(精)關于挑戰(zhàn)的作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關于挑戰(zhàn)的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于挑戰(zhàn)的作文1
天蒙蒙亮，人們還在睡夢中，我卻早早地起床，和同伴們一來到峰毅拓展參加訓練，開啟了不平凡的一天。
七點五十左右，我們來到了訓練基地。映入眼簾的有黑板，教具。我們穿上迷彩服，帶上統(tǒng)一的藍帽子，拓展訓練正式開始!
第一個項目：高臺演講，大家做成兩排，依次站在高臺上進行演講。前面的隊友在高臺上演講，我們在下面聽。有的年齡小的，不敢說，大家給他們加油，使他們有了勇氣。到我了，我很害怕，因為我恐高，但是，為了挑戰(zhàn)自己，我大膽地站在臺上，開始演講。這個項目告訴我，不要膽小，不要害羞，大膽地、勇敢地把自己想要的通通說出來!
第二個項目，氣球保衛(wèi)戰(zhàn)，在拓展訓練室里，教官讓我們把氣球繞在腳踝上，每只腳三個氣球，大一點的孩子一起對戰(zhàn)，小一點的孩子一起對戰(zhàn)。不但要保護自己的氣球，還要去踩爆別人的氣球。游戲開始，我就躲在墻角，不去踩別人的氣球，也不讓別人踩我的'氣球，游戲結束。雖然我的氣球已被別人踩的所剩無幾，但是我也悟到了一個道理：做事要小心，不要輕易破壞別人的東西，否則也會遭到一定的懲罰。
最后一個項目：信任背摔。教官讓我們一個個地從高臺上躺下來，下面的隊友把自己接住，做這個項目一定要小心，不然，自己的隊友就會有危險，這個項目很刺激，也有危險，要小心、小心、再小心!這個項目我明白了：要有膽量，還有充分相信自己的隊友，因為，我們是一個團隊!
午時已到，訓練結束，但是我們一定要永遠記住，有勇氣挑戰(zhàn)自己，相信我能行!
關于挑戰(zhàn)的作文2
我買了一個新的，漂亮的悠悠球可是我不會玩，大家都說，只要你肯堅持，就一定會有一個好的結果。
清晨一片霧遮住了一切，太陽出來了，霧卻消失了。我拿起悠悠球，把繩子套在中指上，我打開放下，突然咚的一聲響悠悠球就不轉(zhuǎn)了，我又卷好了，像剛剛一樣，可結果也和剛剛一樣，我仔細的想了想，應該把手抬高一些，按照剛才的動作，再一次的試了一下，果然成功了，估計三天就覺得可以了。
現(xiàn)在我要練習收球，可我不會收球，可當我打開電視，關于悠悠球的電視，我全神貫注看了一會兒就知道了，拿起悠悠球，手反向彎過來一放在向上，一彈就收就可以了，我嘗試了一下悠悠球，一團團的比我還高的`距離一掉下來砸中了我的頭，我痛痛的，我的眼淚都掉下了，但我卻咬牙堅持住了，我想起了偉人的名言：“世上無難事，只要肯攀登�！本蜆�，站起來再一次嘗試，卻失敗了，經(jīng)過不斷的努力，幾天后終于成功了，偉人說的果然沒錯。
一個星期后，只見一個人說，想練好武藝的話就一定要練好最基本的睡眠，我每天都睡的很早，休息好。早上起來趕緊練習，只要打開，放下當不能收球，要一直保持著，我一開始以為這個很簡單，其實很難，幾周后才成功。
花式要練，更加困難了，但我不會放棄，堅持就是勝利，我一開始練搖籃，先用這根繩子弄成三角形，然后把球弄進里面，再搖幾下，不過很難，只要多加練習就可以了，還有一招叫做“半月回旋”只要一放在轉(zhuǎn)一圈就可以了，宋慶齡的名言：“任何成就都是刻苦勞動的結果�！蔽蚁胛乙欢〞幸粋�大好的成就好結果，因為努力，所以我才能練好有了一個新的成就，一個新的結果。
只要不斷挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，才有無限的可能?
關于挑戰(zhàn)的作文3
全體初一六班同學們：
你們好！
在我們班級的學習戰(zhàn)場上，已經(jīng)硝煙四起，各路英雄厲兵秣馬！在過去的“戰(zhàn)爭”中，你們?nèi)〉昧溯x煌的“戰(zhàn)績”，我們對你們?nèi)〉玫某煽儽硎举潛P，但是面對新的考驗，我們絕不會因此退縮，反而勇敢踏上前進的征程。在此，我們五班鄭重的向你們發(fā)起挑戰(zhàn)，我們要超越你們！
上一次的考試，是你們六班挑戰(zhàn)我們五班，你們挑戰(zhàn)成功了，你們六班的實力讓我們五班敬佩，同時讓我們警醒。的確，六班是一個班風，學風各方面都好的優(yōu)秀集體，但是我們五班也不甘示弱，我們也在追求進步，“好學守紀文明班”的流動紅旗在我們的教室里飄揚，處處都可見同學們互幫互助，團結友愛，積極向上的身影，我們知道，想要成金，必將經(jīng)受烈火的錘煉；想要破土，必將積蓄足夠的動力。經(jīng)受千風萬浪的吹打，造就一顆雄膽、懷著滿腔熱情！
我們相信我們五班的能力！愿望是美麗的虹，行動才是澆灌果實的雨水，才是最響亮的語言！我們在用行動證明一切！一次的失敗不代表永遠，一次的'成功不代表未來，只有努力！拼搏！勤奮！
面對下一次考試競爭的熱潮，我們會爭做勇往直前的英雄。烈日炎炎的夏天燃燒著我們的火熱的心！讓我們用成績證明！
全體五班同學請起立，喊出我們五班響亮的口號：努力拼搏，超越自我！
關于挑戰(zhàn)的作文4
人生就是一場挑戰(zhàn)，你就是挑戰(zhàn)者。
當你剛出生時，你需要挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我。不要以為嬰兒不需要挑戰(zhàn)，如果他們想活下去，就要挑戰(zhàn)自我。不是我句話嘛，世上萬物都有思想，他們雖然弱小，但他們也想快快長大呀!所以，他們才挑戰(zhàn)自我。也許會對自己說：“已經(jīng)不在媽媽的肚子里，我要挑戰(zhàn)自我，快快長大”之類的話。嬰兒最受疾病歡迎，戰(zhàn)勝疾病就是戰(zhàn)勝本身，這或許才是他們的挑戰(zhàn)。
青少年也要挑戰(zhàn)，他們的好奇心強，自己到底有多少實力?他們非弄得明白不可，挑戰(zhàn)極限，這就是青少年的挑戰(zhàn)。
接下來的人生，就是挑戰(zhàn)生活。生活中的坎坷時常會令你犯難，這就是挑戰(zhàn)的時候，相信自己，戰(zhàn)勝它!
經(jīng)過這么多年的挑戰(zhàn)，你已經(jīng)成了一個挑戰(zhàn)高手了，或許還是個“單挑王”呢，最級挑戰(zhàn)就在眼前，你是否贏得了“生老病死”呢?
莫說人生，生活中呢?
第一次一個人走夜路，第一天一個人獨睡，第一天去上學……這些都是挑戰(zhàn)，即使你只是在嘗試一心兩用，下決心考第一，努力學習……都是挑戰(zhàn)，只是挑戰(zhàn)的對象不同，當然，結果也會不同。
我想說，不要停止挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)，說明你的'生命之星還在閃耀，不論結果如何，都要挑戰(zhàn)下去，正是挑戰(zhàn)，生命之星才會如此耀眼。
不過，偶爾休息一下也行，養(yǎng)足精神，才能繼續(xù)馳騁在人生的旅途上。
關于挑戰(zhàn)的作文5
當春天的號角吹走寒冷的冰封；吹暖向前奔流的河水；吹綠光禿禿的大地……新的學期開始了！
我背上書包，帶著愉快的心情向?qū)W校進發(fā)了！
一來到教室，老師就發(fā)出了一顆”重磅炸彈”——這學期的`班干部將由競選演說并在全班投票產(chǎn)生。
班里一下子炸開了鍋：有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的不屑一顧，一副事不關己的樣子；還有的已在評論誰能被選上了……看著許多同學的興奮樣兒，我也有些心動了。但我還是有些害怕，怕自己說不好讓同學笑話，怕讓老師失望，怕自己選不是班委……
我猶豫著便回家把我的想法告訴了媽媽誰知卻引來她的一番長篇大論：“孩子現(xiàn)在是競爭社會，你不去爭取，難道等機會自己送上門來嗎？”聽了媽媽的話我終于下定決心去參加競選了。
終于到了這一天，看著同學們胸有成竹的樣子，我的額頭沁出了一絲絲冷汗。
到我了!我的心狂跳不止，像一頭小鹿在亂撞。我暈暈乎乎地走向講臺，半天都說不出一句話來，早已背得滾瓜爛熟的稿子，也像和我作對似的玩起了“躲貓貓”，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)！沒辦法，我只好深吸幾口氣，平復下心情，再一一把那些“躲”起來的文字揪出來。幸好我終于一字不落地背了出來。老師投來了贊許的目光，同學們也都報以熱烈的掌聲……
成功，需要大膽抓住機會。今天，我戰(zhàn)勝了自己！
關于挑戰(zhàn)的作文6
俗話說：“有動力就有壓力，有壓力才有幸福和挑戰(zhàn)�！比嘶钪褪怯掠跇酚^的面對生活中帶來不一樣的挑戰(zhàn)，不一樣的壓力。每個人的人生軌跡是不一樣的，不管是大學生也好，學技術也罷只要心中隨時隨地的刻著五個字那就是：“為夢想領跑�！敝灰羞@五個字刻在你的心中，只要有夢想，有付出，肯努力隨時隨地樂觀的面對生活帶來的不一樣的挑戰(zhàn)那么你就是一個成功者。
不管是喜歡的工作也好學習也罷，只要去珍惜它，并且盡心盡責的去完成還有對它付出一切，那么你就是一個成功者。
人生如賽場，挑戰(zhàn)如每個領跑者的激情與心情，不一樣的挑戰(zhàn)如不一樣的快樂，不一樣的壓力如不一樣的動力，不一樣的責任如不一樣的軌跡。俗話說：“人要有上進心，生活中更上一層樓，人要向前看。”沒錯對待生活就是這樣，對待工作和學習也是同樣如此。只要積極，樂觀的面對生活帶來的不一樣的'挑戰(zhàn)，你的人生就會有不一樣的快樂和不一樣的收獲和幸福。
生活中的挑戰(zhàn)它有如一朵美麗的鮮花只要你付出，刻苦，還有勤勞的去澆灌它那么它總有一天就會綻放，也就是你成功的那一天。無論是付出努力也好，拼搏也罷，那綻放的成功的鮮花，就是你對它付出的辛勞所以它才會那么美麗，它愿意分享給人們成功的喜悅。
一個人要有自信，要有目標要有上進心要懂于拼搏當然要有責任，勇于面對生活帶來不一樣地挑戰(zhàn)，當然有了這些，才是你成功的動力。
其實作為年輕人的我們，我相信有了這些明天就會更加美好和更加的幸福。
關于挑戰(zhàn)的作文7
冰，有誰沒有見過，又有誰沒有做過，可說到把冰握在手中15分鐘的話，我看沒有幾人敢夸口這是一見十分容易的事，是自己很容易就能夠做到的。今天，我要做的就是這件不平凡的事。
我先從冰箱里去出了事先做好的冰塊，那冰塊冒出陣陣白氣，殺氣逼人，令人不寒而栗，彷佛在向人們宣告：你們休想讓我從這個世界上消失。不過我并不為它所退縮，把冰塊倒出來，打成合適的大小。我又去取來了一個小鬧鐘和一個裝水用的便準備開始完成這光榮而又艱巨的任務。
我拿起了一塊冰，握在右手心，一邊看時鐘。開始幾秒，我還覺得十分涼爽。到十秒以后，我終于感受到冰塊的寒氣往我手心傳來 ，但還不痛�？蛇^了大約二十秒左右，那股寒氣似乎幻化作無數(shù)只冰劍向我手心扎來，我痛得不得了，我強忍著這疼痛，頂了兩分鐘左右終于忍耐不住，把冰換到另外一只手上。換過來之后，右手總算不痛了，可是又覺得右手上好像有一把火在燃燒，那可真是冰火兩重天��！我只好又把冰換了回來，時間一分一秒的過去，冰化作一滴一滴地留下來，彷佛我的眼淚一滴一滴地留下來。此時，我多想停下來把手放在懷里暖和暖和，可是我既然下定決心了，就應該永不放棄，堅持到底。就這樣，我時而左手時而右手，憑借自己的毅力，頂過了這15分鐘的`天人交戰(zhàn)，把冰融化了。
經(jīng)過了這次握冰測驗，我鍛煉了我的毅力，并且它告訴我一點：既然下定決心要做一件事，就要堅持到底，永不放棄，無論遇到多大的困難也不能退縮，才能去取得成功 。
關于挑戰(zhàn)的作文8
最有意義，最難忘的就是上個星期六學校組織的“最刺激的夏令營活動啦！”
那天，陽光明媚，老師帶領我們來到了郊野公園，登到了一個近100米高的高塔，對大家說“這就是最刺激的游戲了一蹦極跳。誰想來嘗試一下？”班里的男生紛紛舉手。老師說“大家不要擠，排好隊一個一個來�！�
同學們輪著系好安全繩，跳下去。我呢，就眼睜睜地看他們“跳崖”，心里有些害怕，我從小就恐高，根本沒沾過蹦極的邊。要完成這個游戲是要有勇氣和信心的。今天，我就來挑戰(zhàn)一下自己。聽到老師喊我的名字，我躡手躡腳地走向“懸崖”邊上，向下一看，感覺是“萬丈深淵”，仿佛一跳下去就會“粉身碎骨”，我站在邊緣上，遲遲不敢邁出一步。仰頭長吁了一口氣，又向下望去，視覺有點模糊，頭也有些暈，感覺渾身劇烈的顫抖，腳像灌了千萬噸鉛，動一下我都不敢，我盡力讓我的腳與心平靜下來，但牙齒還是不放過我的嘴唇，死死地咬著，最終，腳離開地面，“嗖”一聲，我的身體極速下降。
我瞪大眼睛，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)飛出幾里之外，風聲呼呼掠過耳際，頭發(fā)開始飄起來，我不h得緊閉眼睛，雙手死死抓住安全繩，身體一個360度，又一360度，在空中翻飛，墜落。我的.心跳加速，呼吸緊迫，腦子里一片空白。嘗試了蹦極的同學還說“感覺好像天使在空中翩翩起舞！”。好一場驚心動魄的挑戰(zhàn)��！
不過，經(jīng)過這次蹦極，我不再膽小，軟弱，因為蹦極鍛煉了我，我挑戰(zhàn)了自己，迎來了成功。
關于挑戰(zhàn)的作文9
我一口氣讀完了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，她勇于向生命挑戰(zhàn)的精神令我佩服不已。
海倫·凱勒不到兩歲就被病魔纏身。命是保住了，可卻喪失了聽力和視力，話也無法學會，成了又聾又啞又盲的“廢人”。但是，就是這樣一個“廢人”，克服種種困難，學會了寫字、閱讀、講話……最終考上哈佛大學，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。她還用生命的全部力量處處奔走，建起一家家慈善機構，為殘疾人造福。當之無愧地被選為“20世紀美國十大英雄偶像”。
海倫·凱勒的生命之花為何綻放得如此絢爛？我想那是因為她有一顆永遠勇于向困難進攻、向命運挑戰(zhàn)的心。
由海倫·凱勒，我聯(lián)想到自己。我從小視力不好，早早戴上了笨重的`眼鏡。每次碰到熟人，他們第一句話就是：“咦，這么小就戴眼鏡了？”每次上幼兒園，家長們都會向我投來憐憫的目光。我總覺得大家都在背后指指點點，教育孩子：“你再看動畫片就會像她這樣�！蔽疫�覺得因為戴眼鏡不好看，所以小朋友都不喜歡我，不和我玩。我實在受不了大人同情的目光，小朋友們的不理不睬，便慢慢把自己封閉起來，不主動找別人玩。而我的童年也就隨之而去了�，F(xiàn)在回想起來，和海倫·凱勒相比，我幸運得多呢。海倫·凱勒都能創(chuàng)造這一偉大的奇跡，我只是近視，算得了什么？
我們要向海倫·凱勒學習，不怕跌倒，克服困難，挑戰(zhàn)命運，到達成功的彼岸！
關于挑戰(zhàn)的作文10
人生是一個大舞臺，每一個都是這舞臺上的比賽者。想要站到最后，就必須去迎接挑戰(zhàn)。
人生的舞臺，有風雨陽光，有冰川大海，有鮮花掌聲……挑戰(zhàn)便是舞臺上的主題曲。當風雨與雷電降臨到你身邊，你在懼怕嗎？不，挺起你的胸，昂起你的頭，去戰(zhàn)勝它吧！風帶著刺骨的寒冷，雨打得人生病，雷震天的響著，電飛快的攛出白光……邁著艱難的步伐向前走，再慢也不停止，再累也不放棄！
“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”你呼喊，為勝利的曙光的來臨而呼喊！
停了，暴風雨停了，烏云散去，陽光照亮大地�！瓣柟饪傇陲L雨后�！眲倮麑儆趫猿痔魬�(zhàn)的你。
路條條，水遙遙，還有很多等你去面對。冰川，大海，高山……忽然出現(xiàn)在你面前，你想逃避嗎？不，邁開你的步伐，握緊你的拳頭，去跨越它吧！手被荊棘劃出了口子，露出了血；腳也磨出了繭，嘴唇早已干裂……拳還緊握著，對，堅持就是勝利！
冰川遇到熾熱的太陽就會融化，高山遇到愚公就會被搬移！
站在山頂，將你的'拳伸過頭頂，高喊：“我看見你了——太陽！”
未來的日子里還有什么？你疑問。
我來回答你：挑戰(zhàn)的主題曲沒有結束，它的聲音越來越嘹亮！挑戰(zhàn)的終極目標就是你自己！
無論何時都不要退縮，勇敢的去挑戰(zhàn)，你會聞到荊棘中開出的淡淡花香；你會聽到無比悅耳的掌聲！
關于挑戰(zhàn)的作文11
鄧稼先面對艱苦工作條件，無所畏懼，身先士卒，挑戰(zhàn)了自我，超越了自我;楊利偉面對太空險境，從容不迫，堅韌執(zhí)著，挑戰(zhàn)了自我，超越了自我……而我，也經(jīng)過挑戰(zhàn)，變得更勇敢、更自信。
一個平常的下午，手機突兀地震了一下。我一看，原來是條消息——“哪位同學愿意幫助同學們梳理一下一個單元的知識點?”我陷入了沉思。
梳理知識點?我可不在行。但是，老師這樣誠摯地邀請，總讓人不好拒絕。
猶猶豫豫了一個下午，我緩緩地在鍵盤上打出——“老師，我可以試試�！闭驗椴辉谛�，才要多多嘗試!勇于挑戰(zhàn)自我，加油!
選好具體單元后，最恐怖的地方來了：準備。
這可不是一件容易事。不光我自己得理解透徹，還要盡可能講得條理清晰。為此，我找了幾張導圖，讓同學們結合著看。
為了講的.時候效果好，我又自己練著講了幾遍。這不講不知道，一講嚇一跳——有時我吐字不怎么清晰，有時語速太快，有時說得驢唇不對馬嘴……唉，講課真不是一件容易事!
在反復練習中，我終于找到了一些技巧：語速放慢，話和話間留些空隙，講重點時多重復幾遍……這些我都牢牢記在心里。
終于到了那節(jié)課。我深呼吸一口氣，拿出十二分的勇氣，口若懸河地講起來。時間不知不覺過去，響起了老師的聲音：“講得很好!我覺得大家也都應該向她學習這樣講……”
啊!我如釋重負。我挑戰(zhàn)了自我，也超越了自我。我切身感受到了挑戰(zhàn)自我后的成就與喜悅。
也許人生就是由無數(shù)挑戰(zhàn)構成的，只有勇敢接受挑戰(zhàn)，才會迎來更好的自我!
想必下次被問起“誰愿意……”，我會勇敢地說：“讓我試試�！�
關于挑戰(zhàn)的作文12
古往今來，挑戰(zhàn)無處不在，它是超越、勇敢的代名詞，更是我們前進的腳步!
畢升創(chuàng)活字印刷，挑戰(zhàn)了新文化，更挑戰(zhàn)了自己，超越了自我;鄭和七下大西洋，挑戰(zhàn)了浩瀚的大本西洋，更挑戰(zhàn)了自己，奏響了千年絕唱的舞曲;洪戰(zhàn)輝在貧困中求學，挑戰(zhàn)了艱苦的生活，更挑戰(zhàn)了自己，堅定了信心;邰麗華不屈服于自己的不幸，挑戰(zhàn)了藝術，更挑戰(zhàn)了自己，跳出了絕美的舞蹈……回看過去，仰看現(xiàn)在，哪一位成功人士不是通過挑戰(zhàn)他人，挑戰(zhàn)自我才取得今天輝煌的成績的.呢?他們的成功，又是一個新的挑戰(zhàn)!
挑戰(zhàn)，有人會認為它是千載難逢的，但我卻要大聲對他們說：“挑戰(zhàn)，無處不在�！泵恳淮蔚目荚囀且粋�挑戰(zhàn)，每一堂課就是一個挑戰(zhàn)，每一次的作業(yè)更是一個挑戰(zhàn)……如此看來，何是千載難逢?只要我們接受這些挑戰(zhàn)，就會成為成功人士，超越他人，超越自我!
挑戰(zhàn)，并不僅僅是挑戰(zhàn)他人，為了比賽的勝負而挑戰(zhàn)，雖然勝負決定了自己的智慧與實力，但比賽的意義是更新自己，超越自我。所以，挑戰(zhàn)，不僅可以測出實力，更可以把我們領入另一個階梯，讓成功離我們更近一些。
回首過去，你是否挑戰(zhàn)過自己，如果成功的階梯有一百層，你現(xiàn)在又處于第幾層?讓我們接受挑戰(zhàn)，踏入成功的階梯吧!
關于挑戰(zhàn)的作文13
人們常說：“人的潛能是無限的。”人腦大部分屬于休眠狀態(tài)，我們常說的天才僅僅只是比我們都開發(fā)了百分之一，所以才說：“世上無難事，只怕有心人。”讓我真正認識到這句話的，還是那件事。
那是一個風和日麗的下午，老師走向講臺在黑板，上寫了一道題，并說：“這是今晚的作業(yè)，就這一道題，這節(jié)課留給你們思考�！笨吹竭@道題我有些混亂，這時有一些“喧囂”傳入我的耳中，“不就這一道題嗎？明天直接跟老師說不會不接行了，干嘛還費那個勁？”本來我也打算放棄的，但是這是一個自我挑戰(zhàn)的.好機會，我不敢放棄它。
回到家之后，我首先完成別科的作業(yè)，最后再解決這個終極大“Boss”首先我審題，搞清題意，于是我開始了驗算，快了，就快了，雖然我寫的很慢，但也掩飾不了我內(nèi)心的喜悅，可是我這一正在瘋狂燃燒的火焰，不知別誰澆了一盆冷水，我算錯了，我開始浮躁，抓耳撓腮，有點沉不住氣，于是我努力壓制，氣沉丹田，靜下心來，之后我又開始了驗算，這次我先畫個草圖，找題目中的關鍵詞，與是我又重新燃起了火焰。
在漫長的驗算中，我的額頭、鼻尖已經(jīng)冒出汗滴，終于我得出了結果，再代入演算的時候又出了錯。連續(xù)兩次的挫敗，讓我信心大失，但是沒關系，雖然錯了兩次但是這無法阻擋我對極限的挑戰(zhàn)，再一次，再來一次就好，我又開始了口算、筆算、驗算，最后我終于做對了，這時我平靜地走出書房，然后大喊：“我成功了，我做的了，太棒了！”我激動得語無倫次。
第二天，老師問有誰做到了，這是我驕傲的舉起手，同學們都用羨慕的眼光望著我，我鏗鏘有力的說出了我的結果，老師為我豎起了大拇指，我的答案是正確的，我那個自豪，我那個激動，我那個快樂——是無法用語言描述的。
關于挑戰(zhàn)的作文14
人的一生若只有風平浪靜，那這樣的人生實在是乏味無趣。我期待的人生是曲折而又奇幻的。一個個的.挑戰(zhàn)讓我逐漸走向成熟。然而，挑戰(zhàn)堅持，是最令我頭痛卻又是最令我快樂的。
做事缺乏毅力的我，令父母只有搖頭嘆息。各種各樣的興趣班，從小到大不知報了多少，不見我有一樣能夠堅持學下去。連爸爸、媽媽都沒轍了，我自然更不用管了。直到認識了古箏，一切都改變了。
初到琴房，希望我學鋼琴的父母，沒想[來源于到我竟會學習古箏。他們一齊說：“你可得想好了，要學就得堅持下去�！薄皼]問題”。我自信滿滿的回答。兩位大人似乎并沒有那么寬心。手指在弦上輕輕撥動，好聽的音符不經(jīng)意間從指縫悄然蹦出。好，就是它了。
從此，我的“幸�！鄙铋_始了�！捌鸫�，快！”媽媽尖細的嗓子是每早必備的高音區(qū)。我手忙腳亂的穿衣、吃早飯，6:20準時背琴譜。這對于一個一年級的孩子來說，多少有點殘酷。夏天還好，早晨怪涼爽的�？梢坏蕉炀屯纯嗔�，一冷，就想整個人都蜷在被子里�？梢坏┢饋砗螅鴾嘏拇玻睦锞故遣簧�。有時音唱不準，被媽媽糾正過，還是繼續(xù)反復唱�；叵肽切┰缙鸬娜兆�，竟驚嘆自己居然也堅持下來了�？技墸^！心里爽快極了，爸爸媽媽也說你終于堅持的做過一件事了。哼，什么話，真是！
六年級是每個學生必打一場疲勞戰(zhàn)。每晚苦戰(zhàn)至十二點，這回可反了，爸爸、媽媽心疼了，勸我早些睡。我卻在摳題中，越掘越興奮，忘記了一切。畢竟，那是一段苦日子，可我堅持了。我心里只有舒坦。
有時看上去漫長又可怕的東西并非想象中那樣艱難。因為堅持，我能行！
關于挑戰(zhàn)的作文15
挑戰(zhàn)有時好可怕!
當我們?nèi)四赣H的肚子里呱呱落地起，挑戰(zhàn)就無處不在。
小時候，我愛向母親“挑戰(zhàn)”，簡而言之，是挑釁。記得那是爽朗的三月，天氣似乎是一張娃娃臉，昨天，很熱，所以，今天我一大早起來就少穿了一件衣服。隨后飄入耳畔的是媽媽的嘮叨：“怎么穿得這么少，多穿點，今天冷�！蔽覜]有聽，蹬著自行車便揚長而去，也不知她在后面叫了多少遍。可想而知，我就這樣“冷藏”了一天�；氐郊遥瑡寢尳o我的名言就是“不聽媽媽言，冷藏在眼前。”這時我才知道，挑戰(zhàn)好可怕。
到了中學，我才真正明白，周圍充滿了挑戰(zhàn)，可我品了又品，總覺得不是味。原來，當你遇到困難時，沒人遞來鼓勵的'話語;當你摔倒在地時，沒人伸出一雙溫暖的手;當你為找不到東西而累得滿頭大汗時，沒人過來幫助你……“難道同學們都在挑戰(zhàn)面前迷失了方向了嗎?”我從夢中驚醒。看著朋友關心的目光，我不禁揚長一吁，夢中的挑戰(zhàn)好可怕!回到現(xiàn)實中的我，常常反思：難道挑戰(zhàn)有錯嗎?在生活中，我一邊接受別人的挑戰(zhàn)，一邊收獲他們的幫助。
現(xiàn)在，我才真正明白：比挑戰(zhàn)更重要的是愛，只有在接受挑戰(zhàn)時充滿愛，才不致于迷失自我;只有在挑戰(zhàn)時充滿愛，才會收獲更多的美好;只有挑戰(zhàn)時充滿愛，才會收獲更多的愛!
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