成長的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的成長的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
這幾天，媽媽給我買了一本書，書名叫《草原上的小木屋》，是美國作家勞拉，英格尓斯。懷尓德寫的。這本書講述的是勞拉個人成長歷程和她家人的拓荒史，也是一部美妙的心靈成長史。
在書中，勞拉的爸爸因?yàn)椴辉敢庠诖笊值睦霞疫^安逸、平靜的生活，帶領(lǐng)著勞拉一家人抱著對未來美好生活的憧憬，乘著馬車，踏上了前往大草原的探險之路，一路上他們遇到了很多的困難，沒有實(shí)物、沒有水；印第安人時常騷擾他們；森林大火、熱病、狼群……危險無處不在。但勞拉一家總能處之坦然，用智慧和勇氣去面對這些困難和磨難。
我一口氣將這本書讀完，讀完后，我和媽媽共同討論了這本書。媽媽問我：“讀了這本書，你明白媽媽給你買這本書的用意嗎？”我想了一會，回答到：“以前我只看到現(xiàn)代美國的物質(zhì)文明，原來他們的祖先也是通過自身的'辛勤努力，不斷克服各種困難，在惡劣的自然環(huán)境中百折不饒、自強(qiáng)不息的奮斗著，才有了今天的豐富的物質(zhì)文明�！薄斑@只是一個大的方面”媽媽說道：“在勞拉身上，你又看到了什么？”我想了想，勞拉當(dāng)時的年齡和我現(xiàn)在差不多，她所經(jīng)歷的各種事情，換做是我，我能獨(dú)自面對嗎，我肯定不能，為什么不能呢？是因?yàn)槲以S多事情都不愿意去單獨(dú)面對，依懶性太強(qiáng)了，想到這我慚愧的對媽媽說：“我應(yīng)該學(xué)習(xí)勞拉沉著、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、勇敢、勤勞的精神，同時也應(yīng)該力所能及的幫爸爸、媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，做一個熱愛生活、熱愛家庭的人�！�
“這就對了，希望你今后能每天進(jìn)步一點(diǎn)，做一個小勞拉”媽媽摸著我的頭說道。
在晚上，我又做了一個夢：我夢見勞拉拉著我，歡快的在大草原上奔跑著，趟過清涼的河水，去采摘著新鮮的蘑菇……
成長的作文 篇2
人這一生會經(jīng)歷過很多個階段，從出生到幼兒，從幼兒到兒童，又從兒童到一個青少年，之后又變成一個青年，最后成為老年。不僅是生理上發(fā)生了變化，心理也會發(fā)生很多變化。
當(dāng)我才五歲的時候，我覺得任何比我大的人都要讓著我，吃飯也要大人給我夾，因?yàn)槲艺J(rèn)為那是理所當(dāng)然的。記得有一次，我被鄰居家的大哥哥欺負(fù)了。我就一直哭，本來哭一會兒就好了。可我偏要哭到媽媽回來才行，因?yàn)槲蚁胱寢寢屩牢冶粍e人欺負(fù)了，要她保護(hù)我。
當(dāng)我6歲的時候，我上了小學(xué)。本來是想做一個普普通通的學(xué)生，可是我發(fā)現(xiàn)老師總是冤枉我。我就直接對老師說，你不能這樣誣陷我。之后我們班有一個人欺負(fù)我，我就去把那個人作業(yè)本扔了，像我們班的'班長一樣，可到最后，受懲罰的卻是我，老師即使知道班長做這樣事情很多，但卻不以為然。當(dāng)時我就覺得這個世界可真是不公平呀！
12歲的時候，上了初中。因?yàn)樯铣踔杏幸恍⿲W(xué)科都是新的，我就非常認(rèn)真的去學(xué)習(xí)它。初一期末考成績出來了，我是年級前50。明明是一個很開心的事情，可是班上的女生老是議論我。但我就是想不明白了，我做錯了什么嗎？
直到初一的暑假，在網(wǎng)上突然看到一個學(xué)生的演講，那個學(xué)生說“即使生活會踐踏你的尊嚴(yán)，把你踩在腳下，但你怎能倒下？沒有人想在年少時成為一個普通人。即使這個社會不公平，那又怎樣？”我頓時才發(fā)現(xiàn)，這個社會本來就是不公平的。只有你努力去學(xué)習(xí)，去超越別人，你才有資格去說話。即使你超越別人了，還有一些人議論你。那只不過是他們嫉妒你罷了。
希望在明天的期末考當(dāng)中，超越自己的初一成績，成為前40。
成長的作文 篇3
你見過戈壁的白楊么？筆直的枝干，高高挺立，驕傲的努力的向上生長，龐大的根系執(zhí)著的在艱難困苦中向下生長，扎根戈壁，于石碩與貧瘠中汲取養(yǎng)分。你見過珍珠么？珠圓玉潤，光滑白嫩。一顆珍珠在成型的過程中是蚌含著淚的成長，磨礪了砂石，克服了疼痛。你見過三春的鯽魚回流么？一尾成年的鯽魚終于要當(dāng)媽媽了，它要逆流而上產(chǎn)卵，這期間又何止是跋山涉水。這許許多多，雖普通而平凡，卻都讓我想到成長的姿態(tài)。
堅(jiān)忍不拔是成長該有的姿態(tài)。何為堅(jiān)忍不拔？堅(jiān)：堅(jiān)定；韌：柔韌。形容意志堅(jiān)定，不可動搖。一個人，是一個受意志支配的，極具主觀能動性的個體。一個人的潛力有多大，且先看他的意志力是否堅(jiān)定。一滴水的執(zhí)著，是水滴石穿。一個人的執(zhí)著，是積跬步至千里的豪邁。阿甘身上最偉大的品質(zhì)是單純，簡單。他的簡單化萬象于無形，只盯住心中的那一點(diǎn)信念，一直一直的做。不管多蠢笨，最終打仗成了英雄，跑步跑遍了山野村莊……你仿佛看不到他做不成的事，這就是成長該有的姿態(tài)，堅(jiān)定意志，不懼風(fēng)浪。
迎難而上是成長該有的姿態(tài)。何為迎難而上？迎：面對；難：困難。就算遇到困難也不退縮，迎著困難去克服它。艱難困苦，玉汝于成。玉不琢不成器，就是朽木，不要放棄，也可以雕刻出花花朵朵吧。正因?yàn)樽龅接y而上是那么的困難，成長才顯的那樣的壯美。記得歷史課本上革命烈士秋瑾，以微弱之軀，為民族大業(yè)，毫不畏懼的樣子。那些正義凌然，迎難而上的勇士，才使得今天，我輩得以安享太平盛世。這也是成長該有的姿態(tài)，不穿越荊棘橫生，不跨越山丘，不越過大海，你，怎么去領(lǐng)略人生的美景？
寬厚從容是成長該有的姿態(tài)。怎樣才算寬厚從容？寬厚以待人，從容以律己。對待成長，那些不如意的人，事，寬厚的包容，接納。如蘇軾一般的天縱英才，也免不了數(shù)度顛沛流離。他的寬厚豁達(dá)，成就了前無古人后無來者的豪放詩篇，練就了自稱一體的蘇體，于艱苦中也能留下東坡肘子這般美食，在適應(yīng)環(huán)境中改變了當(dāng)時海南的'風(fēng)氣教化。是了不起的文人，是文曲星的不二人選。對待自己，從容是一種優(yōu)雅的姿態(tài)。那些看似很輕松的，恰恰都是非常努力后的結(jié)果。自律才能自由，從容的邁著您的八字步，走在人生的大道上，搖曳著的意氣風(fēng)發(fā)，且以從容過一生吧。
什么樣的姿態(tài)才是成長該有的姿態(tài)呢？是堅(jiān)忍不拔，是迎難而上，是寬厚從容，更是千千萬萬個人自己在成長的酸甜苦辣中頑強(qiáng)生長，屹立不倒的優(yōu)秀品質(zhì)。風(fēng)可以輕易的吹走一片羽毛，可是吹不走一只蝴蝶，因?yàn)樯旧恚陀幸环N不順從逆境的力量。努力成長吧，向小樹追求藍(lán)天一樣，以您高傲的姿態(tài)，向上拼搏！
成長的作文 篇4
在我成長的歲月中，有著許許多多的趣事，但有一件趣事卻讓我至今難忘。
前年過年的一天，家里來了很多的客人。媽媽叫我去洗幾個蘋果招待客人。我想：天氣這么冷，用自來水洗蘋果該會有多冷�。∥异`機(jī)一動，想出了一個“妙計(jì)”：把蘋果放到洗衣機(jī)“洗”不就行了。我精心挑選了幾個大大的蘋果放進(jìn)洗衣機(jī)里，心想：嘿，我的這個想法還真妙，不用凍著手就能把蘋果洗好，正當(dāng)我想入非非時，蘋果“洗”好了。我一看，“哇，怎么會這樣”我大叫一聲，蘋果被“洗”得七零八落，全都跟狗啃的似的。
我疑惑不解，媽媽被我的叫聲吸引過來，問清了事情的`來龍去脈。強(qiáng)忍著笑，說：“洗蘋果和洗衣服是不一樣的，洗蘋果是要洗掉農(nóng)藥，洗衣服是洗掉衣服上臟的污漬�！蔽矣帜脕韼讉�大蘋果，用自來水沖洗干凈了。
客人們知道了我洗蘋果的方法，都“夸”我太有才了。
成長的作文 篇5
小草因?yàn)橛辛颂柕恼找艜鷻C(jī)勃勃，我因?yàn)橛辛擞H人的關(guān)愛才會茁壯成長。——題記
在成長過程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)我是在親人們的關(guān)愛之下慢慢成長的。
五歲，我發(fā)現(xiàn)關(guān)愛藏在奶奶的毛衣里�！肮詫O女，快來，來穿奶奶給你新織的毛衣�！蹦棠绦χf。我飛快地跑了過去�！巴�，好漂亮呀，謝謝奶奶！”這時我看到奶奶眼中盛開著美麗的.花朵。穿上毛衣，我感受到了溫暖，感受到了寵愛。我是在奶奶的關(guān)愛下慢慢成長的。
八歲，我發(fā)現(xiàn)關(guān)愛藏在爺爺?shù)恼惺掷�。每到放學(xué)，隨著隊(duì)伍來到校門口，我便急急忙忙地在人群中尋找熟悉的身影。這時人群中會有一個人踮起腳尖拼命地向我揮手，以引起我的注意，那個人就是我的爺爺。我在招手中感受到了呵護(hù)，感受到了幸福。我是在爺爺?shù)年P(guān)愛下慢慢成長的。
十四歲，我發(fā)現(xiàn)關(guān)愛藏在爸爸的雞湯里。“寶貝，來嘗嘗爸爸剛煲的雞湯。”爸爸笑瞇瞇地說。要知道，雞湯可是我的最愛。我迫不及待地跑到廚房，只見一碗雞湯正在桌上散發(fā)著誘人的香味�！巴�，好香啊！”我垂涎三尺，一下子撲了過去，把雞湯喝了個精光。這時才想起其他人還沒有吃，我不好意思地朝爸爸看去，爸爸卻充滿憐愛地說：“沒關(guān)系，孩子，爸爸就是特地?zé)o你喝的，知道你學(xué)習(xí)辛苦，給你補(bǔ)補(bǔ)呢！”我在雞湯中感受到了溫馨，感受到了美妙。我是在爸爸的關(guān)愛下慢慢成長的。
而如今，關(guān)愛藏在媽媽的叮囑里�！皠e緊張，多喝些水，認(rèn)真看題，先易后難……”媽媽叮囑我，“文具有沒有帶全，要不要再檢查一下……”我在這一句句叮囑中感受到快樂，感受到溫暖。我是在媽媽的叮囑中慢慢成長的。
因?yàn)橛刑柕恼找〔莶艜鷻C(jī)勃勃，因?yàn)橛杏H人的關(guān)愛我才會茁壯成長。被親人滿滿的愛包圍著，我的心房充滿了陽光……
成長的作文 篇6
我們站在時間的盡頭，駐足回首，一路的美好時光在指間慢慢滑落，然后飄走。傷心與悲傷都在堅(jiān)守中遺忘。但那段記憶，永遠(yuǎn)是心中的歌。
——題記
從呱呱落地到現(xiàn)在的初中生活，眨眼間，已是十二年時光過去。但我們似乎還沒有學(xué)會珍惜，便已度過美好的童年。有人認(rèn)為這一段時光永遠(yuǎn)不會忘卻，其實(shí)恐怕早已被歲月的洪流洗刷得一干二凈。而有些刻骨銘心的事，卻永遠(yuǎn)都不會忘。
在上幼兒園時，可真是好玩哩！那時的一舉一動都是自由的，天天都能與伙伴們有趣的玩耍。又沒有作業(yè)，沒有負(fù)擔(dān)，天天想怎么玩就怎么玩，那玩的勁頭仿佛只有一日玩的盡興才算是勝利的一日。具體的事我已經(jīng)記不起來了。只依稀記得一次在操場上玩時，大家正玩得熱火朝天，我看見他們在玩老鷹抓小雞，我便興致勃勃跑去加入他們，正當(dāng)我快過去時，有一個同學(xué)摔倒了，說是我撞的。不一會兒，老師來了，圍著我們旁邊說這說那，我又不敢說話，只覺得委屈極了。第二天來幼兒園時，我便低著身子，唯恐別人說我撞傷了同學(xué)。走到老師的辦公室時，我鼓起勇氣，給老師解釋：“老——老師，我昨天沒有撞到他，他在玩的時候跑快了才摔了一跤。”老師聽了之后就原諒了我，那時我的心里不知是有多開心啊。從此我便學(xué)會了勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。這是堅(jiān)強(qiáng)的`歌！
到了小學(xué)。一年級大家的陌生與羞澀，二年級大家的天真與活潑，三年級大家的開朗陽光，四年級大家的努力學(xué)習(xí)，五年級大家的合作競爭再到六年級的依依不舍。這一切的一切都是我們深厚友誼的見證，美好的童年回憶。
還記得六年級，校園組織我們?nèi)タ礄鸦ǎ吠旧弦宦返臍g聲笑語。下車后，大家排著整齊的隊(duì)伍，欣賞沿途的風(fēng)景。轉(zhuǎn)眼就到了中午，大家卸下身上的大包小包，把野餐布鋪在地上，把各種各樣的零食一股腦的倒出來，大快朵熙起來。一邊還在欣賞著同學(xué)們的表演，在欣賞完幾名同學(xué)的表演后，就輪到我上場了。跟幾個同學(xué)一起，我們上臺表演了一個精心編排的小品，那搞笑的劇情，把全班同學(xué)都逗樂了。我們還受到了老師的表揚(yáng)，我們也覺得很有成就感，很快樂�？鞓返臅r光總是過得飛快，大家還沒玩的盡興就要回去了。在上車后，我不舍得回望了一眼，看見那潔白的似雪似云的櫻花，仿佛匯成了一粒種，載著我美好的回憶，埋入了我的心間，長成了一朵花，綻放在我的心間，凈化了我的心靈。這是美好的歌！
現(xiàn)在，小學(xué)畢業(yè)了，大家都各自分散，步入了人生新的征程，遇見了新的同學(xué)，新的老師，有了新的朋友。無論我們分離時是多么的不舍，彼此的友誼是多么的深厚，我們認(rèn)為這些美好回憶不會被遺忘，認(rèn)為彼此的友誼多么深厚。無可否認(rèn)，這些記憶正逐漸淡忘，友誼正隨著時間而消散。這是多么令人悲哀�。〉蚁嘈�，我永遠(yuǎn)都不會忘卻這些美好的回憶，我從沒失去那些并肩向前的臂膀。這一路的成長，就好象人生之歌的序曲，我將把這一切的回憶當(dāng)做我前進(jìn)的動力，演奏出更加輝煌更加光明的歌！
成長的作文 篇7
學(xué)校開展了中青年教師自培活動，很榮幸這次我能成為自培活動的一份子。作為一名青年教師，我深深感到，在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，隨著基礎(chǔ)教育課改的浪潮滾滾而來，對教師的素質(zhì)要求越來越高。培養(yǎng)一支適合基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展要求，能夠勝任新課程教學(xué)的教師隊(duì)伍，已成為中小學(xué)教師繼續(xù)教育現(xiàn)在和今后一個時期工作的核心內(nèi)容。就我個人而言，不僅要具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，作為一名中層干部，還應(yīng)該盡快掌握管理、教育、教學(xué)各方面的能力，只有這樣才能勝任新形勢下德育教導(dǎo)的職務(wù)。我有幸與葛校長結(jié)對，成為合作伙伴，從他的身上我學(xué)到了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和為人處事的`方法，使自己在工作中有了一定的進(jìn)步。
從葛校長身上我看到了一位年輕校長敏銳的洞察力和嶄新的教育觀念。葛校長時常教導(dǎo)我：做任何事情都要有超前的意識，別人沒有想到的，你要想敢想敢做，走在別人的前面。但新的理念離不開時代的需求，于是在葛校長的帶領(lǐng)下，我加強(qiáng)了理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想覺悟，及時了解教育的新動態(tài)新方向并有效地與學(xué)校的德育工作緊密結(jié)合。同時，我還不斷提高自身的教育教學(xué)水平，鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，關(guān)心并帶領(lǐng)周圍青年教師共同成長，熱愛、關(guān)心、理解和尊重學(xué)生，堅(jiān)持用科學(xué)的方法培育學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，成為學(xué)生的良師益友。我以出自內(nèi)心的愛對待學(xué)生，用心靈真正走進(jìn)學(xué)生，使其在充滿愛的環(huán)境中成長，用愛激發(fā)學(xué)生內(nèi)心深藏的
天真和優(yōu)良品質(zhì)。在工作中，我始終做孩子們的一面鏡子，要求學(xué)生們做到的自己必先身體力行，讓學(xué)生看在眼里，感受在心中。我能給學(xué)生多一點(diǎn)鼓勵、多一點(diǎn)微笑，做學(xué)生愛戴的好老師。
由于學(xué)校工作的需要，我一人身兼三職，既擔(dān)任學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員，還要兼任校長辦公室和德育方面的工作。面對工作的壓力，我沒有退縮，而是毅然接受了任務(wù)。因?yàn)槲腋械剑鳛橐幻嗄杲處煈?yīng)該勇于接受挑戰(zhàn)，敢于實(shí)踐，這對于自己來說是一次機(jī)遇，只有在不斷的磨練中，才能提高自身的素質(zhì)和能力。雖然工作繁忙，一開始也感到頭緒繁多，有些力不從心，但漸漸地我也學(xué)會了梳理和合理安排好時間，盡量使工作做到有條不紊，忙而不亂，而且在工作中遇到問題，總是自己想辦法解決，不依賴他人，但懂得如何與他人合作。所以在這一年的工作中，使我感到收獲最大的是學(xué)會了溝通和協(xié)作以及學(xué)會了獨(dú)立工作的能力。
從葛校長的身上我還學(xué)到了許多：工作要有計(jì)劃性、指導(dǎo)工作要細(xì)化、每月工作要反思、工作落實(shí)要明確到位等等，從中讓我感受最深的就是任何事情要么不做、要做就要做最好。因此，在平時的工作中我也是以這個目標(biāo)來要求自己的，雖然還沒有做得很好，但我會朝著這個目標(biāo)不斷努力，不斷爭取。自己在這一年中也有了不少的成績，學(xué)校被評為了新一輪上海市行為規(guī)范示范校，我個人也榮獲了普陀區(qū)的青年崗位能手和甘泉街道優(yōu)秀園丁的光榮稱號。
學(xué)校這次開展中青年骨干教師的自培工作，為我們青年教師搭建舞臺，提供了一次良好的學(xué)習(xí)機(jī)會，所以今后我將認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，爭取自身各方面的能力得到更大的鍛煉和提高。
成長的作文 篇8
在我的成長道路上，有很多印象深刻的事情，有收獲的，有懊惱的，還有慚愧的'。其中，這件事讓我體會到真正的快樂。
有一次，外婆教我坐韭黃炒蛋。因?yàn)槲易钕矚g吃這道菜了。
外婆開始教我啦！首先，外婆叫我先把韭黃小心翼翼地切段。從未切韭黃的我把韭黃切成一長一短，外婆說要把韭黃切整齊，炒出來的菜才漂亮。我聽清楚了，立即把韭黃切整齊，我再攪拌蛋黃，外婆再次叮囑我：”要小心，不要用力，不然蛋液就濺出來�！蔽彝锓劈c(diǎn)鹽和油，再接著攪拌。接著，外婆燒鍋放油，我先放韭黃，再放攪拌好的蛋黃在鍋里，然后，把鍋里的韭黃和蛋黃翻炒，一會兒工夫，韭黃炒蛋做好了，我把它放在碟子上，全家人一嘗，都說香，我心里甜滋滋的，忍不住嘗了一下：“真好吃！真美！”
我為這件事體會到：真正的快樂就是自己努力過的事！
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