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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-02-12 09:07:06 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)作文 篇1

  我所渴望的,是當(dāng)夜幕降臨后,在整個(gè)世界只聽得見鐘表的滴答聲時(shí),捧起枕邊的書,開啟心靈的密碼,在書中盡情地遨游,陶醉于那豐富多彩的書中世界……最愛在夜間品讀的,便是曹文軒的純美小說了。他的小說總有一種魔力,使我迷失自我。我的第一本純美小說便是《草房子》,引領(lǐng)我從此啜飲瓊漿。

  扉頁(yè)的一行小字首先吸引了我:也許,我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年……讀畢全書后,再回顧此行小字,我竟潸然淚下了。書中的桑桑、禿鶴、紙?jiān)、?xì)馬……這一個(gè)個(gè)農(nóng)家少年之間的友情是如此的純粹、真摯,仿佛就像那一根根在陽(yáng)光下閃著光的'稻草,樸實(shí)而動(dòng)人。

  我的思緒不禁飄回自己的童年,我也如此愛異想天開,與伙伴有玩不完的花樣兒與吵不完的架,過去若不消逝便成為永恒的回憶。桑桑在離開麻油地時(shí)是否也如我現(xiàn)在般懷念過去,你我他都知道,我們都必將學(xué)會(huì)成長(zhǎng),成為適合這個(gè)社會(huì)的人,而不是純粹的自己了。桑桑是幸運(yùn)的,在他即將開始悲哀時(shí),書完結(jié)了,他將永遠(yuǎn)定格在目別麻油地的最后一眼……

  書的純美不僅僅是它的文字,更是它帶給我的精神思考,之所以純美才顯得彌足珍貴。在一個(gè)寧?kù)o安適的夜中,獨(dú)自流淚,默默地在徘徊、彷徨中成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文 篇2

  天空白云朵朵,鳥兒飛翔,是因?yàn)榉窒;大海湛藍(lán)深邃,魚兒成群,是因?yàn)榉窒恚魂懙貙拸V博大,萬(wàn)物棲息,是因?yàn)榉窒;人之所以能成長(zhǎng),也是因?yàn)榉窒怼?/p>

  夏日午后,我正望著一道題抓耳撓腮,面對(duì)這道難題我束手無(wú)策,只有“望題興嘆”,在此時(shí),我們班的學(xué)霸也正在想一道難題,一邊想,嘴里還一邊嘮叨著:“好難!”深怕別人不知道他在想一道難題。我放下了筆,摸了摸頭,揉了揉因?yàn)橄腩}而疲憊不堪的眼睛,哎!這道題好難!我不想做了,好想去玩下啊,可是馬上又快要期末了,這次再怎么說也不能墊底了呀。

  我又回頭看了看這道題,哎,還是好難啊,難道我注定只有當(dāng)差生了嗎?這道題到底該怎么做呢?

  正在我糾結(jié)要不要放棄時(shí),我的余光瞥見了他站了起來(lái),難道是他做出來(lái)了嗎?他居然向我走了過來(lái)?難道是想找我討論下題目?當(dāng)他走到我桌前時(shí),我不耐煩的揮了揮手:“你做好了就自己去玩啊,別來(lái)煩我做題目!”

  可是他并不像想象中一樣走開,而是彎下腰來(lái),看了看我的題目,笑了笑,幫我在試卷上添上了一條輔助線,這一條輔助線猶如一座橋梁,將我所有的思路都接上了,我馬上“乘勝追擊”只花了幾分鐘就做出了這道題,沒有絲毫的猶豫。

  題目完成后,我揉了揉通紅的雙眼,發(fā)現(xiàn)他還在埋頭做題,為做不出題而抓耳撓腮,我想了想我之前的言語(yǔ)和他的態(tài)度而感到十分羞愧,我走過去本想向他道歉,卻發(fā)現(xiàn)他在糾結(jié)的題目我正好做過,于是就在草稿紙上耐心的講解給他聽。

  當(dāng)我講解完時(shí),我突然又想:這道題目有沒有別的.更簡(jiǎn)單,更省力的方法呢?算法一定要這么煩的嗎?于是,我跟他又開始了探討這題目的另一種解法……

  這個(gè)課間,我們一直在討論題目,教室中沒有了喧鬧,沒有了灰塵,整個(gè)世界都似乎安靜了下來(lái),只有我們?cè)谔接懙倪@一道題目,不知是不是偶然的,我和他同時(shí)想出了另一種新方法,我們相互看了一眼,會(huì)心一笑。

  窗外的梔子花開的正盛,一陣清香傳來(lái),讓教室里的人忘記了夏天的存在。

  分享,為人生成長(zhǎng)添上一抹亮色………

成長(zhǎng)作文 篇3

  我上有一個(gè)姐姐,下有一個(gè)弟弟。大家叫姐姐叫大姐,叫弟弟叫小弟。我家姐姐長(zhǎng)得粗枝大葉,但爛漫天真、笑容可掬,今年讀初一;我家小弟長(zhǎng)得壯壯的,但總是囂張跋扈、不知天高地厚,今年讀二年級(jí)。我家大姐與小弟,他們兩個(gè)人的個(gè)性,那可真是天壤之別,不可同日而語(yǔ)!

  我家小弟總是仗著大家對(duì)他很好而沒大沒小、仗勢(shì)欺人。而在老師面前,小弟總是裝得溫文儒雅,總叫人看了不得不承認(rèn)他是個(gè)不折不扣的“雙面人”,叫我大姐看得吹胡子、瞪眼睛,每天和他瞪來(lái)瞪去,大眼瞪小眼,也拿他沒辦法。

  媽媽總是要大姐別小器巴啦,老是跟小弟一般見識(shí)!做人要有大肚量,大姐只好放了小弟一馬,讓他繼續(xù)“為非作歹”了!小弟總是故意找大姐下象棋,而小弟每次都偷偷的看棋子,再換來(lái)?yè)Q去,弄得大姐每場(chǎng)都輸,而小弟則高興得直笑大姐是“遜咖”,氣得我家大姐臉紅脖子粗,說小弟真的真的是“小人得志大不幸”!

  我家小弟也是好事之徒,大大小小的事情,總是管東管西、管南管北,標(biāo)準(zhǔn)的“管家婆”。我家大姐量體重時(shí),總是偷偷跟來(lái)看女孩子最怕曝光的秘密?赐旰螅R上大聲說出:“!大姐超重了!”氣得我家大姐兩個(gè)瞳孔放大放大再放大,頭腦都快要爆炸啦!我家小弟也喜歡偷看大姐的'考卷,大姐考不好時(shí),我家小弟總是拿著大姐的考卷大聲讀出不堪入目的分?jǐn)?shù),氣得大姐直跺腳,恨不得挖個(gè)地洞馬上躲起來(lái)!

  哎!我家大姐和小弟的兩虎相斗,三天三夜都說不完,說得長(zhǎng)舌婦的我是口干舌燥啊!再說下去,被小弟聽到了,我的小命恐怕不保了!

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