小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
在一個(gè)夜深人靜的夜晚,彎彎的月牙像羞答答的小姑娘,躲在云姐姐的背后,一個(gè)個(gè)小星星在調(diào)皮的眨著眼睛,它們和月兒妹妹玩起了捉迷藏�？梢婚g屋子里面響起了七嘴八舌的吵鬧聲，咦？這是怎么回事，我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
一間屋子里書桌上的一把破舊的`尺子上的吵鬧聲，它打破了夜的寂靜。原來是尺子上的幾個(gè)圖形在爭論怎樣改進(jìn)各自的生活。
一個(gè)肥胖的圓形舉手提議：“最近小議：“最近小主人老是破壞我們的家，我們應(yīng)該修理一下我們共同的家園！”“對！我們的家已經(jīng)是一片廢墟了，我們?nèi)フ倚蘩砉ぐ�！”小不伶叮的三角形以雙手贊同。
“不！不止只修房子，我們還要好好的報(bào)復(fù)小主人，讓他不能畫圖形！”圖形當(dāng)中長的最魁梧的長方形有一個(gè)意見�！昂茫【桶凑漳隳菢幼�！”圖形的長者——六邊形對大家說，可怎樣報(bào)復(fù)他呢？”大家聽了之后都陷入了沉思。
“我有一個(gè)意見！”咦？這個(gè)“第一個(gè)吃螃蟹的‘人’”是誰？哦！原來是多角形��！“我們最好用這個(gè)辦法：罷x！看他還敢破壞我們的家！”多角形忿忿地說。
“不！我們應(yīng)該把他的家也破壞了，讓他沒法兒��！”平形四邊形說�！安弧薄安弧薄�
“我覺得應(yīng)該把他最心愛的teddy bear扔掉，讓他也嘗嘗丟東西的味道！”
圓形為自己的家憤憤不平。
“你們就別再為我憤憤不平了，我們?yōu)槿藗兎⻊?wù)是我們的職責(zé)，又何必去管自己呢？”尺子?jì)寢尯吞@地說。
圖形們陷入了沉思，周圍又恢復(fù)了原來的寧靜。
小學(xué)生的作文 篇2
在我們的深圳市里有個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、環(huán)境舒適的公園，那就是美麗的人民公園。
美麗的人民公園里有條玉帶似的湖，是那樣的晶瑩、清澈。湖邊有一排排郁郁蔥蔥的樹木，樹底下的草坪，綠茵茵的，像鋪上了一張綠色的地毯�！暗靥骸鄙嫌胁煌N類的花兒：嬌艷的牡丹花、純潔的'月季花、美麗的杜鵑花……美極了！靜得像一面鏡子的湖面在陽光的照射下，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光。清澈見底的湖面上有一群雪白的白鵝，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙的在悠閑地游來游去。湖邊的石頭上，坐著不少的游人在寫生、釣魚、拍攝……這些美麗的景象都倒映在湖里，形成了一幅美麗的風(fēng)景畫。
湖的中心有個(gè)島，這島不大，島上有筆直高大、郁郁蒼蒼的樹木，密密麻麻的。島上沒有路，可是人們可以坐著小游艇環(huán)島一游，那還真有意思！
在湖面有一座造型別致的拱橋，拱橋上時(shí)時(shí)會有一些游人站在橋上，欣賞周圍山清水秀的景色。
美麗的人民公園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你也有機(jī)會去細(xì)細(xì)玩賞。
小學(xué)生的作文 篇3
我正在浴室中唱著“長大的感覺真好，我就是喜歡這樣”的改編歌的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)鏡中的人竟有些“陌生”——長得高高、胖胖的，而且彎手臂的時(shí)候“肌肉”也顯現(xiàn)出來了，和以前的瘦小相比，我是長大了啊！
記得小時(shí)候，每天澄僻懂懂地過日子，只會做些有弊無利的事情，例如：打破玻璃、碰倒花瓶的`事情，給爸媽添麻煩。但現(xiàn)在的我，卻是個(gè)穩(wěn)重，有主見，做事有計(jì)劃的男孩，而且能時(shí)常逗爸媽開心，化責(zé)備為贊美。長大的感覺真好！
從前大家叫我“猴田哪”，或是“小不點(diǎn)”，但我都不介意。但是現(xiàn)在，如果還有人說我是小孩，我就會“義正詞嚴(yán)”地說：“我已經(jīng)長大了，不再是小孩子了�！边�好，由于我長大迅速，所以大家聽了我的話，又看了我162厘米高，52千克重的壯實(shí)模樣，都會問：“你上國中了嗎？”這真讓我感到自豪。這種長大的感覺真好！
那一趟大陸之旅，也讓我體會到自己的成長.沿路我負(fù)責(zé)配合旅行社的行程，督促全家休息，整理檢查全家人的行李。同行的人看了，都對媽媽說：“你的兒子真獨(dú)立，真能干廣此后，媽媽有事都會詢問我的意見。去年暑假甚至“放心地”讓我獨(dú)自去美國作23天的“美東之旅”。出發(fā)的前一天。我一點(diǎn)也不緊張，反而對未來抱著向往。
以前的我呆頭呆腦，什么都不懂，但在成長的過程中已逐漸開竅。如果把以前的我比喻成渾沌的黑夜，現(xiàn)在的我則像是烏云里透出了逼人的晨光。升上高年級以后，我的成長似乎更加快速明朗，因?yàn)槲疫M(jìn)入資優(yōu)班，又連續(xù)擔(dān)任班上的衛(wèi)生股長，參加自治市長選舉且榮幸當(dāng)選，開始主持學(xué)校的自治市……這些成長，幾乎改變了我的一切，讓我對未來充滿希望。
許多師長和同學(xué)傳授子我的知識和閱歷，都成了輔導(dǎo)我跳躍人生激流的共石，都成了指引我度過人生風(fēng)浪的燈塔。長大的過程有如一部有意義的電影，段段都充實(shí)而飽滿，并令人回味。長大的感覺真好！它讓我體會到人生的意義可以創(chuàng)造，它使我對未來充滿希望。
小學(xué)生的作文 篇4
每個(gè)人都有自己喜歡的人，我喜歡的人有很多，下面，我來介紹一下他們都是誰：
我喜歡爸爸，因?yàn)樗偸悄敲从哪�。我喜歡媽媽，因?yàn)樗偸悄敲疵利�。我喜歡弟弟，因?yàn)樗偸悄敲纯蓯�。我喜歡姐姐，因?yàn)樗偸悄敲绰斆�。我喜歡姥姥、姥爺，因?yàn)樗麄兛偸窃谖壹拍?時(shí)候，想出那么多辦法來哄我。我喜歡老師，是他們傳給我們知識。我喜歡老天，是他給了我一個(gè)幸福的大家庭和這么多的歡聲笑語！
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