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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-02-14 07:39:58 話(huà)題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  成長(zhǎng)是個(gè)很深刻的話(huà)題,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人,永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)到成長(zhǎng)途中的一切,就像坐過(guò)山車(chē),站在地面上的人永遠(yuǎn)無(wú)法對(duì)車(chē)上的人所經(jīng)歷的感同身受,或許覺(jué)得很恐怖,很驚悚,又或許覺(jué)得很過(guò)癮,很刺激,但這都是猜測(cè),沒(méi)有親身體驗(yàn),你永遠(yuǎn)無(wú)法對(duì)一件事物徹底了解

  彼時(shí),總是喜歡像憂(yōu)郁派詩(shī)人一樣用能挑動(dòng)人心弦的語(yǔ)句來(lái)形容成長(zhǎng),可是沒(méi)有真正親身經(jīng)驗(yàn)過(guò),形容出來(lái)的東西空有華麗的辭藻,像一具沒(méi)有靈魂的行尸一樣,毫無(wú)情感可言,我一度很苦惱,為什么就是寫(xiě)不出讓人看后感觸頗深的文字呢?

  直到有一天,我走出校門(mén),離開(kāi)父母,走向曾經(jīng)日夜期盼的大千世界,見(jiàn)識(shí)了俗語(yǔ)中的無(wú)奇不有、世間百態(tài),面對(duì)了曾經(jīng)想都未曾想過(guò)的人和事,突然發(fā)現(xiàn),不知不覺(jué)的,我開(kāi)始成長(zhǎng),開(kāi)始對(duì)破繭成蝶有所感悟,現(xiàn)實(shí)原來(lái)并不是想象的那般美好,而成長(zhǎng),是青春中最明媚的一道傷,刻骨銘心卻也不可或缺,我漸漸地能看到自己在成長(zhǎng),我開(kāi)始知道自己的晴天和雨天。宛如潺潺的歲月中,有人破繭成蝶,有人自甘墮落

  每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)少年時(shí)代?誰(shuí)都曾在那段溢著浪漫飄著花香的歲月里遺留下真摯的情感,帶走揮不去的相思。而今,遠(yuǎn)離象牙塔的寧?kù)o,漂泊在職場(chǎng)的明爭(zhēng)暗斗,每天要面對(duì)的是各種各樣始料不及的事和人,難免不在某個(gè)陽(yáng)光明媚的'日子,不經(jīng)意地想起許多年以前在這同樣明媚的陽(yáng)光下青澀懵懂的那個(gè)自己,以及那時(shí)純真而簡(jiǎn)單的往事……

  終于有一天我發(fā)現(xiàn),我?guī)缀跻呀?jīng)可以不去記起過(guò)去那些曾經(jīng)以為會(huì)刻骨銘心的日子,這就好象你翻看一本書(shū),看到那兒,帶給你或喜或悲或麻木不仁的感受?赐炅耍匀欢痪头^(guò)去,然后看到新的故事,又有新的情節(jié)出現(xiàn),有時(shí)想想人生一生也不過(guò)就是如此,只是不知這樣,是該歡笑還是該悲傷。

  成長(zhǎng)就像是一場(chǎng)幸福的災(zāi)難!幸福、災(zāi)難、我喜歡這兩個(gè)詞,尤其是它倆在一起的時(shí)候,總是出奇的迷人。很簡(jiǎn)單的詞,卻長(zhǎng)滿(mǎn)了那些關(guān)于成長(zhǎng)關(guān)于青春中所有情感的糾葛……每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大,但與之同時(shí)都不想長(zhǎng)大,所以,面對(duì)成長(zhǎng)時(shí),要快樂(lè),要正確面對(duì)。不要懼怕成長(zhǎng),它是我們?nèi)松谋亟?jīng)之路,用正確的心態(tài)面對(duì)成長(zhǎng),過(guò)去一些生活的點(diǎn)滴。當(dāng)時(shí)的歡愉與感傷,開(kāi)過(guò)的玩笑與天真的想法,這些或許我都該記錄下來(lái)。然后發(fā)現(xiàn),今天的我,改變良多。人在長(zhǎng),煩惱在長(zhǎng),感情和思想也在長(zhǎng),日子總在不緊不慢地流走。我總在不知不覺(jué)中跨進(jìn)自己從前羨慕的年紀(jì),卻不知我是不是自己當(dāng)年羨慕的樣子。我知道自己一天天在成長(zhǎng),卻不知道成長(zhǎng)到底是什么樣子。歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人那些回憶,那些構(gòu)建起我們以及的人或事像火車(chē)一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過(guò)去,留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。

  我不知道自己能走多遠(yuǎn),或許我會(huì)在途中迷茫、停歇,或許我真的可以勇往直前,讓自己明白,能在痛苦過(guò),掙扎過(guò),失望過(guò),絕望過(guò)之后,再若無(wú)其事地繼續(xù)生活,這時(shí)候就是真的長(zhǎng)大了,歲月的年輪終究會(huì)磨去我年少的棱角,與其說(shuō)是成熟,倒不如說(shuō)學(xué)會(huì)了世故。我也知道,終有一天,我要為了生計(jì)而奔命,穿梭在這千姿百態(tài)的世界里。

  或許若干年后,我是自甘墮落者中的一員,或許我會(huì)碌碌無(wú)為,會(huì)永遠(yuǎn)站不上、甚至都無(wú)法找到那個(gè)屬于自己的舞臺(tái),會(huì)固執(zhí)地去追求不適合自己的事物,最終讓自己沉入現(xiàn)實(shí)與歲月的河流,甚至?xí)䴘M(mǎn)懷遺憾的離開(kāi);又或許,我會(huì)有一個(gè)理想人生,我能真正明白夢(mèng)想有多大,舞臺(tái)就有多大,能學(xué)會(huì)用微笑追求自己想要的,能把生命的舟楫握在自己的手中,我能感受“笑著離開(kāi)”的學(xué)問(wèn)。

  但是,無(wú)論如何,我最終會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)最美。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有歡笑,有淚水,有成功,也有失敗……每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事,它們或酸或甜,或苦或辣。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的的故事中長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)中感受樂(lè)趣,當(dāng)然我也不例外。

  甜

  那天,我和父母正在吃早飯,忽然一位阿姨走了進(jìn)來(lái),她的手里拿著一個(gè)黃色的大信封!笆俏业男琶矗俊币(jiàn)那位阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是我迫不及待地打開(kāi)信封,從里面取出了一個(gè)紫色的小本子和一個(gè)長(zhǎng)安花課程表!瓉(lái)啊,一個(gè)月前我寄給《童話(huà)世界》編輯部的一幅《向日葵公主》被童話(huà)世界所選中!看到雜志上我畫(huà)的插圖,我這心里甭提多高興了,就好像一下子掉進(jìn)了糖罐里,心里甜甜的……

  酸

  “啾啾啾”我聽(tīng)到了一陣小鳥(niǎo)的鳴叫聲。我順著聲音走過(guò)去,沒(méi)想到在花園里找到了一只羽毛還未豐滿(mǎn)的小小鳥(niǎo)。看到我來(lái),小鳥(niǎo)剛開(kāi)始還很害怕,一直往雜草里鉆,后來(lái)大概見(jiàn)我沒(méi)有傷害她,她慢慢不怎么害怕了,甚至還張開(kāi)嘴向我討東西吃。我捉住一只螞蟻,在小鳥(niǎo)張開(kāi)嘴的一瞬間將螞蟻塞了進(jìn)去,看到小鳥(niǎo)吃得那么開(kāi)心,于是我就捉了許多螞蟻給小鳥(niǎo)吃。沒(méi)想到,第二天一大早,小鳥(niǎo)就已經(jīng)死了,媽媽說(shuō)她是撐死的。我很傷心,認(rèn)為是我害死了小鳥(niǎo),那時(shí),我的心里酸酸的……

  苦

  那一次期中考試,由于我的.粗心大意,使我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诮?jīng)歷了四次滿(mǎn)分之后,一下子跌倒了80多分。我很傷心,整整哭了一下午,后來(lái),經(jīng)過(guò)爸爸的開(kāi)導(dǎo):“學(xué)習(xí)并不是一帆風(fēng)順的,失敗是成功之母,愛(ài)迪生不也是在眾人的嘲笑中發(fā)明了電燈嗎?你以后細(xì)心點(diǎn)就是了……”我才慢慢恢復(fù)過(guò)來(lái),又成了那個(gè)可愛(ài)的陽(yáng)光女孩!

  哦,成長(zhǎng)的故事各有各的不同,你認(rèn)為呢?

成長(zhǎng)的作文 篇3

  再過(guò)幾天我就要16歲了,這不就意味著我長(zhǎng)大了嗎?但爸爸卻不這么想,你瞧他說(shuō)的:“你怎么瞅都還是個(gè)小家伙,長(zhǎng)不大的喲!”真氣煞人也。我“奮起反抗”:“年齡就是我長(zhǎng)大的證明!卑职植患辈宦亓⑵鹕,踱了幾步說(shuō):“嘿,得了,你除了上學(xué)就會(huì)玩,能算大人嗎?你呀,小的可以!”于是,我“勃然大怒”,當(dāng)著爸媽發(fā)出“豪言壯語(yǔ)”。非做出件像大人做的事不可。

  正巧居委會(huì)的張大媽來(lái)通知這個(gè)月輪到我家收起電費(fèi)。我心中忽然一亮,這不就是個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)嗎?嘻嘻,只要我收起電費(fèi),爸爸還能說(shuō)我是小家伙嗎?費(fèi)勁口舌,爸媽終于勉強(qiáng)批準(zhǔn)我擔(dān)起收電費(fèi)的“重任”。于是,“英雄”立即走馬上任,拿了筆,帶上表格,再揣上些零錢(qián),我雄赳赳、氣昂昂地邁出了大門(mén)。 說(shuō)也奇怪,一出家門(mén)初中,我頓覺(jué)有點(diǎn)心虛。畢竟平時(shí)從沒(méi)做過(guò)這種事!但想到此舉的“重大意義”,也只好硬著頭皮,擺出精明老練的樣子。 首先是101是。在門(mén)口,我遲疑了一下,整整衣衫,清清嗓門(mén),調(diào)整好臉上的表情,接著輕輕叩門(mén)。怎么沒(méi)反應(yīng)?準(zhǔn)時(shí)太輕了。我壯起膽用手狠狠拍門(mén)!罢l(shuí)呀?”屋內(nèi)問(wèn)道!笆针娰M(fèi)!”聲音大得連我自己都嚇了一跳。門(mén)“吱嘎”一聲開(kāi)了。女主人一臉疑惑:“怎么是你?你爸呢?”“他有事,今天我來(lái)收電費(fèi)!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地回答!班蓿嗌馘X(qián)?”女主人善意的笑了!147.6!蔽颐摽诙。忽覺(jué)不對(duì),低頭一查,呀,看錯(cuò)人家了!皩(duì)不起,是—是98.5元!迸魅诉M(jìn)屋去取錢(qián)了。我吁了口氣,畢竟很少與大人打交道。

  “啪”,一張百元大鈔躺在我手心里。唔,該找還她1元5角。我趕緊伸手往口袋里摸零錢(qián)。摸了半天,除了5元還是5元的,只找到一個(gè)1元硬幣。“對(duì)不起—真—真抱歉,我上樓去—去拿!”我接接巴巴地邊說(shuō)邊準(zhǔn)備上樓去取錢(qián)!安挥昧!”女主人趕緊叫住我,“你已經(jīng)給了!”我一愣,“我啥時(shí)候給你錢(qián)了?”女主人忍住笑,指了指我腳邊。我低頭一瞧,一個(gè)5角的硬幣正好好地躲在我腳邊呢。我的臉?biāo)矔r(shí)變成了“紅蘋(píng)果”。我請(qǐng)他簽了字,腳下抹油,溜得比小兔子還快。

  103的住戶(hù)是一對(duì)老夫妻,一向待人熱情。面對(duì)他們,我輕松了幾許!73.6元!”我準(zhǔn)確的報(bào)出了電費(fèi)。老伯進(jìn)屋去拿錢(qián)了,大媽則對(duì)我贊不絕口:“乖孩子,真行!這么小就能收電費(fèi),好好好!”我聽(tīng)著舒服,一直報(bào)以微笑卻也經(jīng)不住有點(diǎn)飄飄然。“80元”,老伯遞給我80元。我也沒(méi)多想,隨手還給他們7元4角!皢眩粚(duì)吧!”大媽數(shù)了數(shù)錢(qián)。我暗想,堂堂初中生,面對(duì)撲朔迷離的'幾何、函數(shù),照樣算得一清二楚,不至于弄錯(cuò)簡(jiǎn)單的減法題吧!再一算,果然多給1元。大媽笑著把錢(qián)退給我,我早已面紅耳赤,恨不得找個(gè)地洞鉆下去。一接過(guò)錢(qián),我就向外跑。才跑了沒(méi)幾步,驀地想起字還沒(méi)簽,只好又轉(zhuǎn)回去,尷尬地站在門(mén)口請(qǐng)他們補(bǔ)簽。大媽笑著說(shuō):“瞧你這孩子,毛手毛腳的,這么心急干啥”。嗚呼,我只有苦笑。

  俗話(huà)說(shuō)“吃一塹,長(zhǎng)一智”,我越收越熟練,不知不覺(jué)中,已到傍晚。我忙了一個(gè)下午,其中的辛苦滋味也只有自己知道。但只要一想到爸爸那驚訝的表情,我就暗暗發(fā)笑。這下子,瞧他還能說(shuō)我小嗎?

  好不容易全收齊了。我捏著錢(qián)袋子饑腸轆轆地回了家。爸爸趕緊送上一杯熱茶,戲謔地笑道“小少爺,辛苦辛苦,今日收獲如何?”我晃了晃錢(qián)袋子,不無(wú)得意地說(shuō):“小意思,這點(diǎn)事算什么,太容易了!背龊跷乙饬现,爸爸沒(méi)半分驚訝之色,只是笑得好詭異。他得意的回頭對(duì)媽媽說(shuō):“你瞧,我早說(shuō)咱家兒子行。這激將法真不錯(cuò),一用就靈,今天你我可輕松了!”

  爸爸真狡猾!難為我辛辛苦苦跑了一下午,原本是想證明自己長(zhǎng)大了,沒(méi)想到竟然中了爸爸的激將之計(jì)!

成長(zhǎng)的作文 篇4

  每個(gè)人都有自己獨(dú)特的成長(zhǎng)式,也有人會(huì)說(shuō)“我的成長(zhǎng)式由我做主”,淡然,我也會(huì)這么說(shuō),只不過(guò),我的成長(zhǎng)式中還有一些默默無(wú)聞的人,在幫著我,鼓勵(lì)著我,把我的成長(zhǎng)式演繹得更加完美。

  您是我的燈塔

  小時(shí)候的我,可以用驕傲放縱來(lái)形容,我會(huì)因?yàn)榈貌坏阶约合矚g的玩偶二隊(duì)身邊的人大打出手,會(huì)對(duì)一些還不會(huì)數(shù)數(shù)的小朋友冷眼相待,所以當(dāng)時(shí)的我,就是一個(gè)惡魔,甚至于沒(méi)有一個(gè)小朋友愿意跟我打鬧。我徹徹底底地被孤立了起來(lái),于是,我更加暴躁了。

  但是,上帝并沒(méi)有因此而忽視我。我的母親,以為平凡卻又溫暖的人就是上帝的替身,她會(huì)帶著我去親近大自然,享受大自然的美麗與奇妙。進(jìn)而教會(huì)了我學(xué)會(huì)沉下心來(lái)欣賞大自然,保護(hù)小動(dòng)物;她也會(huì)帶著我去游樂(lè)場(chǎng),讓我融于歡樂(lè)之中;他也會(huì)帶著我去一些孤兒院,教會(huì)我要懷著一顆善良、真誠(chéng)的`心去對(duì)待小朋友,融入集體。慢慢的,我發(fā)現(xiàn)因?yàn)槟赣H的出現(xiàn),我徹徹底底地變成了一個(gè)“好人”。我開(kāi)始交小朋友,和他們一起打鬧,變得富有愛(ài)心,不再隨處折花朵,變得有耐心,跟著小伙伴一起咿咿呀呀的學(xué)算數(shù)......

  母親,她是我成長(zhǎng)路上的一盞明燈,照亮著前方,讓我步伐穩(wěn)定的大步向前,讓我成長(zhǎng),逐步演繹我的成長(zhǎng)式。

  還好有你

  “還記得我們總是牽著手一起漫步,迎著夕陽(yáng)同樣的步伐,我還記得你想環(huán)游世界去闖蕩天涯......”朋友,一個(gè)多么神奇的名稱(chēng)。

  在學(xué)習(xí)上,你是我的對(duì)手,在分?jǐn)?shù)上上演了一場(chǎng)你追我趕的戲碼,在生活中,總是粘在一起,聊夢(mèng)想,談人生。還好有你,讓我懂得執(zhí)著,認(rèn)真的對(duì)待生活中的每一件事。我的成長(zhǎng)因你而精彩,是你讓我明白友誼的重要,為我的成長(zhǎng)式添上精致的一筆。

  這就是我的成長(zhǎng)式,簡(jiǎn)單而又快樂(lè)得進(jìn)行著。

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