,只見她右手緊握鉛筆,在畫本上“刷刷”幾下就繪出了美麗的輪廓,緊接著楊昕蕊對輪廓還不滿意,用修長的手指拿起橡皮在輪廓上修修改改,再用手指在紙上擦抹著,手上被鉛涂的烏黑也全然不顧,只是埋下頭畫畫。
不一會兒,一幅栩栩如生的山水畫就誕生了,高山錯落有致,小橋流水仿佛令人進入了古時,兩邊的.花兒爭奇斗艷,似乎令人都聞到了花香。
楊昕蕊不僅會畫景,還會畫漫畫。
一次美術(shù)課,她提前畫完了,閑的無趣,便從書包里拿出一張紙開始畫漫畫。楊昕蕊頭微微向右側(cè),左手扶著下巴思索了一會兒便開始了。她拿出直尺,在紙上畫了幾條線,就手緊握著鉛筆,在線內(nèi)輕輕的描出一個女孩的臉,然后用橡皮擦去上半部分,畫上頭發(fā)……好不容易把第一格里的圖畫完后,又在人物的身邊勾了一個圓圈在里面用她清秀的字來配文?蓷钚救锼坪踹不滿意,又拿起橡皮開始修改,雖然還未完成,但在我們看來卻是出神入化的,就連飄著一絲發(fā)絲都畫出來啦,仿佛就在我眼前一般。
楊欣蕊畫畫功夫在班上可是數(shù)一數(shù)二的,素描,水粉畫……她都會,只要是出自于他手上的畫,別人看了都贊不絕口。而且還得過許多獎呢,可真不愧是我們班的畫畫小達人呀!
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