成長(zhǎng)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文 篇1
我是一株蒲公英，生長(zhǎng)在街邊的角落里，我有許許多多的兄弟姐妹，每天我們都會(huì)呆在媽媽身邊，看穿著各種各樣鞋的行人從我們身邊經(jīng)過。鳥兒在我們的頭頂飛過，我總是望著自由的鳥兒間媽媽：“媽媽，什么時(shí)候我才能像鳥兒那樣自由地飛翔?”媽媽總會(huì)微笑著告訴我：‘’等到你身上開出自色的花時(shí)，你便可以自由地到外面的.世界中去尋找幸福�！泵慨�(dāng)這時(shí)，媽媽的眼中總會(huì)流露出深深的憂傷。像夏日里深邃無邊的夜空。
日子在我的期盼中悄悄地過去了，我總是盼望著，盼望著，盼望著能在早晨醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)我的身上突然長(zhǎng)出了自色的花朵。
一天傍晚，刮起了大風(fēng)，風(fēng)把樹枝吹得到處搖擺。行人在風(fēng)中艱難地前行著，沙石被吹得漫天飛舞，仿佛整個(gè)世界都陷人了風(fēng)暴中。我們的身體也被風(fēng)吹得左右搖擺，眼看就要被吹跑了。這時(shí)，媽媽用她的身體拼命地為我擋住了風(fēng)沙，我躲在媽媽的身后安然地渡過了這場(chǎng)災(zāi)難。太陽出來了，媽媽卻顯得憔悴極了。
第二天，當(dāng)我醒來時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我的身體開出了自色的小花，我知道我長(zhǎng)大了。我是多么高興啊!這時(shí)一只手伸過來截?cái)嗔藡寢尩纳眢w，將我和我的兄弟姐妹拿了起來。隨著一陣風(fēng)吹過，我輕輕地飄向遠(yuǎn)方，我所期盼的這一時(shí)刻終于來了。我自由自在地飄啊飄，當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭看媽媽時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她蜷著身子躺在角落里——媽媽為我奉獻(xiàn)了一生!我終于理解了媽媽眼中的憂傷，我的眼淚滑過臉頰，流到了心里。
我是一株蒲公英，我和我的孩子們生長(zhǎng)在街邊的角落里。每當(dāng)有鳥兒在我們頭頂飛翔時(shí)，我的眼中就會(huì)流露出無盡的憂傷，深深地，深深地……
成長(zhǎng)作文 篇2
在這座城市里。熟悉的只有那輪幽幽的月亮，我趴在窗臺(tái)上，感受著久違的寧靜與安詳。
“叮、咣！”鍋碗飄盆的聲音傳入耳中，刺眼的陽光透射過窗戶，讓我不得不睜開了眼，我望著那白花花的天花板，睡眼惺忪。
出門一看，果然是母親在為我做早飯�？粗赣H來回忙碌的身影，心中無比復(fù)雜，可我還是不由自主地坐在了書桌前，拿起了筆，面對(duì)著作業(yè)，看到一道道數(shù)學(xué)題擺在眼前，無從下筆，立刻開始煩躁起來。
我盯著那些題目足足五分鐘，已經(jīng)開始不耐煩，一氣之下，我摔筆便走人，心中只覺得一浪一浪地波動(dòng)著，好似一片波動(dòng)的黑海，它們與心接成一氣，都渺茫，都起落，都恍惚。我使勁關(guān)上房間的門，垂頭喪氣。
前不久，我已經(jīng)下定決心要開始努力學(xué)習(xí)。打算一放假就開始我的學(xué)習(xí)之路，并且也叫母親幫我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，看見那些優(yōu)秀的人平時(shí)也是一樣和大家一起瘋玩，我本以為這是一件很輕松的事兒，就決定努把力，可是我錯(cuò)了，這才剛剛開始努力，就已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了抵觸和厭煩，我看不到希望，所以我不再想努力了，反正也沒人相信我，我努力還有什么意義？
就在我糾結(jié)不已時(shí)，母親推開門進(jìn)來了，本以為母親是來安慰我，鼓勵(lì)我的，結(jié)果看到我消極、沮喪的樣子，母親卻愈加嚴(yán)肅。
“怎么了？”母親的話沒有摻雜任何多余的情感，只有一種凌厲的意味，我十分不解，卻還是和母親講述了自己的煩惱，我告訴親我不想再努力了，很累，我告訴她我覺得這樣做沒有意義。
而母親的話卻把我問住了：“你這一個(gè)多星期的`努力難道沒有意義嗎？你想讓你曾經(jīng)的努力都白費(fèi)嗎？你真的要半途而廢嗎？”母親的問題劈頭蓋臉地向我包圍過來，我愣住了，回想母親方才的話語，猶豫著自己的問題：我真的要放棄嗎？難道就要半途而廢嗎？
母親打斷了我的思想：“媽媽幫不了你什么，這些都是你自己要去面對(duì)的事，你要懂得，有些事，只能一個(gè)人做，有些關(guān)，只能一個(gè)人過，有些路啊，只能一個(gè)人走，你需要一個(gè)人去面對(duì)困難，不能逃避，不要心浮氣躁�！�
母親的話在我耳邊久久回響，我最后還是咬著牙走了下去，漸漸地我讓自己融入了這種學(xué)習(xí)氛圍，也很少再出現(xiàn)這種浮躁的情況，慢慢地，我對(duì)做題產(chǎn)生了興趣，也沒再發(fā)生一看到題應(yīng)感到厭倦的情況，現(xiàn)在，我看見題目就會(huì)有興趣去做，遇見不懂的地方也會(huì)認(rèn)真思考，每當(dāng)解決掉一道難題時(shí)，就會(huì)無比興奮，也越發(fā)感到自信，也許這就叫漸入佳境吧。
母親的話激勵(lì)著我，讓我不斷前行，母親教會(huì)我努力和堅(jiān)持，更教會(huì)我如何成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇3
大海在咆哮，那是它在引領(lǐng)海鷗去找到前行的方向；樹木在搖曳，那是它在引領(lǐng)風(fēng)的方向；花朵次第開放，那是引領(lǐng)蜜蜂飛翔。而我，則有星星的閃亮的引領(lǐng)使我不會(huì)在黑暗中迷失方向，迷失自我。
星星，在我們的生活中并不陌生，一般情況下總是會(huì)默默地堅(jiān)守著自己的崗位，讓那些犯錯(cuò)的人明白自己的錯(cuò)誤以便他不會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，就像我：記得那是一個(gè)暑假烈日炎炎的上午和我的小伙伴們約好了吃完飯去玩，去閑逛。可是，等到吃完飯后和姑姑商量，那時(shí)候父母在外面打工，我借住在姑姑家�？墒沁@次姑姑卻不同意了，她說這大夏天的，不在家里好好的午休去哪里玩，跑丟了怎么辦？我極力的反駁姑姑說，“那么多人呢，不可能丟了我�！蔽液退〕沉艘粫�(huì)兒，但最終，姑姑還是沒能讓我去和她們玩，我氣沖沖地跑到房間里“嘭”的把門關(guān)上。聽到窗外的歡鬧聲我更難過。我恨姑姑，都是因?yàn)樗也挪荒苋サ�。于是，我就郁悶的睡著了�?/p>
醒來后，已經(jīng)是晚上了，看了看姑姑在做飯，便除了家門。抬起頭看天空，發(fā)現(xiàn)今天的星星比往常更亮了。我發(fā)現(xiàn)，星星無論怎樣亂跑，周圍都有月亮的.庇護(hù)，我便想起了我和姑姑。哦，我明白了；月亮和星星是想告訴我長(zhǎng)輩對(duì)孩子的愛是濃烈的，而我卻因?yàn)橐患∈戮秃凸霉贸臣�。很快就聽到她在呼喚著我的名字（因�(yàn)槲覜]有告訴她我出去了），看到她焦急的樣子我不禁簌簌地留下了眼淚，撲到姑姑的身上給了她一個(gè)大大的擁抱。
我感謝星星，因?yàn)樗刮也粫?huì)和姑姑的關(guān)系變得很僵。我喜歡星星，不單單因?yàn)樗黄椒�，更多的是它小小的身軀閃爍著亮光，引領(lǐng)我一路成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇4
最近學(xué)生學(xué)習(xí)比較浮躁，出現(xiàn)了很多人互相抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，后來經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)重到全班只有一位同學(xué)保證自己從未抄過他人作業(yè)。這一現(xiàn)象引起我高度的重視，如果簡(jiǎn)單粗暴地批評(píng)壓制的話，學(xué)生可能只是表面聽聽，背后會(huì)變本加厲地和我對(duì)著干的,于是我靜下心來想了一些辦法。
一、調(diào)查研究，全面了解情況。找?guī)讉�(gè)誠(chéng)實(shí)可靠的學(xué)生了解他們抄襲作業(yè)的動(dòng)機(jī)、主要科目、時(shí)間及抄襲的來源，弄清楚經(jīng)常抄作業(yè)的學(xué)生有哪幾個(gè)等。
二、抓典型，擒賊先擒王。先是把幾個(gè)主要責(zé)任人找來談心，耐心地教育他們，做他們的思想工作，積極引導(dǎo)他們，讓他們寫檢討，在班級(jí)作保證，并作出相應(yīng)的處罰。其他同學(xué)看到這些同學(xué)一一“落網(wǎng)”，心也跟著懸了起來，行為也變得謹(jǐn)慎了，我眼看時(shí)機(jī)成熟，拋出了第二個(gè)舉措。
三、趁熱打鐵，制造聲勢(shì)。讓每位同學(xué)都在成長(zhǎng)手冊(cè)上談?wù)剬?duì)抄襲行為的看法，并讓每個(gè)家長(zhǎng)寫上寄語，接下來我又開設(shè)了一節(jié)“誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)做人”的'主題班會(huì)課。
四、寓教育于集體活動(dòng)之中，通過集體活動(dòng)感化每位學(xué)生，深刻反省自己的言行，并轉(zhuǎn)化成積極的行動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。先是讓成長(zhǎng)手冊(cè)里寫得好、認(rèn)識(shí)到位的兩位同學(xué)宣讀自己的文章，接著我讓語文課代表有感情朗讀了幾位家長(zhǎng)的寄語，又做了一個(gè)親情測(cè)試——“感恩父母”。然后我引經(jīng)據(jù)典，作了一個(gè)關(guān)于“誠(chéng)信”的解說，向?qū)W生分析了何為誠(chéng)信，講誠(chéng)信的重要性、不誠(chéng)實(shí)的危害，以及怎樣做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的臉色挺沉重，接下來把學(xué)生分組，討論怎樣才能成為一名合格的初二（4）班成員。把每組討論的結(jié)果匯總，當(dāng)堂制定出一個(gè)新的班級(jí)文明公約以及違約后應(yīng)受到何種合理的懲罰，并要求每位同學(xué)自覺遵守公約，相互監(jiān)督，最后全班同學(xué)齊聲朗讀班級(jí)文明公約。
五、關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生。因?yàn)槌鳂I(yè)的學(xué)生很多是成績(jī)不夠理想的，因此，我一方面對(duì)他們熱情關(guān)懷，另一方面我又聯(lián)系各課任教師共同耐心教育幫助他們，彌補(bǔ)不足。
通過這些活動(dòng)，基本上所有同學(xué)都明白了學(xué)習(xí)、做人都是來不得半點(diǎn)虛假的，為父母，更為自己，只有講誠(chéng)信，才能贏得他人的信任與尊重，才能有真正的幸福與快樂！而且后來的事實(shí)也證明這樣做確實(shí)效果很好，不僅學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)，據(jù)家長(zhǎng)反饋，很多孩子在家也比以前更有禮貌更懂事了！通過這件事的處理，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到老師的勸導(dǎo)不是最主要的，引導(dǎo)學(xué)生正視自己，面對(duì)一切是最主要的。關(guān)鍵是要讓學(xué)生自己看清自身，認(rèn)識(shí)自己存在的缺點(diǎn)和不足，然后自覺地采取辦法控制自己，調(diào)節(jié)自己，克服缺陷。
成長(zhǎng)作文 篇5
當(dāng)我彈完《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》的最后一個(gè)音符時(shí)，整個(gè)劇院鴉雀無聲，隨后爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我激動(dòng)地站起來，向觀眾深深地鞠了一躬……
三年級(jí)的時(shí)侯，我開始學(xué)習(xí)古箏，那時(shí)，我覺得古箏真的很難彈，手指就像一根根不會(huì)彎曲的木棍，一點(diǎn)兒都不聽話，好在爸爸、媽媽和老師經(jīng)常鼓勵(lì)我，漸漸地，我開始有點(diǎn)喜歡古箏了�？蓵r(shí)間一長(zhǎng)，老師便開始嚴(yán)厲起來，一次次的批評(píng)，一遍遍的重復(fù)，并沒有讓我退縮，反而使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信“世上無難事，只要肯登攀”，我堅(jiān)信那個(gè)笑到最后的人一定是我。
隨著考級(jí)日子一天天地逼近，老師也變得更加嚴(yán)厲起來，她開始對(duì)我們進(jìn)行“魔鬼”式的訓(xùn)練??白天練琴4小時(shí)，有時(shí)晚上還得加練3小時(shí)，彈不好還要挨訓(xùn)。那段日子，真是酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全呀！真像做了一場(chǎng)噩夢(mèng)，現(xiàn)在回想起來，至今仍然心有余悸�？技�(jí)過后，我的心就像十五個(gè)吊桶??七上八下，漫長(zhǎng)的等待使我變得六神無主，直到老師告訴我過關(guān)的消息，那顆懸在半空的'心才落了地�？技�(jí)的成功，使我深深的體會(huì)到了“一分耕耘，一分收獲”的真正內(nèi)涵。
在今年四月中旬舉辦菏澤市第二屆青少年器樂大賽上，經(jīng)過激烈的角逐，我成功地闖入了決賽。4月15日在花冠大劇院舉行決賽，經(jīng)抽簽，我排在第八個(gè)出場(chǎng)。于是，我靜靜地呆在休息室里，當(dāng)聽到主持人宣布該我上場(chǎng)時(shí)，我從容不迫、落落大方地走上舞臺(tái)，“舞臺(tái)真大呀！”臺(tái)上的燈光閃爍不停，臺(tái)下的觀眾黑呀呀的一片，我的心怦地一下子到了嗓子眼。我快步走向舞臺(tái)中間，向觀眾和評(píng)委深深地鞠了個(gè)躬，慢慢地坐在古箏前，長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣，平靜了一下自己緊張的心情，然后，我開始全神貫注地演奏起《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，瞬間，美妙的音符從指尖滑落，飄向劇院的每一個(gè)角落……
這是我人生中第一次參加這么大型的比賽，觀眾那如潮的掌聲和紅紅的證書是對(duì)我最好的肯定，它將激勵(lì)著我在今后的古箏之路上風(fēng)雨兼程，越走越好。
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