聰明的我作文【經(jīng)典】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的聰明的我作文，希望對(duì)大家有所幫助。
聰明的我作文1
我是一個(gè)聰明的小孩，長(zhǎng)得不高不低不胖不瘦，是個(gè)雙眼皮，小小的眼睛里閃爍著智慧的光芒。我有一對(duì)大大的、好像兩棵大蘑菇似的耳朵和一張能把拳頭吃下去的大嘴巴。不過(guò)最特別的還是我那雙經(jīng)常都是泥巴的手，十根指頭靈活自如，手背上經(jīng)常傷痕累累，這都是經(jīng)常做實(shí)驗(yàn)留下的“紀(jì)念”。我喜歡穿短袖和短褲，非常活潑，經(jīng)常在家里上竄下跳，是個(gè)陽(yáng)光男孩。
對(duì)了，說(shuō)了這么多，大家猜猜我是誰(shuí)？不知道了吧，現(xiàn)在我宣布，謎底是……算了，你們慢慢猜吧，我也該說(shuō)說(shuō)我做的那次“火藥實(shí)驗(yàn)”了。
那是去年冬天，我和爸爸買(mǎi)了好些爆竹、煙花回來(lái)，作為迎接新年的禮花，可愛(ài)玩兒的我，早已耐不住性子，開(kāi)始放煙花了。我發(fā)明了一種很好玩兒的方法：用火藥當(dāng)引線，鋪在地上，在末端繞成圓，最后用線點(diǎn)燃，火藥就會(huì)“呲”地燃燒，最有趣的是，冒出的煙還變成了一個(gè)圓圈，“哈哈，真好玩！”因?yàn)槲沂窃谛l(wèi)生間做的實(shí)驗(yàn)，爸爸聽(tīng)到聲音，急忙跑過(guò)來(lái)，我本以為爸爸會(huì)說(shuō)我，誰(shuí)知道他不但沒(méi)說(shuō)我，反而說(shuō)：“好好玩兒，別弄傷就行！”這下我做實(shí)驗(yàn)的勁頭更大了。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才=百分九十九的'汗水和百分之一的靈感。”由此可見(jiàn)聰明不是最重要的，最重要的是勤奮，大家都要加油哦！
聰明的我作文2
那個(gè)女孩，濃眉毛，瓜子臉，一張白皙皙的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，這就是我，一聽(tīng)我的處貌就應(yīng)該知道我是個(gè)孩子，的確，我果然是個(gè)聰明的孩子。
記得有一次，在一次數(shù)學(xué)課上。趙老師出一道附加題，你不知道附加題可是我班的'薄弱題呀！這一出可把我們同學(xué)給難了，都抓耳找腮，但我一看，差點(diǎn)笑出聲來(lái)，原來(lái)這道題特別簡(jiǎn)單，只不過(guò)繞了一個(gè)彎，我看了看想出了答案。我剛想舉手但怕答錯(cuò)，又看了看一下教室，沒(méi)有一個(gè)人舉手，我鼓起我，同學(xué)們都看著我，我大聲說(shuō)了正確答案，等待老師說(shuō)對(duì)和錯(cuò)，這時(shí)老師說(shuō)“對(duì)”潘鑫同學(xué)答對(duì)了，同學(xué)們都驚訝看著我，有的還鼓掌了呢！老師笑瞇瞇的走過(guò)來(lái)，撫摸著我的頭，說(shuō)：“你真是個(gè)聰明的孩子”我一聽(tīng)頑皮的笑了。
其實(shí)，我雖然聰明但是也很馬虎。
有一次，數(shù)學(xué)考試，我認(rèn)真地做了認(rèn)真的檢察，覺(jué)得很有把握，便交了上去。結(jié)果呢，因?yàn)樗某税宋医o算成三十六減一分，得九十九分，我對(duì)自己的評(píng)價(jià)是，因?yàn)殄e(cuò)一道題，而得九十九，不應(yīng)該。
這就是聰明又馬虎的我，你喜歡嗎？
聰明的我作文3
星期天的下午，居然發(fā)生了一件我們意想不到的事情：我們上午晾的衣服被大風(fēng)從21樓刮到了19樓。正巧，爸爸又要去辦事，真是讓爸爸左右為難�。�
在家的我靈機(jī)一動(dòng)，有了個(gè)好主意：“爸爸，拿晾衣桿來(lái)吧！”爸爸采納了我的`意見(jiàn)，于是拿來(lái)晾衣桿試了試，他卻擺擺手說(shuō)：“不行��！短了一點(diǎn)啊！”“哎！”于是我陷入了沉思之中，這時(shí)爸爸又有了新的主意，爸爸說(shuō)：“你在家里好好地待著別動(dòng)，不要胡鬧，我去物業(yè)管理處拿一根長(zhǎng)棍子來(lái)試一試！”我站在陽(yáng)臺(tái)上等爸爸快點(diǎn)回來(lái)，過(guò)了好久，見(jiàn)爸爸還沒(méi)有回來(lái)，我的心，一下子就變得緊張起來(lái)。我真想像孫悟空一樣有72變，變成一只小鳥(niǎo)，去外面打探一下情況。大約過(guò)了十分鐘，爸爸終于回來(lái)了，拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子一試，還是不行！這下我更加著急了，在這緊張危急的時(shí)刻，我想出了一個(gè)“妙計(jì)”：把晾衣桿和爸爸從物管那兒拿來(lái)的棍子互相連接起來(lái)，不就像能變長(zhǎng)變短的棍子了嗎？爸爸又一次采納了我的建議。一試，哈哈，果然不出所料，衣服終于有“救”了！衣服順利地重新回家了！
爸爸終于可以開(kāi)開(kāi)心心地去辦事了！爸爸、媽媽和鄰居們都夸我是一個(gè)很聰明的好孩子。我一定要做一個(gè)愛(ài)觀察、動(dòng)愛(ài)腦筋的孩子！
聰明的我作文4
我的表妹今年六歲，但是她的智慧讓我佩服，她有一雙迷人的大眼睛，一張非常甜的嘴。
今天表妹又來(lái)我家了，她瞪著一雙大眼睛說(shuō)：“哥哥，你又高了”，我心里一想，這幾天她肯定干不出來(lái)好事，表妹一到我家就玩起了我的玩具，玩了不久只聽(tīng)“嘩啦”一聲，我的樂(lè)高玩具又散架了，我拿出一堆積木給表妹玩，我心想“終于可以讓她安靜一會(huì)了”，不一會(huì)妹妹又闖禍了，她把我的烏龜涂成藍(lán)色的了，她說(shuō)“彩色的烏龜很好看吧”，我無(wú)奈只好把烏龜用刷子刷了很長(zhǎng)時(shí)間。妹妹拿出鋼筆往墻上一甩，墻上有一部分瞬間成了墨藍(lán)色的，我心想“完了，全完了，媽媽一定會(huì)罵我的”。妹妹卻不動(dòng)聲色的拿來(lái)筆和紙畫(huà)起畫(huà)來(lái)，不一會(huì)畫(huà)出一幅美麗的畫(huà)，又拿來(lái)膠帶把畫(huà)粘了上去，剛剛好遮住了有鋼筆水的'地方。媽媽下班回家了，看了看畫(huà)，又看看我們倆，走到前面仿佛要把畫(huà)拿下來(lái)。我的心仿佛跳到嗓子眼，妹妹走上前用迷人的大眼睛望著媽媽說(shuō)“對(duì)不起，我一不小心把鋼筆水弄到了墻上。”媽媽用溫和的語(yǔ)氣說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”，妹妹走了，可那副畫(huà)永遠(yuǎn)的留在我的心里。
這就是我聰明又可愛(ài)的表妹。
聰明的我作文5
我有一個(gè)聰明伶俐的同桌，他白白的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的小眼睛，眼鏡下高挺的鼻梁好似滑梯一般，鼻子下安著一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，五官配合的十分協(xié)調(diào)。別看他人小，可聰明機(jī)靈著呢。他上課十分認(rèn)真專(zhuān)心，老師課上講的重點(diǎn)，黑板上的內(nèi)容他都一絲不茍的記在學(xué)習(xí)本上。課堂上不時(shí)站起一個(gè)熟悉的'身影和一個(gè)充滿(mǎn)自信回答問(wèn)題的聲音，并總伴隨著老師的贊許聲，同學(xué)們一雙雙羨慕的眼神，平時(shí)的作業(yè)他也總是完成的非常圓滿(mǎn)，所謂的難題卻總難不住他。偶爾遇到不懂的，他總是不懈的思考，再不行就追問(wèn)老師，一定要把問(wèn)題搞懂，老師可喜歡他了。
他的愛(ài)好很多，喜歡打乒乓球，喜歡下圍棋，喜歡看書(shū)，還喜歡吃蘋(píng)果。他最喜歡打乒乓球了，放假的時(shí)候只要有空總會(huì)纏著媽媽陪他一起去打乒乓球。如果一天不打乒乓球，心里就感覺(jué)空落落的；看見(jiàn)別人打球，心里也總是癢癢的。就是球技不咋樣，跟我半斤八兩，我可不服他。當(dāng)然，他也有一些小缺點(diǎn)。比如在桌上亂涂亂畫(huà)，有時(shí)搞點(diǎn)惡作劇，上課時(shí)會(huì)突然插嘴。不過(guò)，這些并不影響我們大家喜歡他。
聰明的我作文6
媽媽總說(shuō)玲玲聰明，要我向玲玲學(xué)習(xí)。
可是我總看不出到底玲玲聰明，當(dāng)然也就不知道該向玲玲學(xué)習(xí)些什么。
昨天下午，我和媽媽正在廚房里做飯，忽然聽(tīng)見(jiàn)李大媽叫的玲玲聲音：“玲玲呀！你家有小白菜嗎？借我一把煮湯，可以嗎？”
過(guò)了一會(huì)兒，玲玲才答話(huà)：“啊，大媽?zhuān)磺闪�，我家的小白菜剛好昨天就吃完了，你去別人家看看吧�！�
哎，真奇怪！
剛才我還看見(jiàn)玲玲在家整理小白菜呢！現(xiàn)在怎么突然又沒(méi)有了呢？
“看看，人家玲玲多聰明，誰(shuí)讓你呆頭呆腦的�！眿寢屨f(shuō)。
哦，我明白了，原來(lái)，媽媽夸玲玲“聰明”，指的是這個(gè)。
于是，我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽呀，那不是聰明，是……是自私自利。老師說(shuō)的�！�
“我看人家玲玲挺聰明的，你呀，可要好好的向她學(xué)習(xí)”媽媽仍然很固執(zhí)的說(shuō)。
我嘴上沒(méi)再說(shuō)什么，也沒(méi)再辯解，心里卻在想：這樣的.“聰明”我是不會(huì)學(xué)的。
今天我終于明白了，媽媽讓我學(xué)習(xí)玲玲的“聰明”是指什么呀！但是我是不會(huì)學(xué)習(xí)的，因?yàn)槟鞘亲运阶岳�，根本不值得我們學(xué)習(xí)。
聰明的我作文7
我是一個(gè)聰明活潑的男孩子，個(gè)子高，憨厚，經(jīng)常玩一點(diǎn)小聰明。
記得那天上體育課的時(shí)候，丁坐在草地上，看著地上的螞蟻，自言自語(yǔ)道：“要是我能控制它們就好了！讓他們?nèi)W(xué)校給我做作業(yè)，讓我在家里玩的開(kāi)心�！蔽衣�(tīng)到了。我走過(guò)去拍了拍他的肩膀，不屑地說(shuō)：“怎么了？我請(qǐng)客。”但話(huà)音未落，田就笑我：“別吹牛了，三天后在巷子里秀你的'‘高招’！”平時(shí)天性強(qiáng)勢(shì)，在那么多人面前被人調(diào)侃，丟臉。我故作鎮(zhèn)定，拍了拍手：“郝，一言為定。我三天就讓你們這些普通人睜開(kāi)眼睛�！痹�(huà)雖如此，我的心卻像十五個(gè)打水的水桶。哪里可以聚集這么多螞蟻？但是話(huà)已經(jīng)出口，不能再收了。
到了晚上，我對(duì)自己喜歡的棒棒糖失去了興趣，扔在地上。出乎意料的是，它吸引了許多小螞蟻。他們就像訓(xùn)練有素的士兵，一個(gè)接一個(gè)，排成整齊的隊(duì)伍把糖果帶回家。哦！我明白了。螞蟻喜歡甜食。我靈機(jī)一動(dòng)，想到了這件事。
那一天，我在滿(mǎn)是糖水的巷子里悄悄寫(xiě)了一個(gè)“王”
文字。放學(xué)后，當(dāng)同學(xué)們被巷子的三樓和三樓包圍時(shí)，他們非常驚訝地看到“國(guó)王”號(hào)上有一群群被我控制的螞蟻！
不要慌，動(dòng)腦子想辦法。這就是我，一個(gè)聰明的小男孩。
聰明的我作文8
我的媽媽是個(gè)聰明人。身高挺高的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的，眉毛很細(xì)，眼睛特別大，看起來(lái)炯炯有神。鼻子尖尖的，嘴巴不大也不小，笑起來(lái)嘴角慢慢成了月牙形般。
有一次，我弟弟到我家玩耍，可是一不小心把墨水一下子灑在我的衣服上，我心里很難過(guò)，但是我并沒(méi)有哭出來(lái)。我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢宦?tīng)叫我趕快脫下衣服，不然一會(huì)洗不掉了。我穿上秋衣。媽媽?zhuān)@樣也沒(méi)被難倒。媽媽拿出洗衣盆，往衣服上倒了一些洗衣粉和漂白劑，接著又從柜子里拿出了酒精，涂抹在衣服上，再把它放進(jìn)洗衣盆里，用手不停的搓著背弄上油沒(méi)水的'地方，最后再用水洗干凈�？粗謴�(fù)了原貌的衣服，我不僅心中豎起了大拇指：“媽媽真棒”！
記得還有一次媽媽讓我清理洗水盤(pán)的水垢，可是誰(shuí)知怎么也擦也擦不去。我心里一直在嘀咕：“怎么辦呢？”正在我心里，老犯愁的時(shí)候，媽媽突然走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么弄不下去了嗎？”媽媽告訴你一個(gè)辦法，接著媽媽就去廚房里拿了兩個(gè)檸檬，他把檸檬放在洗水盤(pán)上，然后把檸檬汁擠出來(lái)，接著用抹布在不停的搓有水垢的某個(gè)地方，再用清水洗干凈才行，要不以后還會(huì)再出現(xiàn)水垢的現(xiàn)象�？粗鴭寢屖炀毜娜サ粑酃�，我真是很佩服她！
我的媽媽可真是太聰明了，我要向媽媽學(xué)習(xí)做一個(gè)聰明的好學(xué)生。
聰明的我作文9
他身高1.38米，有一雙小小的耳朵，水靈靈的眼睛里時(shí)常閃爍著智慧的光芒。
一天早上數(shù)學(xué)書(shū)上有三道聰明題，全班同學(xué)苦思冥想也不得其解。孫老師大發(fā)慈悲，讓我們到下午再讓她改。下午到了，全班并沒(méi)有幾個(gè)人能做出來(lái)。孫老師問(wèn)道：“誰(shuí)做好了？”只見(jiàn)周相卯舉起手，說(shuō)：“我做好了！我做好了！”全班都投去了羨慕的目光，感嘆周相卯那顆聰明的腦袋瓜和他飛快的速度。
步入五年級(jí)，我們已經(jīng)是高段的學(xué)生了。因此今年的.校藝術(shù)節(jié)，我們段有一個(gè)數(shù)學(xué)小明星的選拔賽。我們班則派出朱晨、朱躍和周相卯來(lái)出征。在一個(gè)多小時(shí)的競(jìng)賽后，他們出了考場(chǎng)。周相卯這個(gè)小天才，出來(lái)后在沒(méi)有任何的工具的幫助下，將考題一一默寫(xiě)出來(lái)，道道無(wú)誤。三天后，比賽成績(jī)出來(lái)了，朱躍得了個(gè)三等獎(jiǎng)，而周相卯這個(gè)家伙竟然得了“小明星”稱(chēng)號(hào)！這可是段里好幾十名高手較量的結(jié)果哦！周相卯真不愧是我們心中的聰明蛋！
周相卯，他不僅在數(shù)學(xué)方面有著非凡的天賦，而且他在打架子鼓、彈吉它方面也是相當(dāng)了得！
周相卯，我為有你這樣一個(gè)聰明的同學(xué)而感到自豪！
聰明的我作文10
有一天，爸爸去柳州出差，媽媽去奶奶家。我不得不呆在家里，一個(gè)人看電視。
我打開(kāi)電視，用遙控器切換到兒童頻道。哇，卡通《海綿寶寶》正在播放。這個(gè)漫畫(huà)正是我想要的，于是我坐在沙發(fā)上興致勃勃的看著。有人敲門(mén)時(shí)，我正在看一些精彩的東西。
我皺著眉頭說(shuō)：“是誰(shuí)？好失望�！蔽夷闷鸬首�，慢慢放在門(mén)前，脫下鞋子，站在凳子上。從貓眼里，我看到一個(gè)大叔穿著黑衣服，眼睛上戴著墨鏡，嘴里叼著煙。他一直在門(mén)外敲門(mén)，說(shuō)：“有人嗎？”我覺(jué)得自己是個(gè)壞人，我很緊張。我說(shuō)：“你是誰(shuí)？你在我們家找誰(shuí)？”“我是你父親的一個(gè)朋友，我是來(lái)和你父親談一件事的`�！蔽倚南耄职殖霾钊チ�。作為他的朋友，他怎么會(huì)不知道呢？哈哈，狐貍尾巴露出來(lái)了。我大叫：“爸爸在房間里睡覺(jué)。不方便見(jiàn)你�；厝ァ！笨吹剿挠�(jì)劃沒(méi)有成功，這個(gè)人白白跑了。
媽媽回家后，我把一切都告訴了她。我媽輕聲對(duì)我說(shuō)：“你什么時(shí)候變得這么聰明了？”“這些都是你教我的，”我高興地回答。
聰明的我作文11
我們班的學(xué)習(xí)明星她就是--楊佳麒。她不僅語(yǔ)文特別好，字寫(xiě)得也非常棒。
記得四年級(jí)的時(shí)候，我們考了一張非常非常難的語(yǔ)文卷，我們都一字一停的寫(xiě)生怕做錯(cuò)哪一道題。而楊佳麒卻按部就班似乎和平常一樣，穩(wěn)中有速的答題。過(guò)了一會(huì)，到了收卷時(shí)間，我們表面都是一臉若無(wú)其事，但心里卻忐忑不安了。
度日如年一秒如同一天之長(zhǎng)，真難熬！
到了下午老師要發(fā)卷了，我們的心像有只兔子一樣蹦來(lái)蹦去，很期盼也很緊張。卷子發(fā)到我手里，一開(kāi)始我都不敢看，但心里很想知道自己的'分?jǐn)?shù)。我的眼神直接落在分?jǐn)?shù)上，不好不壞八十九分！再看一眼楊佳麒的，她滿(mǎn)’載”而”歸”不說(shuō)你們也知道她考了一百分！我們都在心里暗暗為她點(diǎn)贊。
楊佳麒她不僅語(yǔ)文好，寫(xiě)字也很棒。
有一次老師叫我去批卷子，批著批著，看見(jiàn)了我的卷子，正好和老師批的楊佳麒的卷子一對(duì)比，我的字可以用破馬張飛來(lái)形容，而她的字小巧精致，橫平豎直，真是遙不可及。
這就是我們班的楊佳麒，是不是很厲害呀！
聰明的我作文12
從小開(kāi)始，媽媽忙個(gè)不停，目的都是想讓我頭腦轉(zhuǎn)得快些。
有一次，我真的發(fā)揮出來(lái)了。那天，我總是眼眉跳，早猜到會(huì)有事發(fā)生，不出我所料，到了晚上終于有事發(fā)生了。我剛睡著，就被一聲巨響驚醒了，先打開(kāi)門(mén)，把頭伸出去，再打開(kāi)燈，一只老鼠正慌忙地逃跑。我又把燈關(guān)了，正式開(kāi)展我的捕老鼠活動(dòng)，我開(kāi)著小燈，拿來(lái)老鼠籠，然后走進(jìn)廚房，打開(kāi)冰箱，從里面拿來(lái)一條香腸，放在老鼠籠里，就立刻跑到一邊，觀看著。一只老鼠出來(lái)了，不知怎的雙跑走了，我想可能是這個(gè)辦法不行，我走進(jìn)雜物房，找來(lái)明天就打算扔掉的廢塑料蓋，然后用一樣繩子連接好一根棒子，用那條棒子撐著，把香腸放進(jìn)去，這可是原始捕捉老鼠的'方法。
我跑到剛才的地方埋伏著，等了好久，終于有老鼠來(lái)了，它走了出來(lái)，剛聞著香腸的時(shí)候，我一拉，把它蓋住了，我馬上跑過(guò)去，因?yàn)榕吕鲜髸?huì)出來(lái)，而且塑料蓋太輕了，我用旁邊的一張小椅子先壓在上面，再叫媽媽?zhuān)瑡寢屢宦?tīng)抓到老鼠，就對(duì)我說(shuō)：“真醒目，那只老鼠這么容易就給你抓到了。”
那次，我真厲害，平常媽媽都這么難才抓到的老鼠，我用原始的方法就把它抓住了。這次，我真聰明，能抓到一只壞老鼠。
聰明的我作文13
我上幼兒園大班的時(shí)候，暑假里爸爸媽媽帶我到江西游玩，回來(lái)的時(shí)候那里的大伯伯送我們一大壺他們家里自己榨的`野生山茶籽油。
我們?cè)谮s火車(chē)時(shí)，爸爸拉著拉桿箱，另一只手提著這桶油，不小心油壺摔了一下。匆忙坐上火車(chē)后，媽媽發(fā)現(xiàn)壺裂了個(gè)縫，油正往外漏。媽媽很著急，說(shuō)道：“這可怎么辦？等到下火車(chē)，油就漏完了，這么貴重的油，多可惜啊”。爸爸說(shuō)：“是啊，又沒(méi)有好壺可以倒進(jìn)去，可怎么辦才好？”爸爸媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，兩個(gè)人手捂著油壺裂縫處，把油壺提到洗手池臺(tái)里面，防止油到處流把車(chē)廂弄的很臟。這個(gè)時(shí)候車(chē)廂里售貨員推車(chē)經(jīng)過(guò)，我看到推車(chē)上很多礦泉水，靈機(jī)一動(dòng)，“買(mǎi)這些礦泉水放油多好，水的價(jià)格還便宜”。想到這里我跑到爸爸媽媽身邊，把想法告訴他們。媽媽連連點(diǎn)頭說(shuō)這個(gè)辦法好，高興的夸著我，說(shuō)我太聰明了。于是，媽媽買(mǎi)了十瓶礦泉水，問(wèn)了車(chē)廂里乘客誰(shuí)要水，媽媽和我一起把干凈的水分給大家，拿著空瓶子，速度把油倒入礦泉水瓶子。就這樣，一場(chǎng)漏油危機(jī)解決了。后來(lái)，爸爸媽媽想起來(lái)這個(gè)事情就會(huì)夸我聰明，說(shuō)我愛(ài)動(dòng)腦筋，幫了他們的忙。“用二十元，保住了幾百元的一桶油，最主要還是大伯伯的情誼在里面，油漏完了，要多難過(guò)啊”。
遇到事情不要慌張，動(dòng)動(dòng)腦筋，總會(huì)有解決的辦法。
聰明的我作文14
我在語(yǔ)、數(shù)、英、科上門(mén)門(mén)都考高分，所以我是一個(gè)聰明的小孩。
在語(yǔ)文上，老師在黑板上寫(xiě)的字，我都一一記在語(yǔ)文書(shū)上，把重要的語(yǔ)句畫(huà)起來(lái)，在旁邊打上星號(hào)。媽媽還給我買(mǎi)了一本語(yǔ)文教材全解，我不懂的地方可以看上面的資料，當(dāng)作復(fù)習(xí)。因此，我學(xué)會(huì)了自學(xué)，語(yǔ)文的分?jǐn)?shù)最低93分，最高98分。
數(shù)學(xué)是我最喜歡的一門(mén)功課，分?jǐn)?shù)至少也要考個(gè)90分，最高則是100+10呢！老師在課堂上說(shuō)的東西，都記在了我的腦海里，重點(diǎn)我都寫(xiě)在了書(shū)上，遇到難題，我便腦洞大開(kāi)。我的腦門(mén)似乎是天生大，其他人還沒(méi)想出來(lái)，我就已經(jīng)報(bào)出答案了。我在奧數(shù)班里也不錯(cuò)，常�？�100分。數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一片無(wú)邊無(wú)際的宇宙，讓我去探索。
英語(yǔ)是我最感興趣的課，老師教我們開(kāi)音節(jié)和閉音節(jié)，我都很好奇，比如：dog、cake、milk這些單詞，我都跟著它們的發(fā)音去認(rèn)識(shí)它們，我的分?jǐn)?shù)也從不低于95分，老師常跟我說(shuō)：“不錯(cuò)呀，加油！”于是我便更努力去學(xué)英語(yǔ)了。英語(yǔ)就像一個(gè)沒(méi)底的洞，我要發(fā)現(xiàn)里面的'寶藏。
科學(xué)，我就有一點(diǎn)兒差了，分?jǐn)?shù)89、90，但已經(jīng)很好了，是前20名。我們班科學(xué)平均分這么差，卻還是全段第一名，班主任都有一點(diǎn)兒驚訝了。老師在黑板上寫(xiě)的東西，我都一字不落地記在了科學(xué)記錄本上，有空拿出來(lái)復(fù)習(xí)�？茖W(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)就有些深?yuàn)W了，不過(guò)，憑我聰明的腦袋，我相信自己可以學(xué)好。
老師們都夸我是個(gè)聰明的小孩。
聰明的我作文15
我是班里的尖子生，受同學(xué)和老師的喜愛(ài)，你想認(rèn)識(shí)我嗎？一起來(lái)看看吧！
我長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的短發(fā)，額頭高高的，一雙炯炯有神的眼睛散發(fā)著智慧的光芒。眼睛下長(zhǎng)著一個(gè)靈敏的鼻子，能嗅出壞人的味道。鼻子下長(zhǎng)著一張能言善辯的嘴，最特別的'是我用左手寫(xiě)字，媽媽總是說(shuō)，左手寫(xiě)字的人聰明，我不信，但有一次我終于相信了……
記得那一次，我們班到體育館上體育課。一路上，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的長(zhǎng)廊吸引了我注意，我不禁驚嘆道：“我們的學(xué)校真美啊！”
不一會(huì)兒，我們來(lái)到了期待已久的體育館門(mén)前，可是，不知道怎的，大家都堵在了門(mén)口，隊(duì)伍似乎不能前進(jìn)了。同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛起來(lái)：“門(mén)鎖了嗎？去找老師拿鑰匙吧！我們自己想辦法吧！”
我很想擠到前面去看看，但圍觀的同學(xué)內(nèi)三層、外三層的，根本擠不進(jìn)去，大家都以為門(mén)鎖了，都心急如焚。
過(guò)了一會(huì)兒，我號(hào)召大家：“安靜！大家不要吵！讓我試一下！”我走到門(mén)前，仔細(xì)地看了看，對(duì)大家說(shuō)：“你們看，這里有一條縫，說(shuō)明門(mén)沒(méi)有鎖，那可好辦。”
說(shuō)著，我用力試著推了推，果然不出我所料，門(mén)輕而易舉地被推開(kāi)了。同學(xué)們的嘴成了“O”字型，驚訝地說(shuō)：“太厲害了！”小萍連聲夸道：“你觀察得真仔細(xì)呀！真是活更羸！”我笑了笑，不好意思地說(shuō)：“沒(méi)什么，只要多觀察就行了�！�
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