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成長(zhǎng)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文300字 篇1
每個(gè)人成長(zhǎng)中，都會(huì)有難忘、高興、感動(dòng)、悔恨、羞愧等等。
在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，我遇到最多的就是難忘的事。難忘不是因?yàn)榧抑械男∈�，而是媽媽帶我去中�?guó)各地游玩，看不同的景色，感受不同的文化，遇見(jiàn)不同的`人。
至今，令我最難忘的事就是爬山。你爬過(guò)最高的山是多少米呢？反正我爬過(guò)最高的山是位于云南省的玉龍雪山，它的高度是五千多米。那天早上我們?nèi)c(diǎn)多就到達(dá)了山腳下，我的內(nèi)心非常澎湃，也很激動(dòng)。因?yàn)槲襾?lái)到了玉龍雪山，從擁擠的像河流一樣的人群中擠過(guò)，終于坐上了我們的纜車，它可以坐八個(gè)人。剛坐上，我激動(dòng)的心都快提到嗓子眼兒了。我們到了半山腰，我問(wèn)媽媽：“為什么我們不到山頂呢？”“因?yàn)樯巾數(shù)难鯕庀∩�，�?huì)讓人呼吸困難�！眿寢尰卮鹞艺f(shuō)。
于是，我們就在半山腰下了纜車，剛下車，我就感覺(jué)我快要結(jié)冰了，因?yàn)槟怯辛阆潞脦锥�。由于我們�(nèi)サ脑�，可以看到日出，我們開(kāi)始焦急的等待日出，慢慢地，太陽(yáng)害羞的露出它的頭，慢慢地太陽(yáng)露出了它的全身，真溫暖呀！我剛剛結(jié)冰的感受，被瞬間融化了。感受著溫暖的陽(yáng)光，我的內(nèi)心更加溫暖！
玉龍雪山讓我內(nèi)心澎湃、激動(dòng)、興奮、溫暖！
成長(zhǎng)作文300字 篇2
在成長(zhǎng)中的道路上，會(huì)發(fā)生許多事情，有的會(huì)讓人慚愧，有的值得紀(jì)念……其中有一件事就讓我終生難忘。
那一天，天陰沉沉的，云朵也似乎要掉下來(lái)似的，還刮著寒冷的大風(fēng)。我們正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加的是四百米跑步，站在起跑線上，看著比我高的對(duì)手，我心里犯嘀咕了：我會(huì)不會(huì)輸，我是退出還是繼續(xù)。
隨著“砰”的一聲，比賽開(kāi)始了，一開(kāi)始，我就沒(méi)有沖到有利的位置，跑呀跑，我開(kāi)始喘粗氣了，腿上像綁了沙袋，越來(lái)越沉重。跑到半圈的'時(shí)候，我已經(jīng)力不從心，精疲力盡了，但是聽(tīng)到同學(xué)和老師的鼓勵(lì)后，我一遍遍告訴自己要堅(jiān)持，不能認(rèn)輸，我用全身的力氣跑向終點(diǎn)。成績(jī)出來(lái)了，雖然不太理想，是第三名，但是我努力了。
通過(guò)這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我懂得了：堅(jiān)持才能有收獲。
成長(zhǎng)作文300字 篇3
最近我讀了動(dòng)物寶寶成長(zhǎng)—自立篇這本書(shū)，讀完后感觸很深。
原來(lái)在自然界中，有很多動(dòng)物因?yàn)橐恍┰�，都是�?dú)自長(zhǎng)大的。它們的爸爸媽媽既不照顧它們，也不教給它們生存的技能，而是讓它們自己獨(dú)立生活，我覺(jué)得動(dòng)物寶寶們真勇敢、真堅(jiān)強(qiáng)。比如大馬哈魚(yú)一出生就離開(kāi)了父母，自己捕食，沿著河床，順流而下，到達(dá)大海；還有龍蝦，它們的卵漂浮在海面上，隨著波浪四處游蕩，經(jīng)過(guò)一系列身體的.變化后才成為真正的龍蝦；再比如菱斑響尾蛇，它出生才一個(gè)多小時(shí)，它的媽媽就離開(kāi)了它，小響尾蛇獨(dú)自學(xué)習(xí)捕食，生存下去……在自然界中，像這樣的動(dòng)物還有很多，它們靠著自己的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和智慧頑強(qiáng)地生活下去。
和動(dòng)物寶寶們相比，我們這些要爸爸媽媽呵護(hù)的小朋友們，更應(yīng)該學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。自己的事情自己做，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員！
成長(zhǎng)作文300字 篇4
小時(shí)侯，我因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)字，所以整天老纏著爸爸媽媽把書(shū)中的內(nèi)容講給我聽(tīng)。當(dāng)我讀幼兒班時(shí)，老師教了我們拼音，我便讓父母買了許多帶有彩圖和拼音的書(shū)，一個(gè)人在拼讀。再大點(diǎn)，我就會(huì)識(shí)字了。于是，書(shū)便成了我朝夕相伴的好朋友，只要一有空，我就找“它”來(lái)玩。我讀過(guò)許多名家的書(shū)，并從這些書(shū)中收到了很大的啟發(fā)。如：{窮人}里講的是一位叫夢(mèng)娜的窮人，雖然，很窮但是很有愛(ài)心地收養(yǎng)了鄰居西蒙的兩個(gè)孩子（因?yàn)槲髅伤懒耍�，反映了沙俄時(shí)代窮人與窮人之間的愛(ài)心，告訴我要助人為樂(lè)。{西游記}講的是一位叫玄奘的'唐朝和尚帶著徒弟一路西行，歷盡艱辛，終于取得真經(jīng)的事。告訴我只要堅(jiān)持不懈地努力，就能取得成功。 書(shū)雖多，但卻有好書(shū)與壞書(shū)之分。好書(shū)于人有益，使人長(zhǎng)知識(shí)分善惡，有益人們的心理健康；壞書(shū)于人有害，像一個(gè)陷阱，一旦掉下去，就爬不出來(lái)了。所以，看書(shū)也要有選擇。 朋友，愛(ài)書(shū)吧，愛(ài)那有益于人類的書(shū)吧！愿我們青少年兒童都能看一些有益的書(shū)，健康成長(zhǎng)！
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