三年級日記
一天就要結束了，想必大家都學習了不少新知識，這也意味著，又要開始寫日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編精心整理的三年級日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級日記 篇1
環(huán)保，這一話題在我們耳邊頻頻響起，但是我總覺得與我們沒有多大關系，以前我這樣想。偶爾翻閱相關資料，不僅大吃一驚：尤其一組數(shù)字讓我記憶猶新：“每個人每天節(jié)約一杯水，50年全世界可以節(jié)約出一個湖泊；每天節(jié)約兩張紙，50年，便可節(jié)約出一片森林……”同學們，你們是否也與我一樣，感嘆過湖泊的深邃，卻忽略了湖泊是由一點一滴的水匯集而成；感嘆過森林的廣袤，卻忽略了森林是由一棵一棵樹組成？從沒有想過，我們每天從早晨醒來洗漱用水，吃飯的糧食蔬菜，學習用的紙筆，身上穿的衣服都與環(huán)保有關？有了這一認識，你又是否同我一樣，為洗衣服時的“常流水”而臉紅？為使用一個作業(yè)本，只剩幾頁時便隨手丟掉的習慣而汗顏？
“保護環(huán)境，拯救地球”，這句被人們司空見慣的`宣傳語已失去了它本應有的作用。盡管國家已發(fā)布一系列的保護措施，但是有些人總是不自覺，大到亂砍濫伐、大氣污染、排放污水，小到隨處吐痰、亂扔垃圾、踐踏草坪的行為處處可見，這些行為無時無刻不在毀壞著環(huán)境，使地球環(huán)境急劇下降�？墒峭瑢W們，你們可曾想過，現(xiàn)在破壞的，正是你們賴以生存的家園��！
再說我們學校吧，花園里栽滿了樹木、花草，春天正值萬物復蘇之際，學校的綠色植物也漸漸的長出了枝芽。一樹嫩綠盡顯春季的生命力與盎然之氣，可偏偏有些同學，禁不住誘惑，折下一枝枝剛帶枝葉的柳條來玩，這樣做雖然讓自己一時高興，但是你們能否意識到自己的行為是極端錯誤的？植物是大自然的一部分，能供給我們生存所需的氧氣。試問一下，樹木若沒有了樹葉，怎樣產(chǎn)生氧氣？若世上沒有了氧氣，人類該怎樣生存？所以，我想，如果每個人在做任何一件事時，心里都能想著環(huán)保，想著為環(huán)保出一份力，那么，我們的環(huán)境還會象現(xiàn)在這樣嗎？其實，為了環(huán)保，我們能做的還有很多……
環(huán)境保護并不難，只要我們端著態(tài)度，增強意識，是會做好的。作為我們是地球上的一員，希望我們每時每刻都做好它。
三年級日記 篇2
在我的一個哥哥家，有兩條可愛的小狗，一只叫小黃，另一只叫小灰，我可喜歡小黃啦！
小黃全身都是黃色的毛，長25厘米、寬15厘米，有黑黑的小鼻孔，在鼻子兩旁分別襯著幾根黑色的小胡子，對了，還有一雙會說話水汪汪的大眼睛，太讓人喜愛了！
小黃吃飯的樣子很搞笑，屁股一扭一扭的，還發(fā)出“叭嘰、叭嘰”的聲音，不知是小黃的力氣小了，還是小灰的力氣大了，每次小黃都會被小灰擠到一邊，而小黃又馬上擠進去，又被擠出來，總是互不相讓，它們每次都把飯菜掃個片甲不留。
小黃總喜歡在桌子下睡覺，它每天都有早睡、午睡和晚睡的習慣，每次都躺在方桌腳下呼呼大睡，睡的時間可長哩，至少有一個小時。
它的活動一般都在院子里和外面的小道上，閑著時相互打鬧，別看它小，卻會搞惡作劇呢！有一次，小黃好像故意坐在我哥哥的.腳上，趁哥哥不注意，噗的一聲，“小黃放了個屁！”，而哥哥說：“小黃太討厭了，快滾開，不然沒你的肉骨頭”，小黃好像聽懂了似的，馬上搖著尾巴走開了，小狗就是小狗，只想著吃。
哥哥家的小狗既讓人討厭又令人喜歡，你們喜歡它嗎？我喜歡！
三年級日記 篇3
今天是一個陽光燦爛的日子，也是我最開心的一天。
一大早我就來到了學校，小背包裝滿了零食，因為今天老師要帶我們?nèi)ゲ┪镳^春游。這是我們第一次春游，大家都特別的期待。終于要出發(fā)了，同學們立刻排好隊，興高采烈地上路了，整齊的隊伍像一條長龍向博物館走去。很快我們來到了博物館門口，那里的地面好亮好干凈。
走進博物館，我感覺自己是那么渺小，博物館好大好大，里面的寶貝好多好多。我一下子被里面的雕像吸引了，那里的'動物蠟像栩栩如生，特別是那只大老虎翹著尾巴好像要撲過來似的。我還看到了詩仙李白，悠閑地站著，情不自禁地背起了他的《靜夜思》。館里還有好多好多古老的東西，看也看不完，說也說不完。
今天我玩得真高興，以后我還想來這里看看。
三年級日記 篇4
活動課一開始，同學們還不知道做什么好，文娛委員連忙說：“我建議組織一個‘游戲大隊’，我想好了，在里面可以去圖書區(qū)看書、猜謎，還可以經(jīng)過大家的允許，把自己身上帶的東西一起分享，是‘食品區(qū)’，還有‘運動區(qū)’，把自己帶的體育器材給班里輪流玩，另外設立‘游戲區(qū)’、‘活動展示區(qū)’，還有一個‘休閑區(qū)’，可供人們休息�！崩蠋熍呐氖郑吲d地說：“好！快點，有沒有同學有運動器材？有沒同學有圖書？有沒有同學有吃的，而且同意給大家分享？有沒有肯把才藝表演給大家？一個小故事都行�！蔽腋吲d地把我的跳繩拿了上去，說：“我講一個故事�！保ê髞恚┯谑�，有很多同學把書、食品都拿上去了，沒有的人答應表演一個小節(jié)目。這樣，我們帶著這些東西去操場上玩了。
一到操場，大家個個如小猛虎，幫文娛委員安排哪里是哪個區(qū)。我是女隊的大隊長，負責管女同學。一切準備就緒后，我興奮極了，真想玩?zhèn)�夠，但也不能不管她們呀？“你們不要跟著，我說‘分散’大家可以自由玩，說‘合攏’一定要回來，知道了嗎？有事一定要告訴我！”“好！”女隊的同學說。給大家說完，我就開始到處看看，看那里有趣好玩。我先去“活動展示區(qū)”�！耙惶柸雸�！”��！怎么是尹笑珂？她表演了一小段“白雪公主”的故事，表演得非常精彩，有聲有色，很受歡迎。女同學們都說：“別看尹笑珂做事遲鈍，成績也不好，但在講故事上還有一手呢！”我也不由鼓起掌來。
接著，我就去“運動區(qū)”露了一手。我拿起跳繩，跟對手覃超妹、吳思涵她們比一比。她們可不是我的對手，我一口氣就跳了七十多下，看得她們目瞪口呆，她們只跳了19、36下。我心里暗暗得意，不時發(fā)出“嘿嘿”的`笑聲。突然，一個漂亮的旋轉弧球在我眼前劃過，原來馬勇杰和李靜輝還會弧球，看來他們的乒乓球技真不錯呢！還是旋轉弧球呢……（我看得津津有味。）該是去看書的時候了。我去“圖書區(qū)”借了二本書，一本是《格林童話》，還有《作文大全》，里面的內(nèi)容精彩極了，我坐在一邊的椅子上，我坐在一邊的椅子上，全神貫注著書本，過了20分，才讀完一本書。后來，我有點疲勞了，來到“休閑區(qū)”做做運動，跑跑步什么的。過了一會兒，我去看了又看“圖書區(qū)”有什么新消息。嘿！老師帶來一本《智力大全》來了！我一下子就跑到“圖書區(qū)”的一個角，等老師出題。老師問：“一個不會游泳，他到很深的水里怎么沒淹死？”大家紛紛舉起手七嘴八舌地說：“帶了救生圈！”“穿著游泳衣！”“他在坐船！”“他在坐潛水艇！”“他帶了氧氣瓶！”答案特別多。老師又問：“一頭公牛加一頭母牛有多少頭牛？”“三頭！”“不二頭！”“兩頭或三頭！”大家都爭著回答。最后，是三頭。因為可以生下小牛嘛！我覺得有趣極了。再去看看“游戲區(qū)”。哇！擠死人了！原來他們在玩“捉迷藏”呢！那兩個快被捉的人時而蹲下，時而站起。我發(fā)現(xiàn)有一個人在輕摸她倆時，他倆冷汗都快冒出來了呢！“不好！我自己還沒講故事呢！”我趕快回到活動展示區(qū)，去的時候，正好輪流到我，我高興極了，給大家講了“狼和小羊”，平時很緊張，可我現(xiàn)在一點也不怕，流利、生動地把這個故事講出來了呢！同學們很驚奇地看著我，好象在說，曾伊怎么突然像變了個人，講的那么流利生動，我的故事講完，同學們鼓起了熱烈的掌聲。
“加緊玩！十分后走了！”老師突然說時間只有那么短了，嚇我一跳。我本來還以為可以玩?zhèn)�夠呢！我馬上去“圖書區(qū)”看我最喜歡的《自私的杰杰》了，這樣我又陶醉在書里了……
今天的活動課內(nèi)容真豐富真好玩，我也希望下一節(jié)活動課能夠早一點來。
三年級日記 篇5
今天風和日麗，我和爸爸媽媽一起去操場放風箏。
到了操場，爸爸拿出新買的風箏。我一看，這個風箏是一個立體的栩栩如生的老鷹風箏，有黃色的爪子、黑色的翅膀、紅色的嘴和眼睛。
爸爸安裝好后，就開始按照說明書上的做法開始放風箏。爸爸將風箏舉過頭頂，然后手一松，使勁跑，一邊跑還一邊放線�？墒牵嚵撕脦状�，風箏就是飛不起來。后來，我就想自己試試，看看能不能讓風箏飛起來。但是我試了幾次后，風箏照樣飛不起來。這時，一個路人說，可能是左翅膀偏重了。于是，爸爸就將翅膀調(diào)節(jié)了一下，風箏終于飛起來了。我就一邊跑一邊放線，但不知為什么，風箏又掉了下來。我又試了好幾次，直到腳都跑麻了，但風箏還是飛不起來。邊上一個人說，可能是風箏太重，而今天的'風又太小，因此產(chǎn)生不了足夠的升力，風箏才飛不起來。
雖然今天風箏沒有飛起來，但通過放風箏，我感受到了春天的來臨和與大自然親近的快樂。
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