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過河的作文

時間:2024-02-12 11:20:50 優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)于過河的作文(優(yōu))

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于過河的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于過河的作文(優(yōu))

關(guān)于過河的作文1

  有一天,小白兔去奶奶家玩,走著走著一條小河擋住了去路,小白兔傷心的哭了。這時小花貓走過來說:“小白兔你怎么啦?”小白兔傷心的.說:“本來我想去奶奶家,可是這條小河擋住了去路。”小花貓望了望四周發(fā)現(xiàn)了草叢中有些道具有木盆、竹竿、救生圈、木板。小花貓先用木盆做船身然后再把竹竿和木板粘在一起,不一會兒一條小船就做好了,小花貓讓小白兔上船再自己上船。小花貓慢慢地把小白兔送過岸,小白兔上了岸對小花貓說:“謝謝你小花貓!毙“淄酶吒吲d興地回奶奶家了。

關(guān)于過河的作文2

  周日,米奇在河邊準(zhǔn)備去朋友家玩?墒侵虚g有一條河,米奇在想辦法,想啊想!看到上面有好多根柳條,就想到了辦法。

  他跳上去抓住柳條,往后退了幾步,然后把雙腿甩到前邊?墒橇鴹l太短了,只能蕩到河中間,米奇不開心的說:這可怎么辦呀?米奇又想啊想啊,他突然又想到了一個辦法過河。

  米奇找啊找,找到了一半西瓜,他看了看旁邊有一根樹枝,就拿起樹枝挖了起來,還吃了幾口呢。米奇挖了好久好久才挖好,他又氣喘吁吁的把西瓜推進河里,還插了幾朵花呢!

  米奇就高興的劃走了,去朋友家了。

關(guān)于過河的.作文3

  一天里的下午,小老鼠聽說小島上能看到朝霞。小老鼠走著走著,看到了小河。小老鼠很苦惱,小老鼠想啊想

  小老鼠靈機一動,想到了一個好辦法。小老鼠準(zhǔn)備蕩柳條。首先小老鼠拿著柳條,然后小老鼠使勁一蕩,柳條就到了河的中間。因為柳條太短了,所以小老鼠就退回來了,小老鼠很不開心。

  小老鼠又想到了一個好辦法。小老鼠找來了一個大西瓜,他在挖西瓜,小老鼠挖得滿頭大汗,他把西瓜推到了河中。

  小老鼠還在那兒采幾朵鮮花,還看到了的朝霞。小老鼠一邊吹著風(fēng),一邊聞著花香。最后,小老鼠開開心心的'回家了。

關(guān)于過河的作文4

  一天小兔從家里提著一籃紅蘿卜去看望它的公公婆婆。突然,一條小河擋住了去路,河水很深走也走不過,就嗚嗚地哭了起來。小花貓聽到哭聲急忙跑過來問:“小白兔你怎么哭了呢?"小白兔哭著說:”小河擋住我的.去路我過不去!靶』ㄘ埌参啃“淄茫骸皠e哭,我?guī)湍阆朕k法!比缓笮』ㄘ埦驼襾硪粋大大盆,一根竹子和一個救生圈,他讓小白兔坐在盆子里,把竹當(dāng)槳用。它用力地劃呀劃,終于安全地把小白兔送到了河對面。

  它看著小白兔開心地蹦蹦跳跳向公公家走去,高興地笑了。

關(guān)于過河的作文5

  小羊生病了,請小馬去治病,小馬要過河,湍急的'河流上沒有橋,也沒有船,小馬醫(yī)生很著急。

  老鷹和長頸鹿正在河邊散步,它們看到小馬醫(yī)生在河邊,就過去問:“小馬醫(yī)生,你怎么了?”小馬醫(yī)生難過地說:“小羊生病了,我要過河去給它治病,可是橋被水沖走了,我過不去!闭谶@時,一只小兔經(jīng)過聽到它們的對話,靈機一動說:“沒事,你不要著急,老鷹你飛得快,你去叫鱷魚先生來幫忙。”說完,老鷹就快速飛走了,不一會兒,鱷魚來了,鱷魚和長頸鹿搭成一座橋,小馬醫(yī)生小心翼翼地過河了。

  小馬醫(yī)生成功地給小兔的病治好了,大伙知道了,心里都非常開心,因為它們都有付出一份力。

關(guān)于過河的作文6

  有一天天氣晴朗,陽光明媚,草原上綠油油的,鋪了一層厚厚的地毯。小猴和小狐貍在蕩秋千,小猴推,小狐貍蕩,他們玩的可高興了。這時候,小猴看見河邊有兩只小螞蟻,正垂頭喪氣的發(fā)愁,怎么樣才能過河呢?

  小猴開動腦筋,想了一個好辦法,它和小狐貍一起把秋千上的木板拆了下來,搭在了小河兩邊,小螞蟻終于順利地過河了。沒有了木板,小猴子和小狐貍只好用秋千上的繩子玩跳繩,它們玩的更開心了。

  因為幫助別人是最快樂的.。

關(guān)于過河的作文7

  萬里無云的一天,小老鼠要去朋友家做客。但是,遇到了一條小河,小老鼠很著急,它說:怎么辦呢?

  靈機一動,它想到了一個辦法,小老鼠手抓住柳枝,往后一登,但是又回到了原地。

  它想了想,看到旁邊有一個半圓的.西瓜,它摘了一個柳枝,準(zhǔn)備去挖西瓜。小老鼠跳進去,然后就開始挖了,小老鼠挖呀挖,沒過二十分鐘就挖完了。

  小老鼠把西瓜推到水里,小老鼠推的滿臉通紅。小老鼠說:我太難了。小老鼠走的時候摘了一些花。它劃呀劃,就這樣,小老鼠高高興興的去朋友家玩了。

關(guān)于過河的作文8

  有意天五只小熊要去河對岸玩,一只叫笨笨的小熊借了一個小木船,五只小熊都很開心,小紅問笨笨小船從那里來的,笨笨說這是從漁夫家里借來的,小紅說太好了,一只叫拉利的小熊說,我先上,笨笨說一個一個的上。

  拉利先上到船上,船下沉了一點,,小紅上到船上,船又往下沉了一點,心心上了小船還沒等心心座下,船就翻了,船太小,小熊太多,拉利,小紅,心心害怕的`趴在船板上,害怕沉到水里,金金在岸上害怕的捂著眼睛。

關(guān)于過河的作文9

  小兔生病了,請小馬去治病,小馬要過河。可是,湍急的河流上沒有橋,也沒有船,小馬醫(yī)生很著急。

  這時,老鷹和長頸鹿也正經(jīng)過河邊,它們看到小馬醫(yī)生,就過去問:“小馬醫(yī)生,你怎么了?”小馬醫(yī)生說:“小兔子生病了,我要去給它治病,可以河上沒有橋,也沒有船,我沒辦法過去!

  “小馬醫(yī)生,我們來幫你!”老鷹和長頸鹿異口同聲地說。老鷹先去請來了鱷魚,然后長頸鹿伸長脖子和鱷魚搭成了一座結(jié)實的拱橋,小馬醫(yī)生沿著這座橋快快樂樂地過河了,也治好了小兔的病。

  后來,小兔知道了這件事,心里很感動!

關(guān)于過河的'作文10

  早上,小兔去拔蘿卜?墒且坏胶舆叄蜕盗搜,河面上既沒有船,又沒有橋,自己又不會游泳。

  正在小兔不知道該怎么辦的時候,一只大白鵝游了過來,小兔一見,急忙大聲叫道:“大白鵝姐姐,我想過河,你能帶我過去嗎?”大白鵝爽快地答應(yīng)了。小兔高興地跳上了大白鵝的背。大白鵝迅速地游到了對岸。小兔高興地說:“謝謝你,你真是我最好的'朋友,再見。”大白鵝說:“不客氣,朋友就是該互相幫助的。”小白兔聽完,就高興地拔起了蘿卜。

關(guān)于過河的作文11

  星期天的上午,小老鼠要去河對面去采果子。

  小老鼠來到小河邊,往下一看。呀!河水好深怎么辦呢?小老鼠想啊想,想了好半天。忽然,靈機一動,想到了一個好辦法,它往后退了幾步,伸出雙手,抓住柳枝,腳往后一蹬,就蕩了起來。

  可是沒有行通,于是它在原地,左看看,右看看。它看見了一個西瓜,于是就想出了一個辦法,它跑到西瓜上,用手把西瓜挖出來一些。它看了看,有點丑,于是它找了一些花插在上面,這樣就更好看了。

  它把西瓜推到水面上,自己又找了一根木棍,跳上船,拿著木棍就劃走了,不一會它就到了河對面,這下它可以采果子啦!

關(guān)于過河的作文12

  在一個陽光明媚的早晨,太陽公公高高掛在天上;ǘ涑栐谖⑿,小河水流湍急。

  小綿羊要去河對岸,突然看見一只小山羊,小綿羊看到小山羊擋住了他的去路,小綿羊很生氣。

  于是,小綿羊用它的角去頂小山羊,小山羊也很生氣,不甘示弱的用它的'角去頂小棉羊。結(jié)果一直爭到了太陽落山,他倆誰也沒有過河。

  這個故事告訴我們了在生活中要懂得禮讓三先。

關(guān)于過河的作文13

  一天,小老鼠來到小河邊,它說:不好了,我的課就要遲到了,這里為什么會有一條河呀?它非常難過。咦!我頭上不是有很多柳枝嗎?它說:我可以繞柳枝把我弄到天上呀。

  它就張開小手,抓住柳枝,先跑在跳的飛了起來?上,沒有飛到第二個小島,還在第一個小島,只是比它的第二個小島離得遠(yuǎn)一些。

  小老鼠看到它前面還有一個大西瓜,它就跳上岸,拿個大西瓜吃了幾口就飽了。它就在旁邊拿了一個大勺子,把里面的西瓜挖了一點出來。小老鼠摘了四朵黃色的.花,放在西瓜的肉上,它就慢慢地把西瓜推到河里,它自己跳上西瓜,慢慢地游到上課的地方。

關(guān)于過河的作文14

  這天早晨,空氣非常新鮮。小兔子背著一個藍(lán)色的小書包去上學(xué)。

  她走到獨木橋上,看見對面走來了猴爸爸和小猴。猴爸爸挑著空擔(dān)子,正準(zhǔn)備和小猴去摘桃子。

  小兔子和猴爸爸他們都要過河,怎么辦呢?這時,小兔子往后退了幾步說:“猴叔叔,猴叔叔,你們先過橋吧,因為你們有兩個人!”猴叔叔說:“你先過吧,要不然,你上學(xué)就要遲到了!毙⊥米臃浅8屑,她上了獨木橋高高興興上學(xué)去了!

關(guān)于過河的作文15

  ,咪咪想去好朋友家?墒,中間有條河,他沒辦法過河,咪咪想:如果我不能過河,那就不能去朋友家了。咪咪急了,他到處找船也沒找到。

  忽然,咪咪想了個辦法。他抓住柳條,往后一甩,往前一趴,他在用力甩柳條,柳條依然是蕩了一半就回來了。

  咪咪走來走去,忽然,他看到了半個西瓜,他靈機一動,想了個辦法。他把西瓜瓤都挖了出來,然后他推進了小河。他想:沒東西,怎么劃呢?

  于是,他撿了一些樹枝,他又想:這樣船還不漂亮。他從地上摘了幾朵花,裝飾在船上。后來他開開心心的過河了,到了夕陽西下的時候才回家。

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