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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-02-12 07:48:14 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  柒月的驕陽(yáng),熱情的炙烤著大地,植物們恣意地生長(zhǎng),一片片濃密的綠茵籠罩著大地。

  柒月的心情,也隨著烈日而變得煩躁起來(lái)。

  柒月的雨,很大很密卻能撫平我浮躁的心,給心靈增添一份寂寞惆悵之感。

  柒月的那天,下雨了,如潮水一般滾滾而來(lái),吞噬了整個(gè)天空,不留一絲空隙。我走到窗前,正欲關(guān)窗,突然看見一片白色從眼前墜落。我探過(guò)頭去仔細(xì)一看:一只白色的'蝴蝶奄奄一息的躺在地上。她的翅膀殘缺了,身上被雨打得濕透了,可她仍然掙扎著,撲打著不完整的翅膀想要重回藍(lán)天。這幅凄慘而又堅(jiān)定的畫面,把我的心靈深深地震撼了。我仿佛看到了一個(gè)支離破碎的靈魂仍然執(zhí)著的、頑強(qiáng)的與死神搏斗著?伤K究只擁有那半只淺薄的翅膀,終究是那么的渺小……我曾羨慕過(guò)她那么優(yōu)雅地在春光下翩翩起舞,也曾欣賞過(guò)她在那爛漫的花叢中的舞姿。但這一切的華麗,都破碎在這惡劣的環(huán)境下。別說(shuō)能不能翩翩起舞,就連能不能活命都是個(gè)問(wèn)題了。她很無(wú)助,她感到精疲力盡,可是她仍然沒(méi)有放棄希望,仍然執(zhí)著地、拼命地?fù)浯蛑岚。她的舉動(dòng)引來(lái)我不安的思緒:難道老天就真么不公嗎?難道付出了努力還得不到回報(bào)嗎?難道實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就這么難嗎?她好痛苦,好痛苦。她想要觸摸藍(lán)天,與天空一起吟唱她的美麗;她想要回歸藍(lán)天,然后用最真誠(chéng)的語(yǔ)言贊美藍(lán)天……

  也許是上帝的眷顧吧,雨漸漸的小了,太陽(yáng)也漸漸的從烏云中探出頭來(lái)。就在那第一縷光照耀到窗臺(tái)上時(shí),她飛起來(lái)了!她超越了自我,戰(zhàn)勝了本性,從而飛起來(lái)了!在那縷曙光的照耀下,她是那么的自豪,那么的驕傲。

  我想我已經(jīng)不需用任何語(yǔ)言贊美她了,我只愿像那只永遠(yuǎn)為夢(mèng)想而奮斗的蝴蝶一樣,永遠(yuǎn)相信,永不放棄。

小學(xué)生的作文 篇2

  我本來(lái)是想在今天寫一篇開心的文章,就是在昨天晚上,甚至上個(gè)禮拜.因?yàn)槲屹I了兩只兔子和一輛十分好肯的車子.可是今天早上七點(diǎn),悲痛的事發(fā)生了!

  我的一只兔子死了!死了!死了!死了!我的寶貝死了,我對(duì)它最疼愛!因?yàn)樗罨顫姡铑B皮,我一走過(guò)去,它就扒在籠子上抬著頭看我,盯著我!我好喜歡它那樣看著我.我今天早上看著它的死樣和我那只以前的兔子好像.不過(guò)寶貝的眼睛里充滿了怨氣,好象是誰(shuí)把它殺了.兩只眼睛比活著的時(shí)候還大.另外一只兔子好象也接受不了這個(gè)事實(shí),怎么也不肯吃東西.我還發(fā)現(xiàn)貝貝(另一只兔子的'名字),耳朵好紅,我聽網(wǎng)上的人說(shuō),耳朵好紅就可能是兔子心情不好,是啊,怎么會(huì)心情好呢?我真的哭了,我感覺(jué)比上一次還強(qiáng)烈,盡管我只哭了一次,可心里好酸。以谫I兔子的時(shí)候曾經(jīng)自己許過(guò)承諾,這次兔子沒(méi)養(yǎng)到1年我就在學(xué)習(xí)的階段不再買任何動(dòng)物了,我害怕,我害怕我將又會(huì)失去自己說(shuō)話的對(duì)象,肯認(rèn)真聽我訴苦的對(duì)象,陪我玩耍的對(duì)象,我要好好的對(duì)待這只最后和我玩耍的伙伴!我愛動(dòng)物,可我的愛會(huì)換來(lái)它們的死亡,我寧愿不要!我喜歡動(dòng)物,可我不能為了我自己而做它不喜歡的事!我也要呼吁,人們不要拿動(dòng)物做自己的寵物了,干脆養(yǎng)個(gè)電子寵物,好讓這些真正的動(dòng)物回歸大自然!

  也好讓我們?yōu)閯?dòng)物的死少受折磨!

小學(xué)生的作文 篇3

  今天語(yǔ)文課,劉老師帶我們來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)邊,迎面飄來(lái)一陣陣花香,原來(lái)劉老師讓我們和桂花親密接觸。

  操場(chǎng)上的桂花樹干很粗,摸上去一點(diǎn)也不平,但是直直的,像一個(gè)個(gè)士兵保衛(wèi)著校園。桂花的枝椏細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,像一把把小叉子伸了出去;樹冠又大又綠,密密麻麻的樹葉你挨著我,我挨著你,成了一把綠色的大傘!

  桂花的顏色有兩種:金色和銀色。我比較喜歡的就是金色了,它們的`形狀是四角形的,用手摸上去,軟綿綿的,很舒服。伸頭一聞,一股清香撲鼻而來(lái)。桂花的葉子綠油油的,摸上去硬硬的,是橢圓形的,有一些邊還卷起來(lái)了呢!

  一陣風(fēng)吹過(guò),好多桂花離開了樹媽媽的懷抱,就像下了一場(chǎng)桂花雨,非常壯觀,讓我們情不自禁地鼓起掌來(lái)。落在地上的桂花,好像給地面鋪了一條黃色的毯子,踩上去軟軟的,舒服極了!

  聽老人們說(shuō)桂花有很多用途呢!比如泡茶、釀酒,還能做羹……我還吃過(guò)外婆親手做的美味的桂花糕。望著眼前想像的桂花,我想起小時(shí)候爺爺奶奶教給我的老歌:“八月桂花遍地開,鮮紅的旗幟豎呀豎起來(lái)……”

  我喜歡這既美麗又芳香的桂花,期待它明年開得更燦爛!

小學(xué)生的作文 篇4

  今天是一年一度的大年三十,家家戶戶都張燈結(jié)彩、喜氣洋洋。我和哥哥姐姐高興極了,因?yàn)槲覀冇挚梢源┬乱路、放煙花、吃奶奶包的餃子、看春?jié)聯(lián)歡晚會(huì)。大人們?cè)诰牡販?zhǔn)備好看又好玩的煙花,豐富又好吃的年夜飯。孩子們急切的等待夜晚的來(lái)臨。

  天漸漸暗了下來(lái),開始吃年夜飯了。奶奶煮了好多好吃的菜:有紅燒魚,奶奶說(shuō)年年要煮魚,代表年年有“魚”;有韭菜,代表長(zhǎng)長(zhǎng)“久久”;還有蘿卜,代表新的一年會(huì)有好彩頭……

  吃完年夜飯,我們放的是“山泉瀑布”,正如它的名字一樣,飛上天,像瀑布一落下來(lái),還帶著白光;然后我們又放了“百花盛開”。它噴出的`火花是一個(gè)個(gè)小圓圈,飛到空中展開變成了一朵朵小花;最后我們又放了“魔術(shù)球”,火焰在空中盛開,它的火花會(huì)變色,好像魔術(shù)師在變一樣……

  今天,是一年中最快樂(lè)的一天!

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