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小學(xué)生的作文

時間:2024-02-12 13:06:36 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  國慶節(jié)期間,我跟爸爸媽媽回到家鄉(xiāng)。一到村口,我們就被眼前的景象迷住了:在一棵高大挺拔的樟樹下,矗立著一塊巨大的石碑,上面寫著:“寺平古村落”幾個大字,旁邊盛開著各色的'小花,好看極了。

  我們沿著寬闊平整的水泥路來到姨媽家,看見她家新建的三層樓房已裝潢得很漂亮。姨媽自豪地說:“我們村上不但漂亮的房子多,而且景色也是一流的呢。不信,叫表姐帶你轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!薄昂冒!”我拉上表姐的手就走。我們邊走邊看,幾乎每一處地方都是一個景點。你看,每一幢樓房都粉刷得煥然一新,房前屋后栽著花草樹木。一條條水泥路干凈整潔。表姐還帶我參觀了健身場,我們小區(qū)有的健身器在這里都有。

  我看到最美的地方要屬村中的休閑場所了。這里有亭有臺,有水有橋,還有綠色長廊,讓人感覺像是來到了美麗的公園。眼前的這一切分明充滿著現(xiàn)代化的氣息,可為什么要叫做“古村落”呢?我?guī)е蓡枂柋斫。表姐笑著指著前面那一幢高大宏偉的老房子說:“你看到門上那塊牌了嗎?那是‘百順堂’,是明清留下的古建筑。像這樣的古建筑我們村還有好幾處,都很有名。我們村還準(zhǔn)備搞旅游開發(fā)呢。”哦,我恍然大悟。

  寺平村古建筑保護(hù)的這樣好,村莊整治得又這樣漂亮,我真喜歡它!

小學(xué)生的作文 篇2

  同桌的你,有一頭瀟灑的短發(fā),高高的個子使你鶴立雞群。那雙彎彎的眉眼好似月牙般皎潔,總是充滿了友善。

  在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,大家都在絞盡腦汁地想著一道很難的數(shù)學(xué)題,教室里一片寂靜,只剩下唰唰的寫字聲和老師的.腳步聲!罢l算出來了?”老師顯然等不及了,盡管如此,換來的也只是同學(xué)們苦惱的嘆息聲。老師有些失望,但還是抱著最后的希望問了一遍:“沒有一個人做出來了么?”這時,一句“我!”傳入了大家的耳朵,側(cè)身一看,原來正是身旁的你,只見你高舉雙手,嘴角微微向上翹起,臉上洋溢著自信的微笑。老師欣喜萬分,連忙把你叫起來講題。你立馬站起身來,侃侃而談,仔細(xì)地為大家分析自己的見解,不僅思路清晰,而且句句頭頭是道。老師情不自禁得為你豎起了大拇指。當(dāng)同學(xué)們向你請教學(xué)習(xí)方法是,你只是淡淡一笑,拿出一沓又一沓的數(shù)學(xué)卷,眾人頓悟。周圍又是一片掌聲,還真是一分耕耘一分收獲!同桌的你,原來如此勤奮刻苦。

  還記得剛開學(xué)時,我的字寫得不好,經(jīng)常被打趣像是彎彎曲曲的蚯蚓爬行留下的痕跡。而你總是一紙工整的字跡,令我羨慕不已。同桌,你的純真與友善猶如云彩般美好,博學(xué)的你常常教天真的我寫字。你雖小小年紀(jì),在書法方面卻造詣匪淺:字體時而堅硬強韌,時而柔軟細(xì)膩,令人贊道。才華橫溢的你時常學(xué)著詩人的樣式吟誦詩歌,頗有老成之風(fēng)。謝謝同桌你的助人為樂。

  同桌的你,雖然有些調(diào)皮,常常和我開玩笑,但卻是勤奮好學(xué)、助人為樂的典范。平日的歡聲笑語早已深深刻在心頭,感謝你給予我的一路相伴,愿你我友誼長存!

小學(xué)生的作文 篇3

  我是一個又聰明、又淘氣、又愛問問題的小男孩。我有的問題把大人都問到了。有一次我在東湖山和媽媽散步時,我看見了一朵梔枝花,媽媽走過來說:“你知道梔枝花的花蕊為什么有的.大有的小嗎?”我回答:“因為有些是雌蕊有些是雄蕊,梔枝花這樣做是為了不會因為動物給吃掉而無法結(jié)果,因為雌蕊和雄蕊是在一起的,花粉很容易傳播,就算被動物吃了也沒事。

  我為什么說我又淘氣呢?因為有一次我在北京時,我要吃北京烤鴨,我就對媽媽說:“我要吃北京烤鴨!”媽媽說:“北京烤鴨有什么好吃的,走!我?guī)阃嫒!”我玩呀玩,其實我玩的一點也不開心。直到最后,我還是纏著我的胥叔叔買了一只北京烤鴨。

  我有一次問問題吧我媽媽都難到了。我問:“媽媽,空氣是怎么形成的?”媽媽想了想說:“現(xiàn)在的答案還不確定。”

  這就是我,一個聰明而又淘氣的我。

小學(xué)生的作文 篇4

  我就這樣緩緩騎著自行車向前走,可是一不小心,車子就沖到了廣場的草坪上,我趕快來了個急剎車,腳踩在地上,沒有摔倒,可是車子的腳蹬碰到了我的.腿上,好疼呀,我大叫起來,望著我那狼狽的樣子,爸爸笑著說:“學(xué)習(xí)任何東西都是要有所付出的,不要被暫時的困難嚇住,堅持就一定會成功。”我忍住眼淚點點頭,就又開始努力的學(xué)騎車了,功夫不負(fù)有心人,在不到兩個

  小時的學(xué)習(xí)后,我終于可以騎著自行車在廣場里遛彎了。

小學(xué)生的作文 篇5

  大家知道侏羅紀(jì)的霸主是誰嗎?讓我告訴你吧,那就是霸王龍。下面是它的資料:

  霸王龍又名暴龍,模式種與目前唯一的有效種是雷克斯暴龍或稱雷克斯龍,是一種大型的肉食霸王龍性恐龍,身長約13米,體重約7公噸,生存于白堊紀(jì)末期的馬斯垂克階最后300萬年,距今約6850萬年到6550萬年,是白堊紀(jì)-第三紀(jì)滅絕事件前最后的恐龍種群之一;植加诒泵乐薜拿绹c加拿大西部,分布范圍較其他暴龍科更廣。

  它是我最喜歡的恐龍。

  下面是鴨嘴龍,鴨嘴龍生存于1億年前白堊紀(jì)晚期,這是正是恐龍發(fā)展的頂峰時期,所以它們的數(shù)量很多,在吃植物的恐龍中約占75%。它們是一類較大型的鳥臀類恐龍。目前年)發(fā)現(xiàn)最大型的身長超過21米。鴨嘴龍的吻部由于前上頜骨和前齒骨的延伸和橫向擴展,構(gòu)成了寬闊的鴨嘴狀吻端,故名。

  我認(rèn)為它十分可愛。

  雜食類恐龍,我比較喜歡地震龍。地震龍的含義是“地震的蜥蜴”。它最早是1979年在美國新墨西哥州發(fā)現(xiàn)的,時代為侏羅紀(jì)紀(jì)晚期。已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的身體有尾巴;背部;臀部和后肢。初看起來它很像梁龍,但地震龍具有更長的尾巴和粗壯的骨盆。據(jù)初步估計,它的長度至少有35米,甚至可達(dá)到40多米。不過現(xiàn)在已縮水至32米長噸重。地震龍長著長脖子,小腦袋,以及一條細(xì)長的尾巴。鼻孔長在頭頂上。它的頭和嘴都很小,嘴的前部有扁平的圓形牙齒,后部沒有牙齒。地震龍的前腿比后腿短些。每只腳有5個腳趾,其中的一個腳趾長著爪子。地震龍用四只腳走路,走得很慢。它們成群生活。地震龍是草食動物,吃東西時,地震龍將樹葉整個咽下去,一口也不嚼。地震龍是最大的恐龍之一,但部分科學(xué)家認(rèn)為已發(fā)現(xiàn)的地震龍化石屬于一只長得過大的梁龍。曾經(jīng)是公認(rèn)的最長的.恐龍是地震龍。

  下一個是生活在海里的長頸龍了。長頸龍(屬名是種生存于中三疊紀(jì)的爬行動物,身長約6米(20尺)。主要的特征是極長的頸部,頸部長3米(10尺),比身體與尾巴相加還長。盡管頸部如此長,但頸部只有12個脊椎骨,每個脊椎骨都相當(dāng)長。長頸龍的化石發(fā)現(xiàn)于歐洲與中東。

  在意大利的地層,發(fā)現(xiàn)許多長頸龍的完整幼年標(biāo)本,地質(zhì)年代為三疊紀(jì)中期的拉丁尼階,約2億3200萬年前[1]。長頸龍的屬名意為“長的脊椎”。

小學(xué)生的作文 篇6

  “我們的家鄉(xiāng),在希望的田野上,炊煙在新建的住房上流淌……”這是多么美妙的歌聲啊!這首歌不僅表達(dá)了勞動人民對自己家鄉(xiāng)新面貌的贊美,而且還表達(dá)了對祖國未來一定會更加美好的堅定信心,充滿了勞動的歡快,充滿了對新生活的渴望。

  每當(dāng)聽到這首歌,我就想起了家鄉(xiāng)的田野。冬天,麥苗在寒冷中不畏嚴(yán)寒,積蓄成長的力量,在與嚴(yán)冬的抗?fàn)幹械却禾斓牡絹恚淮禾,田野里春意盎然,生機勃勃,春芽以頑強的'生命力,穿越冬的嚴(yán)寒,噴薄而出。孩子們在田野里你追我趕,感受著大自然深切的呼吸,笑啊,跳啊,連天空中的風(fēng)箏,田野里的蝴蝶,飛行中的燕子也不由得翩翩起舞,自由飛翔。

  麥子熟了,沉甸甸的麥穗壓彎了麥子的腰,顫顫巍巍的在訴說著豐收的希望,看!麥浪滾滾:聽!機器轟鳴;瞧!麥場的小麥堆成山,飽滿的麥粒像金子一樣。農(nóng)民伯伯臉上綻開了滿意的笑容,一年辛苦沒有白費,今年又是一個豐收年。

  我好想去勞動呀,好想親身體驗一下豐收的喜悅,在一份汗水、一份收獲中,讓自己慢慢成長。

  我們的學(xué)校是田野,我們的祖國是田野,孩子們的未來是田野,我們要充滿自信,擁有希望,好好學(xué)習(xí),不畏艱難,以優(yōu)異的成績?yōu)辄h的九十周歲生日獻(xiàn)上一份厚禮,為祖國的繁榮昌盛奉獻(xiàn)力量。

小學(xué)生的作文 篇7

  過年那幾天天氣很好,那是春天來了!春天來了!帶著暖洋洋的心情,一家人爬山。

  我們來到了仙巖風(fēng)景區(qū),那里的景色宜人,風(fēng)景秀美,到處可見春天來了,爸爸和我爬最快了,媽媽因為抱著妹妹所以慢了點,山上有天然的瀑布,雖不及李白筆下的'《望廬山瀑布》“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,但我覺得就是這樣,爬到山頂有一大水庫,是后來修建的,我們再往另一處小徑走去,看到有一怪石,近似像一頭獅子,遠(yuǎn)似好比大人和小孩,妹妹更是開心地呀呀叫,只聽回聲在這山里蕩漾,留下了我們一家人的笑聲!

小學(xué)生的作文 篇8

  每當(dāng)我看見我那條藍(lán)色的圍巾,心中就會涌起一股無比的溫暖,因為里面含有母親的味道。

  記得有一年冬天特別冷。在一個寒冷的夜里,我正在暖暖的被窩里熟睡著。突然感覺到一絲亮光,“是誰把我弄醒的呢?”我揉了揉眼睛仔細(xì)一看,大吃一驚,原來是媽媽在橘黃色的燈光里專心致志地織著圍巾。我知道了,天氣預(yù)報說明天的天氣非常冷,媽媽怕我著涼,把之前沒有織好的圍巾連夜織。為了不吵醒我,她坐在書桌旁冰冷的`椅子上,還把臺燈調(diào)到最微弱。天氣越來越冷,媽媽的手卻越織越快,我的心隨著她的手也變得越來越曖。靜靜看著她那雙眼睛,由非常明亮變到非常疲勞,但眼睛里仿佛流露出一絲絲的關(guān)心。但是眼睛下面有一雙熊貓似的黑眼圈,原來媽媽是為了給我戴上這溫暖的圍巾,才弄得自己那么的累,頓時我心里有一種說不出的滋味。她不顧一天工作后的勞累,也不顧深夜的寒冷,為我織上那溫暖的圍巾。那一片淡淡的橘黃色讓我在這寒冷的空氣中感

  受到一份無比的溫暖,絲絲入心。

  我起床拿起毛毯,輕輕地披在媽媽身上,抱著媽媽說:“媽媽,謝謝您!您辛苦了!”媽媽有點驚訝地轉(zhuǎn)過頭來,說:“吵醒你了?天氣冷,快回去被窩里。媽媽快織好了,明天你就能戴上新圍巾上學(xué)了!

  第二天,我6點就起床了,媽媽已經(jīng)把織好的圍巾放在我的枕邊。我摸著充滿愛的圍巾,看著熟睡的媽媽,心里感動極了!趁媽媽還沒醒來,我拿來一張彩紙,剪成一個愛心,寫上:祝媽媽身體健康,永遠(yuǎn)開開心心!您的女兒:瑩瑩。我把卡放在媽媽枕頭邊,好讓媽媽一起床就能看到。

  媽媽醒來時看到我的卡片,滿面笑容地對我說:“瑩瑩,謝謝你的禮物,媽媽永遠(yuǎn)愛你!”我立刻回答到:“媽媽,謝謝您給我的快樂,我也永遠(yuǎn)愛你!”

  我和媽媽的笑聲在屋子里回蕩了很久很久……

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