小學生作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小學生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
我們小區(qū)里有一座山竹子，終年翠綠。
竹子是常綠多年生經(jīng)濟植物，春日生筍，莖有很多節(jié)，中間是空的，質(zhì)地比較堅硬，種類存在很多�？芍破魑�。竹林是由竹類植物重要組成的單優(yōu)勢種群落，在全市主要分布進行廣泛，而且不同種類以及眾多，有毛竹、哺雞竹、淡竹、早竹等。分布區(qū)域面積的'是毛竹林，一般多分布于海拔900米以下的低山丘陵上，植株具有一般高10～12米，稈徑6～13厘米竹枝桿挺拔，修長，四季青翠，凌霜傲雨，倍受關(guān)注中國社會人民群眾喜愛，有“梅蘭竹菊”四君子文化之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。這片地區(qū)竹子作為一年一個四季都生長發(fā)展在那，激勵著我。
我喜歡這片竹林，他教我不要取得比精神更多的成就。
小學生作文 篇2
早晨，李老師一跨進辦公室，只見寫字臺上插著一束鮮紅的的玫瑰花。她將花兒挨著臉龐，情不自禁地問：“這是誰送來的呢?”
這時，我也在教室里沉思：老師看到了我的`花，會怎么想呢?慢慢的，我進入了回憶中：周六，我翻了翻以前的作業(yè)，看到李老師在作業(yè)本上留下的不計其數(shù)的批改語，我能想象到老師起早貪黑的給我們上課、批作業(yè)和教導，老師為我們的調(diào)皮操了很大的心，有幾次老師生病了還在給我們上課。還有一次，老師病倒了，在她住院期間，還不斷叮囑我們一定要聽話……想到這些，我便萌生出一個想法――給老師送一束花。
第二天，我到花店去買花，我知道老師喜歡玫瑰花，于是我就買了一束玫瑰花。到了學校，來到了辦公室的門前，我從門縫看到了老師，于是我就在門口等候。20多分鐘后，老師終于走出了辦公室，我悄悄地來到了辦公室里，把花插到了老師那空空的花瓶里之后，我便躡手躡腳地走了。
我從回憶中走了出來，心里想：“如果老是知道是我送的花，那花就是一種心靈的溝通;如果老師不知道，那就當作一份默默的祝福�！�
小學生作文 篇3
鳥，這渾身羽毛的小精靈，撲棱著小巧的翅膀，招人喜愛。
幼小的我打小兒喜歡鳥，看見鳥，就看見了童年的影子。
喜歡，也就是把鳥抓起來，關(guān)在個小籠子里逗它。為了“喜歡”鳥，我就舉著個大魚兜滿場子追鳥。
這倒是把我累得連濕三件衣服，鳥卻一只也沒網(wǎng)著。我就晃著兜，坐在滿是蘆葦?shù)男∠獮┻�，又逗著魚了。
突然，一陣悅耳的鳥鳴聲傳來，一回頭，只見一只翠綠的小葦鶯立在蘆葦上。仔細一看，還有大群的葦鶯在蘆葦上休息。這可樂壞了我，小心翼翼地靠近，我與鳥群只差一點。
一步，兩步，三步，四步……我心中念叨：萬事俱備，只欠東風，可別出什么岔子了�！班�！”我一嗓子叫出來，連我自己也嚇了一大跳，愿驚嚇成功。
看著鳥兒在天空飛翔，看著魚兒在水中遨游。也許你會認為世界上的動物很多吧！但你是否知道，現(xiàn)在的動物不僅不多，而且有的動物已經(jīng)很稀少，甚至某些動物已經(jīng)滅絕。根據(jù)生物學家估計，幾千年來被人類捕殺以致絕種的'動物至少有數(shù)百種以上。如此一來，那世界上的動物種類越來越少，如果我們不能夠及時挽救的話，那么將來世界上的動物就只有我們?nèi)祟愖约毫耍?/p>
小學生作文 篇4
星期五，我們在操場上舉行了一次激烈的拔河比賽。
為了培養(yǎng)同學們的集體主義精神，使陽光體育活動更精彩，學校決定在上周開展拔河比賽，星期五是我們五（2）班與五（1）班拔河的時間，這次拔河，第一場給我留下了特別深的印象。 我們盼星星盼月亮，終于盼到了星期五的中午。
比賽規(guī)則是每班20人，男女生各10人，每場三局兩勝。第一組比賽結(jié)束，另換一組比賽，共進行兩場。我是第一場的隊員。
精神抖擻的`同學們，聽從班主任的指揮，來到主席臺前的塑膠跑道上，我們班站到了左邊。大家兩眼注視著對方，雙手像鐵鉗緊緊地抓住麻繩。裁判員一聲令下，同學們使出吃奶的力氣死命往后拽，紅帶子慢慢地向我們這邊移動。我們班的拉拉隊大聲喊起來：“加油！加油！我們快贏啦—”五（1）班發(fā)現(xiàn)情況不妙，不甘示弱，拉拉隊的聲音更大了，蓋過了我們的助威聲，有的邊喊邊鼓掌，有的傾著身子，仿佛在幫著使勁兒，隊員使出九牛二虎之力，一邊拉一邊吼著。 突然，我們的力氣仿佛用完了，紅帶子一點一點地向?qū)Ψ揭迫ァ覀儼噍斄说谝痪帧?/p>
第二局，我們調(diào)換場地，開始，仍然是我們差點贏，但結(jié)果以耐力不足，又輸給了對方。
這次拔河比賽后，同學們更加熱愛班級，更加團結(jié)。這一點，比輸贏更美好。
今天，我校舉行了一場廣播操比賽。為了在比賽中取得好成績，同學們個個穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊伍來到了操場上。
比賽要開始了，我和劉琛同學站在隊伍的最前面，隨著音樂的響起，我們在老師的帶領(lǐng)下，認認真真地做起了廣播體操。隨著音樂的節(jié)奏，我的心跳加快了起來，就像揣在懷里的小白兔“砰砰”亂跳，后來我慢慢地就進入了狀態(tài)， 做得越來越熟練，把動作做得更加標準，為我們班取得一個好成績加把勁。
通過這次比賽，我懂得了：班級的榮譽，需要大家一起去努力。
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