(精華)孤獨(dú)的我作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的孤獨(dú)的我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
孤獨(dú)的我作文1
孤獨(dú)，是一個(gè)讓人人都言都感到恐懼的名詞。它是成熟與淚水的代名詞。我討厭孤獨(dú)，但孤獨(dú)時(shí)時(shí)刻刻在我身邊，讓我越來(lái)越?jīng)]自信，也越來(lái)越討厭自己。
我算是一個(gè)雙面刃。在同學(xué)們面前，在弟弟面前，我是嚴(yán)厲的化身，但在朋友、父母和老師面前，我又是一個(gè)乖乖女。可誰(shuí)又知道，更多的時(shí)候陪伴我的，能代替我的，只有孤獨(dú)和淚水罷了。
十歲生日，在老家應(yīng)當(dāng)是過(guò)得紅紅火火的，還要擺酒席�？晌也皇�，十歲生日那天，我自己面對(duì)著空無(wú)一人的黑漆漆的房間，對(duì)著餐桌上的'水果蛋糕上的十根蠟燭幼稚地許愿這時(shí)候在我身邊的，沒(méi)有父母，沒(méi)有伙伴，沒(méi)有燈光，沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，有的只是透著一股無(wú)形的張力的孤獨(dú)。它仿佛用著王的語(yǔ)言在藐視我，讓我不得不知道，能陪伴我的人，能相信的人，到頭來(lái)，只有自己。那時(shí)的自己好落寞。
以前的自己不是這樣的，那時(shí)的自己純真無(wú)邪，那時(shí)的自己只知道快樂(lè)，那時(shí)的自己臉上每時(shí)每刻都有燦爛的笑容。可從四年級(jí)開(kāi)始，我變了，因?yàn)楹芏嗟氖伦屛抑懒�，認(rèn)識(shí)了，同時(shí)也了解了許多人，讓我不再敢那么傻地站在那里讓別人傷害我。我學(xué)會(huì)了偽裝，學(xué)會(huì)了不在乎，學(xué)會(huì)了成熟，學(xué)會(huì)了把一切都往心底里埋藏
五年級(jí)的那個(gè)暑假那個(gè)朋友的那句話(huà)，仿佛在提醒我，沒(méi)資格擁有快樂(lè)如果跟你玩了5年的朋友在QQ上說(shuō)你一直傷害著她，說(shuō)你沒(méi)有資格跟她玩，你的心情會(huì)怎樣？那一刻我似乎看清了整個(gè)世界，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。心，也止不住地痛了起來(lái)
我做錯(cuò)了什么？我招惹過(guò)誰(shuí)？我何曾傷害過(guò)無(wú)辜的人？我的痛，我的淚，我的孤獨(dú)，在這一刻注定要陪我永生。讓我知道，自己永遠(yuǎn)沒(méi)資格擁有快樂(lè)。
孤獨(dú)的我作文2
“和文學(xué)沾上邊的小孩，一直一直都不快樂(lè)，他們的幸福散落在某個(gè)不知名的地方……”
我不記得我是從那本書(shū)上看到過(guò)的一句話(huà)，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得好舒服。我不知道別人怎么看這句話(huà)，但我覺(jué)得很對(duì)很對(duì)的！我沒(méi)想到這個(gè)感覺(jué)回發(fā)生在我的身上，每當(dāng)讀自己寫(xiě)的東西時(shí)，總會(huì)很難過(guò)很難過(guò)。因?yàn)槲乙恢睕](méi)找到自己想要的幸�！�
如同頑皮的小孩游蕩到天光，游蕩到天光之后，依然不肯回來(lái)，固執(zhí)的要一個(gè)人去旅行，她不過(guò)是在尋找那大片大片的幸福而已，可是沒(méi)人理解……
我應(yīng)該是個(gè)擁有幸福卻沒(méi)有幸福感的`小孩吧？感覺(jué)自己好像一個(gè)傀儡娃娃，被無(wú)數(shù)叫做“幸�！钡臇|西包圍著，被無(wú)數(shù)自稱(chēng)是“幸福”的線(xiàn)所牽拌著。
幸福是什么？
幸福是失去自由？是被無(wú)數(shù)以“幸�！睘槊氖`？我總覺(jué)得幸福在離我遠(yuǎn)去，很多東西在讓我淡忘幸福的味道，甚至失去原本屬于自己的幸福。就好像讓自己進(jìn)入了一個(gè)五彩的泡泡，起初升上天空時(shí)，會(huì)因?yàn)楹闷娑老�，但等到�?jiàn)過(guò)一切華麗后，卻發(fā)現(xiàn)自己已被囚禁在那個(gè)絢麗的氣泡中，被禁錮著……
這時(shí)會(huì)出現(xiàn)兩種人：
一種會(huì)繼續(xù)待在里邊，讓它在空中懸浮，等著那看不見(jiàn)的線(xiàn)拉他繼續(xù)上升；而另一種則會(huì)想盡一切辦法弄破它！
我會(huì)毫不猶豫的選第二種。
沒(méi)有什么特殊的含義，只是因?yàn)槲易畈辉甘サ臇|西在泡泡外面。即便會(huì)頭破血流，即便是會(huì)從天上掉下來(lái)，就算會(huì)很痛，會(huì)失去很多很多的東西也無(wú)所謂，也不要緊！只要泡泡能破，只要能找到自己想要的幸福！
我只能一個(gè)人在風(fēng)里孤獨(dú)的長(zhǎng)大……
孤獨(dú)的我作文3
我是游蕩在夢(mèng)境里的風(fēng)，穿梭在寂寞的夜空……
黑色的夜，深邃的天空，唯有一彎狼牙月。黑色的城堡，斑駁的城墻，唯一地佇立。我是風(fēng)，在黑暗中隱遁了身形，只聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，是寂靜之夜里唯一的歌聲。
飛到城堡唯一亮著燈光的窗前，向里張望著。窗戶(hù)外有鐵制的護(hù)欄，窗子關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我竟無(wú)法找到一個(gè)缺口鉆進(jìn)去，只能在外徘徊。玻璃外壁的一角，一只黑色的蜘蛛張著網(wǎng)，懸在一根絲上，晃晃悠悠。我覺(jué)得心里一陣惡寒。突然有什么東西從我面前一閃而過(guò)，我嚇了一跳，定睛一看，原來(lái)是一只黑貓。純黑的毛色，湖綠色的眼睛，它沖著我的方向叫了一聲，眼睛瞇起來(lái)的樣子，很詭異。下一秒，它又不知道跑到哪里去了。
我終于平靜了心情，認(rèn)真打量著房間里的`一切。房間很大，但擺設(shè)的家具卻不多。除了一張大大的床，梳妝臺(tái)和衣柜外，就什么都沒(méi)有了。燈光很昏暗，我趴在玻璃上，睜大眼睛張望著，隱約看見(jiàn)一個(gè)女孩蜷縮在那張大大的床的一角，懷中抱著一個(gè)與人等大的抱抱熊。
她正陷入夢(mèng)魘之中，咿咿呀呀地說(shuō)著夢(mèng)話(huà)，神情像是奢求著什么，我無(wú)法聽(tīng)清。但我分明看見(jiàn)，她的雙肩顫抖著，眼角滑下的淚，在黑夜中一閃一閃的，散落著清冷的光，如流星般隕落，最后被黑暗吞噬。她摟緊了那只抱抱熊，將頭埋在其中，說(shuō)著些什么。看不清她的表情，聽(tīng)不清她的話(huà)語(yǔ)，只覺(jué)得她的寂寞悲傷渲染了周?chē)目諝�。寂寞的氣體想向外涌動(dòng)，卻被門(mén)窗冷漠地隔絕在內(nèi)。我想沖進(jìn)去化解她的悲傷，卻無(wú)能為力。
于是我也只有孤獨(dú)地在外凝望……
孤獨(dú)的我作文4
時(shí)間就是永不停歇的機(jī)器！你停止，它都不會(huì)停止！
暮色漸漸暗淡下來(lái)，就像一場(chǎng)精彩的電影漸漸謝幕，心底不免有些悲涼，在完美的電影都會(huì)謝幕，那么再“完美”的人生是不是也終會(huì)謝幕呢？一定是吧！就像一顆流星劃過(guò)夜空，留下了綠的痕跡，但它終歸還是逝去了，不是嗎？世界上沒(méi)有什么是‘絕對(duì)’的，那么也不存在‘絕對(duì)的永恒’！任何東西，只要它綻放，就會(huì)枯萎；只要它流動(dòng)，它就會(huì)流走；……；難道不是這樣嗎？
孤獨(dú)是什么？是一種境界。司馬遷在孤獨(dú)中回望昨日歷史，望成了“無(wú)韻之離騷”；蘇東坡在孤獨(dú)中游覽黃州赤壁，游成了“千古風(fēng)流人物”；都說(shuō)孤獨(dú)可以出寧?kù)o，可以教人獨(dú)立，如此，孤獨(dú)難道不是一種境界嗎？
孤獨(dú)是什么？孤獨(dú)就是不快樂(lè)。當(dāng)我們一個(gè)人的時(shí)候就代表著“孤獨(dú)”之中，“孤”、“獨(dú)”二字，即孤立獨(dú)處；一個(gè)人的時(shí)候，寧?kù)o或許是一種享受，或許是一種煎熬；一個(gè)人的時(shí)候，你的快樂(lè)僅屬于你，或者空氣中的`孤寂也伴著你；孤獨(dú)的人其實(shí)內(nèi)心渴望的是快樂(lè)！難道不是嗎？
太陽(yáng)的暫時(shí)西沉，會(huì)孕育出更加輝煌無(wú)比的晝！時(shí)間一分一秒的消逝，就像秋季里一片又一片飄下的葉兒，它不會(huì)因?yàn)樽约旱牟挥淇於Ｖ顾倪\(yùn)轉(zhuǎn)！唯一的選擇，是自己隨它而改變，而不是讓它來(lái)跟隨自己，坐以待斃！
孤獨(dú)等于什么？孤獨(dú)就是寂寞，就是無(wú)奈，就是不愉快，就是獨(dú)自一人，每個(gè)人的眼中，孤獨(dú)都是有形狀的，或者是“尖”的，或者是“圓”的，也或許是“棱”形的，等等等等；其實(shí)，孤獨(dú)的時(shí)候，莫過(guò)于一種無(wú)奈，讓人有種，站在一個(gè)小島上，四周除了海就是天，沒(méi)有一個(gè)同類(lèi)，也沒(méi)有一個(gè)依靠，就是那種全世界都拋棄了你的感覺(jué)！
但是，孤獨(dú)又能怎么樣呢？也就是承受或者擺脫吧！也只能這樣了！唉——！
孤獨(dú)的我作文5
我習(xí)慣于在晴朗或多云缺星夜晚，在淅淅瀝瀝地下這小雨的夜晚，托著下巴，靜靜地望著燈火斕姍的遠(yuǎn)方出神，眼睛是黑色的，看到的一切也是黑色的；從不把我那又長(zhǎng)又黑的睫毛上下合上，也不讓它們有一絲哪怕零點(diǎn)一秒接觸的機(jī)會(huì)。我就是這樣的女孩，另類(lèi)而又平凡，張狂而又寧?kù)o，愛(ài)笑又愛(ài)哭的女孩。
問(wèn)我，我的孤獨(dú)是什么，我只能回答我的孤獨(dú)是從心靈深處涌上來(lái)的一陣霧，白茫茫的，看不見(jiàn)任何東西，遮住了我深幽的視線(xiàn)。在這霧中，我只嗅到了淡淡的檸檬草的味道，而在這淡淡中所蘊(yùn)涵的，卻是透徹心骨的酸，就像一口吃掉了一個(gè)檸檬一般。我苦苦尋求的薄荷味卻始終無(wú)法飄來(lái)。
許多人認(rèn)為我是快樂(lè)的，幸福的，因?yàn)槲艺於加谐啥殉啥训呐笥褔@我轉(zhuǎn)，不停地轉(zhuǎn)就像一顆顆的行星似的，永遠(yuǎn)地關(guān)注著我。孰不知，被這種友誼包圍久了，我對(duì)其便充滿(mǎn)了依賴(lài)，沒(méi)有朋友的日子，我只能與音樂(lè)為伍，與空氣做伴�？墒�，現(xiàn)在的.我，心靈的空洞越來(lái)越大了，就算有一群人陪著我聊天，我的大腦卻仍是一片空白，只是麻木地應(yīng)和著朋友。他們?cè)踔麄儙臀因?qū)散了“孤獨(dú)”的同時(shí)，帶來(lái)的仍是孤獨(dú)。就這樣的惡性循環(huán)，使我疲憊不堪。我感激每一個(gè)關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我的人，是他們教會(huì)了我孤獨(dú)。我孤獨(dú)了，我才能寫(xiě)下我想寫(xiě)的話(huà)，心里的話(huà)。正如我現(xiàn)在一樣，我孤獨(dú)了，所以我寫(xiě)下了這篇我自認(rèn)為精辟的語(yǔ)句。我孤獨(dú)了，所以我感受到了黑夜的美；我孤獨(dú)了，所以我讀懂了魔鬼的靈魂。
也許你不知道我此時(shí)此刻在講些什么，也許你不明白我講了這么多到底是什么意思。那么，我就告訴你：我想告訴你們的是，我的孤獨(dú)便是——失去孤獨(dú)。我自命會(huì)被終生關(guān)在象牙塔里，朋友給予我的快樂(lè)是生活上的，也可以說(shuō)是生命上的，而我需要的還有——精神上的快樂(lè)，這快樂(lè)便是魔鬼給我的，黑夜給我的，孤獨(dú)給我的。
我的孤獨(dú)，就是這樣。
孤獨(dú)的我作文6
天氣晴朗，空氣清新，溫暖的陽(yáng)光照在我身上，可我的心情卻是如此郁悶。為什么呢？因?yàn)槲业睦细缛ボ娪?xùn)了，而我卻因?yàn)榍岸螘r(shí)間住院不能去軍訓(xùn)。誰(shuí)讓我身體不好呢？
到了下午，老媽照常早早地上班去了。平時(shí)我會(huì)跟哥哥睡一會(huì)兒懶覺(jué)，再去洗臉，吃完水果后上學(xué)，可現(xiàn)在只有空氣陪著我，真沒(méi)意思！唉，先寫(xiě)作業(yè)吧。我胡亂操作了一陣子，掏出鋼筆，在紙上風(fēng)一般地飛速劃著，心里卻想著哥哥，不知不覺(jué)地流下了眼淚，孤獨(dú)的感覺(jué)真是太不好了！
眨眼間，作業(yè)全部寫(xiě)完了，玩會(huì)兒再說(shuō)。我隨手掏出平板，準(zhǔn)備刷兩把游戲，但可惡的是：網(wǎng)絡(luò)故障，請(qǐng)重試�！罢鎲蕷�！”我忍不住噴出一句，只好從柜子里掏出一張50元大鈔，穿好衣服，走出家門(mén)。
我無(wú)精打采地走在大街上，只見(jiàn)街上靜悄悄的，天吶，難道我這么不受歡迎？一只小鳥(niǎo)站在路邊的枝頭上唱歌，我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)，簡(jiǎn)直想把這只小鳥(niǎo)給揍一頓。我咬咬牙，恨不得在軍營(yíng)里吃苦受罪的.是自己。我走進(jìn)超市，超市里十分熱鬧，買(mǎi)賣(mài)聲、吶喊聲此起彼伏。為什么別人快樂(lè)得跟脫了韁的小白馬一樣，而我的心情卻這么郁悶？為了控制自己的情緒，我使勁不讓自己的眼淚掉下來(lái)。
我的目光落在了一包早餐油條上，可我抬頭一看，什么？標(biāo)價(jià)10元，算了吧！真是哪哪都不順。我像一只泄了氣的皮球，垂頭喪氣地回到家里。
我在自家的前后院來(lái)來(lái)回回地走著，不知道想要干什么�！芭距距惫陋�(dú)的眼淚一滴一滴地落在地上。哥哥，你快回來(lái)吧，你不知道現(xiàn)在的我有多么孤獨(dú)嗎？
孤獨(dú)的我作文7
要實(shí)現(xiàn)一個(gè)奇特的夢(mèng)想，那么就需要很漫長(zhǎng)的時(shí)間，但因?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng)，所以每個(gè)人都感到焦急，由此孤獨(dú)的影子便進(jìn)入你的心中，但如果能戰(zhàn)勝孤獨(dú)，你就能學(xué)會(huì)——堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
月圓之夜，我獨(dú)自走在路上，筋疲力盡的我，搖晃著身子走著，這時(shí)孤獨(dú)的感覺(jué)閃過(guò)我的心靈，我便飛身進(jìn)入一個(gè)沼澤，一個(gè)叫做孤獨(dú)的沼澤地。我左右環(huán)視，并無(wú)一人，只是無(wú)邊的茫茫沼澤。于是我蹲坐下來(lái)，思緒回到了童年。
我住在一個(gè)多雪的城市，幼稚園時(shí)，母親總是最晚來(lái)接我，于是，我便跑到院里看紛紛飄落的雪花，入迷地看著。老師輕輕地呼喚我的名字，對(duì)我說(shuō)：“到暖暖的屋里去吧，好嗎？”我不想進(jìn)去，只是呆呆地看，直到成了一個(gè)小雪人。等到母親來(lái)時(shí)，我便沖過(guò)去，鼻子酸酸的。那時(shí)的思維至今無(wú)法理解，可能是舍不得小雪人，或許還有別的，說(shuō)不清楚。
小學(xué)時(shí)，若獨(dú)自在家，便打開(kāi)音樂(lè)，使自己感到有人陪著我，但那根本無(wú)濟(jì)于事。我便拿了望遠(yuǎn)鏡朝家前的'公路看去，只見(jiàn)車(chē)水馬龍，卻無(wú)人可以交談，心里有說(shuō)不出的酸溜溜。
長(zhǎng)大了，獨(dú)處的時(shí)間更多了。于是，我對(duì)自己說(shuō)，要學(xué)著戰(zhàn)勝孤獨(dú)。漸漸地，連自己也驚訝，能戰(zhàn)勝孤獨(dú)了，雖然背后有不可言喻的感覺(jué)。在孤獨(dú)的沼澤地里，我前行，我坦然，我開(kāi)朗，因?yàn)槲蚁嘈抛约阂稽c(diǎn)一點(diǎn)地拋棄了恐懼與焦急，丟灑了“悄愴幽邃”，走進(jìn)了“柳暗花明”。
回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)孤獨(dú)有了特殊的感悟：紛紛白雪后的“紅妝素裹”“分外妖嬈”，回旋悠揚(yáng)的樂(lè)曲陶冶自己的心地。當(dāng)孤獨(dú)的時(shí)候，可以細(xì)細(xì)研究并且嘲笑蜘蛛，它縛起了只能囚住自己的網(wǎng)。可以去做一些瑣事，可以自找開(kāi)心，于是，便堅(jiān)強(qiáng)了。
孤獨(dú)的我作文8
又是一片黃葉落下，它盤(pán)旋著，盤(pán)旋著，似乎很不情愿而又無(wú)可奈何的落下，一片接著一片，它是孤獨(dú)的，我也是一樣的，總幻想著我的周?chē)囊磺惺挛锸且活w大大的樹(shù)，而我就只是落下的一片樹(shù)葉，那么渺小和孤獨(dú)，一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候往往是最富有的時(shí)候，但。。。。。但是寂寞絕不等同于空白、無(wú)聊，寂寞是安靜的和平的，同樣，孤獨(dú)也自有它美麗的一面，孤獨(dú)意味著在平凡、坦然的面對(duì)自己和正視自己，在黑暗中磨練自己、注視自己，孤獨(dú)也是一種悲壯的美，我不現(xiàn)實(shí)，當(dāng)我最孤獨(dú)的時(shí)候，沒(méi)有人理我。那是最后一片落葉，飄落的景色，在瑟瑟的秋風(fēng)中，一棵大樹(shù)上僅僅掛著一片葉子，我是孤獨(dú)的，樹(shù)下，老爺爺剛剛掃過(guò)的地下落下了我這片葉子，盤(pán)旋著落在了地上，沒(méi)有人陪我。
在孤獨(dú)中，我學(xué)會(huì)了偽裝，掩飾自己也學(xué)會(huì)笑著去看寂寞，可連微笑在我的臉上都變得虛假了。當(dāng)我最孤獨(dú)的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了忍耐，忍耐的越多，思考的越多，從而成熟也離我越來(lái)越近。別人說(shuō)我太早熟了，而他們都不懂其中的孤獨(dú)。我需要以成熟的頭腦去思考，而不是那幼稚和天真的.想法。
所以我在孤獨(dú)中忍耐了寂寞，而在寂寞中承受了孤獨(dú)，在孤獨(dú)中，我學(xué)會(huì)了人生中最重要的一堂課——學(xué)會(huì)忍耐。當(dāng)我最孤獨(dú)的時(shí)候，我是富有的，我多了一份沉重，一點(diǎn)思考。在我的世界里，小小的一片天，蘊(yùn)藏了我的所有，回憶往事、煩反思內(nèi)心、沉淀感情，每當(dāng)心與我對(duì)話(huà)時(shí)，我的喜怒和憂(yōu)傷都在鼓勵(lì)著我，安慰著我。回憶曾經(jīng)的成功，追悔曾經(jīng)的過(guò)錯(cuò)。在孤獨(dú)中，使自己沉穩(wěn)、心平氣和。
在孤獨(dú)中，我看到了另一片天，天是黑的，并且?guī)е�，黑的透徹，我在這里呼吸著非氧氣，思考著人生百態(tài)，我是自由的。
喧鬧繁雜的現(xiàn)實(shí)中，問(wèn)我依舊是我，只是多了一份孤獨(dú)伴著我，孤獨(dú)是美麗的，只是你還沒(méi)看見(jiàn)它，而它需要我們用心去體會(huì)。當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，我并不是寂寞。
孤獨(dú)的我作文9
背起書(shū)包，隨著人群走下樓梯，迎著天空中那一抹殘缺的夕陽(yáng)，慢慢走著。影子被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，映出我獨(dú)自徘徊的身影。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶
小時(shí)候的時(shí)光總是愉快的，現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)玩的游戲也是無(wú)趣，我們樂(lè)此不疲的在草地中打滾，那至今還令我喜愛(ài)的青草味，一縷一縷鉆入鼻腔，將小貓小狗借過(guò)來(lái)遛一遛，看著他們嬉戲，只是那時(shí)起，心中卻出現(xiàn)了失落。
在草地上，看著天上的風(fēng)箏、地上奮力追趕的人兒，失落已然被愜意代替。
別人笑我太瘋癲，我笑別人看不穿
倏忽間跳進(jìn)了小學(xué)，兒時(shí)伙伴已被代替，已不會(huì)有那開(kāi)心的片段，只是每次放學(xué)時(shí)，那緊緊握在一起的手放不下，聊天的話(huà)題怎么也說(shuō)不完，笑個(gè)不停的人兒臉上的梨渦怎么也消不散，小學(xué)時(shí)光，似乎打打鬧鬧便是我們的.日常，只是與朋友一起時(shí)，那瘋狂的大笑也填補(bǔ)不了心中掠過(guò)的失落。
別人總諷我太瘋癲，沒(méi)一點(diǎn)女孩的樣子，我大笑著否定他們時(shí)，心中不知是否掠過(guò)一絲心酸？
我有一壺酒，足以慰風(fēng)塵
獨(dú)自一人時(shí)，書(shū)便是那詩(shī)句中的“酒”，平慰我的心，有時(shí)見(jiàn)著旁人自在的大笑，總愿自己躲進(jìn)小小的書(shū)店，拿本書(shū)，再不理會(huì)他人無(wú)聊的笑話(huà)，可是那時(shí)，看見(jiàn)那結(jié)伴而行的伙伴，心中總感悵然若失，心中的失落與空洞更加強(qiáng)烈。有了相識(shí)的朋友，最終卻是自己疏遠(yuǎn)他們，厭惡了與她們一起談天說(shuō)地，偶爾在校園見(jiàn)到她們，終可以淡漠地從她們身邊走過(guò)，即使是聽(tīng)見(jiàn)她們的低語(yǔ)，看著她們的淺笑，心中卻再無(wú)一絲波瀾�，F(xiàn)在的我，早已回憶不起小時(shí)候躺在沙發(fā)上邊吃零食邊打嗝的幸福感了。
我想，有了書(shū)籍這壺酒，我何必怕獨(dú)自一人？
我想現(xiàn)在自己已習(xí)慣了獨(dú)自一個(gè)人，興許可以從那向未知的未來(lái)走去的人群中奮力沖出，冷冷地審視這個(gè)世界。
孤獨(dú)的我作文10
孤獨(dú)的我用浪漫裝飾著我的世界；用清雅熏陶著我的心靈；用信念支撐我的生命。我在我的世界里吟我的詩(shī)詞；
——題記
我曾獨(dú)自一人踏上慢慢征途，游覽祖國(guó)大好河山，看遍世間人情冷暖，我也曾放慢腳步，想等待一個(gè)能和我共賞這萬(wàn)千繁華的伙伴、知己，但，身邊的人始終在不停的更替，像登上了一輛通往遠(yuǎn)方的列車(chē)，在中途不停的有人上車(chē)下車(chē)，即使目的`地相同，卻也因?yàn)檫@樣或那樣的原因而提前下車(chē)……后來(lái)我明白了沒(méi)有誰(shuí)可以一直陪伴著誰(shuí)，就連影子也會(huì)在陰天缺席，于是我不再刻意尋找伙伴，而是去欣賞這沿途的風(fēng)景。
在漫長(zhǎng)的旅途之中，最難忍受的便是那無(wú)邊的寂寞與孤獨(dú)，身邊沒(méi)有一個(gè)可以抒發(fā)情感的對(duì)象，沒(méi)有一個(gè)可以談心的人，只有日月與我相伴，清風(fēng)與我同行，我也曾退縮過(guò)，想要回到那溫暖的避風(fēng)港，想要躲在那熟悉的小窩，可當(dāng)我回頭卻發(fā)現(xiàn) 縱使身后萬(wàn)家燈火，卻無(wú)一盞屬于我。曾經(jīng)的避風(fēng)港，曾經(jīng)的小窩已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，變成了永恒的回憶埋藏在心底。于是我放下過(guò)去，不再回頭，不再停下腳步。
孤獨(dú)的我只攜一縷清風(fēng)，只身前往那茫茫未知的遠(yuǎn)方，向著那撲朔迷離的地平線(xiàn)邁進(jìn)。孤獨(dú)使我變得更加理智清醒，使我不再被突如其來(lái)的變故弄得手足無(wú)措，孤獨(dú)使我掌握一定的生活經(jīng)驗(yàn)，使我思索如何在慢慢旅途中不必風(fēng)餐露宿，孤獨(dú)使我克己自律，思考如何規(guī)劃時(shí)間能在天黑之前到達(dá)下一個(gè)目的地。
孤獨(dú)讓我的生命走向成熟，我不再懼怕寂寞，不再害怕孤獨(dú)。我享受著孤獨(dú)帶來(lái)的心靈上的寧?kù)o，在孤獨(dú)中品味經(jīng)歷的每一份挫折，每一份喜悅，得到的每一份感悟都是上天慷慨賜予的我贈(zèng)禮。
孤獨(dú)的我在我的世界里吟我的詩(shī)詞，在我的天空下做著我那癡癡的夢(mèng)。清風(fēng)與我同行，日月與我相伴，穿過(guò)漫漫時(shí)空與黑夜，即使風(fēng)霜浸白了我的頭發(fā)，我依然執(zhí)著向前，不停止，不回頭。
孤獨(dú)的我作文11
黑，漸漸布滿(mǎn)了天空，無(wú)數(shù)星星掙破夜幕探出來(lái)，盡著自己微弱的力量把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光融成淡淡的亮光，我仰望天空，每一顆星仿佛都是成對(duì)的，他們向我天真的眨著眼睛。在我看我，它們?cè)谥S刺我的孤獨(dú)。
今天我再也沒(méi)有再門(mén)口聽(tīng)到歡快的狗叫聲迎接我，毛茸茸的狗毛溫暖我，也沒(méi)有帶著腥味的舌頭在夢(mèng)中偷偷的舔我的臉。當(dāng)媽媽和我說(shuō)大黃已經(jīng)去另一個(gè)世界玩耍的時(shí)候，我躲在被窩里哭了整整一天，心里空落落的。我最終接受了這個(gè)事實(shí)，大黃和我們?nèi)艘粯佣家?jīng)歷身老病死，至少它快樂(lè)過(guò)，而爸媽在它離開(kāi)前也是一直的陪著他。
為了能讓我的心情好點(diǎn)，我朝熱鬧的廣場(chǎng)跑去。當(dāng)我來(lái)到廣場(chǎng)我的心情更糟糕了，黑夜襯托著空蕩蕩的廣場(chǎng)，不太清楚的若有若無(wú)的腳步聲，似近似遠(yuǎn)的人影。我感覺(jué)背后陰森森的，總感覺(jué)有人在盯著我。突然，一抹黃色的身影從我眼前閃過(guò)，伴隨著一聲清晰而熟悉的“汪”，我驚喜的轉(zhuǎn)頭喊道：“大黃？”沒(méi)有任何一個(gè)聲音回答我。
我環(huán)視的廣場(chǎng)想尋找我想看到的身影，但是答案是沒(méi)有。我的頭上仿佛被潑了一桶冷水，剛才的一點(diǎn)驚喜馬上就像沙灘上的痕跡，被絕望的海浪一沖便一干二凈了。一種名為孤獨(dú)的情感占據(jù)我的.內(nèi)心。我閉上眼回憶和大黃在一起的每一件事。大黃是伴著我長(zhǎng)大的，我親眼目睹它從最開(kāi)始的小奶狗變成一只成年的強(qiáng)壯的狗，最后慢慢衰老，直到死亡。忘不了它憨厚的微笑，忘不了它護(hù)食的緊張，忘不了它和我的全部。眼眶中突然掉下什么東西，潮濕地劃過(guò)我的臉頰，在干燥的皮膚上留下一道曲折的線(xiàn)。我不愿擦干，也不愿停止哭泣。
我的孤獨(dú)、誰(shuí)會(huì)知道？
孤獨(dú)的我作文12
在我們身邊存在著酸甜苦辣各種滋味，而我這一次品嘗了不同的--孤獨(dú)，像已經(jīng)壞了的紅薯，難下咽，我永遠(yuǎn)都不想再去品嘗它的味道。但在人生的旅途中獨(dú)是必不可少的，我已經(jīng)早早地品嘗了它的味道，它給我啟發(fā)，教會(huì)我體諒和珍惜。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)上了初三離小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)有兩年多了，但這件事我一直銘記于心，不敢忘記，時(shí)時(shí)刻刻用它來(lái)提醒自己，要注意自己的言行舉止，要三思而后行。
小學(xué)剛畢業(yè)那年，我們很天真也很懵懂，每小臉上都透露出離別的不舍和對(duì)即將到來(lái)的初中生活的憧憬與期待，，每個(gè)人在小學(xué)六年的時(shí)間里都有與自己關(guān)系好的小伙伴，曾經(jīng)一起打鬧，一起學(xué)習(xí)，一起交換彼此的小秘密，而我認(rèn)為小學(xué)畢業(yè)了，以前的感情不重要了可以扔掉了，所以我做了一件非常愚蠢的事情—和我最好的好朋友鬧掰了。那年暑假很輕松因?yàn)闆](méi)有作業(yè)要寫(xiě)，我出了上預(yù)習(xí)初一課程的`輔導(dǎo)班外就是玩手機(jī)。一天我的好朋友給我打電話(huà)說(shuō)要拿回用她手機(jī)號(hào)申請(qǐng)的微博賬號(hào)，我當(dāng)時(shí)也不知道在想什么，我和她說(shuō)她是要秋后算總帳，反正也不在一個(gè)學(xué)校，想要撇清關(guān)系。就這樣我們鬧翻了，我們很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)說(shuō)話(huà)，我的高興與悲傷不知道該找誰(shuí)去分享，瞬間感覺(jué)我的生活里少了什么，沒(méi)有人來(lái)陪我一起玩，陪我一起瘋，我感到很孤獨(dú)，于是我開(kāi)始反思自己是不是誤會(huì)了她，如果我當(dāng)時(shí)心平氣和的和她聊也許就不會(huì)有這回事了。
孤獨(dú)真的很難受，就如同被世界隔絕，被別人捂住了口鼻無(wú)法呼吸一樣令人煎熬。是孤獨(dú)讓我反思自己，讓我懂得珍惜，遇見(jiàn)一個(gè)真心的朋友不容易，錯(cuò)過(guò)了會(huì)可惜。如果再讓我選擇一種滋味來(lái)品嘗的話(huà)，我一定不會(huì)選孤獨(dú)。
孤獨(dú)的我作文13
在我四歲的時(shí)候，我的父母就離開(kāi)了我，出去打工掙錢(qián)了。只有年已古稀的爺爺奶奶照顧我。
爺爺奶奶雖然老了，沒(méi)有錢(qián)，但他們還是希望我可以過(guò)上好的生活。記得在我要上幼兒園的時(shí)候，爺爺奶奶沒(méi)錢(qián)供我上學(xué)，爺爺就去窯場(chǎng)搬磚，奶奶有時(shí)去摘茶葉，有時(shí)幫別人插秧，有時(shí)到處撿廢品……他們?yōu)榱藴愬X(qián)，手都磨起了泡，人也日漸消瘦。想到這里，我的心都酸了。
還記得有一次，學(xué)校組織作文大賽，老師選中了我，我興奮不已。不過(guò)，老師說(shuō)參考資料要自己買(mǎi)，這讓我又皺起了眉頭，到哪兒去籌這10元參賽費(fèi)呢？奶奶見(jiàn)我不開(kāi)心的樣子，就問(wèn)我怎么呢，我吞吞吐吐地告訴了奶奶事情的原委。奶奶問(wèn)我：“你想不想?yún)⒓幼魑拇筚�？”我說(shuō)：“當(dāng)然想”。奶奶撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，既然想，就參加吧，我給你錢(qián)。”“可是……”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，奶奶已從內(nèi)衣兜里掏出了10元錢(qián)，給了我，說(shuō)：“這10元錢(qián)，你拿去買(mǎi)參考資料吧！”我接過(guò)還帶著奶奶體溫的10元錢(qián)，感動(dòng)的淚水不停地往外流。
我的小姑也對(duì)我很好，他們家的經(jīng)濟(jì)雖不太寬裕，但她也時(shí)常寄給我們一些生活費(fèi)和日常用品。還安慰我說(shuō)，一定要好好學(xué)習(xí)，不要讓父母失望。
在家里有爺爺、奶奶的疼愛(ài)，在學(xué)校有老師和同學(xué)們的關(guān)愛(ài)。沒(méi)有本子了，同學(xué)們會(huì)主動(dòng)地給我；學(xué)習(xí)上有了困難，作業(yè)上有了疑惑，老師會(huì)耐心地給我講解，直到明白了為止。因?yàn)橛欣蠋熀屯瑢W(xué)們的'幫助，我的成績(jī)一直都比較優(yōu)秀。我真的很感謝他們。在生活上老師和同學(xué)們也給予了我無(wú)微不至地關(guān)懷。天氣涼了，他們?yōu)槲宜蛠?lái)保暖的衣服；餓了，他們?yōu)槲宜蛠?lái)可口的飯菜……
現(xiàn)在父母不在我身邊，我會(huì)感到孤獨(dú)，當(dāng)然這只是在夜深人靜時(shí)。當(dāng)我回到老師、同學(xué)們身邊時(shí)，歡樂(lè)就會(huì)跟隨而來(lái)。
在這里我要向遠(yuǎn)在千里之外的爸爸、媽媽說(shuō)一句：你們雖然沒(méi)有在我身邊，但我依然很快樂(lè)、很幸福。你們不必為我而擔(dān)憂(yōu)，安心地工作吧！
孤獨(dú)的我作文14
這是我第一次嘗試著拋棄華美的辭藻去尋求失落的真實(shí)。當(dāng)人們浸泡在小四憂(yōu)傷的血液里時(shí)，我開(kāi)始有一種沖動(dòng)，想寫(xiě)下自己的孤獨(dú)。沒(méi)想到下筆時(shí)卻有一些害怕，因?yàn)閺奈磳?xiě)過(guò)，但終于還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地下了筆。
我是一個(gè)敏感的孩子，周?chē)说囊慌e一動(dòng)，看似不在意，卻早被我刻入心里。別人無(wú)意間對(duì)我的評(píng)論，我總會(huì)假裝不在意，卻豎起耳朵聽(tīng)著，那一字一句都撞進(jìn)了我的心里。我曾經(jīng)因?yàn)橐痪湓?huà)認(rèn)清了一個(gè)所謂朋友的嘴臉，她竟把我當(dāng)成了一個(gè)可利用的工具，這讓我又悲又憤；也曾因?yàn)橐痪錈o(wú)意間流露出的溫暖話(huà)語(yǔ)而感動(dòng)得一塌糊涂。我貌似堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)我很脆弱，我曾與朋友談過(guò)我很喜歡“琉璃”二字，她說(shuō)琉璃雖然美麗但卻易碎，她說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。就是因?yàn)橄裎遥詻](méi)由來(lái)地喜歡。
過(guò)度的敏感讓我變得有些神經(jīng)質(zhì)。它讓我在心里對(duì)他人筑起了一堵堅(jiān)實(shí)的高墻，連父母親人也無(wú)法打破。也因此，我成為了一個(gè)孤獨(dú)的小孩。
這種孤獨(dú)是心靈上的一種感覺(jué)，并不代表我沒(méi)有朋友，但我卻真的沒(méi)有一個(gè)知己。無(wú)人能擊潰我的心理防線(xiàn)，成為我的知心好友。當(dāng)沒(méi)有一個(gè)人與你站在同一個(gè)思想高度看問(wèn)題，與你實(shí)現(xiàn)在靈魂上的溝通，你就會(huì)感到一種徹骨的寒，一種無(wú)人可以觸及的藏匿在內(nèi)心深處的無(wú)邊無(wú)際的孤獨(dú)在你的'心中蔓延�；蛟S是因?yàn)槲遗c生俱來(lái)的骨子里的一種傲氣，才導(dǎo)致了這么一般結(jié)果，但我卻不愿意放下，就這樣一直孤傲著。
我是一個(gè)如此復(fù)雜的人，既幼稚又成熟，既樂(lè)觀又消極，連我自己也搞不清楚自己，以至于無(wú)人理解我。無(wú)論痛苦還是煩惱，都獨(dú)自默默地承受，無(wú)人與我分擔(dān)。就這樣，心中常有一種孤獨(dú)之感。在喧鬧的街獨(dú)自行走，總感覺(jué)自己被孤立于這個(gè)世界之外，更別提無(wú)人時(shí)的死寂，那更讓我害怕。
我是一個(gè)孤獨(dú)的孩子，獨(dú)自走在人群中，心中渴望著救贖，一直靜靜地等待著那個(gè)解救我的天使的出現(xiàn)，等待著一雙擁有清澈眼睛與我對(duì)視的人。
孤獨(dú)的我作文15
一直以來(lái)，我總是孤單一個(gè)人。獨(dú)自待在自己的世界里欣賞那一片屬于我自己的天空。我就如同一個(gè)貝殼，將自己最柔軟的內(nèi)心藏在那堅(jiān)硬又冷酷的外表下。
從小到大，我一直一個(gè)人回家、一個(gè)人看書(shū)、一個(gè)人吃飯、一個(gè)人……我何嘗不想與朋友一起大鬧、嬉戲呢？只不過(guò)是怕不被人接納、被人嘲笑罷了。
記得那是我上初一的時(shí)候，我像往常一樣獨(dú)自一人去報(bào)了道，然后挑了最后一排靠墻角的位子。心想：嗯，沒(méi)錯(cuò)！坐在這里就會(huì)和之前一樣，不會(huì)有人注意到我的。啊，這就是初中生活吧，應(yīng)該還是一個(gè)人吧！
八月，夏季，溫暖的.風(fēng)吹刮著街道兩旁的大樹(shù)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照射到大地上，真美好啊！此刻的我眼里和心里只有窗外的風(fēng)景，再聽(tīng)不進(jìn)去任何話(huà)……“同學(xué)，同學(xué)�！辈恢牢铱创巴饪戳硕嗑茫宦�(tīng)一個(gè)溫柔的聲音打斷了我神游的思緒�！鞍。闶窃诮形覇�？請(qǐng)問(wèn)，有什么事情嗎？”她楞了一下，接著又露出燦爛的笑容：“嘿嘿，也沒(méi)什么啦。就是想問(wèn)你，我可以坐在你旁邊嗎？看你的樣子應(yīng)該和我一樣也是在班里沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人吧！正好，咱們交個(gè)朋友，以后也好做個(gè)伴嘛！哦，對(duì)了！你叫我倩倩吧！你叫什么……”我不知道那個(gè)女生后來(lái)又說(shuō)了些什么，我腦子里只在重復(fù)一句話(huà)：有人和我說(shuō)話(huà)了，還要和我交朋友……想到這，就會(huì)有一種異樣的情緒充斥在我心頭。
在潛移默化之間，她的笑容就如同一股無(wú)形的力量，一點(diǎn)點(diǎn)的打開(kāi)了我的外殼。在那之后，我開(kāi)朗了不少，也在班里交到了朋友。坐在八班的教室里，四周都是一片輕松與暖意，就像是灑照在冬日里的暖陽(yáng)，漸漸地融化著我心里的冰川。
還記得在我不小心摔倒時(shí)，周?chē)瑢W(xué)們關(guān)切的眼神與問(wèn)候；還記得在我有不會(huì)的題目時(shí)，同學(xué)們對(duì)我的耐心講解；還記得在我體育課跑步落隊(duì)時(shí)，同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)與幫助！這些事就如同那年坐在床邊吹過(guò)的風(fēng)，又溫暖又舒適。
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)孤獨(dú)的苦，有何嘗能體會(huì)到友誼的甜。從此之后，我不再是一個(gè)人，我有了朋友，我不再孤單！
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