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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-02-12 12:50:26 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小學(xué)生作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  母親是賜予我們生命的天使,在我們的生命中承擔(dān)著許許多多的責(zé)任。母親生我養(yǎng)我、為我辛辛苦苦的操勞。然而母親悄悄的老去,我們絲毫沒有覺察,可我們在嗞嗞的成長,母親看在眼里喜在心頭。

  以前我不知道什么是憂愁,在家只知道玩耍嬉戲,可是有一天我看到了母親的白發(fā)。這些白發(fā)和黑發(fā)在一起是那么的明顯那么的刺眼。我的.心頭不由得大吃一驚,我在想:“難道媽媽真的老了嗎?”可是為何我卻不知道呢?媽媽怎會變老呢?一種我不知道的酸楚從心田涌來。當(dāng)我問媽媽時(shí),媽媽卻只是微笑著說:“等你長大一些,你就懂了!庇谑俏姨焯炫瓮炜扉L大。慢慢地我開始幫助媽媽做一些我力所能及的事情。那一年我七歲。

  八歲開始,我學(xué)會了做許多事。比如:洗衣服、做飯、掃地、疊被子。母親也在夸我長大了,能幫助媽媽做事了?墒俏以趹岩桑何艺娴拈L大了嗎?那一年,我十歲了。

  后來,有一天晚上,母親干活很晚才回家。燈光下,我看到母親那張被歲月與勞累折磨有些皺紋的臉,看見母親那雙因?yàn)榻?jīng)常熬夜有些血絲的眼睛,在加上那頭上的縷縷白發(fā),不知怎么,我的心驟然一緊,眼淚止不住的嘩嘩流了下來。我想到:自從我上中學(xué)后,為了我,母親來回奔波:送我上學(xué)接我回家。這種種情景如圖畫般一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海里,我嬉戲時(shí),母親在勞作;我打鬧時(shí),母親在田地里;我睡覺時(shí),母親在我床邊。哎,我何曾想到母親的憂愁,我做了我該做的了嗎?我感到我的心在滴血。我哭了,可我的耳邊又響起母親的叮嚀:男兒有淚不輕彈。是呀,眼淚有什么用。我盡心盡力做點(diǎn)實(shí)事,豈不是更好嗎?媽媽,我不會讓你傷心的,我不會讓我的淚白流的。我會努力的成長并且刻苦地學(xué)習(xí),我要為母親分憂。這一年,我十三歲。

小學(xué)生作文 篇2

  我們班的數(shù)學(xué)老師:林老師。我從個(gè)人的角度看他是個(gè)古怪人。

  林老師在上課時(shí)他一定是一本正經(jīng)不能嘻嘻哈哈的。只要林老師走進(jìn)教室,我們班講空話的同學(xué)馬上停止講,閉上嘴;在外面瘋跑的,也安安靜靜的'回到了座位上;在玩游戲的,連滾帶爬回到座位上。那叫一個(gè)安靜,連一根針掉到地上也聽得見。林老師一心一意的講著課,面容沒有一點(diǎn)笑容。有一次,我在做值日,一些沒有做完課堂作業(yè)的同學(xué)被林老師給留了下來。也不知是誰起的頭,說起了網(wǎng)絡(luò)上的QQ,我也加了進(jìn)去了。

  林老師笑著說:“你們班是不是創(chuàng)了個(gè)QQ群。俊

  我說:“是啊,林老師你要不要加進(jìn)來啊?”林老師想換了個(gè)人似的,和藹可親。在四、五的時(shí)候,我和林老師打了個(gè)小賭,我猜馬藝林的期中考試成績在70分以下,林老師卻猜馬藝林的成績在70分以上。

  我說:“如果馬藝林的成績在70分以下的話,林老師你給我20張風(fēng)采卡,我給馬藝林10張。如果馬藝林的成績在70分以上的話,我給您50張還給馬藝林20張,您說怎么樣?”

  林老師說:"好,我就和你打這個(gè)賭!钡绕谥谐煽兿聛,我的心情比馬藝林還要焦急。報(bào)成績了:“馬藝林,72.5.”

  “哦,不馬藝林在70分以上!”我對自己說,但是我這個(gè)賭輸了,林老師贏了,我也很開心,馬藝林進(jìn)步了這70張風(fēng)采卡也很值。當(dāng)我把風(fēng)采卡給林老師是,林老師說:“這50張卡我不要了,你給馬藝林吧,這當(dāng)作他的獎勵!”

  林老師這個(gè)人雖然上課時(shí)一本正經(jīng),但是他還是個(gè)幽默、古怪的!

小學(xué)生作文 篇3

  在一個(gè)美麗的班級里,我們的五分鐘勞動真熱鬧。

  下午第一次鈴剛響,同學(xué)們開始準(zhǔn)備打掃衛(wèi)生,有的在拖地,有的在掃地,有的在擦窗戶,有的在倒垃圾,有的幫忙移椅子,還有的在擦黑板……看,同學(xué)們打掃的多仔細(xì),每一個(gè)角落都逃不過他們的眼睛,躲不過他們的掃把。同學(xué)們干的熱火朝天,一切是那么井然有序,仿佛是一支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍。我負(fù)責(zé)擦班級外面的書架和花盆架子。你瞧!我擦得多認(rèn)真啊。我先把布打濕了,再擰干,然后輕輕地移動書本,仔仔細(xì)細(xì)地擦?xí)埽环胚^任何一個(gè)小角落。在擦花架的`時(shí)候,我看到花盆上沾了一點(diǎn)泥土,我就把泥土先摳下來,再把臟的地方擦干凈,花盆經(jīng)過這么一擦,就像新買來的一樣,白白亮亮的。我不僅完成了自已打掃的任務(wù),還去幫其它同學(xué)擦欄桿呢!回到教室,坐在座位上,我往地板上看了看,突然我看到上午剪紙課掉下來的一點(diǎn)小紙片,我連忙彎下腰來,把它撿起來扔進(jìn)垃圾桶?粗K兮兮的地板變得干干凈凈的,我心里感覺真舒服!

  五分鐘勞動真是非常讓人開心,雖然勞動時(shí)間很短暫,但是班級的地板因?yàn)橛辛宋覀兊膭趧,每天都像鏡子一樣;班級的桌子因?yàn)橛辛宋覀,每天都整整齊齊;班級的陽臺因?yàn)橛辛宋覀儯刻於紵ㄈ灰恍?/p>

小學(xué)生作文 篇4

  守候

  夕陽掛在半山腰,還露著小半張臉,似乎不忍跟這個(gè)世界揮手告別。余暉灑在小小的倉庫外,給世界帶來一份不尋常的安靜。

  小小的倉庫里,幾只麻雀玩得正歡樂:它們時(shí)而低聲唧唧,時(shí)而歡快躍起,如同在舉辦一個(gè)歡樂的聚會。時(shí)鐘上的指針和著歡樂的節(jié)拍,走得越來越快,容不得它們半點(diǎn)珍惜。暗處,一副已經(jīng)老舊的鏡框上反射出不平凡的的色彩,鏡框下是一雙銳利的眼睛。

  倉庫里依舊如跳蚤市場般熱鬧非凡,不知什么時(shí)候,門前已經(jīng)多了一個(gè)身影:是敵人貓!心跳瞬間停止,歡樂的氣氛也隨之煙消云散,麻雀們驚散了,從門驚飛出去,有一只竟只停在不遠(yuǎn)處的矮墻上。只有一只在向西邊大的窗戶亂竄。可憐的小麻雀試了好幾次都被攔在網(wǎng)內(nèi),慌張使它失去了理智。

  貓露出了鋒利的'爪子,牙齒咬得咯咯作響,一步一步地向小麻雀逼近。小麻雀害怕地閉上眼睛,靜靜地等待著死神的到來。

  正當(dāng)貓要對小麻雀下手時(shí),從不遠(yuǎn)處竄出另一只小麻雀,它勇敢地用翅膀推開小麻雀,全身的羽毛豎起,精神抖擻,好像在向貓宣戰(zhàn)。

  貓被小麻雀的舉動感到吃驚。勇敢的小麻雀依然站在貓前,旁邊的小麻雀飛走了,它在小小的倉庫空中吼叫,希望它們能逃出貓的“魔掌”。

  貓眼里閃爍著一股無法遏止的怒火,牙齒咬得咯咯作響,好似一頭被激怒的老虎。貓張開鋒利的爪子,向小麻雀靠近。天突然暗了,晚風(fēng)吹得大地微冷,連空氣也空虛,小麻雀像是在低吟著,地上只有一小堆灰色的羽毛慌亂地躺在那里,偶爾空蕩蕩地飄,幾滴鮮血安靜地躺在灰色的羽毛旁。

  一個(gè)善良的小女孩著急地闖進(jìn)倉庫里,貓收起鋒利的爪子,舔舔嘴向外走去。小女孩望著地上的一切,再看到不遠(yuǎn)處的窗戶上,一只躁動的麻雀在盤旋,伴著羽翼扇動的聲音,發(fā)出一聲聲仿佛被撕破了咽喉的沉鳴。

  靜謐的黑夜,地球仍不停歇地轉(zhuǎn)著,人們過了一個(gè)又一個(gè)同樣平靜的夜。死去的麻雀非常感謝小女孩,要不是小女孩的出現(xiàn),貓決不會放過它的伴侶

  小麻雀飛了下去,當(dāng)它看到那些散亂的羽毛在飄飛時(shí),幾處鮮紅的血跡現(xiàn)出了伴侶勇敢誓歸的印記,問誰才能懂得在份濃濃的情?

  是它,悄悄地離開,默默地沉淪了月色,狠狠地浸冷著陽光。不遠(yuǎn)處的窗戶上,好像丟了什么似的,茫然可又有誰知道,問世間情為何物?直叫生死相許”。曾經(jīng),又有誰想過這一曲只屬情的歌在這一夜奏起。

  守候,小麻雀失去了伴侶,最終還是注定它能離開這個(gè)不屬于自己的世界。靜靜地守候只能讓它更痛苦。在時(shí)間的某一個(gè)角落,小麻雀選擇去找它的伴侶。

小學(xué)生作文 篇5

  人們都說,父愛如山,這句話說得太好了,雖然我的爸爸是一位普普通通的工人,但在我的眼中,爸爸就像是位大力士,家里的粗活重活都是他一個(gè)人做,他是一位慈愛中夾雜著一些嚴(yán)厲的父親。

  我清清楚楚地記得,那是一個(gè)星期二的早晨,我還賴在床上,不想起來,但是,爸爸注意到了我,就叫我起來,可我還賴在床上,這時(shí),爸爸嚴(yán)厲地說了一個(gè)字:“起”,一個(gè)字的命令最可怕,我便勉強(qiáng)地爬了起來,從窗外看去,秋雨正連綿地下著,再一看鐘,已經(jīng)快上課了,到這時(shí)我才趕緊爬起來,因?yàn)槲壹译x學(xué)校很遠(yuǎn),而且我上學(xué)的路上還有一段泥土路,這段土路一下雨就到處都是稀泥,車子也不能騎,看著下個(gè)不停的秋雨,心里又無奈,又著急,爸爸對我說了聲,拿上傘走吧!他二話不說,抬起那輛笨重的自行車,鉆進(jìn)了雨霧中,我打著傘跟了上去,路上到處坑坑洼洼,我空手走在路上都覺得危險(xiǎn),更何況爸爸還抬著那輛笨重的自行車,這時(shí)我不經(jīng)意看到了爸爸的身子往后一仰,險(xiǎn)些滑倒,只是手被自行車劃了一道深深的口子,鮮血順著手指滴在了泥濘的泥土中,爸爸的汗水也一滴滴地往下掉,雨水也順著爸爸的臉頰流下來,汗水和著雨水,雨水夾著汗水,根本分不清哪是汗水,哪是雨水,在爸爸的'手臂上都是平時(shí)干活時(shí)留下的傷口,爸爸在泥濘的土地中,走路一搖一擺,顯得很吃力。這時(shí),我覺得爸爸的汗水是晶瑩的,猶如珍珠放射出奪目的光芒,同時(shí)也包含了兒子對爸爸的一片深情。

  終于,到了公路,爸爸叮囑我小心后就走了,回首眺望,透過雨簾,爸爸的背影越來越模糊,但是在我的心目中卻越來越清晰,越來越高大。

小學(xué)生作文 篇6

  說起那件事想必知道的人都很討厭,可就是它讓我懂得寬容。

  這是一年級發(fā)生的`事:一天下午老師讓我們排隊(duì)改作業(yè)時(shí)我不小心把一個(gè)同學(xué)的筆碰掉了,他罵我了一句,我就在他臉上挖了一道疤。放學(xué)時(shí)老師把我們叫到辦公室讓家長處理。他媽媽說:“以后不要再打架了!蔽覜]想到這樣就解決了。

  這件事讓我知道我們要學(xué)會寬容,俗話說“一笑能讓大事化小,下事了!

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