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描寫的小學(xué)生作文

時間：2024-02-10 15:41:47 小學(xué)生作文我要投稿

描寫的小學(xué)生作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文7篇，希望能夠幫助到大家。

描寫的小學(xué)生作文

描寫的小學(xué)生作文篇1

　　每個人都有自己的家鄉(xiāng)，也愛自己的家鄉(xiāng)，愛自己家鄉(xiāng)的一山一水、一草一木和每一個角落。我的家鄉(xiāng)很美，是有名的牡丹之都，有著悠久的歷史文化，13朝皇帝在此建都，有很多名勝古跡，如：龍門石窟、白馬寺、關(guān)林廟……天子駕六博物館、王城公園等等。

　　我最喜歡的是洛龍區(qū)的音樂噴泉，因為他是亞洲最大的音樂噴泉，而且離我家很近，快看，噴泉開始了：“嘩!”噴泉噴起來了，音樂也跟著響起來了，這是一首充滿激情的樂曲，噴泉也和著音樂，時而寬，時而窄，時而緩，時而急。一排排噴泉有節(jié)奏的噴著，一會兒像蜿蜒盤旋的巨龍，一會兒像突兀森郁的山峰，一會兒像正在演奏音樂的豎琴。真是美極了，我的心還在跟著音樂跳動，這時噴泉又時高時低：高時，微風(fēng)吹來，像頓時拋撒萬顆珍珠，落地時濺起千朵銀花;低時，十分富有彈性，像一個個蹦蹦跳跳的小孩子，真是美不勝收。跟著又響起了另一首音樂。這是一首抒情的音樂，噴泉也變得柔和起來。一會兒變成心形，一會兒變成三角形，一會兒變成五角星，一會兒變成火箭直飛沖天，下來后水花四濺，美極了!快極了!如同一個技藝高超的魔術(shù)師，在變著各種好看的東西，連我也陶醉在這可愛的`噴泉中了。“呼!”音樂又停了，但是停的時間不多，很快就又響起了一首《西班牙斗牛士》。這個音樂激情迸發(fā)，噴泉噴得足有20米高，在空中一飛一飛的，如飛珠滾玉一般，像一個身材很好的舞蹈家在舞動著她美麗的身姿。這時一道紫光射過來，噴泉上仿佛起了一層紫色的煙云，似水，似云，似煙，似霧，有一種似乎神秘的感覺。后面又放了一首《秋日的私語》，我仿佛也漫步在那美麗的秋色中，好像進(jìn)入了世外桃源。忽然，音樂停了，噴泉也停了，接著，廣播響了起來：“音樂噴泉到此結(jié)束，謝謝觀看�！甭犃藦V播后，我才一下子如夢初醒，戀戀不舍的離開了。

　　我想大家也猜到了我的家鄉(xiāng)是哪里?對了，就是美麗的洛陽，歡迎大家來我的家鄉(xiāng)做客。

描寫的小學(xué)生作文篇2

　　炎熱而煩悶的夏天過去了，迎來了一個金色的秋天。秋天，是一個時尚藝術(shù)家，她把田野染成一片金黃，把天空染成一片碧藍(lán)，為美麗的大地?fù)Q上一套金色的秋裝。俗話說：“一葉知秋�！苯瘘S的樹葉是秋天里特殊的嘉賓。紅色、黃色，還留著少許翠綠的葉子，把秋天裝扮得格外迷人。

　　漫步在跑道上，我仔細(xì)地?fù)熘淙~，邊撿還邊接著從樹上落下的葉子。一片梧桐葉悄無聲息地落在我的腳邊，撿起來細(xì)看：它雖已變得金黃，但黃中還帶著紅，那到底是秋風(fēng)給它點上的胭脂，還是它離開了大樹媽媽而哭紅的眼睛呢？雖然這片葉子“老態(tài)龍鐘”了，但葉脈卻清晰可見，密密麻麻的葉脈似乎在訴說這一片梧桐葉豐富多彩的一生。

　　“哎喲！”我輕輕地喊了一聲，原來是一小片夾竹桃的葉片不偏不倚地砸在我頭上。拿起一看，這片葉子就像一個既扁又寬的大嘴巴，內(nèi)部凸出的葉脈整齊地排列著，看上去就像一個老婆婆臉上的.皺紋。我心中突然出現(xiàn)一個疑問：這片葉子還這么翠綠，不像其他樹葉那么黃，為什么它還會下來呢？我環(huán)顧四周，一陣秋風(fēng)吹過，大片的樹葉依依不舍地脫離了大樹母親。哦！原來這片葉子忍不住樹上的寂寞也跟著姐妹們飄下來了！

　　秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛揚揚地落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅高飛，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。

　　��！秋葉真美啊！

描寫的小學(xué)生作文篇3

　　奶奶從老人活動中心回來，臉笑得燦爛得像朵花，都能擰出水來。我想：肯定是又有人夸奶奶的衣服漂亮了。

　　我家富了，房子長高了，奶奶的心情變好了，穿著打扮也講究了。你別看奶奶今年已有70多歲了，可她的衣服一點也不比年輕人少，整整有三四櫥柜呢！大年初一，上身大紅的綢緞上衣，搭配藏青色的褲子，腳上是富貴鳥軟式女皮鞋；初二，上身玫瑰紅的大衣，下配黑色的褲子；初三，天藍(lán)色外套，咖啡色的褲子……誰見了都會夸一番。奶奶不僅打扮講究，生活也很會安排，早上和老人們一起打太極，跳跳健身操，吃完飯看看報紙，侍弄侍弄花草，下午到老人活動中心去活動活動，有節(jié)假日還會排練一些節(jié)目。奶奶每天臉上總是洋溢著燦爛的笑容，起起路來神采飛揚，精神抖擻。應(yīng)了家人的話，奶奶是越活越年輕了。聽爸爸說以前奶奶可不是這樣的——

　　奶奶一共生了五個孩子，在爸爸小的時候，家里非常窮，連粗茶淡飯都很難保證，日子過得很拮據(jù)。奶奶連坐月子都舍不得休息，和爺爺一起去出工（那時生產(chǎn)隊工作是算工分的）。奶奶每天起早貪黑的既要下田勞動，又得張羅一家人的吃穿，每天總是累得筋疲力盡，難得見到笑容。也許由于人太累了，那時奶奶的脾氣很不好，整天黑著一張臉，因此家里人都很怕做錯了事，惹惱了她。后來，孩子們漸漸長大，能分擔(dān)一些家務(wù)，但奶奶并沒有輕松過，每到開學(xué)，奶奶就得到處為孩子們湊學(xué)費，東挪西借的。為了增加收入，奶奶一年要養(yǎng)好幾頭的豬，每天下完工，就得侍候豬的吃喝拉撒，奶奶給累得都直不起腰。生活苦是苦，但是奶奶還是咬緊牙關(guān)，不讓一個孩子輟學(xué)。

　　平時日子就過得緊巴巴的`，而到了過年更是把奶奶愁壞了。爸爸說閩南有一句諺語“囝仔愛年兜，大人亂糟糟。”當(dāng)時奶奶真的就是這樣，過春節(jié)前的一段時間，奶奶就在燈下為孩子織毛衣，裁做衣服，奶奶總把衣服做得寬寬大大的，這樣孩子穿的時間就會長一些。但是由于爸爸是老四，所以每年春節(jié)能穿上新衣服的機(jī)會總是很少，因為他基本上得撿哥哥們穿不下的衣服，要兩三年才能輪到做一套新衣。那時爸爸和叔叔心里非常不服氣，很難過，很生氣。奶奶這時也會很難過，像虧欠了他們似的。大一點了，懂事了，爸爸他們才注意到，奶奶每年都是兩套衣服換洗，衣服洗得都發(fā)白了起毛了，也沒給自己添置過一件新衣。而伯伯雖然新年穿新衣的機(jī)會多，可為此也挨了奶奶不少的罵，“你這個死囝仔，你把這衣服磨破了，以后你弟弟怎么穿！”所以后來爸爸和叔叔也就不在意新年有沒有新衣服了。

描寫的小學(xué)生作文篇4

　　春天到了，萬物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。春天是歡樂的季節(jié)，春天是萬物生長的季節(jié)，春天是鮮花盛開的季節(jié)，春天是大家共同的季節(jié)。

　　大家和春天一起約會，大家和春天一起共舞。春天是個調(diào)皮的娃娃，它和大家一起渡過這快樂的季節(jié)，大家相約在美麗如畫的春天。

　　山坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來小鳥那婉轉(zhuǎn)悠揚的歌聲，辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙，.com美麗的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接春天的到來。鮮紅的桃花掛滿了枝頭，映紅了姑娘圓圓的臉蛋，雪白的李花布滿了枝頭，像穿著潔白婚紗的新娘。

　　春天是花的世界，春天把大地打扮得無比漂亮，春天給大家?guī)砹藷o比的歡樂。

　　花園里，美麗的水仙花，漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花，雪白雪白的百合花紛紛開放，迎著春風(fēng)春雨相約春天的花園里。

　　田野里，綠油油的麥苗迎著春風(fēng)向大家招手，黃燦燦的油菜花露出了美麗而動人的笑臉，好像繪畫大師描繪的藍(lán)圖，那樣美麗，那樣鮮艷，那樣誘人。

　　爬上山坡，走進(jìn)花園，來到田野的.各個角落去約會春天吧！春天也許就在大家身邊，只要動動手，動動腳，春天就是大家的朋友，讓大家一起約會春天，擁抱春天。

　　這是一篇寫景的文章，作者和春天相約在美麗的山坡上，相約在五顏六色的花園里，相約在鮮艷誘人的田野里。文章語言美妙無比，讓大家一起約會如詩如畫的春天，擁抱那醉人心脾的春天。

描寫的小學(xué)生作文篇5

　　啊，光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，美麗動人的秋姑娘又一次向我們走來了。她使我們可愛的校園變得更美麗。

　　秋雨是一瓶香水。走進(jìn)后花園，芬芳撲鼻的香氣撲面而來，那是桂花開了。耀眼的綠葉托著金燦燦的桂花妹妹，桂花妹妹開心的'笑了起來，香味頓時散發(fā)開來，散發(fā)到每個教室，散發(fā)到整個操場，散發(fā)到校園的角角落落。

　　秋風(fēng)是一位畫家。原來還是翠綠的楓葉，現(xiàn)在早已變成了一團(tuán)團(tuán)紅紅的火焰，顯得多么生機(jī)勃勃，精神煥發(fā)，把校園描繪得更加美麗。

　　秋露還是一罐顏料。我們走在長長的石子路上，又來到了雪松旁。雪松還是那么綠，還像以前那樣，昂首挺胸，精神抖擻，碧綠如春。

　　秋天是一位魔法師。我們繞過假山，我來到觀魚亭。多少年了，這座亭子還是那樣新，那樣漂亮。往池里看一看，清請的水里時不時有幾條小金魚游上來游下去，若隱若現(xiàn)，好像在和我一起玩捉迷藏似的。瞧！幾條小金魚正在爭搶一根水草。只見一條小金魚把尾巴擺來擺去，好象在氣勢洶洶地說：“這是我的食物，憑什么給你？”另一條仿佛也不甘示弱，像是在說：“又不是你買的，為什么要讓給你？”突然，一條大魚沖了過來，輕而一舉地把水草叼走了。真是了鷸蚌相爭，漁翁得利呀！

　　��！這就是我們秋天的校園，我們每天在這里愉快地學(xué)習(xí)，生活地方。

描寫的小學(xué)生作文篇6

　　12月31日，這是**年的最后一天，這天，我們班舉行了一次“迎新年，慶元旦”的慶�；顒�。

　　在中午，大家就吹好了氣球，布置好了黑板，做好了各種準(zhǔn)備。打算迎接這一次的慶�；顒�！

　　在這次班隊課上，同學(xué)們真是大顯風(fēng)采。每個小組都表演了一個節(jié)目，每個節(jié)目也告訴了我們一個深刻的道理，同學(xué)們都十分喜歡這些節(jié)目，其中，有幾個小組表演的節(jié)目讓同學(xué)們哈哈大笑�？赐旯�(jié)目后，我們又做了搶凳子，坐氣球的游戲，同學(xué)們都積極地參加了，坐氣球就是一個小組派出兩位同學(xué)，一位同學(xué)控制住板凳，另一位同學(xué)坐在板凳上，板凳上會放一個氣球，開始后，就看哪個小組先把氣球坐爆。做完游戲，有的`同學(xué)便撒起糖來，大家都急著去搶，開心極了！最后，隨著這首小蘋果的播放，我們的班隊課也要結(jié)束了！

　　這次難忘的班隊課結(jié)束了**年的最后一天！