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【優(yōu)】品味書(shū)香作文36篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的品味書(shū)香作文，歡迎大家分享。
品味書(shū)香作文 1
書(shū)，他既是我的好朋友，也是我的先師！這周六，我一如既往的去看望我的朋友——書(shū)，我走進(jìn)書(shū)店，四周都溢滿了芬芳的書(shū)香，我的手指尖在不同的書(shū)上劃過(guò)，最終在這本停了下來(lái)——《昆蟲(chóng)記》，剛拿到手上我便迫不及待專心致志的.“啃”了起來(lái)。這一刻沒(méi)有了街上的喧鬧，有的只是心中的寧?kù)o。仿佛走進(jìn)了書(shū)的世界。我認(rèn)真的一字一字瀏覽過(guò)去，生怕不注意就錯(cuò)過(guò)了精彩部分。
這篇講的是蜘蛛，他們總能織好又大又整潔的網(wǎng)，在夏天的時(shí)候，當(dāng)其他昆蟲(chóng)玩的不亦樂(lè)乎時(shí)，但是蜘蛛?yún)s在忙著�！八X(jué)”，我心想他們難道不用吃飯嗎？很快，我就看見(jiàn)了。原來(lái)蜘蛛都有一根“通話線”當(dāng)有昆蟲(chóng)不小心撞上蜘蛛網(wǎng)的時(shí)候，那邊是他的不幸了。這時(shí)蜘蛛就會(huì)不慌不忙的走出來(lái)。毫不吝惜自己的絲，把獵物一層一層的捆起來(lái)，直到像級(jí)了一個(gè)“木乃伊”，才開(kāi)始享用他的午餐。
看到這，我心想：要是我也是蜘蛛多好啊。每天睡個(gè)覺(jué)就有食物，多么幸福�。≡瓉�(lái)。他也非常的勤奮。在我們玩的的忘乎自我的時(shí)候，他卻在專心致志的織網(wǎng)。不然天下哪有免費(fèi)的午餐啊。只不過(guò)靠自己勞動(dòng)換來(lái)的而已！
看完這篇，我不禁低頭思考。這也許就像人吧，每天為自己的生活而忙碌奔波，再累，也不能停啊，因?yàn)槟闵砗蟮牟恢挥心�，還有，你肩膀上的那份責(zé)任！
以后，每當(dāng)我在看到蜘蛛網(wǎng)時(shí)，學(xué)會(huì)在心里默默的對(duì)自己說(shuō)，累的人不只是你一個(gè)，而不累的人，早晚會(huì)為自己的行為付出代價(jià)的！
小故事，卻告訴了我一個(gè)大道理，我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話叫：努力到無(wú)能為力！加油吧。
品味書(shū)香作文 2
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”書(shū)籍的重要性不言而喻。在信息交流尚不發(fā)達(dá)的農(nóng)村地區(qū)買書(shū)閱讀仍是一大難題。為了能讓農(nóng)民也跟上人類“進(jìn)步”的步伐，“農(nóng)家書(shū)屋”便由此誕生了，品味書(shū)香，快樂(lè)閱讀。
我村的農(nóng)家書(shū)屋坐落在遠(yuǎn)離喧囂的村子的一隅是一僻靜之地一條宛如翡翠玉帶的小溪環(huán)繞在書(shū)屋外面，溪旁楊柳依依，婀娜的柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，古韻十足。
農(nóng)家書(shū)屋門前陽(yáng)光明媚，總有許多老人坐在此處，在陽(yáng)光的照耀下悠然地下著象棋，周圍也總有許多觀棋之人，一絲不茍地注視著一兵一卒的走向，處處流露出祥和融洽的氣氛。
農(nóng)家書(shū)屋室內(nèi)溫馨舒適，古風(fēng)蔚然。敦實(shí)的房梁烘托出穩(wěn)重的風(fēng)范，沉靜的色彩醞釀出儒雅的氣質(zhì)，處處彌漫著寧?kù)o的學(xué)風(fēng)。農(nóng)家書(shū)屋的.面積雖然不大，可人們閱讀的熱情卻不小。孩子們所瀏覽的都是一些新奇古怪的書(shū)，例如遨游太空等，雖然與生活并沒(méi)有什么相關(guān)，但一字一句卻牽動(dòng)著孩子們的心緒，他們帶著好奇心如饑似渴地讀著不放過(guò)一字一詞，根據(jù)書(shū)中的描寫想象著場(chǎng)景，夢(mèng)想著將來(lái)自己也能如書(shū)中所述，遨游太空。青年們手中拿著報(bào)紙的居多字字句句皆牽動(dòng)著他們的表情，看見(jiàn)某則新聞，喜上眉梢，看見(jiàn)另一則，愁眉苦臉，使他們處在農(nóng)村，也能了解天下之事。中年人為了能使農(nóng)作物生長(zhǎng)更加健康，看的是一些關(guān)于農(nóng)耕的書(shū)，在這些書(shū)中他們能更好地掌握農(nóng)耕技術(shù)，提高產(chǎn)量。婦女們看的是一些關(guān)于燒菜做飯與保持身體健康的書(shū)，從這些書(shū)中她們能學(xué)到許許多多菜中的學(xué)問(wèn)，能更好地維持家人的健康。一些年近古稀的老人仍然沒(méi)有放下求知的渴望，從早到晚孜孜不倦地理會(huì)書(shū)中的含義。正所謂“活到老，學(xué)到老”，各個(gè)年齡的人都在永無(wú)止境地學(xué)習(xí)，只不過(guò)學(xué)的內(nèi)容有所不同罷了。
農(nóng)家書(shū)屋在豐富了農(nóng)民業(yè)余生活的同時(shí)，還開(kāi)闊了他們的視野，使他們更加與時(shí)代同步接軌，使農(nóng)民的精神世界更加富足，素質(zhì)修養(yǎng)進(jìn)一步提高，在勞動(dòng)之余享受生活，快樂(lè)閱讀！
品味書(shū)香作文 3
回望巍巍中華五千年，有多少文人墨客對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘？對(duì)于讀書(shū)，他們又有多么熱烈的情懷，還記得那一聲“為中華之崛起而讀書(shū)”嗎？這一呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺(jué)！又記起于謙那句詩(shī)來(lái)：“眼前直下三千字，胸前全無(wú)一點(diǎn)塵”。他告訴我們，書(shū)是人類心靈的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟。因此，無(wú)論從民族進(jìn)步，還是從發(fā)展的角度來(lái)講，都應(yīng)該提倡讀書(shū)。
朋友們，一本好書(shū)總是把真善美放在最高的席位上，并以端正讀者人生態(tài)度，使人價(jià)值純粹；一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書(shū)是我們的良師益友，讀一本好書(shū)使我們受益終生。記得有一次，老師把我叫到她的辦公室，生氣地對(duì)我說(shuō)：“你這次怎么考出這樣的成績(jī)來(lái)啊，才考了78分¨¨¨”聽(tīng)了老師的.話，我像被人當(dāng)頭潑了一盆冷水，腦子里空蕩蕩的�；氐浇淌液螅腋杏X(jué)同學(xué)們都在嘲笑我。我隨手拿出一本書(shū)，一句話引起了我的注意力：天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水得來(lái)的。我要讀書(shū)，我要獲取更多的知識(shí)。于是，我發(fā)憤讀書(shū)，終于在下一次考試中取得了好成績(jī)。
兒時(shí)的我不喜歡讀書(shū)的。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸體會(huì)到了讀書(shū)的重要性，也愛(ài)上了讀書(shū)。我愛(ài)上了古今中外名家的作品。《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美�！段饔斡洝肥刮殷@嘆于孫悟空的神通廣大¨¨¨我遨游于書(shū)海中，天南地北，四面八方都令我的心自由來(lái)往。我雖沒(méi)有到過(guò)北國(guó)祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的感覺(jué)；雖沒(méi)有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱側(cè)纏綿；雖沒(méi)有去過(guò)海灘，卻欣賞到那海灘上貝殼姑娘的身影¨¨¨我深深感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。
我不相信書(shū)中會(huì)有黃金屋，更不相信書(shū)中會(huì)有顏如玉，但我相信書(shū)中會(huì)有一個(gè)大千世界。今天的我們生活在陽(yáng)光下的年輕一代，我們更應(yīng)努力豐滿自己的羽翼。讓我們以書(shū)為墊腳石，這樣我們就可以攀得更高。朋友們，讀書(shū)不在三更五鼓，我們要以審視的目光閱讀書(shū)籍，與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行。
品味書(shū)香作文 4
“書(shū)籍是世界上最好的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)耳沒(méi)有翅膀�！边�記得這是誰(shuí)說(shuō)的嗎？這正是莎士比亞所說(shuō)過(guò)的，書(shū)是開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，而我也喜歡書(shū)，喜歡讓書(shū)香彌漫心房。
書(shū)是我生命中必不可少的組成部分。我喜歡在晚上看書(shū)，因?yàn)槟菢涌梢愿惺艿揭环N清凈，一種舒心，把你帶進(jìn)夢(mèng)幻般的書(shū)海，我一會(huì)兒乘著冰心的《紙船》漂泊；一會(huì)兒又去郭沫若的《天上的街市》閑游，或是在《靜夜》里徘徊；時(shí)不時(shí)也為高爾基的《童年》深表同情，為魯濱孫漂流孤島感到不幸；也曾被朱自清的散文所陶醉。在冰心的《春水》中，我讀出了意境深邃而幽遠(yuǎn)；在徐志摩的《再別康橋》中我讀出了詩(shī)人的淡淡哀愁，當(dāng)然我也忘不了《西游記》中的孫悟空。還有我所討厭的小蟲(chóng)子們，在法布爾的筆下活靈活現(xiàn)，使我對(duì)《昆蟲(chóng)記》情有獨(dú)鐘……
書(shū)仿佛是春天的`和風(fēng)，吹來(lái)陣陣書(shū)香；
書(shū)仿佛是夏天的細(xì)雨，帶來(lái)微微涼意；
書(shū)仿佛是秋天的落葉，落下深深濃意；
書(shū)仿佛是冬天的飄雪，飄下冬日的溫暖。
書(shū)是智慧的源泉，我們從中吸取養(yǎng)料，從中感受快樂(lè)。有時(shí)書(shū)中情節(jié)幽默，我也隨之入境，開(kāi)懷大笑，也有時(shí)情節(jié)哀傷，我也為其傷感，也曾淚流不止。當(dāng)遇到自己心儀已久的書(shū)時(shí)，更是愛(ài)不釋手，廢寢忘食，巴不得一下看完，如果沒(méi)有書(shū)，那才真是不舒服呢！
總之，我愛(ài)看書(shū)，不論是在溫馨的午后，還是陰雨連綿的深夜，只要有一卷好書(shū)在手，我的心便不再寂寞。
等到夜已深，茶已冷。只打開(kāi)那一盞燈，靜靜思索，慢慢品味，任空氣彌漫那陣陣書(shū)香……
品味書(shū)香作文 5
晴朗的夜空，明亮的燈光，催促我品味著那縷縷書(shū)香。
——題記
詩(shī)香
“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里�！碑�(dāng)讀到這氣勢(shì)磅礴的詩(shī)句時(shí)，我便能感覺(jué)到曹操那種渴望統(tǒng)一中原、有著遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的胸懷。
“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”這句詩(shī)出自馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》，它淋漓盡致地把詩(shī)人那種希望回到家鄉(xiāng)、想念家鄉(xiāng)的思想感情表達(dá)出來(lái)了。
文香
讀著朱自清的《春》，里面的語(yǔ)句不得不使你折服，什么“桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你。”什么“小草偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。”他用平凡的語(yǔ)言把春天描寫的那樣富有生機(jī)，那樣美麗。這些是作者用自己的心去感受春天，用愛(ài)感受春天才得來(lái)的。他把自己也完完全全地交給了春天，交給了大自然。
老舍的.抒情散文《濟(jì)南的冬天》，用了擬人、比喻等修辭方法，把濟(jì)南的冬天寫得惟妙惟肖。在文中他寫道：“好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲說(shuō)，你們放心吧！這兒準(zhǔn)保暖和�！彼�用了許多優(yōu)美的句子，把原本寂寞、冷清的冬天，寫得既溫暖又舒適。
語(yǔ)句香
俗話說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！边@句話果然是不假。
“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的；春天像小姑娘，花枝招展的笑著，走著；春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向前去。”這一段連續(xù)用了三個(gè)擬人的手法，寫出了春天由小到大，由小姑娘到青年的不同的生長(zhǎng)過(guò)程，突出了春的美麗。
“雪下的非常大，非常厚，雪把馬路裝扮成一條銀白色的長(zhǎng)龍�！边@一句用了比喻的修辭手法，詳細(xì)地描述了雪后馬路的靜態(tài)美，把馬路的樣子寫的活靈活現(xiàn)。
挑燈夜讀，不是我的最愛(ài)。我的最愛(ài)是能在晴朗的夜晚、明亮的燈光下品味著那縷縷書(shū)香。
品味書(shū)香作文 6
品味書(shū)香，與書(shū)本為友，與大師對(duì)話。
——題記
一說(shuō)到品味，人們便會(huì)想起四濺著“咝咝”聲與油香的美味菜�？墒�，有一位老師卻教會(huì)我該如何細(xì)細(xì)品嘗那些豐富多彩的食物——書(shū)。這位老師，便是“閱讀”了。
在我第一次與“閱讀”四目對(duì)望時(shí)，我還只是個(gè)懵懂的胖嘟嘟的“小肉球”，我不知道什么是閱讀，連書(shū)是啥也不知道�？墒�，我的心已被一本本繪本上那活靈活現(xiàn)的插圖抓住了。那些明快的色彩仿佛在書(shū)面上流動(dòng)，此起彼伏著，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心扉。“閱讀”便隨著我的性子，露出了童趣的一面，手舉撥浪鼓，將我引進(jìn)書(shū)海。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，那一個(gè)個(gè)有趣的方塊字，如決堤的黃河水一般，連綿不斷地涌入我心。而“閱讀”也將嚴(yán)厲的'一面慢慢寫在臉上，他張開(kāi)了他那張無(wú)形的嘴，讓知識(shí)的芬芳飄進(jìn)空氣中，還時(shí)不時(shí)考驗(yàn)考驗(yàn)我。可我仍是不知該如何品味那一本本花花綠綠的書(shū)，總是東拉拉，西扯扯，宛若一只無(wú)頭蒼蠅在書(shū)海里亂撞�！伴喿x”見(jiàn)后，總是笑笑，將看書(shū)的法子傳授與我：批注、深閱讀……這些學(xué)校老師們?cè)踢^(guò)的卻又不能理解的方法，在“閱讀”的梳理下逐漸明朗了。
我的閱讀量越來(lái)越大，仿佛一只吹脹了的氣球，裝著滿滿的知識(shí)�！伴喿x”呢，也不再充當(dāng)我的老師，咱倆勾肩搭背走在一塊，成了對(duì)知心好友。當(dāng)我與他重新返回書(shū)的海洋之時(shí)，一切都變了：石頭變成了黃金；細(xì)沙變成了無(wú)數(shù)閃著白光的珍珠；鐵鍋成了典雅美麗的千年古鼎……到處生機(jī)勃勃，一切生命都賦有了價(jià)值，變得更加美麗。此時(shí)，我才真正感受到了閱讀的力量。
那天，我學(xué)會(huì)了該如何品味這世間最有意義的菜——書(shū)。
一說(shuō)到品味，每個(gè)人都會(huì)想起四濺著“咝咝”聲與油香的美味菜，我也如此。而我，還會(huì)想起一位教會(huì)我品味書(shū)香的老師——閱讀！
品味書(shū)香作文 7
人們常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！痹跁�(shū)里我們品味這生活的酸甜，感悟著人生的哲理。
書(shū)本教我善良，教我勇敢，教我堅(jiān)強(qiáng)，教我執(zhí)著……她是我的取之不盡的寶藏。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我們看到了執(zhí)著背后的苦難與成功。讓我看到了生活的堅(jiān)強(qiáng)，但永遠(yuǎn)不放棄的意志。讀《灰姑娘》讓我看到了對(duì)生活的希望與善良的回報(bào)，看到了干枯的河流里的一點(diǎn)點(diǎn)清水，看到了苦盡甘來(lái)的喜悅�？吹搅藢�(duì)善與惡不同的結(jié)果。讀《大長(zhǎng)今》讓我看到了一個(gè)在宮廷斗爭(zhēng)中善良、智慧及勇氣于一身的女子。看到了奮起拼搏的決心和自我挑戰(zhàn)的`勇氣。
書(shū)讓我體會(huì)了陶潛的不問(wèn)紅塵，對(duì)世事的無(wú)能為力，對(duì)美好生活的向往;體會(huì)魯迅的界之精彩，對(duì)舊社會(huì)的嘲諷與抨擊，愛(ài)憎分明的個(gè)性;體會(huì)老舍的平民的樸實(shí)的品格，對(duì)下層人民生活的感悟，對(duì)百姓生活的寫實(shí);體會(huì)蒲松齡的對(duì)封建的種種不滿，利用虛構(gòu)的故事來(lái)揭露封建官場(chǎng)的腐敗與黑暗。
書(shū)是生活的寫照。一本好書(shū)抒發(fā)著作者的感悟，喚醒了人們的良知。她讓我感悟人世的滄桑，更讓我理解了出淤泥而不染的高尚與純潔。她有時(shí)像崇山峻嶺般蜿蜒起伏，情節(jié)跌跌宕宕;有時(shí)又似一潭平靜的湖水，講述平和的故事。在讀書(shū)時(shí)，我?guī)е环N輕松，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，沒(méi)有煩惱，只是在融入書(shū)的意境當(dāng)中感受著她所講述的心聲……
書(shū)不僅僅是我們的精神食糧，更是生活的調(diào)味劑，它讓生活在作者筆下多姿多彩，它讓我們感悟生活，發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)，讓我們學(xué)會(huì)如何創(chuàng)造更美好的生活。
品味書(shū)香作文 8
每當(dāng)我讀或?qū)懙臅r(shí)候，我的心總會(huì)有一種奇妙的感覺(jué):當(dāng)我看著淡黃色的書(shū)頁(yè)，或者觸摸著微澀的書(shū)頁(yè)，或者用筆在紙上留下一系列墨水和藍(lán)色的痕跡，我的心總會(huì)充滿安田溫暖的陽(yáng)光。
在一個(gè)溫暖的下午，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，抬頭望去，可以看到湛藍(lán)的天空空，綠色的蕨菜和美麗的花朵，手里拿著泰戈?duì)柕摹吧罹拖裣娜盏幕ǘ洹�，沉浸在寧�(kù)o的世界里，享受著美好的時(shí)光。
有一次，在一個(gè)安靜的夜晚，我在黑暗的世界里點(diǎn)燃了一盞明亮的小燈，手里拿著我最喜歡的插畫(huà)家吉米的星星空�？粗切┯悬c(diǎn)孩子氣和有點(diǎn)孤獨(dú)的插圖，我默默地讀著影響我內(nèi)心的短句，我不時(shí)地抬頭看著星星空-我想:這時(shí)，月亮?xí)粫?huì)找到一顆像我一樣在夜晚獨(dú)自悲傷的星星？
我過(guò)去常常呆在喧鬧的肯德基的一個(gè)小角落里，看我最喜歡的小說(shuō)。
我過(guò)去常常坐在空廢棄廣場(chǎng)的干凈長(zhǎng)凳上，閱讀我最喜歡的意大利樹(shù)林和讀者。
有一次，我躺在溫暖的床上，蓋在厚厚的被子里，拭去淚水，心里想著:“如果你陽(yáng)光明媚，我會(huì)沒(méi)事的�！�
我似乎總是喜歡獨(dú)自閱讀和寫作。當(dāng)我在心里看書(shū)或?qū)懢渥訒r(shí)，我總是喜歡記錄我的心情，并獨(dú)自分享。我喜歡把自己置身于一個(gè)安靜的世界，溫柔地對(duì)待我的'書(shū)，就好像空空氣是柔軟的。
每當(dāng)我談到閱讀和寫作或者提到鋼筆，我總是想起一個(gè)老朋友，我的小學(xué)語(yǔ)文老師。馮先生特別注意培養(yǎng)我們的閱讀樂(lè)趣和“多看”的習(xí)慣。后來(lái)，我的寫作生涯也因?yàn)轳T先生而開(kāi)始。馮老師不僅給了我書(shū)面知識(shí)，也給了我一種平靜心態(tài)和陶冶性情的方法。閱讀和寫作是我最渴望的“心靈雞湯”。
生活中有許多種相遇。最美妙的事情是我們?cè)谶@里相遇。
愿所有享受書(shū)香的朋友在未來(lái)能夠在書(shū)香世界自由漫步。愿我們心中所有的痛苦和悲傷都被它們治愈——我們將在語(yǔ)言的世界中找到我們夢(mèng)想的宮殿！
品味書(shū)香作文 9
咖啡館的那個(gè)角落，有詩(shī)和遠(yuǎn)方……
——題記
淡淡的清香傳來(lái)，順著香氣，來(lái)到了一家咖啡館的門前，說(shuō)是咖啡館，其實(shí)這兒也是一家書(shū)店。我緩緩抬頭，看著這家店的名字，也太有詩(shī)意了吧，名字竟然叫詩(shī)和遠(yuǎn)方。我?guī)еd奮的心情走進(jìn)了這家咖啡館，一排排咖啡色的書(shū)架整齊的排列著，簡(jiǎn)單卻又不失風(fēng)雅的桌子零零散散的放著，桌子不多，但椅子卻有很多。直到現(xiàn)在，我才察覺(jué)到了一個(gè)問(wèn)題，這家店，特別特別特別的安靜，一點(diǎn)人聲都沒(méi)有，只能聽(tīng)到書(shū)翻頁(yè)的聲音。我靜靜地走到服務(wù)員那兒，點(diǎn)了一杯卡布奇諾，然后走到了一個(gè)沒(méi)人坐的位置，剛好是在一個(gè)角落里。隨手拿了一本書(shū)，連書(shū)名都沒(méi)看。我翻開(kāi)了第一頁(yè)，上面寫著這么一段話：朋友，書(shū)海之中，你我相遇是緣分，亦是天命。我是一只孤單的小狐貍，希望你能夠陪我去看看我的朋友們，希望你能看完我的故事！
我覺(jué)得還挺有意思的，就看了起來(lái)。一邊喝著咖啡，一邊看書(shū)，無(wú)疑是一件美妙的事�；艘粋�(gè)多小時(shí)，我看完了這本書(shū)，眼睛里閃爍著晶瑩的淚光，我看著小王子離開(kāi)深愛(ài)著他的玫瑰，來(lái)到了地球，結(jié)識(shí)了小狐貍，在朝夕相處中，小狐貍發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上了小王子，可最后，小王子發(fā)現(xiàn)想玫瑰了，于是他便離開(kāi)了小狐貍，回到了自己的星球，即使這個(gè)星球上只有他和一朵玫瑰。我為小王子的遭遇感到同情，為小狐貍的.愛(ài)感到心酸。這時(shí)，我才看到了書(shū)的題目——《小王子》。我把這本書(shū)放回了書(shū)架，又拿了本較歡快的書(shū)，名字叫做《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》，一邊看，一邊笑，好像自己就在這個(gè)故事里一樣。“南瓜老大爺用他畢生心血建了一個(gè)小房子；芹菜先生用他的兩個(gè)胡子晾衣服；最佩服的就是洋蔥頭了，太無(wú)敵了有木有……”
不知不覺(jué)，一個(gè)下午就過(guò)去了，回到家，思緒還沉浸在書(shū)香之中。書(shū)教會(huì)了我們很多道理，香卻是我們?cè)u(píng)判它們的標(biāo)準(zhǔn)，我愿沉醉在書(shū)香中，一醉不醒……
品味書(shū)香作文 10
古人云：“書(shū)中自有黃金屋”。書(shū)不但能升華人的修養(yǎng)與品味，而且能開(kāi)闊一個(gè)人的視野。古今中外，有多少名人不是好讀書(shū)讀出來(lái)的？正因?yàn)闀?shū)這個(gè)全人類的老師，所以造就了無(wú)數(shù)人才。
書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀史書(shū)，使人明智，不重蹈覆轍，不走過(guò)多彎路；讀文學(xué)作品，使人深沉，能擁有穩(wěn)健的頭腦，冷靜的思緒；讀天文使人神秘，胸懷宇宙縹緲不定的星云，讓人思潮起伏；讀故事使人明哲，在人生道路上做出正確判斷，會(huì)成為制勝的法寶；讀名人傳記使人激昂向上，力爭(zhēng)上游，在充滿競(jìng)爭(zhēng)的`當(dāng)代社會(huì)中十分寶貴……書(shū)隨處可見(jiàn)，但我們要讀好書(shū)，會(huì)選書(shū)。只有選對(duì)了書(shū)，從中汲取了營(yíng)養(yǎng)，才真正起到讀書(shū)的作用。倘若依照自我喜好，選一些沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的書(shū)，即使你使勁吮吸，也得不到一丁點(diǎn)有用的東西。一本書(shū)，可以百讀不厭。因?yàn)槊孔x一遍，便會(huì)有新的收獲。
我特別喜歡讀書(shū)，從中不斷汲取營(yíng)養(yǎng)更是我的嗜好。當(dāng)然，我買書(shū)也是要經(jīng)過(guò)一層層的篩選的。有一次，我和爸爸媽媽在書(shū)店里買書(shū)。我的眼飛速地掃了一遍，看中了一本厚厚的《作文辭�！贰Ｒ环�，呵！東西不少：有詞句積累，好句佳段，典范文例，分類作文……整個(gè)一寶庫(kù)！我翻到一篇文章，覺(jué)得有趣，便看了起來(lái)�？吹矫钐�，不覺(jué)一笑，扭過(guò)頭去與爸爸分享：“爸爸，你看這……”“這”字未出，我便傻了----什么“爸爸”呀，怎么是個(gè)女的？我環(huán)顧四周，望見(jiàn)爸爸媽媽在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍，一幅樂(lè)不可支的樣子。我又羞又惱，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我在書(shū)的海洋快樂(lè)地遨游，在書(shū)的天堂中自由飛翔。在我的眼中，書(shū)像一把金鑰匙，替我開(kāi)啟了知識(shí)的大門；書(shū)又像一層層階梯，幫我攀上人生的頂峰。
書(shū)籍是當(dāng)代真正的大學(xué)。熱愛(ài)書(shū)吧！這是知識(shí)的源泉！只有知識(shí)才是有用的，只有它能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類，尊重人類勞動(dòng)，衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人！
品味書(shū)香作文 11
過(guò)寒假可真舒服！除了能黑睡大明起，更重要的是能盡情地品讀名著！嘿，那叫一個(gè)舒服呀！就像花朵得到了雨水的滋潤(rùn)，得到了陽(yáng)光的沐浴，得到了肥料的營(yíng)養(yǎng)……所以呢，在春節(jié)期間，我就“貪婪”地閱讀了法國(guó)作家法布爾的著作——《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》，顧名思義，講的是昆蟲(chóng)。而法布爾用詼諧幽默的語(yǔ)言，刻畫(huà)了種種栩栩如生的'昆蟲(chóng)。在描寫大孔雀蝶時(shí)，說(shuō)道：“它是歐洲最大的蝴蝶，穿著栗色天鵝絨外衣，系著白色皮毛領(lǐng)帶�！边@樣一寫，大孔雀蝶難道不像人的穿著打扮嗎？還有一處描寫這種大孔雀蝶的毛蟲(chóng)：“它那稀疏地環(huán)繞著一圈黑纖毛的體節(jié)末端，鑲嵌著青綠色的珍珠�！蓖郏∵@真是把大孔雀蝶的毛蟲(chóng)寫活了！而且竟然把毛蟲(chóng)的幾處斑點(diǎn)寫作了青綠色的珍珠！這是多么形象的比喻啊！《昆蟲(chóng)記》里介紹的不僅有蝴蝶，還有別的昆蟲(chóng)，就說(shuō)說(shuō)蟋蟀唱歌吧，法布爾是這樣描寫的：“四月過(guò)完，蟋蟀開(kāi)始唱歌先是一兩只，羞答答地在獨(dú)鳴，不久便響起交響樂(lè)來(lái)……”這里寫出了“唱歌”的蟋蟀由少到多的變化，并用擬人的手法表現(xiàn)出來(lái)，讓我們的腦海里浮現(xiàn)出一副畫(huà)面：許許多多的蟋蟀隱蔽在草叢里，演奏出一曲曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)……是多么美好！
但是，雖然美好，卻改變不了動(dòng)物界的基本規(guī)律——弱肉強(qiáng)食。這個(gè)規(guī)律在《昆蟲(chóng)記》中也有體現(xiàn)，就像大魚(yú)吃小魚(yú)一樣，在生活中難道不也這樣嗎？能力強(qiáng)的人才可以戰(zhàn)勝對(duì)手，成為強(qiáng)者。所以，我們要努力爭(zhēng)取成為生活的強(qiáng)者，如果想成為強(qiáng)者，付出辛苦和汗水是不可免的，因此，我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，為了將來(lái)的美好，現(xiàn)在苦一點(diǎn)又有什么關(guān)系呢？那么，為了我們將來(lái)能夠成為生活的強(qiáng)者，我們就努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研吧！
寒假雖然過(guò)完了，但我對(duì)名著的渴望卻沒(méi)有完。只要一有空，我又會(huì)捧起心愛(ài)的名著讀起來(lái)，可是不過(guò)癮。這時(shí)，我真期待下一個(gè)假期的到來(lái)，因?yàn)榈綍r(shí)候，我便又可以捧起心愛(ài)的名著痛痛快快地讀個(gè)夠！
品味書(shū)香作文 12
在書(shū)的世界里，我如魚(yú)得水。書(shū)香作伴，它讓我感受到了人性的美麗；書(shū)香作伴，它讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)生活；書(shū)香作伴，它讓我遨游于夢(mèng)的海洋中。
品味書(shū)香，它讓我感受到了人性的美麗。在有書(shū)相伴的日子里，我漸漸成長(zhǎng)，開(kāi)始懂得品味書(shū)中的人生百態(tài)，人性美麗。讀《紅與黑》，使我感受到于連身上那么固執(zhí)的可愛(ài)以及對(duì)愛(ài)情的勇往直前；讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，更使我折服于簡(jiǎn)愛(ài)身上屬于女性的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)；讀《圍城》，令我驚異于圍城內(nèi)外，人心的迥異于那“圍城外的人拼命追求圍城內(nèi)那燈紅酒綠的世界和圍城內(nèi)的人拼命追尋那圍城外的自由的.氛圍”。書(shū)猶如一位導(dǎo)師，帶我穿越時(shí)空去感受先哲們充滿坎坷又生趣盎然的生活；書(shū)好似一位智者，帶我穿越心靈的薄膜去了解當(dāng)時(shí)社會(huì)的繁華的思想；書(shū)有似一位演講家，讓我在知識(shí)的海洋中不斷前進(jìn)。
品味書(shū)香，它讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)生活。它讓一個(gè)稚氣未脫的我逐漸走向成熟。讓我不再孤單，不再悲傷，不再彷徨。去把范仲淹“不以物喜，不以己悲“當(dāng)做自己的人生的座右銘；去把李白的”人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的快樂(lè)當(dāng)做自己的快樂(lè)；去把杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情化為自身的雄心壯志。正是因?yàn)闀?shū)，我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈，學(xué)會(huì)了思索未來(lái)，學(xué)會(huì)了面對(duì)生活！
品味書(shū)香，它讓我遨游于夢(mèng)的海洋中。在夢(mèng)中，我與李白，蘇軾暢談詩(shī)歌；我與海明威筆下的老人一起出海；我與魯濱遜一起冒險(xiǎn)闖蕩世界。好爽快！醒來(lái)后，我又與李清照談詩(shī)，與林黛玉一起品味紅樓之夢(mèng)，與孫悟空同去取西經(jīng)，讓我擁有一顆正義向善之心；書(shū)讓我懂得了新世紀(jì)的青少年應(yīng)該積極向上；書(shū)讓我認(rèn)清了自己的使命。
品味書(shū)香，它讓我的心靈得到了升華；讓我獲得了一份豁達(dá)，讓我放飛自己的夢(mèng)想。伴著書(shū)香，我走進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)，追隨書(shū)香，我會(huì)抵達(dá)理想的殿堂。
品味書(shū)香作文 13
午后的陽(yáng)光緩緩流動(dòng)，校園里已是一派百花爭(zhēng)艷的景象。手捧語(yǔ)文課本，任目光輕盈地?fù)徇^(guò)書(shū)頁(yè)，心在溫暖的空氣中感悟、升華。翻開(kāi)書(shū)本，撲鼻的書(shū)香讓人心曠神怡。躍然于紙上的深刻的文字，引領(lǐng)著我走進(jìn)文學(xué)的殿堂，飄蕩在耳邊的是笙簫聲、牧笛聲、還有在文學(xué)的殿堂里，諸子百家爭(zhēng)鳴。他們宛如一朵朵競(jìng)相開(kāi)放的鮮花，各有其獨(dú)具一格的芬芳。在文學(xué)的殿堂里，流轉(zhuǎn)的是清風(fēng)明月的雅致，呈現(xiàn)的是梧桐細(xì)雨的韻律，還有那令人魂?duì)繅?mèng)繞的濃愁與長(zhǎng)情。那細(xì)致的哀愁與悲涼的嘆息品味李白，感受到的是瀟灑不羈�！�
仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”激蕩著他的自信與博大。酒入豪腸，七分釀成了月光，三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐。我心里搖曳著的思品味李清照，感受到的是凄婉與哀傷�！盎ㄗ燥h零水自流”是怎樣的一絲惆悵，“梧桐更兼細(xì)雨”是怎樣的一縷憂傷，“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”是怎樣的一種悲壯，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”又是怎樣的品味曹操，感受到的是遒勁雄渾的意氣。那東臨碣石的一代梟雄，釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)一簾斷腸。索已化作一汪清泉，流入文學(xué)的殿堂。即使歲月染白了他的須發(fā)，也依然能高唱“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”被文學(xué)藝術(shù)感染了的`靈魂與生命，在文學(xué)的殿堂里凝固成了永恒，那軒昂的意氣已將我深深感染，浸染了悲歡離合的真情淚滴已將我浸濕。他們將筆下的文字化作一縷書(shū)香，存在于歷史的視線里，他們用那高貴的靈魂所鍛造的文字凝滯我的步伐。的不屈之音。在悠然的午后時(shí)光感動(dòng)，在靜謐的午夜時(shí)分流淚，在微明的晨光熹微中徹悟……
回首凝視，校園一角的鮮花綻開(kāi)艷麗的花盤，百般妖嬈。彌漫在校園的芬芳，是花香還是書(shū)香？
品味書(shū)香作文 14
經(jīng)典是什么？經(jīng)典可以是鏡頭前《紅高粱》的完美呈現(xiàn)。經(jīng)典可以是抗日年代一個(gè)個(gè)英雄人物的涌現(xiàn)；經(jīng)典可以是電視劇中一套套古樸的青春裝。但在我的心中，經(jīng)典是那一抹揮之不去的書(shū)香。
還不懂得“經(jīng)典”二字為何意思的朋友們，請(qǐng)跟我一起翻開(kāi)書(shū)本吧！你看，《三國(guó)演義》中諸葛亮的神機(jī)妙算，關(guān)羽的俠肝義膽；張飛的粗曠豪邁；《水滸傳》中宋江的忠義；魯智深的英雄氣魄；武松的武藝高強(qiáng)；《西游記》中孫悟空的神通廣大；八戒的忠厚老實(shí)。羅貫中、吳承恩、施耐庵神來(lái)之筆聯(lián)合為我們譜寫了名著史詩(shī)的三步曲，再看看外國(guó)的名著吧！《童年》中阿廖沙的樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，外祖母的.善良寬厚；《鋼鐵是怎樣煉成》中保爾柯察金鐵一般的意志。這又何嘗不是經(jīng)典的偉大史詩(shī)呢？
正因?yàn)槿绱耍也艑?duì)書(shū)本中經(jīng)典如癡如醉，倚在窗邊，我的手里抱著的一定是一本名著。我的書(shū)柜上的早已不計(jì)其數(shù)。
記得有一次，媽媽讓我打掃自己的房間——我房間的地上、床上全是書(shū)！我滿口答應(yīng)，收拾書(shū)本時(shí)卻意外發(fā)現(xiàn)居然在這么多書(shū)本中還有一本我忘看的《高老漢》！這可怎么辦？我趕緊一屁股坐下，忘情地看了起來(lái)，我如一個(gè)醉漢，如一棵快要被干旱折磨死的小草，我貪婪地汲取著書(shū)中的露珠，我為高老漢的遭遇感到不平，我為他女兒的不孝感到憤恨，不知不覺(jué)，看了大半，可房間依舊臟亂。
這也許就是經(jīng)典的魔力吧！它讓我為了一本好書(shū)不惜在書(shū)店里與店員討價(jià)還價(jià)，它讓我為了看書(shū)不惜放下一切事物。如果可以，我依然會(huì)漂流在書(shū)的海洋里，與書(shū)中的人物為伴，用濃濃的書(shū)香充饑。
品味書(shū)香作文 15
“書(shū)籍是世界上最好的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)耳沒(méi)有翅膀�！边�記得這是誰(shuí)說(shuō)的嗎？這正是莎士比亞所說(shuō)過(guò)的，書(shū)是開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，而我也喜歡書(shū)，喜歡讓書(shū)香彌漫心房。
書(shū)是我生命中必不可少的組成部分。我喜歡在晚上看書(shū)，因?yàn)槟菢涌梢愿惺艿揭环N清凈，一種舒心，把你帶進(jìn)夢(mèng)幻般的'書(shū)海，我一會(huì)兒乘著冰心的《紙船》漂泊；一會(huì)兒又去郭沫若的《天上的街市》閑游，或是在《靜夜》里徘徊；時(shí)不時(shí)也為高爾基的《童年》深表同情，為魯濱孫漂流孤島感到不幸；也曾被朱自清的散文所陶醉。在冰心的《春水》中，我讀出了意境深邃而幽遠(yuǎn)；在徐志摩的《再別康橋》中我讀出了詩(shī)人的淡淡哀愁，當(dāng)然我也忘不了《西游記》中的孫悟空。還有我所討厭的小蟲(chóng)子們，在法布爾的筆下活靈活現(xiàn)，使我對(duì)《昆蟲(chóng)記》情有獨(dú)鐘……
書(shū)仿佛是春天的和風(fēng)，吹來(lái)陣陣書(shū)香；
書(shū)仿佛是夏天的細(xì)雨，帶來(lái)微微涼意；
書(shū)仿佛是秋天的落葉，落下深深濃意；
書(shū)仿佛是冬天的飄雪，飄下冬日的溫暖。
書(shū)是智慧的源泉，我們從中吸取養(yǎng)料，從中感受快樂(lè)。有時(shí)書(shū)中情節(jié)幽默，我也隨之入境，開(kāi)懷大笑，也有時(shí)情節(jié)哀傷，我也為其傷感，也曾淚流不止。當(dāng)遇到自己心儀已久的書(shū)時(shí)，更是愛(ài)不釋手，廢寢忘食，巴不得一下看完，如果沒(méi)有書(shū)，那才真是不舒服呢！
總之，我愛(ài)看書(shū)，不論是在溫馨的午后，還是陰雨連綿的深夜，只要有一卷好書(shū)在手，我的心便不再寂寞。
等到夜已深，茶已冷。只打開(kāi)那一盞燈，靜靜思索，慢慢品味，任空氣彌漫那陣陣書(shū)香……
品味書(shū)香作文 16
品一本好書(shū)就像品一杯香茗，感受著它豐富的層次感，豐富的情感及其間濃濃的韻味。品味書(shū)香，品味千姿百態(tài)的人生。
厚重的歷史
薄薄的一本《朝花夕拾》，卻容納了魯迅老先生眾多的思想及他過(guò)去的所見(jiàn)所聞。譬如《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》，刻畫(huà)了嘮叨卻又愛(ài)著魯迅的長(zhǎng)媽媽形象，而《藤野先生》則刻畫(huà)出藤野這一關(guān)心學(xué)生的教師形象，讀來(lái)真是讓人無(wú)限感嘆。也不乏些憤世嫉俗、流露思想之作；像是《二十四孝圖》這樣的，就很好地讓我們窺探那個(gè)思想動(dòng)亂的年代。讀魯迅的書(shū)，就像是在讀那些厚重的歷史，書(shū)香四溢�；匚稛o(wú)窮。
閃亮的童年
冰心的詩(shī)雖小卻讓人眼前一亮。一本《繁星·春水》完美地體現(xiàn)了她的創(chuàng)作主題——母愛(ài)、童真、自然。你聽(tīng)：“繁星閃爍著，深藍(lán)的天空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)？”這樣調(diào)皮的'、歡悅的文字，讓人想起家鄉(xiāng)夏夜的星空，想起遙遠(yuǎn)的、閃爍的童年時(shí)光。冰心歌頌自然的小詩(shī)頗多，這里便不多描述。閃閃爍爍的童年，引人遐思，令人在書(shū)香后也難以忘懷。
多情的詩(shī)詞
然而我最愛(ài)的還是詩(shī)詞。穿越千年而來(lái)的詩(shī)句、詞句，總給予我?guī)锥嗷孟�、幾多思緒，其中不乏些愛(ài)國(guó)詩(shī)人，像陸游這樣：“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！币灿性S多詞人抒寫愁緒，像李清照：“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭�！币灿行┖肋~從詞中顯露，如蘇軾：“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！蔽铱偸羌�(xì)品著其中的萬(wàn)千情感，同他們一起哀樂(lè)。多情的詩(shī)詞，別樣的書(shū)香。
品味書(shū)香，感受沉重悠久的歷史；品味書(shū)香，感受明亮多彩的童年；品味書(shū)香，感受或喜或憂的情味…品味書(shū)香，走進(jìn)不一樣的世界。
品味書(shū)香作文 17
記得在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就陪在我身邊，拿著一本本小畫(huà)冊(cè)，讓我跟著她一起朗讀上面的文字。那時(shí)候我啥也不懂，就覺(jué)得這些書(shū)好香啊，圖畫(huà)也好好看，于是就跟著伊伊哇哇學(xué)起來(lái)。時(shí)間飛逝，我一天一天地長(zhǎng)大，媽媽陪伴我閱讀的習(xí)慣可一直還在，而我也慢慢地找到了看書(shū)的樂(lè)趣，喜歡上了閱讀。
如今的書(shū)籍，都會(huì)有淡淡的油墨芬芳，書(shū)香四溢，特別是買新書(shū)時(shí)，每次都讓我忍不住湊近鼻子聞一聞，頓時(shí)身心舒暢，一陣心曠神怡的感覺(jué)。捧在手中，讓我心底滿是淡定和從容，一種自信的感覺(jué)油然而生。媽媽說(shuō)，多看書(shū)，人自然也會(huì)有一種別樣的書(shū)卷氣。剛開(kāi)始我聽(tīng)不懂，但漸漸地我似乎體會(huì)到了。書(shū)除了本身的味道，還有一種鼻子聞不到，但可以用心感受得到的味道。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，在不知不覺(jué)地收獲了快樂(lè)和升華，這或許就是讀書(shū)人所謂的.書(shū)香氣吧！
我滿心驚喜，越發(fā)愛(ài)上了閱讀。當(dāng)我遨游在書(shū)海里，會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)故事或童話里的人物遇到了不幸而同情傷心時(shí)；當(dāng)別人問(wèn)自己什么問(wèn)題，自己能從書(shū)中獲得的知識(shí)為他答疑解惑后時(shí)；當(dāng)讀完一篇優(yōu)美的散文或一個(gè)美妙傳說(shuō)唇齒留香，甘甜如蜜時(shí)；當(dāng)讀到勵(lì)志故事，對(duì)主人公產(chǎn)生敬仰心情，反思自己的缺點(diǎn)，激勵(lì)自己要努力向上，勇往直前時(shí)；我感覺(jué)到了閱讀的魅力。書(shū)，就是心靈的天然牧場(chǎng)，走進(jìn)去有奶香，有青草香，曾經(jīng)童年的書(shū)聲朗朗，內(nèi)心深處的最初味道，只要是用心去讀，就一定能讀出書(shū)的味道來(lái)。
多讀書(shū)，才能知道世界之大、世界之奇；多讀書(shū)，才能見(jiàn)多識(shí)廣，博學(xué)多才；多讀書(shū)，才能體會(huì)書(shū)中的人生百味。愛(ài)上閱讀，品味書(shū)香，相信你們也會(huì)品出書(shū)的味道，樂(lè)在其中��！
品味書(shū)香作文 18
書(shū)，他既是我的好朋友，也是我的先師！這周六，我一如既往的去看望我的朋友——書(shū)，我走進(jìn)書(shū)店，四周都溢滿了芬芳的書(shū)香，我的手指尖在不同的書(shū)上劃過(guò)，最終在這本停了下來(lái)——《昆蟲(chóng)記》，剛拿到手上我便迫不及待專心致志的“啃”了起來(lái)。這一刻沒(méi)有了街上的喧鬧，有的只是心中的寧?kù)o。仿佛走進(jìn)了書(shū)的.世界。我認(rèn)真的一字一字瀏覽過(guò)去，生怕不注意就錯(cuò)過(guò)了精彩部分。
這篇講的是蜘蛛，他們總能織好又大又整潔的網(wǎng)，在夏天的時(shí)候，當(dāng)其他昆蟲(chóng)玩的不亦樂(lè)乎時(shí)，但是蜘蛛?yún)s在忙著�！八X(jué)”，我心想他們難道不用吃飯嗎？很快，我就看見(jiàn)了。原來(lái)蜘蛛都有一根“通話線”當(dāng)有昆蟲(chóng)不小心撞上蜘蛛網(wǎng)的時(shí)候，那邊是他的不幸了。這時(shí)蜘蛛就會(huì)不慌不忙的走出來(lái)。毫不吝惜自己的絲，把獵物一層一層的捆起來(lái)，直到像級(jí)了一個(gè)“木乃伊”，才開(kāi)始享用他的午餐。
看到這，我心想：要是我也是蜘蛛多好啊。每天睡個(gè)覺(jué)就有食物，多么幸福��！原來(lái)。他也非常的勤奮。在我們玩的的忘乎自我的時(shí)候，他卻在專心致志的織網(wǎng)。不然天下哪有免費(fèi)的午餐啊。只不過(guò)靠自己勞動(dòng)換來(lái)的而已！
看完這篇，我不禁低頭思考。這也許就像人吧，每天為自己的生活而忙碌奔波，再累，也不能停啊，因?yàn)槟闵砗蟮牟恢挥心�，還有，你肩膀上的那份責(zé)任！
以后，每當(dāng)我在看到蜘蛛網(wǎng)時(shí)，學(xué)會(huì)在心里默默的對(duì)自己說(shuō)，累的人不只是你一個(gè)，而不累的人，早晚會(huì)為自己的行為付出代價(jià)的！
小故事，卻告訴了我一個(gè)大道理，我曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話叫：努力到無(wú)能為力！加油吧。
品味書(shū)香作文 19
書(shū)不如牡丹一樣有著雍容華貴的外表，也不像梅花那樣十里寒香，卻有著我最心愛(ài)的墨香�！皶�(shū)如藥也，可以治愚�！边@就是我喜愛(ài)的書(shū)吧。
隨著年齡不斷的增長(zhǎng)，我看的書(shū)也日益增多，所有的書(shū)一直像翅膀一樣跟隨著我，一次又一次幫助我展翅飛翔。書(shū)就像一杯美酒，可以一口痛飲，叫著“再來(lái)一杯”，也可以一小口一小口細(xì)細(xì)品茗。
文豪們的作品總有他們自己的影子�？蠢畎�，他的傲骨、豪放不曾被人們遺忘，也彌漫于李白自己的詩(shī)句中，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！边@詩(shī)中七分笑傲江湖，三分俠氣無(wú)人不曉。再看千古第一才女李清照，她凄慘的人生也流露在實(shí)詩(shī)中�！皩ひ捯�，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”這幾個(gè)疊詞，讓我們見(jiàn)到的`是李清照對(duì)著窗，遙望著梧桐樹(shù)葉紛紛飄落，遇見(jiàn)的是自己落魄的人生，懷念自己的丈夫。此時(shí)的她只能借酒消愁，卻愁更愁罷了。
書(shū)，讓我們穿越時(shí)光，飽覽華夏五千年的時(shí)代變遷。改變史書(shū)歷史的《史記》，便是最好的證明。走進(jìn)春秋戰(zhàn)國(guó)，遇見(jiàn)的是英勇善戰(zhàn)的將領(lǐng)，遇見(jiàn)的是運(yùn)籌帷幄之中的謀士，遇見(jiàn)的是縱橫天下、玩弄諸侯于股掌之間的縱橫家，遇見(jiàn)的是亂世的春秋戰(zhàn)國(guó)。編年體巨作《資治通鑒》讓我們感受時(shí)代的變遷，從禹開(kāi)創(chuàng)封建時(shí)代，趙太祖展現(xiàn)華夏文明，整整三千來(lái)年的光景，給我們展示王朝興衰的滄桑歷史。
是書(shū)讓我了解歷史，是書(shū)讓我想象騰飛，融入那千百年前的華夏，了解當(dāng)年中華民族的樣子，是書(shū)讓我嘗盡人生百味，方知人間冷暖。是書(shū)讓我的生活變得更加精彩！
品味書(shū)香作文 20
讀書(shū)，是一個(gè)陪伴我們長(zhǎng)大的話題，無(wú)論喜歡與否，我們都必需苦讀，不為“修身齊家治國(guó)平天下”，不為“學(xué)而優(yōu)則仕”，有時(shí)僅僅為了父母嘉許的一句話語(yǔ)，同學(xué)羨慕的一個(gè)眼神，都可以成為我們讀書(shū)的動(dòng)力。慢慢長(zhǎng)大了些，懂事了，知道讀書(shū)是為自己而讀，“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，此話雖然含有一些偏激與歧視，但也確實(shí)反映了一定程度的現(xiàn)實(shí)，古今皆同�！笆旰盁o(wú)人問(wèn)，一朝成名天下知”成為了多少人奮斗的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不得不付出許多。于是乎，有人焚膏繼晷，有人頭懸梁，有人錐剌骨，不辭辛勞，不安享逸，正如王禹在他的《清明》中所描述，“無(wú)花無(wú)酒過(guò)清明，興味蕭然似野僧；昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書(shū)燈“，即便如此，還是會(huì)有人皓首窮經(jīng)，布衣終身，大嘆曰“大道如青天，我獨(dú)不得出”，“才子詞人，自是白衣卿相”�？蓱z宋代的晁沖之，一生苦讀卻終一事無(wú)成，老年尤為慘淡，一日見(jiàn)眼前燈火闌珊，想到自己一生大幕將落，不禁悲由心升，感慨良多：“老去功名意轉(zhuǎn)疏，獨(dú)騎瘦馬取長(zhǎng)途；孤村到曉猶燈火，知有人家夜讀書(shū)。”這樣的書(shū)讀得好累！怕也讀不出多少趣味來(lái)。于是又有人嘆曰：“春天不是讀書(shū)天，夏日初長(zhǎng)正好眠，秋又凄涼冬又冷，收書(shū)又待過(guò)新年”。
讀書(shū)的樂(lè)趣真是不勝枚舉，“讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)何如， 綠滿窗前草不除。讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮， 撥琴一弄來(lái)熏風(fēng)；讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)陶陶， 起弄明月霜天高。讀書(shū)之樂(lè)何處尋？ 數(shù)點(diǎn)梅花天地心”是朱熹的`感受，而“紅袖添香夜讀書(shū)”又是多少讀書(shū)郎向往的境界。且不管這香是來(lái)自紅袖，還是書(shū)卷，就讓我們?cè)谶@四溢的香氣中細(xì)細(xì)品位吧，在竹露松風(fēng)蕉雨，茶酒琴韻書(shū)聲的閑適中，坐擁書(shū)城，紅袖添香。
品味書(shū)香作文 21
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！�
我從小就喜歡讀書(shū)，從最初有色彩的卡通用闡圖片和字母到一些幽默可笑的漫畫(huà)，圖書(shū)鋪到到紅典的大咖名著我都讀得津津有味，讀《論語(yǔ)》，讓我懂得處人事求學(xué)問(wèn)的原則。詩(shī)《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我感受到了善良、質(zhì)樸和堅(jiān)青習(xí)的品糖哲，讀《鄧稼家先傳》讓我讀懂了什么是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，什么是鞠軍疼，死而自己。
每次路過(guò)書(shū)店時(shí)，看到各種各樣的'書(shū)，便會(huì)拉著媽媽的手央求她我買幾本，有時(shí)看到同學(xué)手里的好書(shū)，我便會(huì)記下書(shū)名，然后回家后讓媽媽給我買這本書(shū)，便會(huì)如饑似渴地去品讀，放學(xué)回家一寫完作業(yè)，我又會(huì)捧起書(shū)，爸爸媽媽一再催我熄燈睡覺(jué)，但我還是摔著書(shū)看，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。我的身邊有許多愛(ài)讀書(shū)的人，每當(dāng)看到他們一個(gè)個(gè)抱著書(shū)埋里頭苦讀，我也情不自地讀起書(shū)來(lái)，翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)書(shū)，讀起一個(gè)個(gè)字兒，我的心中就會(huì)有一種充實(shí)感。讀完一本好書(shū)再捧起另一本書(shū)，投入無(wú)邊的書(shū)海，盡情地暢游。
最近我讀了一本書(shū)叫《老人與�！�，它主要講了一位老人出海打魚(yú)的故事，老人克服種種困難，終于捕到了一條大魚(yú)，但是這條大魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉了。這本書(shū)讓我懂得了人生的道路很漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，就一定會(huì)成為一個(gè)真正的勝利者。讓閱讀陶醉我們的生活，讓讀書(shū)點(diǎn)亮我們的人生，放飛理想�？纯此{(lán)天白云，去品讀美好書(shū)籍！
品味書(shū)香作文 22
我喜歡看書(shū)，不是因?yàn)闀?shū)中的情節(jié)有多吸引人，不是因?yàn)闀?shū)的包裝有多精美。而是它們引領(lǐng)我成長(zhǎng)，像三月清晨的鳥(niǎo)鳴伴隨著暖陽(yáng)，帶給我一天的好心情。
我佷喜歡林良爺爺?shù)哪潜尽稌?huì)走路的人》，原因是它教會(huì)了我許多，像如何合理安排時(shí)間與怎樣為人處世。
曾有一篇文章結(jié)尾這樣說(shuō)“人生沒(méi)有捷，希望你你不用經(jīng)歷過(guò)失敗與痛就能知道�！迸c其說(shuō)是一本書(shū)，倒不如說(shuō)是一位溫柔的前輩一句溫暖發(fā)祝愿。
看過(guò)幾本書(shū)，像是體驗(yàn)幾種不同的'人生。有對(duì)讀者的祝愿，教訓(xùn)，亦若是人生經(jīng)驗(yàn)。都那么有人情味兒，讓人感動(dòng)，就像奶奶給你泡的姜茶，一樣溫暖。這就是書(shū)香，書(shū)的魅力。
看書(shū)，不是為了提高寫作技巧。是去體驗(yàn)主人公的經(jīng)歷和心情。
之前看到一篇文章，題目為洋蔥，作者父親早逝，她很奇怪母親在父親死后為何不哭。其實(shí)母親哪能不傷心，只是他要承擔(dān)這個(gè)家。結(jié)尾她寫到母親實(shí)在想父親了，就買幾個(gè)洋蔥，借著切洋蔥的時(shí)候，哭上一會(huì)兒。
看完這個(gè)，眼淚在打轉(zhuǎn)兒，也不是淚點(diǎn)低，只是感動(dòng)。書(shū)能打動(dòng)人心，這，就是書(shū)香。
我的人生路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，路上有書(shū)籍相伴。我以書(shū)籍做舟，跨過(guò)人生苦海。我相信，書(shū)籍能教會(huì)我成長(zhǎng)，成為我成長(zhǎng)的階梯，成為我的助力。
那么面前的讀者，我愿書(shū)香也會(huì)芬芳你，充實(shí)你的人生，讓你的人生路上，充滿書(shū)香。
無(wú)聊的時(shí)候，看本好書(shū)，何嘗不是一種品味人生的方式呢。我們大多數(shù)人都很平凡，愿書(shū)籍能成為一束亮光，豐富的生活，綻放平凡中的精彩與光芒！
品味書(shū)香作文 23
夜闌人靜時(shí)，習(xí)慣手執(zhí)一卷書(shū)，品一口香茗，讓書(shū)香和茶香縈繞在這迷醉的夜空下，讓靈魂在精彩的故事中升華。
小時(shí)候，曾偶然邂逅小公主薩拉，她在生活的變故下，毫不悲觀失望，盡管生活中處處充滿排擠，但她積極與自己的命運(yùn)抗?fàn)�，并善良、平和地�?duì)待身邊的每一個(gè)同學(xué)。在那個(gè)讀著王子公主的童話故事的年齡，是她，教會(huì)我什么才是真正的公主，也讓我憑借自己的自信和善良，擁有了一群好朋友。
剛步入初中大門時(shí)，由于不適應(yīng)，在小考中頻頻失利，失望之時(shí)，海明威筆下的'圣地亞歌走入了我的生活。作為一個(gè)漁夫，他與一條大魚(yú)在海中幾番搏斗、較量，天氣的惡劣和身上的傷口也不能阻止他。盡管他后來(lái)沒(méi)把那條大魚(yú)完整地帶回去，但他坦然、豁達(dá)地對(duì)別人講著他的故事。我想，他是贏了的。盡管屢次失敗，卻不能阻止他去抗?fàn)幍男判�，更不能使他悲觀失望，他只會(huì)選擇從容淡定。看過(guò)之后，我像受了啟發(fā)，提起筆來(lái)，寫下了人生的第一部短篇小說(shuō)，獲得了一次比賽的年度金獎(jiǎng)。同時(shí)，接踵而至的期中考試，我也收獲了滿意的成績(jī)。
初三的到來(lái)，意味著中考的臨近，繁重的學(xué)習(xí)壓力壓得每個(gè)人喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，我找到了瓦爾登湖。在這里自然的魅力得以彰顯，梭羅在這里找到了人生的價(jià)值，我也在這里放松了自己�！拔沂且幻妒�，投入瓦爾登湖藍(lán)色的湖心，波瀾不驚，卻泛起層層漣漪�！庇谑�，我學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)、享受生活。
從小養(yǎng)成的一個(gè)小小的習(xí)慣，卻極大地改變了我的生活。如果有一天，我可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，有一番大的成就，我可以驕傲地說(shuō)：“是書(shū)，改變了我。”
夜色中的燈火依然亮著，書(shū)香與茶香依然氤氳在空氣中。
品味書(shū)香作文 24
大海波濤洶涌，小溪叮咚作響，真美;但品味書(shū)香，更美!
品味陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適淡雅;品味李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膫ゴ笾鞠�;品味蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿;品味文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛(ài)國(guó)之心。
品味書(shū)香，品味這個(gè)奇妙的大世界。
品味《水滸傳》，看到林沖雪夜上梁山的無(wú)奈，花和尚倒拔垂楊柳的神勇，武松醉打蔣門神的精彩;品味《西游記》，看到孫悟空大鬧天宮的'無(wú)畏，三打白骨精的執(zhí)著;品味《三國(guó)演義》，看到諸葛亮草船借箭的智慧，周瑜火燒赤壁的雄姿。
品味書(shū)香，品味這個(gè)多彩的大世界。
品味《朝花夕拾》，看到魯迅對(duì)美好童年的回憶，對(duì)自由生活的向往，對(duì)自然的熱愛(ài)。品味《駱駝祥子》，看到當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，看到統(tǒng)治者對(duì)勞動(dòng)人民的剝削、壓迫，看到當(dāng)時(shí)社會(huì)的不公平。品味《鋼鐵是怎樣煉成的》，明白一個(gè)人必須擁有鋼鐵般的意志，克服苦難、戰(zhàn)勝挫折，為社會(huì)做一份貢獻(xiàn)。品味《繁星·春水》，看到冰心對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌，對(duì)大自然的崇拜和熱愛(ài)，對(duì)人生的思考;領(lǐng)略到詩(shī)歌意境的輕柔雅麗，優(yōu)美清新。品味《童年》，看到外祖母的慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活;看到阿廖沙的正直勇敢，樂(lè)觀純樸。
品味書(shū)香，使你擁有廣闊的天空。
品味書(shū)香，讓你擁有寬闊的海洋。
品味書(shū)香，使你擁有遼闊的草原。
端一杯茶，飲一口，輕輕品嘗;捧一本書(shū)，翻一頁(yè)，慢慢品味。
品味書(shū)香，真美!
品味書(shū)香作文 25
世上的一切，都是相遇，就像冷遇見(jiàn)暖，就有了雨；春遇見(jiàn)冬，就有了歲月；天遇見(jiàn)地，就有了永恒。對(duì)于喜歡讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)，讀一本心愛(ài)的書(shū)，就像與一位人生導(dǎo)師相遇，若能得之，必以金屋藏之。我雖沒(méi)有金屋，卻擁有一個(gè)屬于自己的書(shū)屋。
從會(huì)識(shí)字起，每一個(gè)漢字豐富的含義都使我著迷。細(xì)細(xì)品讀，那些巧妙排序的文字，竟可以編繪出一幅幅令人無(wú)法忘懷的風(fēng)景：小橋、流水、人家、紅葉、白草、黃花，萬(wàn)紫千紅的春，生機(jī)盎然的夏，碩果累累的秋，銀裝素裏的冬。
書(shū)本里的文字還能將細(xì)膩的情感與生命的奧妙慢慢吐露：閑靜時(shí)，“坐看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒”；歡聚時(shí)，“小桌呼朋三面坐，留將一面與梅花”；驚駭時(shí)，“泰山崩于前而色不變”。書(shū)籍仿佛擁有神奇的.魔力，將我的任督二脈打通，讓我可以在知識(shí)的海洋中馳騁遨游。
科技時(shí)代，一切都在求新求快。機(jī)械操作替代了手工作業(yè)，瞬時(shí)即通的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系替代了溫情脈脈的書(shū)信往來(lái)，而浸潤(rùn)在書(shū)本里幽遠(yuǎn)深邃的美好，漸漸被世人遺忘。在互聯(lián)網(wǎng)的束縛中，人們習(xí)慣了坐在電腦面前，在冰冷的鍵盤上敲出文字去抒發(fā)淡薄的感情。
“歲月本長(zhǎng)，而忙者自促；天地本寬，而鄙者自隘；風(fēng)花雪月本閑，而擾攘者自冗”。我惟愿沉浸在書(shū)本里，讓它帶我領(lǐng)略世間的萬(wàn)物風(fēng)景，領(lǐng)會(huì)作者字里行間的款款情愫：悲時(shí)，一起感時(shí)惜花；憤時(shí)，共述家國(guó)離愁；戰(zhàn)時(shí)，共赴疆場(chǎng)金戈鐵馬，哪怕馬革裹尸。
閱讀帶給我萬(wàn)千感觸，書(shū)本里的奇妙也只有自己能體會(huì)。未來(lái)，愿我初心不改，繼續(xù)在書(shū)本里“看”露水凝結(jié)，花蕊綻放，清風(fēng)吹皺池水，蚯蚓翻地；“聽(tīng)”促織寒鳴，洋流“觥籌交錯(cuò)”。
這是何等的幸福！
愿每一個(gè)人能重拾舊夢(mèng)，重捧書(shū)稿，擁有自己的書(shū)屋。
品味書(shū)香作文 26
《蘇菲的世界》這本書(shū)是我在四年級(jí)的時(shí)候看的，我花了大概一個(gè)多月的時(shí)間才把這長(zhǎng)達(dá)528頁(yè)的書(shū)讀完。起初讀這本書(shū)純粹是因?yàn)榭粗辛斯适虑楣?jié)，而對(duì)于里面更加重要的`哲學(xué)知識(shí)和寫作手法卻只是囫圇吞棗。當(dāng)母親問(wèn)我從這本書(shū)中學(xué)到了什么時(shí)，我卻只能沉默以對(duì)。因?yàn)榇_切來(lái)說(shuō)，讀完這本書(shū)我確實(shí)沒(méi)學(xué)到什么，我只是記住了故事情節(jié)，那些什么文筆、知識(shí)我愣是一樣也沒(méi)記住，一樣也沒(méi)學(xué)到。
對(duì)于母親問(wèn)我的這個(gè)問(wèn)題我開(kāi)始反思。在讀那本書(shū)的一個(gè)月中，只注重故事情節(jié)的我，就像寓言里的那只小猴子，“撿了芝麻，丟了西瓜�！被舜蟀训臅r(shí)間卻沒(méi)從中學(xué)到任何東西，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，讀這本書(shū)我是失敗的。這本書(shū)好比是一棵養(yǎng)料充足的大樹(shù)，樹(shù)枝是這本書(shū)中值得我們學(xué)習(xí)的知識(shí)，樹(shù)上的鮮花就是這本書(shū)中有趣的故事情節(jié)，而我好比是一位砍柴人。我的目標(biāo)是把樹(shù)枝砍下來(lái)當(dāng)柴，拿回家生火、燒飯，而不是把我毫不需要的鮮花摘下，插在水里看著它在幾天之后枯萎、凋零。
把樹(shù)枝當(dāng)柴，拿回家生火、燒飯，就是把知識(shí)裝進(jìn)自己的腦袋里，運(yùn)用到生活中。而把鮮花摘下插入水中看著它在幾天之后枯萎、凋零則是把當(dāng)時(shí)覺(jué)得很好卻沒(méi)有內(nèi)涵的故事情節(jié)記在腦子里，到了以后，發(fā)現(xiàn)它根本毫無(wú)用處，記在腦子里也只是浪費(fèi)記憶。
為什么要在書(shū)中吸取知識(shí)是因?yàn)楫?dāng)你看到：‘夕陽(yáng)余暉，孤雁翱翔’的景象時(shí)你腦海里浮現(xiàn)的話是：‘落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色’。而不是：“哇，好多鳥(niǎo)，哇，這太陽(yáng)賊好看了�！�
所以我想說(shuō)的是：一本真正值得自己細(xì)讀的好書(shū)，不應(yīng)該只是盲目的觀看故事情節(jié)，對(duì)于知識(shí)、精華囫圇吞棗；而是在書(shū)中吸取你所需要的知識(shí)，把它轉(zhuǎn)化為自己的理解和感悟。
品味書(shū)香作文 27
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”讀一本好書(shū)，就好像喝一瓶濃濃的牛奶，就像品一杯香醇的綠茶，就是和一位學(xué)識(shí)淵博的人對(duì)話。
我喜歡讀書(shū)，因此在我的小書(shū)架上，擺滿了各式各樣的.書(shū)：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話》、《三國(guó)演義》，處處彌漫著書(shū)香。我常常沉浸在書(shū)的海洋里，盡情地品味書(shū)的芬芳。
讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的知識(shí)；還能使我們明白許多做人的道理。書(shū)中的一些故事我至今還記憶猶新。
有一次上課了，老師問(wèn)同學(xué)們?yōu)榱耸裁醋x書(shū)，同學(xué)們眾說(shuō)紛壇。有的說(shuō)為做官，有的說(shuō)為吃飯，還有地說(shuō)為父母，只有周恩來(lái)響亮地回答：“為中華之崛起而讀書(shū)！”周恩來(lái)小小年紀(jì)就懂得要報(bào)效祖國(guó)，這種精神難道不使我們感動(dòng)嗎？
美國(guó)作家海倫.凱勒自幼因病成為盲聾啞人，但她自強(qiáng)不息，克服巨大困難讀完大學(xué)。成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，著名作家和教育家。一生寫了十幾部作品。她使我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢地面對(duì)一切困難，珍惜生活。
“人最寶貴的東西就是生命，生命屬于我們只有一次而已當(dāng)他回首，事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因過(guò)去的碌碌無(wú)為而羞恥�！�
這是保爾精神，這也奧運(yùn)健兒的寫照。
洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上，許海峰一聲槍響讓全世界震驚，吹響了中國(guó)健兒奪取奧運(yùn)金牌的進(jìn)軍號(hào)；在雅典奧運(yùn)會(huì)上劉翔那極富創(chuàng)意的精彩一跨中我們告訴了世人什么是“中國(guó)速度”；吳敏霞面對(duì)困難毫不退縮，他們用行動(dòng)塑造著奧運(yùn)精神，我們?cè)跄懿粸橹湴聊兀?/p>
如今，中國(guó)體育事業(yè)迅速發(fā)展，已經(jīng)取得2008年奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)。我真覺(jué)得自己擁有強(qiáng)大的祖國(guó)！
奧運(yùn)會(huì)的腳步越來(lái)越近了，讓我們“品味書(shū)香，喜迎奧運(yùn)”吧！
品味書(shū)香作文 28
夜籟人靜，天之迷漫，地之旋轉(zhuǎn)，唯有我之，獨(dú)坐窗下，守一杯香茶，翻一卷名著，陶醉于四溢的書(shū)香與茶氣中，身心與靈魂開(kāi)始飄飛，慢慢升騰——
我飄飛的身心承載著一葉輕舟在浩瀚的大海上漂行，讓人心醉神馳，渾然忘俗，然而，那滿載思想的小舟，便是書(shū)，它帶著我漂流于知識(shí)的海洋，智慧的溪流，駛向誘人的海港，神秘的孤島，未知的遠(yuǎn)方——
于是我的心開(kāi)始漫步于一篇篇滿含思想的文字里，我讀懂了余秋雨的惆悵，在一個(gè)個(gè)曲折的情節(jié)中，我讀懂了張愛(ài)玲的痛苦，在一幅幅詩(shī)意的畫(huà)面中，我讀懂了池莉的清新，在那里，我遇到了給予我力量的史鐵生，衰敗地壇之中透露的那些新綠，激起了他生存的`希望，激發(fā)了我的信心與信念，在那里，我遇到了頑強(qiáng)拼搏的柯察金，接觸了苔絲的溫柔，體味到了羅密歐與朱麗葉的情韻——
在那里，我傾訴了自己的不解與疑團(tuán)，同時(shí)我也得到了完美的答案。在那里，我意識(shí)到了“美”無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。我感受到了藍(lán)天中白云的飄逸，體驗(yàn)到了生活的美好，感受到了“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的堅(jiān)韌，我覺(jué)出了“彼呆蕭合，一日不見(jiàn)，如三秋兮”的陡生無(wú)奈與傷感。
書(shū)，我的良師。是他讓我領(lǐng)略了風(fēng)景如畫(huà)的《桂林山水》，看到了莽莽蒼蒼的《林�！�，感受到了草原的寬廣與美麗，讓我欣賞了《第一場(chǎng)雪》的美景，冬天過(guò)后《早春》到來(lái)了，我又觀望了《可愛(ài)的草塘》，品味了《長(zhǎng)城》的氣勢(shì)非凡。
書(shū)，我的益友。是她這位無(wú)形的朋友，給予我信心和勇氣，讓我在成績(jī)不佳、悲觀失望的迷惘中，給了我進(jìn)步的勇氣。
“書(shū)香”，多么神奇的東西，那上面一個(gè)個(gè)鉛字就像一塊塊具有魔力的磁石吸引著我的眼睛和靈魂，是她讓我忘卻了世俗繁榮，融入了別樣人間仙境。
品味書(shū)香作文 29
俗話說(shuō)，“積財(cái)千萬(wàn)無(wú)過(guò)讀書(shū)”。這句話是不錯(cuò)的。走進(jìn)馨香盈全卷的書(shū)籍，我可以真正做到“坐地日行八萬(wàn)里”，看盡人世間的百態(tài)。
走進(jìn)金庸老先生的武俠世界，不僅僅有哪些武功蓋世的絕頂高手，更有那些重情重義的江湖豪客。郭靖與江南七怪的師徒情深，與黃蓉的夫妻恩愛(ài)，與段天德的不共戴天。再如北丐洪七公，西毒歐陽(yáng)鋒，一正一邪打斗了半輩子，二人卻于雪山之上，相視一笑，恩怨盡了，同道西去。如此豪情真愛(ài)怎能不令人拍案叫絕？
走進(jìn)曹文軒的文學(xué)作品，你將看到一群?jiǎn)渭冑|(zhì)樸的孩子，在陽(yáng)光下愉快的嬉戲，你將看到一個(gè)雖為啞巴，卻善良，體貼，處處為妹妹葵花著想的青銅。你將看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的杜小康，在他父親做生意破產(chǎn)，撒手西去后，他用自己稚嫩的肩膀支撐起了整個(gè)家庭。故事中的人物都是十余歲的孩子，但人性的光輝在他們身上展現(xiàn)的淋漓盡致。
置身于劉慈欣的'三體世界。你將不僅獲得大量物理知識(shí)，更可以引發(fā)你的地球文明及人性的反思。書(shū)中有投靠三體文明的叛軍首領(lǐng)葉文潔。有才思敏捷，救全球人民于危難之際的羅輯。亦有為人類保留希望之火的章北海。大敵當(dāng)前之際，沒(méi)有人是絕對(duì)正義的，也沒(méi)有人是絕對(duì)邪惡的。
親臨司馬遷的歷史帝國(guó)，你會(huì)真切了解到歷史偉人由平凡到舉世聞名的成功歷程，你會(huì)深刻體會(huì)愛(ài)國(guó)之士的赤膽忠心，為國(guó)征戰(zhàn)的無(wú)怨無(wú)悔。你會(huì)感受到圣賢智者的淡泊名利追求真理。就連唐太宗李世民也由衷地贊嘆：“以史為鏡，可以知興衰”。
既然如此，為何不展開(kāi)書(shū)卷，細(xì)細(xì)品味那深藏其中的書(shū)香味
品味書(shū)香作文 30
清晨，陽(yáng)光斜射進(jìn)窗，灑在書(shū)頁(yè)上，勾起了我對(duì)閱讀的思考。
我們?yōu)楹我喿x？?jī)H為了我們自己的的考試成績(jī)？想來(lái)并不是，我們的目的是如此的簡(jiǎn)單嗎？想來(lái)更不是，是因?yàn)槲覀儫釔?ài)閱讀吧，是因?yàn)樗苁刮覀兩A吧。閱讀，豐富了我們的內(nèi)心世界。假如我們本是一片干涸的大地，那在經(jīng)歷了它的滋潤(rùn)后將會(huì)重現(xiàn)生機(jī)；假如我們本是一株嫩草，那在經(jīng)歷了它的洗淋后將回茁壯成長(zhǎng)；假如我們本是一片黑暗，那在經(jīng)歷他的照耀后將會(huì)重現(xiàn)光明。它對(duì)我們來(lái)說(shuō)，具有重大的意義。同樣，她也陶冶了我們的情操，她如一位母親一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的孩子，以自己為本，來(lái)以身作則，教育我們。
每天晚上，坐在書(shū)桌前。每捧起一本書(shū)的，慢慢閱讀，細(xì)細(xì)品味。就仿佛在與作者與歷史對(duì)話。一本《三國(guó)》讓我們領(lǐng)悟到古代英雄的壯志，看到三國(guó)時(shí)期的腥風(fēng)血怒；一冊(cè)《朝花夕拾》讓我們體會(huì)到魯迅先生那種“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡母哔F品質(zhì)，同時(shí)也激起了我們發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)國(guó)情懷。每一本書(shū)，都流露出了作者的真摯情感。閱讀，讓我們?cè)谧约河邢薜亩虝荷锌梢粤私獾绞澜绺鞯厍甑奈幕�。閱讀，是我們生活中最重要的事。他讓我們的人生充滿書(shū)香。
書(shū)中的`文字就如一個(gè)個(gè)小小的點(diǎn)，但是他們之間有著一種說(shuō)說(shuō)不清聯(lián)系，將他們綁在了一起，編成了一張大網(wǎng)。而我們則是一點(diǎn)一點(diǎn)的深入其中，逐漸地被她們吸引并為之沉醉。
閱讀最誘人的地方，是他能在無(wú)形之間吸引我們的注意，讓我們無(wú)法擺脫其巨大的魅力。但不必說(shuō)，這豐富了我們的精神世界，讓我們?cè)诮^望時(shí)尋找到那一絲絲的救贖。所以，讓我們拿起屬于自己的書(shū)本，品味自己的書(shū)香人生。
品味書(shū)香作文 31
書(shū)像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往神秘的知識(shí)殿堂;如一杯清香四溢的綠茶，泌人心脾，給我?guī)?lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味;又似一對(duì)美麗神奇的翅膀，讓我在湛藍(lán)的知識(shí)天空中自由自在地翱翔，領(lǐng)略文字的魅力……
對(duì)于經(jīng)典，我有著莫名的情愫。記得從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步起，便和書(shū)結(jié)下了一段不解之緣。小時(shí)候，總愛(ài)看一些幼稚的童話，纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事。然后饒有趣味地沉浸于童話中：愚蠢的國(guó)王、善良可愛(ài)的美人魚(yú)公主、命運(yùn)悲慘的賣火柴的小女孩……做一個(gè)溫馨、淡淡的夢(mèng)。在童話國(guó)度里，點(diǎn)亮只屬于我的煙火。
光陰似箭，日月如梭，隨著年齡的`增長(zhǎng)，思想的成熟，我開(kāi)始閱讀古今中外的經(jīng)典名著。它可以通過(guò)故事情節(jié)，展現(xiàn)給世人思想的精魂�！段饔斡洝分械膸熗剿娜嘶U(xiǎn)為夷，最終取得勝利令人歡呼雀躍;《愛(ài)的教育》中那純真的同學(xué)之愛(ài)，溫馨的親子之愛(ài)，濃濃的師生之情，對(duì)祖國(guó)誠(chéng)摯的愛(ài)，令人感動(dòng)不已�！朵撹F是怎樣煉成的》教會(huì)我生命在于努力，在于奮斗，厄運(yùn)能使一個(gè)軟弱的人變得更加堅(jiān)強(qiáng)!《中華上下五千年》讓我了解到中國(guó)歷史的坎坷命運(yùn)，不禁惋惜長(zhǎng)嘆。
經(jīng)典給了我們?nèi)松淖孕藕蛦⒌�，給了我們無(wú)窮的智慧和力量，給我們架起一座成功的橋梁，給我們注入無(wú)限金色的希望。暢游書(shū)海，其樂(lè)無(wú)窮。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們開(kāi)啟知識(shí)的大門，愉快地步入知識(shí)的殿堂;讓我們與經(jīng)典為侶，以經(jīng)典為伴，以經(jīng)典為鑒;讓那淡淡的書(shū)香伴你我同行，陪伴我們茁壯成長(zhǎng)!
品味書(shū)香作文 32
書(shū)，是一壇陳年老酒，甜美韻香。
書(shū)，是一幅傳世名畫(huà)，精美雋永。
書(shū)，是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉。
書(shū)，是一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑。
在書(shū)的大地上，我像一株小草，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，吮吸著知識(shí)的雨露；在書(shū)的海洋里，我像一條小魚(yú)，盡情享受著海中的一切，細(xì)心的體驗(yàn)著一次次驚心動(dòng)魄的歷程，凝聽(tīng)著一篇篇撲朔迷離的故事，遨游在這一個(gè)個(gè)似真似幻的神秘境界；在書(shū)的天空中，我是一只小鳥(niǎo)，隨著朵朵白云我越過(guò)一座座高峰，一片片草原，一條條河流，飽覽祖國(guó)的大好河山，在這片寶土上快樂(lè)的飛翔。
從小，我就與書(shū)結(jié)緣。幼時(shí)，我被厚厚的一本《安徒生童話》所吸引，每當(dāng)夜晚，我就拉著媽媽給我講書(shū)中的故事，隨后，媽媽那溫柔的聲音伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那精彩的故事情節(jié)更是在夢(mèng)中回蕩著，我看見(jiàn)丑小鴨變成了美麗的白天鵝，聽(tīng)見(jiàn)了白雪公主與七個(gè)小矮人在森林里追逐嬉戲的聲音，也被賣火柴的小女孩所感動(dòng)。
長(zhǎng)大后，我已不再對(duì)童話故事感興趣，而是對(duì)鬼故事產(chǎn)生了喜愛(ài)。我讀到可怕的地方，心不由得咯噔一跳，總覺(jué)得背后有人吹涼風(fēng)，冒一身冷汗，有時(shí)，明明嚇得我晚上不敢睡覺(jué)，一閉眼就不敢睜眼，一睜眼就不敢閉眼，可真奇了怪了，你越害怕就越想看，尤其是晚上，那可看得過(guò)癮了！
上了四五年級(jí)后，我也不看鬼故事了，知道了那是假的，騙小孩的，嚇人的了。我現(xiàn)在改行看歷史類的書(shū)籍，平時(shí)也看一些科幻類的'，還喜歡偵探一類的小說(shuō)，如：《棕狐迷案》、《福爾摩斯探案集》等，當(dāng)然，名著也不冷少，后來(lái)，我的作業(yè)變的多了起來(lái)，變的繁忙，由一個(gè)輕輕松松的、不用為事事都發(fā)愁的小孩變成一個(gè)壓力山大的小學(xué)生，但我仍然堅(jiān)持閱讀，因?yàn)槲乙恢庇浿斞赶壬囊痪湓挘骸皶r(shí)間是靠自己擠出來(lái)的。”
現(xiàn)在，我讀的書(shū)可多了，作文也寫得很好，這都是讀書(shū)帶給我的好處，就如冰心奶奶所說(shuō)：“讀好書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。”
品味書(shū)香作文 33
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話是前蘇聯(lián)作家高爾基的名言。在我看來(lái)，書(shū)籍不僅是人類進(jìn)步的階梯，更是我們的良師益友。從小我就喜歡看看漫畫(huà)書(shū)，纏著爸爸媽媽給我講故事，懵懵懂懂的知道了我的祖國(guó)——中國(guó)。
還記得當(dāng)老師教我們認(rèn)讀“中國(guó)”兩字時(shí)我那種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。又是從書(shū)本中知道了，您，就是我們的母親，我為有這樣偉大的母親而感到無(wú)比的自豪。母親，您那遼闊的土地、豐饒的物產(chǎn)養(yǎng)育了中華兒女健壯的身軀；您那悠久的歷史，燦爛的文化，造就了華夏子孫英勇頑強(qiáng)、百折不撓的性格！
暑假里，我翻閱了于丹老師的《論語(yǔ)》心得，雖然《論語(yǔ)》的內(nèi)容對(duì)我來(lái)說(shuō)，還比較深?yuàn)W，有些詞句我讀了一遍還不能理解，但是在于丹老師的《論語(yǔ)》心得里，我能隱隱約約地感受到祖國(guó)母親深厚的'文化底蘊(yùn)。物質(zhì)意義上的幸福生活，她僅僅是一個(gè)指標(biāo)，而真正從內(nèi)心感到安定和對(duì)于政權(quán)的認(rèn)可，則來(lái)自于信仰，這就是孔夫子的一種政治理念，他認(rèn)為信仰的力量足以把一個(gè)國(guó)家凝聚起來(lái)。正是有了這樣一種古老、悠久、燦爛的文化和精神文明，我們的祖國(guó)才會(huì)日益強(qiáng)大。
祖國(guó)，我最愛(ài)的母親。我愛(ài)您秀美的山河，愛(ài)您悠久的歷史，愛(ài)您燦爛的文化。鳥(niǎo)兒依戀大樹(shù)，魚(yú)兒依戀江河，我依戀我的祖國(guó)！我就像大海里的一滴水，微不足道。但我要把所有的愛(ài)都獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)，為了祖國(guó)的繁榮昌盛而努力奮斗，讓祖國(guó)更加偉大、更加輝煌。
祖國(guó)，我最愛(ài)的母親。我還想在您60大壽來(lái)臨之際獻(xiàn)上一幅五彩斑斕的水墨畫(huà)。上面畫(huà)著一群孩子，他們都有著同樣的油黑發(fā)亮的頭發(fā)。他們帶著崇敬的眼神仰望高高升起的五顆啟明星。頭上劃過(guò)一顆顆流星，照亮了孩子們明亮的眼睛，照亮了孩子們愉快的臉龐。他們笑著，一齊喊著：“祖國(guó)，祝您生日快樂(lè)！”
品味書(shū)香作文 34
春，是情人的眼眸，那是“人面桃花相映紅”的顧盼流轉(zhuǎn)：夏是熱烈的靈魂，那是“老驥伏櫪，志在千里”的壯志與豪情：秋，是愁人的心緒，那是“滿地黃花堆積”的愁情與悵然：冬，是勇士的信念，那是“零落成泥碾作塵”的義無(wú)反顧。
暢游書(shū)海，品味書(shū)香。書(shū)香是不會(huì)隨著四季的變化而消失。最是書(shū)香能醉人，讀書(shū)給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。最是書(shū)香能清心，讀書(shū)給我們帶來(lái)了莫大的喜悅。最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讓我們的心找到了歇息的樂(lè)土。最是讀書(shū)能明智，讓我們的心靈得到美麗的凈化。
書(shū)是一首歌，唱著它，你會(huì)很開(kāi)心。書(shū)籍是一杯淡淡的茶，只要細(xì)細(xì)品味，才能值得其中的味道。暢游書(shū)海，品味書(shū)香。靈魂的歸宿，精華的骨髓，一個(gè)自由幻想的精神盛宴，一次洗滌心靈的沐浴--書(shū)。
書(shū)的海洋平靜無(wú)浪，書(shū)的海洋深不見(jiàn)底，書(shū)的海洋隨時(shí)迎接叩開(kāi)書(shū)頁(yè)的人。在書(shū)的海洋，你是貴賓，即使你一貧如洗，或是雍容華貴。書(shū)只是一味地向你奉獻(xiàn)給予知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，從不在意你需要付出什么。當(dāng)你盡情享受這一切時(shí)，你也體悟到了百味人生，你也拾取了久違的感動(dòng)。心靈的'滿足像花兒一樣怒放，清純美麗。書(shū)海的世界，帶你超越人生，創(chuàng)造財(cái)富，四季的童話像夢(mèng)的樂(lè)章演奏生命旅程…情感之帆，讓天地動(dòng)容，夢(mèng)想彼岸，怒放心田之花。
書(shū)海深不可測(cè)，無(wú)味卻淡雅的書(shū)香也時(shí)時(shí)刻刻熏陶著人們的情感。書(shū)香，比不過(guò)春天滿山遍野鮮艷山花的濃郁；賽不上中秋八月花桂枝頭沁人心脾的香氣；也不能與修長(zhǎng)柔美香氣清新的水仙媲美；但它的無(wú)味淡雅卻使人消解憂愁、煩惱、清除人心中嫉妒、貪心、自私、仇恨的污垢，用一顆名如水晶的心去歡迎未來(lái)，歡迎今后的人生，歡迎書(shū)香一同踏上生命之旅，人生路漫漫，書(shū)香作我伴。
文學(xué)之寶庫(kù)，情感之精品，人生之伴侶，精神之無(wú)私，回味之無(wú)窮！
品味書(shū)香作文 35
校園里，悠悠書(shū)香情。教室里，瑯瑯讀書(shū)聲......
書(shū)香致遠(yuǎn)，喜迎奧運(yùn)，奧運(yùn)會(huì)快到了，可還有幾十天，同學(xué)們就嘰嘰喳喳地討論起來(lái)了，真是“課間十分鐘，喜迎奧運(yùn)風(fēng)”��！
奧運(yùn)會(huì)的圣火在他鄉(xiāng)熄滅，又將在神秘的東方燃起，這又是一次四年的期盼，人類歷史上的一次飛躍。從奧林匹亞到萬(wàn)里長(zhǎng)城，從浪漫的雅典到神奇的北京。一次實(shí)力的大戰(zhàn)即將爆發(fā)。希臘，一個(gè)小國(guó)帶給世人一個(gè)浪漫的奧運(yùn)會(huì)，而中國(guó)，我們偉大的.祖國(guó)，當(dāng)然不能認(rèn)輸了。奧運(yùn)會(huì)已有100多年的歷史，而年輕的新中國(guó)才剛剛邁出第一步，如何放出光芒，令人刮目相看呢！我想祖國(guó)已經(jīng)成竹在胸了！
2004年的雅典，世界為中國(guó)而震撼。中國(guó)奧運(yùn)健兒們?cè)诙虝旱?7個(gè)日日夜夜里，一舉奪下32枚金牌，17枚銀牌，14枚銅牌，并且，平一項(xiàng)世界紀(jì)錄，創(chuàng)六項(xiàng)世界紀(jì)錄。在雅典奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)里，我國(guó)的五星紅旗一次次地升起，《義勇軍進(jìn)行曲》也一次次地奏響，13億華夏兒女的心都被這種激情，緊緊地凝聚在每個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒的身上。中國(guó)奧運(yùn)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏，靠自己的力量進(jìn)取，自信、從容的精神與風(fēng)貌，讓五洲四海的友人，都感到了一種震撼。這不是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥預(yù)兆嗎？到了2008年長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)，我們的奧運(yùn)健兒們將在自己的國(guó)土上盡顯英姿，勇創(chuàng)佳績(jī)。
那將是全世界人們最難忘的一次聚會(huì)，一次綠色與美麗，文化與傳統(tǒng)，公平與用愛(ài)的盛會(huì)，一次給奧運(yùn)這個(gè)名詞帶來(lái)更加深遠(yuǎn)意義的盛會(huì)。我們應(yīng)該要為這個(gè)目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)歷史、英語(yǔ)和各地文化習(xí)俗，為北京奧運(yùn)服務(wù)，讓全世界看到一個(gè)熱情、文明、美麗、先進(jìn)的中國(guó)。
北京奧運(yùn)會(huì)即將來(lái)臨，讓我們行動(dòng)起來(lái)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，來(lái)豐富自己的知識(shí)，增強(qiáng)我們的修養(yǎng)，爭(zhēng)做一名奧運(yùn)志愿者，將我們最好的一面展現(xiàn)給世界，將中國(guó)最好的一面展現(xiàn)給世人！
我們現(xiàn)在能做的只有學(xué)好知識(shí)，做一個(gè)文明的人，做一個(gè)奧運(yùn)的小主人。
品味書(shū)香作文 36
在小學(xué)，我就對(duì)朗讀不感興趣，總覺(jué)得我看了就知道了，為此不知道挨了爸媽的多少批評(píng)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，看過(guò)的好多文章都不得要領(lǐng)，看完也沒(méi)有什么印象，更談不上有什么感受。
直到進(jìn)入初中以后，學(xué)校組織我們聽(tīng)讀《論語(yǔ)》，我才真正體會(huì)到什么是誦讀經(jīng)典，什么是讀書(shū)的樂(lè)趣。
非常幸運(yùn)，在十一初接觸到了傳統(tǒng)文化，在老師的.指導(dǎo)下誦讀經(jīng)典。剛拿到《論語(yǔ)》，自己只是感到挺新鮮，因?yàn)槲覍?duì)于《論語(yǔ)》的認(rèn)知是神圣而高不可攀，并未想過(guò)自己能讀懂，甚至喜歡它。
“朝讀午誦”開(kāi)始后，學(xué)校廣播里傳來(lái)了誦讀之聲──抑揚(yáng)頓挫，音韻俱佳。一開(kāi)始雖然我不是太懂，但那么好聽(tīng)的聲音，一下子就把我的興趣調(diào)動(dòng)了，不由自主地跟著吟誦起來(lái)。
我對(duì)著書(shū)本大聲跟讀，絲毫不敢走神。為了讀準(zhǔn)每個(gè)字，理解每句的意思，我不敢疏忽，全神貫注。當(dāng)讀完第一遍時(shí)，精神就感到不一樣了，平時(shí)總是駝著背，死氣沉沉的我，突然間感到氣很順暢，人也精神多了。讀久了之后，句子漸漸朗朗上口，不用看書(shū)，也能背下來(lái)了。
每天堅(jiān)持誦讀，不知不覺(jué)，越讀越有味道，越讀越想再讀下去。讀多了，與同學(xué)在課間休息時(shí)順口誦出一兩句時(shí)，不由相視一笑，似乎體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
日日誦讀，不自覺(jué)地反省自己，開(kāi)始去改正自己的毛病，借著經(jīng)典天天提醒自己。同學(xué)間難免有些小矛盾，當(dāng)我想到“人不知而不慍，不亦君子乎”，就能放開(kāi)心胸，做個(gè)有氣度的學(xué)子。何事不能包容呢？在這段誦讀期間，對(duì)經(jīng)典的感悟確實(shí)還有很多。
原來(lái)誦讀可以給我?guī)?lái)這么多的快樂(lè)，于是誦讀學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》，不再是一種外在的強(qiáng)迫，反而變成一種快樂(lè)的期待，吐字歸音更加清晰了，內(nèi)心也一天天有了變化。原來(lái)煩人的背誦也變得輕松簡(jiǎn)單多了。
真的很感謝這次誦讀活動(dòng)，它漸漸改變了我的學(xué)習(xí)和生活！
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