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成長(zhǎng)作文600字范例（9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
“孩子，怎么了？”“孩子，加油！”我靜靜坐在書桌前，你的聲音又在我耳畔回響。陽光似美妙的音符，一點(diǎn)一點(diǎn)的透過窗，照在潔白的紙上，也把我的心房照亮。記得初來乍到的那一年，我傾聽著你的聲音，成長(zhǎng)，成長(zhǎng)。
聽汝溫柔之聲
那是一個(gè)寒冷的冬日，期末考前壓抑的情緒充斥著校園的每一個(gè)角落，而成績(jī)屢不得志的我，心情更是煩上加煩。
我正在教室里望著數(shù)學(xué)卷子發(fā)呆，一個(gè)溫柔又明亮的聲音在我耳邊響起：“孩子，怎么了？”我一抬頭，原來是你。
接著，你的聲音如小溪流水般滋潤了我的心：“別傷心，你如此用心，一定可以……”你的話似一捧清新的溪流沁入肺腑，如一抹溫馨的春陽暖人心扉，恰一陣霏霏的細(xì)雨滌蕩心靈。我仔細(xì)傾聽著，心情逐漸明朗起來，似煙消云散后的天空，如又清澈見底的`河水，恰恢復(fù)生機(jī)的綠草。我傾聽著你溫柔的話，明白了要自信，懂得了要樂觀，我成長(zhǎng)了。
聽汝肯定之語
馬上就要上臺(tái)了，我心中仿佛揣了只兔子，心里“怦怦”直跳。我站在臺(tái)側(cè)，不安地望著天花板。“孩子，你一定行，加油！”你肯定的聲音響起了，“你是最棒的！”我瞬間信心滿滿，你的話，點(diǎn)燃我心中的火，釋放出我的能量，展示出我的優(yōu)勢(shì)。只記得，下臺(tái)鞠躬的那一刻，聽到了經(jīng)久不息的掌聲。我聽進(jìn)去了你肯定的話語，明白了人有無限的力量，我再一次成長(zhǎng)。
“孩子，怎么了？”“孩子，加油！”這是你說的讓我記憶最深的兩句話。那個(gè)似初生牛犢的年華，我傾聽著你的聲音，變得“不怕虎”，不斷成長(zhǎng)。
陽光更燦爛了，我的心更暖了。我將永遠(yuǎn)帶著你給予我的一切，成長(zhǎng)，再成長(zhǎng)。
聽汝聲，我成長(zhǎng)，雖別離，永不忘……
成長(zhǎng)作文600字 篇2
十四歲，是一個(gè)溢滿歡笑的年齡，是一個(gè)不知“愁”是何滋味的年齡。在一片紛紛揚(yáng)揚(yáng)的細(xì)雨中，在夏日越來越近的溫?zé)崂�，回頭想想流失的日子，試著從模糊的記憶里，摸索出幾點(diǎn)淺淺的足跡，像雨滴兒打在我心里，像星星閃爍無比。
今年的“六一”，仿佛與我無緣，就像我們的國足跟世界杯一樣，但是差別又是多么的大，我在成長(zhǎng)，我充滿了希望！因?yàn)槲覐囊粋�(gè)無知、天真的孩子成長(zhǎng)為了一名中學(xué)生！回想起來，我做了很多讓我現(xiàn)在想起來是很可笑的事情：我曾經(jīng)沖動(dòng)的與同學(xué)打架，跟老師頂撞，覺得自己很“厲害”……我有考場(chǎng)的失利，有賽場(chǎng)上勝利的歡呼，有同學(xué)們的祝福，更有老師和媽媽的批評(píng)與鼓勵(lì)……
我喜歡一個(gè)人待著，避開爸爸媽媽的“干擾”，因?yàn)檫@樣，我就可以胡思亂想：從漢武大帝想到了忽必烈（噢，對(duì)了，他是被楊過殺死的！），想到唐太宗，我想起了秦叔寶、尉遲公的忠義；岳飛與文天祥的正氣和不畏犧牲的大丈夫情懷；我感受到蘇軾、辛棄疾的豪放，柳永、李清照的婉約……我想像自己是一個(gè)武功高強(qiáng)，雄才大略，受人敬仰的'大丈夫……唉，其實(shí)，我只是一個(gè)調(diào)皮搗蛋成績(jī)平平的男孩。我得努力改變自己！
現(xiàn)實(shí)中，我每天起早貪黑的去學(xué)習(xí)，回家寫作業(yè)，一套又一套的試題，一份又一份的卷子，耳畔總想起老師與媽媽的話：“好好學(xué)習(xí)吧，為了你自己，……”有時(shí)候很累，總想偷懶，用老師的話說是“偷工減料”，可是為了前途，我又不能這樣……
十四歲，有風(fēng)有雨有笑有淚，我要學(xué)著多一份思考，多一份責(zé)任；我要用理解寬容之心對(duì)待周圍。快十四歲了，我告訴自己：我正在慢慢長(zhǎng)大！
成長(zhǎng)作文600字 篇3
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是從不會(huì)到會(huì)這個(gè)過程。成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是從不會(huì)忍受到會(huì)忍受。成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是從不會(huì)體會(huì)到會(huì)體會(huì)。
在我九歲時(shí)，媽媽給我生下了一個(gè)可愛的妹妹。她出生的那一天，我興奮極了，心想：“我終于有個(gè)妹妹了，她一定很可愛�！笨墒钱�(dāng)我看到她出生的照片時(shí)，失望地想：“她怎么這么丑，滿臉的紅痘痘，還很黑�！睕]過幾天媽媽和妹妹就回來了，可當(dāng)我再次看到她的臉時(shí)，我傻了眼，心想：“妹妹怎么突然變得這么好看了！”媽媽好像看出了我的心思，對(duì)我說：“妹妹可愛吧！那照片上的她那么黑，是因?yàn)闊艄獾膯栴}，她臉上的紅痘痘，是因?yàn)樯匣鸲L(zhǎng)的，過幾天就好了�！边@讓我更喜歡妹妹了。
三個(gè)月后，她學(xué)會(huì)了翻身；五個(gè)月的時(shí)候她學(xué)會(huì)了坐立；七個(gè)月的時(shí)候她學(xué)會(huì)爬；九個(gè)月的`時(shí)候她學(xué)會(huì)了靠東西爬的站起來；她還學(xué)會(huì)了模仿我們做動(dòng)作；直到現(xiàn)在十個(gè)月了，她學(xué)會(huì)了讓人抱著她，然后她自己不停地跳躍。
可是我覺得媽媽和爸爸越來越偏愛妹妹了。之后，我對(duì)妹妹也越來越冷淡。
直到有一次，媽媽和妹妹出去逛超市，我在家里看書，過了一會(huì)兒，只聽“咚咚”兩聲，門一下子開了。妹妹飛快地沖我跑過來，手里拿著一袋薯片，嘴里喊著：“姐姐，我給你買一袋薯片，給你�！碑�(dāng)時(shí)我感動(dòng)得一把抱住她把她摟在懷里。從此，我再也不討厭她了、再也不冷淡她了。她也一直陪伴著我，讓我不再孤獨(dú)、寂寞。
我愛我可愛的妹妹，我會(huì)一直陪伴著她，她也會(huì)帶給我煩惱和欣喜。也許這就是成長(zhǎng)的含義吧！
成長(zhǎng)作文600字 篇4
成長(zhǎng)的過程中，有的人也許是一帆風(fēng)順，事事稱心;有的人也許是煩惱多多，優(yōu)愁不斷;而我的成長(zhǎng)過程卻顯得是那么的多姿多彩，充滿了喜怒哀樂.下面就讓我們一起打開記憶的閘門，重溫美好的往事吧。
喜
三月的風(fēng)，溫暖而又和煦，暖暖地?fù)崦�。這天下午，我接到一則喜訊，我的作文發(fā)表了，白紙黑字地呈現(xiàn)在我的面前，仿佛一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，使我的心也歡快起來。我奔跑于操場(chǎng)上、草叢間，盡情歡笑。仰望天空，天是那么的藍(lán)，俯視大地，草是那么的綠，連墻也灰得那么可愛，我恨不得立刻將這喜訊播報(bào)給全世界。
怒
夏天的傍晚，陰沉的天，炙熱而又令人窒息的空氣，讓我的心煩躁起來，不由地有點(diǎn)心不在焉。老師敏銳的目光即刻察覺到我的`異常，點(diǎn)名叫起我回答問題，我頓時(shí)驚慌失措，神色驚恐地站起來。前面的同學(xué)掉過頭來，向我眨眨眼，說:“課文的主要情節(jié)是捉青蛙.”我不管三七二十一說了答案，結(jié)果全班哄堂大笑，其實(shí)這篇文章根本就沒有青蛙。前面的同學(xué)捉弄了我。我氣壞了，心里不由燃起憤怒的焰火，久久難以熄滅。
哀
在一個(gè)帶有一絲傷感的秋夭，我和從
小玩到大的好友分別了。她的爸爸換了工
作地點(diǎn)，很偏遠(yuǎn)，她只好和媽媽一起選擇離
開。在離別的車站，她哭著揮手向我告別。
回顧以往與她鬧別扭的情景，我不禁哀傷
地想起一句“有些東西失去了，才懂得珍
惜”。
樂
寒冷的冬天，也擋不住我們快樂的情
緒。在學(xué)校的操場(chǎng)上，同學(xué)們一起擲雪球，
堆雪人，好不快活�？炜�!那里是我和新
結(jié)識(shí)的伙伴一起堆的雪人，紅辣椒做的鼻子，黃豆做的眼睛，我們還給她穿了一件“紙”衣服，上面有我和小伙伴一起寫的“友誼天長(zhǎng)地久”，此刻，我心中的無限快樂都變成了歡快的笑聲.
隨著年齡的增長(zhǎng)，成長(zhǎng)的過程顯得更加多姿多彩，充滿了更多的喜怒哀樂，讓我們回味無窮!
成長(zhǎng)作文600字 篇5
書呀書，你帶給我快樂，書呀書，你帶給我知識(shí)，書呀書，你帶給我道理，書呀書，你包含了人類靈魂中全部的美麗！
一個(gè)寧靜的夜晚，我正津津有味的品讀《假如給我三天光明》燈光下，一個(gè)個(gè)文字，浸透了情感，一頁頁紙張，書寫著汗水書寫著人生。海倫凱勒的不幸讓我黯然淚下，一個(gè)又聾又啞的人怎么成得了一個(gè)大作家呢？又是怎么點(diǎn)綴人生的呢？一次次的細(xì)嚼慢咽，一次次的深入思考，才明白是不懈的努力讓她從暗淡無光的地獄走向了光芒四射的殿堂。
我輕輕合上書，回憶著她那五彩繽紛的一生，在那一瞬間，有一條思想在腦中一閃，然后漸漸清晰起來，我立馬咬住它不放，然后眼疾手快的抽出本子和鋼筆，快速打開本子，提起筆，在那一條條線上描畫一幅畫。也許，我是從海倫凱勒的身上吸取的力量，我從一個(gè)盲童的自暴自棄，玩世不恭開始寫起，一點(diǎn)點(diǎn)的編織他的`低沉與消極，再從一天天晚上的心靈安慰寫出他的重拾自信，重回正軌……寫著寫著，一陣酸楚涌上心頭，眼眶有些濕潤，不禁有些抽噎，為這個(gè)男孩的不幸而傷心，又為他的重拾希望而感到舒心。我將這篇文章上交，得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)，這小小的榮光，使我在寫作中又拾起了以往的自信，這當(dāng)然少不了那《假如給我三天光明》和許許多多課外讀物的饋贈(zèng)。
書，是路燈，在前進(jìn)的路上照耀，書，是人生，在歲月上河中，帶我們尋覓河底的寶石，書，是滋味，在人生的菜譜上增添色澤和韻味……書，是人生中必不可少的一件事情，因?yàn)椋辛怂�，我們的生活才能變得五彩繽紛，才能變得充實(shí)。
成長(zhǎng)作文600字 篇6
輕輕翻開嶄新的書頁，總會(huì)讓人展開無限遐想。
從小，媽媽就給我買了很多有趣的書。每天晚上，是多姿多彩的故事時(shí)間，我睜大了眼睛，看著媽媽手中紅紅綠綠的圖畫書，聽她一字一頓的講解；長(zhǎng)大一些了，我愛聽《西游記》和《一休的故事》，睡覺前，總是央求著媽媽一邊一邊的給我念，忙碌了一天的媽媽從來沒有拒絕我，可是，她往往念著念著就困了，書掉到地上，這時(shí)，癡迷的我還是催促她不停地念，媽媽就把書撿起來接著念，一個(gè)個(gè)奇妙的夜晚，就這樣在媽媽故事的聲音中度過，我看著那神奇的載滿美妙故事的書頁，充滿了好奇。真想早一天識(shí)字，自己到書的海洋里遨游。后來，我真的認(rèn)識(shí)了越來越多的字，自己可以打開書頁，讀書了，媽媽更是不停地給我買書。
翻開新書頁，隱約聞到淡淡的油墨香，給人一種熟悉而清新的感覺�？吹綍撋戏椒秸�.漢字，不同的排列編織出不同的故事，說明不同的道理，多么神奇，我從一張張新書頁上讀到親情、希望和夢(mèng)想。我漸漸發(fā)現(xiàn)，書其實(shí)是一種心靈的安慰，它能幫助我戰(zhàn)勝寂寞，能指引我生活的方向，更能帶給我幸福。我很喜歡翻動(dòng)新書頁時(shí)的感覺，因?yàn)樗鼛Ыo我輕松愉快的心情。
新書頁也會(huì)變舊。隨著時(shí)間的流逝和翻看次數(shù)的增加。一天，媽媽找出了我小時(shí)候愛看的一套《一休的故事》，我看到原本嶄新的書頁卷了、有的還掉頁了，我和媽媽一起把這些書頁細(xì)心撫平，用膠
帶粘好，忙了大半天。晚上，我和媽媽躺在床上，偎依在一起，聽媽媽講一休哥用智慧幫助別人的故事，好像回到了很小的時(shí)候，心里既溫暖有感動(dòng)，我想，不論我長(zhǎng)到多大，都愿意像今天，偎依在媽媽身邊，翻開書頁，在媽媽溫暖的陪伴下，在淡淡的墨香中接受知識(shí)的熏陶，做書最好的朋友，從閱讀中獲得無窮盡的知識(shí)和啟迪。
成長(zhǎng)作文600字 篇7
每一個(gè)人都需要溫暖：父母的溫暖，老師的溫暖，同學(xué)的溫暖……尤其是孩子，孩子最需要人們給他的關(guān)心，照顧，體貼，幫助。
有一次，我第一次去上張老師的課。當(dāng)我第一次踏入那明亮的教室，當(dāng)同學(xué)們用那一雙雙異樣的眼光看著我的時(shí)候，我覺得尷尬萬分，一個(gè)人呆呆地站在教室門口，不知如何是好。我就像一個(gè)無人保護(hù)的小鹿一樣，在風(fēng)雪中孤零地站立。
這時(shí)，張老師走了過來，讓我介紹我自己。我膽怯地走上講臺(tái)，把頭埋得低低的，不敢用正眼看我的同學(xué)們。雖然，我經(jīng)歷這種事不只一次，但，我每一次都會(huì)被膽怯沖昏了頭腦。
我結(jié)結(jié)巴巴地試圖講話，可是我卻嚇得連一個(gè)字都說不出來，臺(tái)下的同學(xué)哄堂大笑，那聲音是那么震耳欲聾，是那么讓人毛骨悚然。我的頭埋得更低了，臉也紅了半邊，我的身體開始顫抖，一小滴眼淚從我的臉邊滑過。這時(shí)，一個(gè)細(xì)心的女生叫了起來：“新生哭了，新生哭了！”這句話又激起了同學(xué)們的笑聲，笑聲像海浪一樣把我淹沒。就在同學(xué)們的笑聲中，我隱約地聽到了一陣腳步聲，腳步聲越來越大，我微微地抬起了頭，發(fā)現(xiàn)，剛才那個(gè)細(xì)心的女生正在向我靠攏，我很納悶：剛才他們還笑得挺歡的呢？怎么現(xiàn)在又向我靠攏來了？……我正想著，那女生已經(jīng)走到了我跟前，她拍了拍我的肩，安慰我說：“別哭了，小朋友，他們都有些沒禮貌，以后他們?cè)倨圬?fù)你，你就找我吧！”這時(shí)我感激萬分，流下了感謝的淚水。同學(xué)們也被這一幕感動(dòng)了，他們的.笑聲已經(jīng)停止，反而向我和那位女生投來欽佩的目光。就這樣這位女生陪著我介紹了我自己，并拉起我的手在同學(xué)們的注視下一步一步走下講臺(tái)回到了位子上。
至今，我和她手拉著手站在講臺(tái)上的那一幕仍然清晰地印在我的心中，久久不能忘記。
想想這應(yīng)該是剛上三年級(jí)時(shí)的事情了�？蓩寢屢郧皬臎]聽你提起過這件事。看來，有了這個(gè)小姐姐的幫助，你已經(jīng)能很好的解決這個(gè)問題了，又進(jìn)步了。真是好樣的。手勢(shì)—棒
成長(zhǎng)作文600字 篇8
道德像是花兒的花瓣，沒有了花瓣花兒便不再美麗；道德像是筆的筆芯，沒有了筆芯，筆便失去了價(jià)值；道德像鞋的鞋底，沒有了鞋底，鞋子便再也走不遠(yuǎn)路。
在我二年級(jí)的時(shí)候，常常因?yàn)榻暥床磺搴诎迳系膯栴}，媽媽便決定給我配副眼鏡。
因?yàn)閻垩鄢请x我家比較遠(yuǎn)，所以媽媽要帶我坐公交車到目的地。在等車期間，我發(fā)現(xiàn)人群中有一位老奶奶，她年邁已高，身體似乎很虛弱，正是因?yàn)榭人月曃也抛⒁獾剿�。不過，那時(shí)我也并不在意。過了一會(huì)兒，車便來了，車緩緩的停下來時(shí)，我就發(fā)覺位置幾乎坐滿了。于是，拉著媽媽迅速的上了車，找到了僅有的兩個(gè)位置。當(dāng)時(shí)我還覺得自己挺滿意的�？晌以凇耙詾榘痢钡臅r(shí)候，卻又被那痛苦的咳嗽聲打住了，我的目光再次投到那位老奶奶身上……我想起了老師常常教育我們：要做個(gè)有良心、有道德的人，我便有一種沖動(dòng)，想要把位置讓給老奶奶，但是，這兩個(gè)位置是我的“勝利果實(shí)”時(shí)，我又退了回去，正因?yàn)槲覟檫@兩個(gè)想法反復(fù)斟酌時(shí)，有一位年輕的哥哥站起來扶著老奶奶坐到他的位置上，奶奶對(duì)他露出了燦爛的'笑臉。我后悔了。我后悔我的處事不果斷，后悔我的斤斤計(jì)較、后悔……或許，現(xiàn)在社會(huì)上公交車上讓位的事頻繁出現(xiàn)，但是那次經(jīng)歷對(duì)于我來講是一種提醒、是一種啟示、是一種……我想起孟德斯鳩說過一句話：在一個(gè)人民的國家中，還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德。這句話深深的印在我的腦海里！其實(shí)，道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與否的問題，實(shí)踐起來并不像口頭承認(rèn)那樣容易。我相信世上沒有完美的人，不過我們能把不道德的行為一點(diǎn)一滴的改正過來。
做一個(gè)有道德的人，是我們成長(zhǎng)之路一直要堅(jiān)守的！
美德像是成才的伴奏帶，沒有了它，我們的人生便不再精彩！人生的路上，有潔白芬芳的花，也有尖力的刺，但是我們要學(xué)著忘記有刺，只想著有花。
成長(zhǎng)作文600字 篇9
生動(dòng)的語言，優(yōu)美的插畫，像靈泉一樣流進(jìn)我的心胸，在這個(gè)世界里，圖書能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、興趣，也能陶冶我們的情操。德國大詩人歌德說：“讀一本好書，就等于和以為高尚的人對(duì)話�！蔽覀冮喿x書籍，就是在和一位位文學(xué)大師對(duì)話。
這學(xué)期，老師組織我們閱讀了四大名著中的《三國演義》。其中，我最感興趣的故事是：關(guān)羽大意失荊州。
這個(gè)故事講的是：關(guān)羽因收到一封孫權(quán)派陸遜送去的信，而不再戒備，抽調(diào)荊州的兵馬去攻樊城。關(guān)羽中計(jì)了，他沒想到這是呂蒙的計(jì)謀。呂蒙和三萬精兵到了江邊烽火臺(tái)處，吳軍說是商船，因江中風(fēng)大，到岸邊暫避，還將財(cái)務(wù)分給守烽火臺(tái)的士卒。守臺(tái)士卒信以為真，便讓他們將船暫停岸邊。半夜里，船艙內(nèi)的精兵殺上岸，捉了各處守烽火臺(tái)的士卒，然后長(zhǎng)驅(qū)直入，神不知鬼不覺地來到荊州城下。呂蒙對(duì)俘獲的蜀軍官好言安慰，各加重賞，令他們前去叫門。守荊城的士兵見是自己人，大開城門。東吳兵一起涌入，沒動(dòng)一刀一槍，呂蒙就收回了荊州城。
讀了這個(gè)故事，我不禁被呂蒙的計(jì)謀所折服，也為關(guān)羽的大意惋惜。我知道了，凡事都不能大意，一定要仔細(xì)。不要因?yàn)閯e人的花言巧語而做錯(cuò)事。在生活中，別人可能嫉妒你，和你的好朋友走的太近，而對(duì)你花言巧語，你相信了，然后和你最好的`朋友鬧矛盾，接著就會(huì)失去每天和你形影不離的好朋友。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也是這樣，你數(shù)學(xué)考試得了88分，仔細(xì)一看，是因?yàn)橛幸坏缿?yīng)用題，你思路都正確了，而結(jié)果算錯(cuò)了，你說，你能不后悔嗎？
一本你喜愛的書，就像一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。朋友，讓我們愛讀書吧！讓你的“朋友”繼續(xù)給你帶來無窮的快樂吧！
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