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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2024-02-10 14:38:36 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  盼望已久的中秋佳節(jié)終于到了,人們興高采烈,以各種節(jié)目形式來歡度這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。一大清早,爸爸媽媽就上街買菜去了。我就在家里剪“喜”字,貼在墻上,給家里增添喜氣。

  下午,爸爸媽媽在廚房里忙乎著殺雞、切菜等……我就在臥室里折紙鶴,每11個(gè)串成一串,表示歡迎中秋節(jié)的到來。

  晚上,爸爸媽媽姑姑做菜時(shí)臉上都洋溢著歡笑,動(dòng)作比以前利索多了。爺爺奶奶看著豐盛的晚餐,看在眼里,甜在心里。

  就在這時(shí),傳來一陣熟悉的腳步聲,原來是爸爸走了過來,微笑地對(duì)我說:“出來吃月餅吧!”我隨著爸爸走到了餐桌。撕開月餅的紙袋,一個(gè)圓圓的月餅出現(xiàn)在我的眼前!扒疲窃嘛灦嘞裨铝裂!”我不禁在心里說著。說完,便小口地吃著月餅,畢竟吃完了這個(gè)月餅,在想吃就要等到明年了。

  我希望今年的.中秋月更圓、更明,更祈望我的親人愈加健康、我的家鄉(xiāng)愈加美麗、富饒;也從內(nèi)心起期望祖國(guó)更加繁榮、昌盛。或許,這就是我中秋情結(jié)的真諦。

小學(xué)生的作文300字 篇2

  自從我們呱呱落地開始,就注定要去愛,要被愛。而其中有一份愛是無悔的,是無怨的,是希望你好的。那就是父母對(duì)我們無私的,偉大的愛!對(duì)于這份愛,也許我們一輩子都回報(bào)不了,但我們還是要竭盡全力回報(bào)這份愛。因?yàn)樗鼉A注了父母對(duì)我們的所有心血,可是有些人對(duì)此卻從未想過要回報(bào)。在她們眼里,這份愛是理所當(dāng)然的;但,真理決不允許—因?yàn),世界上根本就沒有理所當(dāng)然的愛,世界上還有很多人得不到這份愛!

  其實(shí),父母想要我們回報(bào)的并不多—他們只需要我們?cè)谒麄兤v的.時(shí)候分擔(dān)一點(diǎn)肩上的擔(dān)子;他們只需要我們?cè)谒麄兓丶視r(shí)遞上一塊毛巾、一杯熱茶;他們只需要我們對(duì)他們多一句問候,少一句埋怨;他們只需要我們對(duì)她們多一些掛念,少一些忘記;他們只需要看到我們幸福、快樂、平安……他們只需要我們孝順?biāo)麄儯?/p>

  回憶起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我才明白;世界上最偉大的愛,是父愛;而世界上做細(xì)膩的愛,就是母愛啊!

  爸爸我的媽媽,感謝你們?yōu)槲覀冎鹆艘黄{(lán)天;我們同樣將用愛為你們支起一片新天地!

  親情無價(jià),卻支撐著人世間最完美的組合——家庭!

小學(xué)生的作文300字 篇3

  放學(xué)之前,老師說下午要舉行一個(gè)茶話會(huì)。我心里想茶話會(huì)是什么呢?老師還說要帶點(diǎn)吃的和喝的。中午第一節(jié)課就是茶話會(huì)了。我們先 玩一個(gè)游戲“擊鼓傳花”。下來我們就開吃了。我們吃的最多的. 是月餅。吃完東西我們又玩了一個(gè)游戲。名字我也忘了。告訴你們一個(gè)中秋節(jié)的傳說吧。很久很久以前,天上一下子出現(xiàn)了十個(gè)太陽。有一個(gè)叫后羿的小英雄把九個(gè)太陽都射了下來。后羿有一個(gè)非常美 麗的妻子,名字叫嫦娥。有一天后羿出去打獵之前把一顆長(zhǎng)生不死藥給了他的妻子。一個(gè)壞人看見了,他趁后羿去打獵的時(shí)候沖進(jìn)家門。

  嫦娥一時(shí)著急,把長(zhǎng)生不死藥吞了下去。后羿回到家看見嫦娥飛 上了天空。這個(gè)故事太長(zhǎng)了,回來慢慢給你們講吧。最后祝福大家中秋節(jié)快樂,合家團(tuán)圓!

小學(xué)生的作文300字 篇4

  秋天到了,天氣漸漸涼了。我和爸爸一起來到田野里。藍(lán)藍(lán)的天空一望無際,白云有時(shí)像一群白兔,有時(shí)像一群綿羊,變化多端。我呼吸著大自然清新的空氣,感到神清氣爽。稻田里,金黃色的稻穗沉甸甸的,預(yù)示著又是一個(gè)豐收年。一陣風(fēng)兒吹來,金黃的稻谷像海上的'波浪蜿蜒起伏著。

  真香啊!是什么花散發(fā)出這樣撲鼻的香氣?我們?cè)诓贿h(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一株桂花樹,樹枝上開滿了米黃色的小花。哦,原來是桂花香。我貪婪地呼吸著,沉醉在桂花的清香中,久久不愿離去。

  我們來到小河邊,河面上小魚在歡快地游來游去。在小河的中間,長(zhǎng)滿了菱葉。爸爸告訴我,紅紅的菱角就躲在菱葉的下面。我仿佛嘗到了又甜又嫩的菱肉,不由得使勁咽了下唾沫。

  在回來的路上,小鳥在我們身邊唧唧喳喳地叫著,好象在挽留我們多玩一會(huì)。我戀戀不舍地回頭望著,真希望能在大自然中多呆一會(huì),好讓我再深切地感受秋天無窮的魅力。

  啊,秋天,我愛你!

小學(xué)生的作文300字 篇5

  今天,我在樓下的墻壁上捉了一只小蝸牛。它全身縮在殼里不肯出來。

  我把小蝸牛放在潮濕的地上,想讓這只害羞的小蝸牛伸出頭來。過了一會(huì)兒,小蝸牛先用觸角小心翼翼地探探外面,看看有沒有危險(xiǎn)。他覺得沒有危險(xiǎn),就把頭伸出來了。

  小蝸牛長(zhǎng)著軟軟的、肉乎乎的身子。它的觸角很有趣,只要輕輕一碰,就會(huì)縮進(jìn)殼里,像消失了一樣。他的背上背著螺旋狀的殼,這個(gè)殼就是它的家。因?yàn)樗募覍?shí)在太小了,只能裝下它一個(gè)人。所以,其它的小動(dòng)物也不能到他家里來做客。

  過了一會(huì)兒,小蝸牛開始爬動(dòng)了。人們都說“慢得像蝸牛一樣”,果然沒錯(cuò),因?yàn)樗环昼姴排懒宋业囊徊介L(zhǎng)?粗粗,我的.腦海里出現(xiàn)了一個(gè)問題:小蝸牛沒有腳怎么保持平衡呢?我找來《十萬個(gè)為什么》,一頭扎入書中,嘩嘩地翻尋起來……哦!原來,蝸牛走路的時(shí)候會(huì)分泌一種粘液。它是靠這種粘液來保持平衡的。我仔細(xì)地觀察了一下,小蝸牛走過的路真有一條痕跡,粘乎乎的,亮晶晶的。!原來玩中也能長(zhǎng)知識(shí)!

  小蝸牛真有趣,我喜歡小蝸牛。

  簡(jiǎn)評(píng):文章以孩子獨(dú)特的視角觀察描寫了一種小動(dòng)物,充滿了童真童趣。更讓人深思的是孩子話“玩中也能長(zhǎng)知識(shí)”。讓“玩”伴隨孩子一起成長(zhǎng)吧。

小學(xué)生的作文300字 篇6

  今天,我出去玩,一直到中午才回來,回來后我就有點(diǎn)餓了。

  于是,我就去削了一個(gè)蘋果。這時(shí),媽媽對(duì)我說:“陳銘濤,家里的電腦打不開了,你快過來幫我打開!”哦!我還沒來得及吃一口蘋果,就被媽媽叫去開電腦了。這臺(tái)電腦平時(shí)不是很“乖”很“乖”的嗎?一開就可以打開的呀?蛇@回我開了好幾次都沒有打開來,后來,又等了好長(zhǎng)一段時(shí)間我才把電腦給打開來呢!累死我了,而這時(shí)我才想起我還削了一個(gè)蘋果放在那里沒有吃呢!我馬上就跑了過去,可是,我驚呆了,不是因?yàn)槲蚁鞯奶O果被別人給吃掉了。而是因?yàn)樘O果的表面變了顏色,像生了銹的.鐵一樣,這下我可顧不上吃蘋果了,帶著這個(gè)有趣的問題一下子就跑進(jìn)了書房與吃資料了。原來,在當(dāng)蘋果削了皮后,植物細(xì)胞里的酚類物質(zhì)便在酶的作用下與空氣中的氧氣結(jié)合,產(chǎn)生出大量的醌類物質(zhì)。新生出的醌類物質(zhì)可以使植物的細(xì)胞迅速的變成褐色。我不但查到了這些資料,我還查到了土豆和茄子等蔬菜也會(huì)像蘋果和梨子一樣“生銹”!

  大自然中還有很多奇妙的現(xiàn)象,又很多的奧妙,只要我們留心觀察,就會(huì)有很多的發(fā)現(xiàn)!

小學(xué)生的作文300字 篇7

  一天下午,小明蹦蹦跳跳地放學(xué)回來,看見院子周圍的樹經(jīng)過一天的太陽曝曬,許多葉子都蔫了,花盆里的花兒也垂下了頭,無精打采的。抬頭又看見媽媽正坐在院子里洗萊。他忽然想起今天老師講,我們國(guó)家的`人口很多,水資源較少,另外,自來水也是許多工人叔叔辛勤勞動(dòng)換來的,因此我們?nèi)巳硕紤?yīng)節(jié)約用水。他想,洗菜水不應(yīng)浪費(fèi)掉,用它來澆花、澆樹不是很好嗎?

  這時(shí),媽媽把菜洗完了,正準(zhǔn)備把水倒掉。小明連忙跑過去,對(duì)媽媽說:“媽媽,不要把洗菜水倒掉,我有用處。”媽媽抬起頭,奇怪地望著小明問:“要廢水干什么?”小明朝媽媽眨了眨眼睛,笑了笑,沒說話,端起盆子走到院子旁邊。媽媽驚奇地望著小明,只見他把水慢慢地倒進(jìn)一盆盆花里,花兒喝足了水,挺起了胸,仿佛在感謝小明。媽媽看到這兒,高興地笑了。她走上去,小明調(diào)皮地說:“怎么樣?廢水也有用處吧!”媽媽接過小明手中的洗菜水走到樹水跟前,連聲說:“對(duì),對(duì),要節(jié)約用水!”說著把剩下的水倒在樹根旁。

  小朋友,你們是不是也像小明那樣節(jié)約用水呢?

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