書伴我成長(zhǎng)作文（優(yōu)選6篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的書伴我成長(zhǎng)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書伴我成長(zhǎng)作文 篇1
小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……每當(dāng)聽(tīng)到三年級(jí)唱這首歌的時(shí)候心總是算溜溜的。小時(shí)候我很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大不必被媽媽責(zé)備，不必聽(tīng)爸爸媽媽嘮嘮叨叨的話語(yǔ)。
在家里，我要充當(dāng)乖乖男的角色，只有在外面沒(méi)有媽媽在的地方，才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來(lái)。這個(gè)雙面的我，使我困惑，我無(wú)時(shí)不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)男子漢而感到自豪�？墒�，在我心中卻有難以言語(yǔ)的悲哀……每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：男孩子坐要有個(gè)坐樣，站要有個(gè)站樣，不能大聲笑，見(jiàn)到熟人要問(wèn)好……其實(shí)這一切，我已經(jīng)聽(tīng)得滾瓜爛熟，已經(jīng)可以倒背如流了。媽媽只不過(guò)是在出門前囑咐我罷了。
在學(xué)校作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的`煩惱。煩惱不是一兩天就可以沒(méi)有的，煩惱是一個(gè)機(jī)器每次都會(huì)有。每個(gè)人都會(huì)有煩惱，小孩有小孩的煩惱，大人有大人的煩惱。
成長(zhǎng)的腳步離不開(kāi)煩惱，我成長(zhǎng)著，感受著成長(zhǎng)，享受著快樂(lè)，也享受著煩惱！成長(zhǎng)的煩惱。
書伴我成長(zhǎng)作文 篇2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步進(jìn)步的階梯。”一本好書，就像一滴水，它可以折射我心中的太陽(yáng)；一本好書，就像一片綠葉，它可以凈化一個(gè)人的心靈。
一本好書，就是一把開(kāi)啟智慧大門的鑰匙，也是一枚人類精神的長(zhǎng)生果，它可以告訴我們?cè)S多道理。比如：在《海鷗喬納森》這本書中，講述了一只海鷗為尋求夢(mèng)想而不懈努力地故事，在書中，我明白了：生命，并不是用來(lái)吃和睡的，而是用來(lái)去學(xué)習(xí)、去發(fā)現(xiàn)、去追求夢(mèng)想的，只有這樣的人生，才是完美的、精彩的。再比如《女生日記》這本書，它是以日記的形式真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉冬陽(yáng)從小女孩成長(zhǎng)為少女時(shí)的生理、心理的微妙變化。讀完這本書后，我一下子長(zhǎng)大了許多，它讓我知道，要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，珍惜每一分來(lái)之不易的錢，我還會(huì)捐送一些不用的東西給需要幫助的人，同學(xué)遇到困難我也會(huì)向他伸出援助之手，讓他感受到同學(xué)之間的溫暖。我懂得愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是向人伸出援助之手，愛(ài)讓人感受到溫暖。通過(guò)這本書，我悟出的道理是：大千世界，蕓蕓眾生，人類、動(dòng)物，一切的生物最少不了的就是愛(ài)，播撒一顆愛(ài)的'種子，世間的更多人就能過(guò)的更加快樂(lè)、幸福，就可以完成更多人的愿望，讓世界洋溢著歡笑，讓世界成為愛(ài)的天堂，成為和睦的家園。
俗話說(shuō)的好：“讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路。”一本好書可以成就一個(gè)人的一生，讓書永遠(yuǎn)成為折射你心中太陽(yáng)的那滴水，永遠(yuǎn)成為凈化你心靈的那片綠葉，永遠(yuǎn)成為你在黑暗中為你指路的明燈，永遠(yuǎn)成為你迷茫中的那位導(dǎo)師。崔騰云
書伴我成長(zhǎng)作文 篇3
我從小就生活在書香繚繞的家庭里，受爸爸媽媽的熏陶，我與書結(jié)下了不解之緣，在我沒(méi)上小學(xué)的時(shí)候，每次睡覺(jué)之前，我都嚷嚷著讓爸爸給我講故事，爸爸耐不住我的軟磨硬泡，只好放下手頭的事給我講故事，我聽(tīng)得入了迷，有一種飄飄然的感覺(jué)。仿佛自己就是故事里的主人公置身于故事情節(jié)意境中，有時(shí)我是巨人，到小人國(guó)里做客；有時(shí)我是小熊，去大樹(shù)偷吃蜂蜜；有時(shí)我是老鷹，在天空翱翔……盡管有些故事已經(jīng)講過(guò)很多遍了，但我還是百聽(tīng)不厭。那些有趣的故事，至今，猶在我腦海里閃現(xiàn)。
等我上了小學(xué)，我開(kāi)始自己獨(dú)立閱讀故事，讀一些淺顯易懂的文章，但有時(shí)還是似懂非懂，囫圇吞棗，于是我就去請(qǐng)教爸爸，爸爸就一一解答，我心中的疑云頓時(shí)散開(kāi)了，哇，原來(lái)是這么回事呀！
兒時(shí)的讀書經(jīng)歷是我受益匪淺，我開(kāi)始喜歡上了這位朋友，不，與其說(shuō)是朋友，不如說(shuō)是我的導(dǎo)師，他告訴了我做人的道理，深?yuàn)W的哲理，世間萬(wàn)物的美麗。讓我領(lǐng)略了文學(xué)的魅力。我閑暇之余，就從書柜里找出一本書，不管是文學(xué)書還是百科全書都讀讀唄，懷著好奇的`心情，我細(xì)細(xì)地閱讀，不時(shí)有一些新的發(fā)現(xiàn)和收獲，的確，好書耐讀嘛！毛主席《紅樓夢(mèng)》還讀了20多遍呢！
等我漸漸長(zhǎng)大了，爸爸就給我買了一些有一定深度的文學(xué)書，這讓我大開(kāi)眼界，心里由衷的贊嘆這些作家的文學(xué)作品，作家們有他們精彩的文筆描寫了世間萬(wàn)物，不管它是一棵長(zhǎng)在懸崖上的蒼松，一名默默無(wú)聞的淳樸農(nóng)夫還是一件小小的事情，哪怕是一個(gè)瞬間，都被作家們的慧眼捕捉到了，在他們的筆下，這些不起眼的事物都活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我眼前，變得有血有肉，哪怕是最卑微的事物在作家文章里，它同樣有可歌可頌的一面，這些佳作都深深地銘刻在我腦海里。
在閱讀文章時(shí)，那些扣人心弦的文章情節(jié)讓我禁不住繼續(xù)讀下去，有時(shí)，我會(huì)為文章的悲情故事很感傷嘆息，像《假如深海魚(yú)會(huì)流淚》中，徐豆豆的姐姐不愿向徐豆豆借周杰倫新出的專輯《以父為名》，而自己到音樂(lè)店買，卻不幸被車撞斷一條腿，我為這個(gè)花季少女潸然淚下，多好的一個(gè)女孩，卻不幸落下殘疾，我為此傷心了好久。但當(dāng)我讀到美文佳句時(shí)，我陶醉了，閉上眼睛，開(kāi)始幻想，自己在那世外桃源盡情地游玩，流連忘返……
書伴我成長(zhǎng)，從小到大，我的書櫥里裝滿了大大小小、五花八門的書本，它們有的是我曾經(jīng)的恩師，有的是我現(xiàn)在的老師，他們默默地給予我寶貴的知識(shí)文化，給予了我閱讀的快樂(lè)，讓我在文學(xué)的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩到現(xiàn)在博覽群書的我，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都離不開(kāi)我的老師——書。
書伴我成長(zhǎng)作文 篇4
書是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基眼中的書；書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這是劉向眼中的書；讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這是杜甫眼中的書；而我眼中，書就是一艘非凡戰(zhàn)艦，把我?guī)У街R(shí)的海洋，書就是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
在我房間有一間布滿圖書的小屋，我稱它為書香小屋”，因?yàn)槊慨?dāng)我走進(jìn)去，就會(huì)有一股清新的'書香味。每當(dāng)我走進(jìn)書香小屋，在一排排花花綠綠的書里，尋找著我想看的書，只要我一拿起我感興趣的書就會(huì)愛(ài)不釋手，常常會(huì)忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，忘了
在書香小屋里面的書讓我知道了人類之偉大，自然之神奇，宇宙之浩瀚，科學(xué)之奧秘，知識(shí)之力量，閱讀之快樂(lè)。
每當(dāng)我拿起一本本繪有美麗圖案的書，一頁(yè)一頁(yè)地翻下去，看到這些，我就會(huì)忘掉一切的煩惱和不愉快，心情馬上就會(huì)好多。
讀書給我?guī)?lái)了快樂(lè)和智慧！
書伴我成長(zhǎng)作文 篇5
對(duì)于高爾基來(lái)說(shuō)，書是進(jìn)步的階梯；對(duì)于列夫。托爾斯泰來(lái)說(shuō)，書是智慧的鑰匙；對(duì)于雨果來(lái)說(shuō)，書是忠實(shí)的朋友……而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書是知識(shí)的源泉，成功的根基！
還未上小學(xué)時(shí)，我就愛(ài)上了書。當(dāng)我翻開(kāi)書頁(yè)，嗅著油墨的芳香，看著精美的插圖，想著書中的情節(jié)時(shí)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界。在這個(gè)世界里，我乘著一葉扁舟，在浩瀚無(wú)邊的書海中尋求知識(shí)， 尋覓知己，也在這尋找快樂(lè)。每一次讀書，都是一趟詩(shī)意的旅程，純美的享受。
閑暇時(shí)，我最高興的事便是看書，不論是短小的文章，精美的雜志還是大部頭小說(shuō)，都能將我深深地吸引住。平時(shí)閑著的時(shí)候，我總愛(ài)捧一本書，靜心閱讀。那一段段優(yōu)美或激昂的文字，常常讓我仿佛 和作者一起身臨其境。每次看書我都會(huì)入了迷，所以常常忘了這忘了那，少不了一頓批。
每逢周末，書店便成了我的必去之地。那一排排花花綠綠的書，吸引了我的'眼球。我常常不由自主地把書從書架中抽出來(lái)，瀏覽一遍，然后愛(ài)不釋手把它抱在胸前。媽媽在時(shí)總會(huì)纏不過(guò)我而把它買下來(lái) ，她不在時(shí)，只要口袋里又錢，我總會(huì)把它買下來(lái)。
漸漸地，我看書也從原來(lái)的空讀變了個(gè)樣。我會(huì)讀上幾遍，先略讀，了解大致內(nèi)容，再詳讀，一邊讀一邊做筆記并摘錄好詞佳句，最后我會(huì)理解，把書讀透，還會(huì)背誦一些精彩段落……我愛(ài)書的程度也 加深了，原來(lái)我看了有時(shí)還隨手扔，以至于有時(shí)找不到，現(xiàn)在我不會(huì)這樣了，我給每本書都編了號(hào)，記錄后放進(jìn)書櫥。從此，書再也沒(méi)有丟過(guò)。
讀書使我得到了報(bào)償。我知識(shí)面增加了，積累的增加了，于是，閱讀理解變得輕松，寫作文變得容易，答題也能應(yīng)付自如。課堂上老師的每個(gè)問(wèn)題我都能對(duì)答如流，各科知識(shí)都有進(jìn)步，我成了班里全面 發(fā)展的“明星”。因?yàn)樾r(shí)候的醉心閱讀，所以現(xiàn)在受益無(wú)窮。
讀書讓我變聰明了，讓我知識(shí)豐富了，讓我成了年級(jí)的焦點(diǎn)人物。我愛(ài)讀書，愛(ài)讀這伴我成長(zhǎng)、給我力量的書！
書伴我成長(zhǎng)作文 篇6
列寧說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。這句話的意思是書是你的好朋友，它可以隨時(shí)隨地的教你知識(shí)。在這世上沒(méi)有人能代替它。人們還說(shuō)：“書是人生果”。因?yàn)樵谶@世上沒(méi)有什么東西是不死的，除了書。一本好書可以看很多篇，每一篇你都會(huì)學(xué)到新的東西，還會(huì)，每讀一篇你都不會(huì)感到厭煩。國(guó)文老師還說(shuō)：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的`”。國(guó)文老師讓我們記住讀書和吃飯一樣重要。
我最喜歡看故事書，因?yàn)槔锩娴墓适孪∑婀殴�，奇妙有趣，總之，里面的故事很好看。比如馬小跳，馬小跳是一個(gè)調(diào)皮的男孩子每次都會(huì)鬧出荒唐的笑話和稀奇古怪的想法，每次馬小跳的故事在我的腦子跳個(gè)不停，每次我都說(shuō)，怎么那么快就沒(méi)了，所以，我經(jīng)常把故事繼續(xù)編下去。
有一次，我回老家，去我外婆家，然后又去了我哥哥家，因?yàn)樗麄円ムl(xiāng)下，所以把我和哥哥放在他們家，我在哥哥家很無(wú)聊，所以要找一本書看，我決定把《哈利波特》2拿出來(lái)看，結(jié)果，看著上了迷，所以，回到深圳后我一定要買《哈利波特》全套，所以我買了一全套在網(wǎng)上訂的。一開(kāi)始，我很著急，天天盼著《哈利波特》什么時(shí)候到，一天過(guò)去了……終于，一個(gè)星期到了，我的書終于到了，我夢(mèng)寐以求的書到了，我急忙打開(kāi)書津津有味的看了起來(lái)，《哈利波特》的書非常厚，所以我不知道什么時(shí)候才能讀完，現(xiàn)在我才讀完1本�？傊槐灸阆矏�(ài)的書，他就是一個(gè)能讓你開(kāi)心的朋友�！豆ㄌ亍愤@本書我很喜歡，因?yàn)槔锩娴钠嫠济钕胱屛矣X(jué)得很逼真，盡管這世上沒(méi)有魔法，但我喜歡看《哈利波特》。
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