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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-02-11 13:32:07 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文7篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  一個(gè)夏天的傍晚,家里面停電了,我們一家子坐在院子里乘涼,正無所事事的時(shí)候,爸爸說:“反正閑著也沒事干,要不我們?nèi)プ较s吧”我聽了立馬高興得跳起來贊同。

  于是,我從家里找出兩個(gè)手電筒,爸爸拿了一個(gè)鐵桶,涂好花露水我們就出發(fā)了,目的地是離我們家不遠(yuǎn)的公園里的小樹林。正是仲夏,蟬似乎無處不在,哪里都能聽到它們聒噪的叫聲。我們到了小樹林之后,爸爸說:“大家都看仔細(xì)一點(diǎn)啊,現(xiàn)在樹下面看看有沒有小洞,然后再看樹干上有沒有知了的幼蟲。”我和媽媽都點(diǎn)頭表示知道了。我們慢慢的向前走著,突然我就看到一棵樹的樹干上有東西在動(dòng),我立馬喊了爸爸一聲,叫他過來看,爸爸一看,果真是一只知了的.幼蟲,就用手輕輕的把它捏了下來。這是我們找到的第一個(gè)勝利品,我們接下來很順利的又找到了許多,天色漸漸的暗了下來,我們的手電筒也快沒電了,于是就帶著這些戰(zhàn)利品們回家了。

  捉蟬真的好有趣,期待著下次能捉到更多的蟬寶寶。

小學(xué)生作文 篇2

  一天,我在姥姥家院子里玩,忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻洞,洞前有一大群螞蟻。我蹲下去一看,幾只螞蟻正在搬一小塊面包,它們先圍在一起,然后同時(shí)用力就把面包抬起來了,它們小心翼翼、步調(diào)一致、艱難地往洞口挪去……

  我再往螞蟻洞的左邊一看,有一群螞蟻在搬一只死蒼蠅。我心里犯起了嘀咕:“蒼蠅這么大,螞蟻們?cè)趺窗阉\(yùn)到洞里呀?”螞蟻們費(fèi)了好大的勁把蒼蠅抬到了洞口,然后把蒼蠅往地上一放,幾只螞蟻進(jìn)洞了,另外幾只在洞口看守蒼蠅。不一會(huì)兒,一大群螞蟻出洞了,它們直奔蒼蠅,然后趴在死蒼蠅上一動(dòng)不動(dòng)。原來,因?yàn)樯n蠅太大進(jìn)不了洞,所以幾個(gè)螞蟻爸爸和螞蟻媽媽把他們的孩子都叫了出來,在外面美餐一頓。小螞蟻真聰明呀!

  我聽說螞蟻是靠氣味來回洞的。我想做個(gè)試驗(yàn)驗(yàn)證一下,于是我就在螞蟻出洞的路線上撒上糖碎末,等了幾分鐘,果然有一只準(zhǔn)備回家的螞蟻在洞的周圍徘徊,它真的迷路了。見不到媽媽的小螞蟻急壞了,我羞愧地說:“對(duì)不起小螞蟻!我不該擋住你回家的路,我現(xiàn)在就送你回家。”小螞蟻好像聽懂了我的.話,沖我笑了笑。

  通過觀察螞蟻,我知道了螞蟻是非常聰明的動(dòng)物;還知道了,螞蟻的堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)一致的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

小學(xué)生作文 篇3

  我相信世界上沒有人不喜歡糖,尤其是小朋友。我一直有個(gè)愿望,長大以后在世界各地開工廠,辦公司,制造出各種各樣千奇百怪美麗又好吃的糖果,造福全人類。

  假如我是糖果大王,我要建設(shè)一座糖果城,讓大家大飽眼福。

  來到“糖果城”的門前,首先是“糖果城”這四個(gè)字撲入眼簾,讓人感覺耳目一新,散發(fā)著誘人的香氣,“糖”這個(gè)字是用五彩繽紛的水果糖做的!肮边@個(gè)字是用甜甜的蜂蜜做的。至于這扇門呀,當(dāng)然是用棕色的巧克力和寶石形的水果糖做的。

  介紹了外部結(jié)構(gòu),現(xiàn)在我就來介紹他的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。推開“糖果城”大門,走在用巧克力和紅色水果糖做的紅毯上,向上看藍(lán)藍(lán)的天空,綠油油的草地,分別用藍(lán)色和綠色的棉花糖做的,向下看,一條白色的巧克力小溪淙淙地流著,小溪里那紅色的玫瑰花的花瓣,是用紅色花瓣形的棉花糖做的。近處,一座小山在云霧中若隱若現(xiàn),小山是用淺綠色的水果糖做的`。看,小山上那星星點(diǎn)點(diǎn)的石頭,是用不同形狀小型水果糖做的。遠(yuǎn)處,一座金碧輝煌的宮殿就是糖果宮,里面住著美麗的糖果大王,他那華麗的衣著,深深地吸引著糖果城的臣民們,黃顏色水果糖做的皇冠,迷人的裙子形狀的水果糖,是他那華麗的錦衣。你們想知道他是誰嗎?我不告訴你。我想你們已經(jīng)知道了吧。

  怎么樣?我的糖果城好不好玩?如果你來到我的糖果城,我一定擺上一大桌美餐,有糖果魚、糖果肉,糖果米飯……都等著你來品嘗,讓你天天吃個(gè)夠!

  可是,這一切都不過只是假如。為了以后能成為一個(gè)真正的糖果大王,我一定要好好學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

小學(xué)生作文 篇4

  小露珠悄悄地爬到小花的小辮上, 成了一個(gè)小小的水晶發(fā)卡。 小露珠舒服地躺在荷葉的.大嘴巴里, 成了荷葉嘴里唯一的一顆小牙。 小露珠慢慢地鉆進(jìn)土壤里, 成了小樹苗肚中的午餐。 呵呵,調(diào)皮可愛的小露珠, 你使小花更加美麗, 你讓荷葉長出了牙, 就連小樹都因你而茁壯成長!

小學(xué)生作文 篇5

  氣度。只有心胸開闊,心地?zé)o私,能夠包容別人,才能和身邊的人友好相處,做事情才能輕松愉快、得心應(yīng)手。相反如果聽到別人有了成績就不自在、不痛快,不僅造成自身身體和心理上的傷害,也使得他人因此而不愿與你接近。和身邊的人不和諧,做起事情就就不那么順心。只有胸襟寬廣,視野開闊,敢于正視別人的成功和自己的不足,真心為別人的成功而喝彩,才能博得他人的好感,贏得他人的支持和幫助。

  為別人喝彩是是一種態(tài)度、一種智慧。生活中,很多人只知為自己的進(jìn)步與成功竊喜和歡呼,對(duì)別人的成功則視而不見,無動(dòng)于衷,很少真心實(shí)意地為別人喝彩。其實(shí),為別人喝彩不僅是一種胸懷,更是一種智慧,因?yàn)槟阍谛蕾p別人的時(shí)候,就是在學(xué)習(xí)別人,就是在汲取別人的長處,就是在不斷提升和完善自我,就是在復(fù)制別人的成功。記得班主任張老師曾教誨過我,要想得到別人的掌聲和祝福,自己必須先學(xué)會(huì)為他人喝彩。

  為別人喝彩是一種美德,是一種修養(yǎng)。為別人喝彩是一種美德,你付出了贊美,這非但不會(huì)損傷你的自尊,更能看出你的素質(zhì)和修養(yǎng),從而獲得別人的信任最終獲得友誼;為別人喝彩是一種人格修養(yǎng),贊美和欣賞別人的過程,其實(shí)也

  是矯正自己失落的心態(tài)和狹隘自私心理的`過程,從而培養(yǎng)自己的大家風(fēng)范。

  在人生的道路上,每個(gè)人都需要掌聲,需要喝彩,包括別人和自己。為了給自己贏得更多的掌聲,我們要先學(xué)會(huì)為別人喝彩,不光要擁有為別人喝彩的胸懷,更應(yīng)該把為別人喝彩培養(yǎng)成一種人格修養(yǎng)。

小學(xué)生作文 篇6

  面對(duì)每天電視中的畫面,無不在揪動(dòng)著我的心,溫總理日夜兼程忙碌奔波的身影,聽到他沙啞雄壯而堅(jiān)定的聲音,心頭激起的豈止只是崇敬和感動(dòng)?

  看著圖片,淚眼相陪,真想這一切沒有發(fā)生過,現(xiàn)場救援場景和一幕幕感人事跡,無數(shù)次的震撼著我,一方有難,八方支援;災(zāi)害無情人有情。我一個(gè)黨員干部,要用最實(shí)際的方式獻(xiàn)出自己的愛心,除捐錢捐物、無償獻(xiàn)血外,不管我有多大能力,我都會(huì)從生活點(diǎn)滴節(jié)起,少買日常用品,少點(diǎn)娛樂活動(dòng),給孩子?礊(zāi)區(qū)困境中的情況,告訴幼小的孩子,獻(xiàn)上自己的一份愛心,人心真的可以成城,雖然我們到不了那里,做不了什么。但把我們所能擠出的`資金,化成對(duì)災(zāi)區(qū)人民的愛,用眾志成城的援助,只要多付出一份理解,多捐獻(xiàn)一點(diǎn)愛心,多實(shí)施一次援助,災(zāi)區(qū)重建就能多一點(diǎn)力量,多一份溫暖,多一些和諧。

  竭盡全力提供最大的援助,手牽著手,把大義把握手中,把和諧熔進(jìn)心中,與災(zāi)區(qū)人民站在一起,共同去抗擊這場考驗(yàn)我們?nèi)棠偷臑?zāi)難。

小學(xué)生作文 篇7

  快樂是什么?快樂在哪?只要看了這則故事你就知道了。

  這天,老大讓我們演的戲劇《魔法學(xué)校》進(jìn)入彩排了,還有五分鐘就要開演了。老大讓我們坐在花壇邊上休息,他自己翹個(gè)二郎腿,吃著“小姜人”餅干。我看到他吃“獨(dú)食”,我眉頭就皺得緊緊的,覺得他這樣可不好。于是,我就把我養(yǎng)的小雞趕到老大腳下,小雞“口水直流三千尺”,以百分之百的力氣向老大啄去。老大大叫:“哎呀,我的媽呀!币贿吪芤贿吔校骸靶‰u大哥,饒了我吧!”我們整個(gè)劇組的人員都捧腹大笑起來。我對(duì)大家說:“這就是吃“獨(dú)食”的下場,大家趕快吃掉他的‘姜餅小人’!”話音未落,大家爭先恐后的.伸出手,拼命地?fù)尅炐∪恕。一陣風(fēng)卷殘?jiān)七^后,餅干被大家一搶而空。老大逃累了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地蹲下休息,看到我們把他的餅干全吃了,只好無奈地?fù)u搖頭。小雞還在窮追不舍,直到老大把手中的餅干給了小雞吃,小雞才滿足地走開了。這時(shí),劇開演了。這次我們演的是“小雞隊(duì)”和“毛毛蟲隊(duì)”足球比賽。當(dāng)我們演到“黑暗圣斗士”把足球變成籃球時(shí),老大又大叫一聲:“哎喲。”我們過去一看,發(fā)現(xiàn)老大手上有一個(gè)又大又紅的包。老大說:“這是他喂小雞餅干時(shí),小雞不領(lǐng)情,反而狠狠地啄了他一口造成的!蔽衣犃艘院螅笮,說:“老大,你好笨!”他聽了撓撓頭,默認(rèn)了。我拿出小雞最愛的餅干喂給小雞吃。

  你也許沒看明白我為什么快樂,因?yàn)槲覀兝洗笃綍r(shí)經(jīng)常欺負(fù)我,小雞為我報(bào)了仇,我當(dāng)然很快樂了。

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