彈鋼琴作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的彈鋼琴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

彈鋼琴作文1

　　今天我在家練鋼琴。一開始我彈手指練習的時候，彈得很好，接下來的兩條曲子我也彈得很好。可是到最后一條曲子，我一開始彈的.節(jié)奏太快了，就連錯了四個地方。這時，媽媽罵我你干嘛節(jié)奏那么快，我一直用氣憤的眼神盯著她，她突然一聲大吼，說你別這樣盯著我，快快彈！我問：“怎么能彈得好哪？”媽媽說：“放慢節(jié)奏，單手呀！”

　　我就屏住氣彈起來了，一遍兩遍，忽然，第二遍一次都沒錯。媽媽讓我繼續(xù)彈，我又彈了兩遍。媽媽說現(xiàn)在要換左手了，左手跟右手的情況一模一樣，除了中間我停下來的時候，媽媽一句話都沒有跟我說，一會兒功夫就要合手了，媽媽問我：“以前我們什么地方老是錯啊？”我說：“第二排的最后老是會錯，還有第三排的最后倒數(shù)第二個小節(jié)也老是會錯，還有第四排的第一小節(jié)也老是會錯�！蹦俏蚁�，我說出來了，做不到那就怪了。我就用腳打著拍子慢慢地來，一遍兩遍三遍四遍五遍，我練了很多遍，忽然有一遍練得一次都沒錯。媽媽叫我像這樣再彈兩遍，我說好的。我就這樣彈了兩遍。媽媽問我前幾天是不是沒有好好練啊，我說是的。媽媽說專心練習得到的效果是不一樣的。我說：“嗯，是的�！�

彈鋼琴作文2

　　你看過中央電視臺的《絕對挑戰(zhàn)》嗎？參加挑戰(zhàn)的本領(lǐng)個個讓我大開眼界。我也有一種本領(lǐng)——彈鋼琴。說起學習彈鋼琴的過程，可說來話長呢！

　　我從六歲那年開始學習彈鋼琴，起初，我是帶著好奇的心情去學習的，老師上課，我一只耳朵進，一只耳朵出，時常出錯誤，常常要靠媽媽監(jiān)督著我。

　　記得有一次，我在彈《白毛女》選段時，一個音符彈錯了，媽媽聽了，便給我指出來了，我卻和媽媽爭了起來。媽媽不但指出了我的錯誤，還耐心地教育了我，我當時心里像倒翻了五味瓶，眼淚像掉了線的珠子，直往外涌，心里真有些泄氣了。這時，媽媽一邊開導(dǎo)我，一邊鼓勵我，我終于鼓足了勇氣改正了錯誤�，F(xiàn)在，我每天一空下來就彈鋼琴，我從彈奏中領(lǐng)略到了鋼琴的韻律：有時悲傷，有時快樂，有時陽光明媚，有時流水潺潺，有時還能聽到自己的`心聲，鋼琴真像一位神奇的魔術(shù)師。

　　現(xiàn)在我雖然在彈鋼琴方面有了一些小小的進步，但這僅僅是剛剛?cè)腴T，我會更加努力去取得更好的成績，爭取明年去參加少兒鋼琴大賽。我相信功夫一定不會辜負有心人的。

彈鋼琴作文3

　　每個人都會喜歡某些科目或事物，我的愛好很廣泛，唱歌、跳舞、繪畫等。但我最愛彈鋼琴。

　　每當我彈起一首首美妙的樂曲，仿佛走進了音樂的海洋。彈鋼琴，可以隨自己心情的變化而變化，如果你心情很沉重，可以彈傷感的曲子，如果你很高興，可以彈歡快的曲子，就這樣無拘無束的'彈著，把悲傷都拋在了腦后，歡笑使我對鋼琴更加喜愛。

　　彈琴是一件很不容易的事，有一次，我練琴練到一半，實在是不想練了，媽媽對我說：“無論做什么事都要貴在堅持，只有持之以恒才能取得好成績�！边�特別給我舉了個齊白石畫畫的例子，但我還是不想彈，就使勁敲打琴鍵，琴好像也生氣了似的，發(fā)出一串串又硬又難聽的音，好像在質(zhì)問我：“你干嘛打我？不努力練習能學到豐富的知識嗎？”我冷靜下來想：是呀，一份辛勞一份收獲，如果不下功夫去學，永遠也學不會。于是，我靜下心來，慢慢練旋律，練節(jié)拍，直到把不會彈的彈會為止。我每彈會一首，都會有一小點成就感。老師說我今年暑假就可以考四、五級了！

　　我愛彈鋼琴，因為它既磨練了我的意志，又豐富了我的生活，還讓我懂得了許多道理，讓我感到了無窮的樂趣。彈琴真是我心情最好的傾訴方式。

彈鋼琴作文4

　　一個周末的晚上，我看見著名鋼琴家嘞朗在中央電視臺上熟練地彈著鋼琴，那優(yōu)美動聽鋼琴曲深深地吸引了我，于是我就下定決心對爸爸說我也要學彈鋼琴。

　　爸爸看我說的是那么堅決，于是就把我送到鋼琴培訓中心。第一次，我上去隨便彈了一個音，誰知道啊，那么難聽，就你鋸木頭一樣。當時我想：學彈鋼琴是不是很難呢？可是，老師一彈，就像畫眉鳥唱歌一樣好聽。于是我又有了強烈學習鋼琴的欲望。開始，老師讓我們先認識八分音符和十六分音符等，接著讓我們練習指法，學彈琶音，后來又讓我們慢慢地進入練習曲。在練習的.過程中，如果哪一點彈得不好，老師總要耐心地給我們指導(dǎo)。練習曲目完成完成之后，老師又讓我們進入了最高一個階段，那就是指定曲目讓你單獨試彈。就這樣，一年、兩年、三年……我不斷地堅持著，經(jīng)過堅持不懈地練習，我的鋼琴藝術(shù)水平有了不斷地增長。去年還在武漢一下子考過了十級。回到家后，爸爸媽媽都很高興，弟弟也吵著要跟我跟我一起學彈鋼琴，我只好手把手地教他。

彈鋼琴作文5

　　我接觸鋼琴挺偶然的，那天我和媽媽散步，經(jīng)過一家琴行時，媽媽問我：“想不想學鋼琴？”我毫不猶豫的回答：“想！”從此，就開始了我與鋼琴的親密接觸。

　　一開始，我不會看譜，只會彈幾個簡單的音，于是，老師教我看譜，然后讓我彈一些簡單的曲子。但是，隨著學的音越來越多，譜子越來越復(fù)雜，我彈的曲子正確率也越來越低。有時，我沒看清哪只手在高音譜表，哪只手在低音譜表，總是習慣性的把左手放在低音譜表，右手放在高音譜表，因為這個我可沒少挨老師批評。

　　為了改正這個錯誤，每次練習新的'曲目，我都會先慢慢的多練幾遍，等彈熟悉之后再按曲子要求的速度來彈，到現(xiàn)在我已經(jīng)很少犯這個錯誤了。老師夸我曲子彈得越來越好，我的心里比吃了蜜還甜。媽媽曾多次問我：“學鋼琴那么辛苦，你有沒有想放棄？”每次我都肯定的回答：“我不會放棄。”我問媽媽：”我什么時候才可以考級呀？“媽媽耐心的回答：”做事要有恒心，我們不以考級為目的，關(guān)鍵是要學得開心�！�

　　從學彈琴中我明白了一個道理：做事要有恒心，不能半途而廢，重要的是享受做事的過程，而不能只注重結(jié)果。

彈鋼琴作文6

　　剛開始學鋼琴時，我彈得很吃力，覺得很累。那時，我連識譜都很困難，慢慢地，我一個一個地認譜子，覺得那密密麻麻的音符仿佛無數(shù)的螞蟻在爬行。一開始，我彈琴的.手型也不好，有時簡直就像只蜘蛛在跳舞。于是，媽媽給我進行了“魔鬼訓練”，她讓我從早到晚地練習，沒有絲毫停歇。持續(xù)練習幾天后，我把手都練得僵硬了，連拿著鉛筆都覺得像握著沉重的大鉛塊。

　　“世上無難事，只要肯登攀”，毛主席的名言激起了我的斗志，讓我下定決心繼續(xù)好好學琴。我對自己說：“我可以的，堅持就是勝利。加油！”

　　如今，我已經(jīng)學琴5年了。每次不想練時，就想想自己成為了鋼琴家，被全世界邀請演奏。那一串串美妙的音符從我的指尖流淌，讓我感覺舒暢無比。每當想起這些美妙的情景，我就對自己說：“繼續(xù)練吧，遇到困難就應(yīng)該努力克服。”每當我焦躁不安的時候，總是想著：做任何一件事都要堅持不懈，才能成功。

　　現(xiàn)在，我能彈出許多好聽的樂曲，同時，學琴讓我的內(nèi)心無比堅定。

彈鋼琴作文7

　　那時我二年級，我見我的幾個朋友在學彈鋼琴，學了很長時間了，彈奏得很好聽。我對彈奏鋼琴也產(chǎn)生了濃厚的興趣，想：我也要彈鋼琴，超越他們，我要讓他們大吃一驚！

　　我讓媽媽給我報了彈鋼琴課外輔導(dǎo)班。開始學了。剛開始我把手指放在琴鍵上，不知放哪兒好，老師細心教導(dǎo)我，讓我放在中央C。在幾個月的學習中，我學到了一首很難彈的歌，這道歌的音符個個不會，好難��！內(nèi)心非常沮喪，我無精打采的對媽媽說。這時，媽媽鼓勵我說：你每天多練，你總有一天能成功的'。因此，我每天中午，晚上都要堅持練習，終于我會彈這一首歌了。我終于能用熟練的手法。演奏出美妙的旋律，在耳邊回蕩，成功的喜悅掛在了臉上。

　　事實告訴我，當你想做一件事，只要你堅持做下去，迎難而上，雖然有些坎坷，但一定會成功。

彈鋼琴作文8

　　我學過許多本領(lǐng)，有繪畫、舞蹈、下棋、打羽毛球、跳繩、彈鋼琴……其中，我最喜歡彈鋼琴。

　　記得小時候，不知媽媽聽了什么“謠言”，讓我去學彈鋼琴，我一聽，頭就搖得像撥浪鼓，可媽媽一個勁兒地誘惑我：“你不是愛看書嗎？圖書館離上鋼琴課的地方很近，這樣，我們還可以借到許多書哦？”我經(jīng)不住誘惑，只好答應(yīng)了。

　　來到鋼琴老師那里，我在一個龐然大物上面乒乒乓乓地按來按去，我見老師給另一個同學上課并不難，就想：我賺啦！

　　我彈起來可不像老師那樣容易，想彈黑鍵卻落到白鍵上，想彈這個音卻落到了那個音。我真想頭也不回地朝反方向走去，永遠離開它。

　　可我又想起爸爸媽媽說的“萬事開頭難，只要努力就會獲得成功”這句話來，于是，我似懂非懂地挨到了下課，因為家里沒有琴，媽媽只好先花二千多元買了一架電子琴讓我學。

　　后來，我彈得越來越好了，媽媽又幫我買了一架大鋼琴，我終于越過挫折了，得到了一架真正屬于我的大鋼琴。

　　漸漸地，我不再覺得鋼琴是枯燥的了，我覺得它是優(yōu)美的、動聽的`，我愛上了彈鋼琴。

　　如今，我已經(jīng)會彈許多好聽的曲子了，我喜歡彈琴！

彈鋼琴作文9

　　我的技能豐富多彩，有畫畫、騎自行車，滑冰、彈鋼琴等等。學這些技能可不是件容易的事，你們知道我印象最深刻的是學什么嗎？呵呵，我印象最深刻的當然是學彈鋼琴啦！

　　一個星期六，我求媽媽帶我去廣藝琴行學鋼琴，媽媽爽快地答應(yīng)了。一來到琴行，我就撲進母親的懷抱似的向鋼琴飛奔而去，毫不猶豫地按起琴鍵來。那小調(diào)的.音，我彈得小巧玲瓏；那大調(diào)的音，我彈得氣勢磅礴。那位老師i笑瞇瞇地走過來，說：“你好！我是張老師，以后，你就是我的學生了！”一開始，老師細心地教我。當我認識低音譜和高音譜時，我想：這些音符這么難，怎么記呢？經(jīng)過老師和媽媽的鼓勵，我成功地彈會了一首曲子。還有一次，我彈《小天鵝舞曲》時，有幾個音總是把握不好！我忍不住都要放棄彈琴了。在媽媽的鼓勵下，我堅持練習，終于能流暢地彈好這首有難度的曲子。

　　學習鋼琴的路上，我懂得了：遇到任何困難都不要輕易放棄，堅持到底才是勝利，加油！加油！

彈鋼琴作文10

　　如果，你問我什么最好呢？我就會告訴你：我鋼琴彈得最好！

　　最初，我聽到別人彈的曲子好聽極了，我就對媽媽說：“我也想學鋼琴�！眿寢尵痛饝�(yīng)了。

　　一開始，老師教我彈最簡單的音符。我彈著彈著，覺得又枯燥又難聽，心里暗暗罵自己真是太笨了，然后我就把琴蓋“砰”的一下蓋住了。我沮喪得都要哭了。老師趕緊跑過來安慰我，又給我彈了一首優(yōu)美的'曲子。聽著聽著我就覺得自己沉浸在音樂的海洋之中。我這才知道“臺上一分鐘，臺下十年功”。我又鼓起勇氣從頭開始練。雖然錯誤像惡魔一樣追著我跑，但我一次一次地改著，從未放棄。

　　最后我考上了四級，曲子難度很大，但我每次都有進步。我終于彈出了又好聽、難度又大的曲子。如果讓我來總結(jié)，我就會說：“困難再難也難不倒我們，只要我們永不放棄！”

彈鋼琴作文11

　　去年暑假，媽媽帶我去學鋼琴。

　　老師先教我記住1指、2指、3指、4指和5指。我問老師；“為什么這樣叫�。俊崩蠋熣f：“因為我們有5個手指，給他們排好序號，接下來才能更好的運用他們。”我似懂非懂地點了點頭。

　　接下來，老師又教我怎樣看譜子。老師說：“你看，這張譜子上的.符號像什么呢？”我說：“像黑色的小鳥在五根線上活蹦亂跳�！崩蠋熣f：“你的想象力真豐富。是呀，我們彈琴的時候就要根據(jù)這些‘小鳥’來跳躍。所以，要看懂它們是很重要的哦！”

　　等我學會看譜子了，老師才教我怎樣彈琴。我終于等到這一刻了，坐到鋼琴椅上，我認真地聽，認真的做，認真的彈。我覺得自己就像一只聽話的小狗，老師叫我干什么，我就干什么。

　　回到家，我喜出望外地對媽媽說：“我終于會彈鋼琴了！”

彈鋼琴作文12

　　我從小就對音樂特別喜歡，每次聽到音樂就興奮不已，于是4歲就開始學琴了。這樣就開始了我的漫漫學琴路。

　　剛開始練琴的時候很輕松，每天只要半個小時，可是到后期越來越難，老師越來越嚴格，曲子越練越多，我練琴的時間也越來越長，現(xiàn)在我每天要練5個小時，假期的時候要練7個小時。不管嚴寒酷暑，不論生病放假，我都必須要練琴�？墒蔷褪沁@樣我的專業(yè)老師都不能十分滿意。練琴真的很辛苦因為練得不好的時候還要挨打可是每個練得好的人都告訴我說，沒有小時候不挨打就能當鋼琴家的我媽經(jīng)常說吃得苦中苦方為人上人！

　　但是，每當我聽見臺下熱烈的掌聲，拿到一個個一等獎、金獎的時候我都覺得這些挨的打，挨的`罵都是值得的！我的努力付出都是有收獲的。我還記得我第一次上臺，那時候在上海音樂學院的音樂廳，我才5歲半，臺下黑壓壓的人群，他們?nèi)缋装愕恼坡暟盐叶俭@呆了，我第一次感受到原來我自己這么棒！

　　臺上一分鐘，臺下十年功！

　　我的學琴路才剛剛開始，我的夢想是做一個全能的音樂人，未來的路還有許多艱辛，我會一直堅持下去。

彈鋼琴作文13

　　我學過很多本領(lǐng)，滑冰、游泳、彈鋼琴……其中我最擅長的還是彈鋼琴。

　　彈鋼琴讓我受益匪淺，因為它能讓我靜下心來，讓自己變得更有耐心。剛開始學的時候，我覺得這簡直太簡單了，老師每節(jié)課都表揚我，一下課我就美得不知道自己姓什么了。但是做什么事情都難免會遇到挫折，后來彈琴時我總是折指、彈錯音，遇到了這么大的困難，心想：不學了吧，反正也學不好，天天還要在琴凳上坐幾個小時。想到這我就隨隨便便地彈起來，這時，老師走了過來，鼓勵我說：“不要著急，剛開始學總會遇到困難的�！蔽倚睦锫裨梗簞e人都彈得很好，為什么就我遇到困難，于是更加灰心。老師給予了我很大的幫助，耐心的一個音一個音的教我，并示范起來。回到家里，我沉下心來，回想老師的'每一個動作，認真的彈著，就這樣到了下次再上鋼琴課時，我明顯進步了許多。

　　通過學鋼琴我明白了：做什么事情一旦遇到挫折，就是考驗?zāi)隳托牡臅r候，如果你堅持不懈，此后就會受益無窮，但是半途而廢，就不會得到這件事情給你帶來的樂趣了。

彈鋼琴作文14

　　我學鋼琴快一年了，老師讓我準備考三級，我非常高興。學習鋼琴可真不容易呀！

　　第一次上課時，老師先教我認五線譜上的“do、“rai”、“mi”、“fa”、“sol”，我很快就記住了，老師夸我聰明，我可驕傲了。接著老師教我用右手彈這五個音，我學得很慢，像蝸牛一樣往前爬，彈得結(jié)結(jié)巴巴，手指總是抓不住琴鍵往下滑。我很緊張，害怕老師批評，老師笑著說：“沒關(guān)系，認真彈會慢慢進步的”。后來,每次上課我都認真看譜子，認真觀察老師的.手指，然后一遍一遍地彈每一個音。在我的努力下，我的手指越來越有勁，也越來越靈活。老師也經(jīng)常表揚我認譜快，左右手配合彈得好，我聽了心里美滋滋的�；氐郊�，媽媽說：“彈琴不要著急，不要驕傲，只要每天堅持練琴會有好成績的�！爆F(xiàn)在，我能彈出一首首完整的曲子了。我真希望長大后成為郎朗一樣的鋼琴家。

彈鋼琴作文15

　　5歲那年，媽媽給我報了鋼琴班。因此，我對鋼琴充滿著無數(shù)的興趣。

　　學鋼琴的第一天，我來到青少年宮的鋼琴班。老師首先給我講解一下高音譜號、低音譜號和五線譜等，我聽得津津有味，同時把老師的話一字一句地刻在了心里。開始彈琴了，我拱起手，認認真真地找“多”鍵，然后摁了下去，數(shù)四拍后換氣，再彈……

　　從此，每次去上課時，我都認認真真地練。如果找不到琴鍵，就去摸索著，把每個音都彈一下，看哪個像；如果哪個音不會唱，我就只得去問老師，然后把它的音記好。每學一個音，我都想方設(shè)法記住它站在五線譜的.那條線里，并記住它是怎么唱、在琴鍵的哪個地方。每新學一首練習曲，我都先把它唱會，然后彈熟。再背唱會、背彈熟……

　　很快，我學完了第一冊。接著，我又學會了第二冊、第三冊……

　　現(xiàn)在，三年已經(jīng)過去了。我已經(jīng)可以輕松流利地把《月亮代表我的心》完整地彈下來，而且中途沒有出現(xiàn)停頓、有錯音的現(xiàn)象。

　　想想這三年付出的艱辛，我都感到很自豪。因為這三年的苦練，使我把一首首曲子輕松地彈下來！

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