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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-02-10 12:19:37 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  感動(dòng),如清爽的甘泉,暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得清澈而又寬敞。

  感動(dòng),如醉人的海風(fēng),我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

  ——題記

  夜深了,外面下起了雨,家家戶戶都上了床,關(guān)了燈,連小狗都閉上了眼睛?墒撬麄冞在那一家,燈光昏暗的小屋子里寫著毛筆字,為的是在做明天去鹽城市比賽的準(zhǔn)備。

  他們個(gè)個(gè)雖然已經(jīng)無精打采,但是不專心致志,肚子早叫的咕咕叫,因?yàn)樗麄円呀?jīng)在這兒練了幾個(gè)小時(shí)了。現(xiàn)在就算給他們一盆豬食,他們也是欣喜若狂。

  忽然,他們其中一名眼尖的同學(xué)抬頭一看,驚奇的發(fā)現(xiàn),他們的高老師已經(jīng)走了。咦?這外面下著雨高老師會(huì)去哪兒呢?不同說,肯定又去給他們拿宣紙讓他們繼續(xù)苦練了。

  想到這兒,他們的心不禁擔(dān)憂起來。

  “嘩”“嘩”雨越下越大。老師怎么還沒有回來呢,不會(huì)出什么事了吧。他們心里又結(jié)上了厚厚的“冰”。

  時(shí)間在一分一秒的過去。外面嘩嘩地下著,越是這樣,他們就會(huì)越擔(dān)心越緊張,于是他們決定派一名代表出去尋找。

  正當(dāng)他們要出去的時(shí)候,門外出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的.身影……

  “吱——”門開了,是他們的高老師,高老師的衣服濕透了,手里拿的不是宣紙,而是她從遠(yuǎn)處的小店鋪里買的一些熱騰騰的肉串。

  他們?nèi)颊痼@了,感覺時(shí)間戛然而止……

小學(xué)生的作文 篇2

  西漢時(shí)期,北塞得一個(gè)夜晚里,被稱為“飛將軍”的李廣,帶著隨從在森林中巡邏。疾風(fēng)一陣,“嗖嗖”小草也忍不住打了一個(gè)寒戰(zhàn)。樹影重重地森林里仿佛全是可怕的`妖魔在游蕩。忽然,草叢中出現(xiàn)了動(dòng)靜,李廣知道,這林中到處都有老虎出沒,不敢做聲,不一會(huì),李廣對(duì)隨從說;“待我用弓箭射死這猛虎!”李廣發(fā)現(xiàn)草叢中有老虎的身影,連忙拈弓搭箭,“嗖”的一聲,一只白羽箭飛了出去。將士們不敢在森林中多做停留,立馬回營休息了。第二天早晨,隨從來森林尋找獵物,一看,全都驚呆了。不愧是“漢之飛將軍”呀!這么厲害!原來,李廣射中的不是老虎,竟是一塊巨石,無論將士們?cè)趺窗味及尾粍?dòng)!

小學(xué)生的作文 篇3

  放暑假的一個(gè)周末,我們?nèi)胰碎_車回了鄉(xiāng)下老家。我與鄉(xiāng)下的表弟一起去地里玩,帶著自制的大漁網(wǎng)去河邊撈魚,給家里的豬、馬、羊等牲畜割草喂食。

  我認(rèn)為最有趣的事是捉知了。一天中午,約上幾個(gè)小伙伴,拿著自制的捕捉器,到田間地頭去捉知了,我們頭戴草帽,循著知了的叫聲,然后躡手躡腳地走過去,高高舉起捕捉器,到了知了跟前迅速一扣,知了就成了我的.囊中之物,開心極了!

  雖然太陽曬得我們個(gè)個(gè)滿頭大汗,但我們玩得興高采烈,清點(diǎn)一下我的戰(zhàn)利品,“1只、2只、3只……”哇,我捉到了7只,好高興啊!

  夜晚,伴著知了悅耳動(dòng)聽的歌聲我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

小學(xué)生的作文 篇4

  國慶節(jié),大家都去了哪里呢?我是去爬了一座充滿挑戰(zhàn)性、趣味性卻又不乏危險(xiǎn)的山。

  我一直以為網(wǎng)絡(luò)是虛擬的,不可信的,和網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的朋友去爬山會(huì)互會(huì)信任嗎?懷揣著心虛隨媽媽一起踏上了驢行之路。

  一大清早,我們的驢車迎著朝霞往南陽方向進(jìn)發(fā)了,車上的的驢友在互相介紹著自己,有“短鼻子大象叔叔”、“森林氧吧”、“仙人掌阿姨”等等,大家用的都是網(wǎng)絡(luò)上虛擬的稱謂,我也隨意給自己起了個(gè)“LZ”的網(wǎng)名,意思是“貼吧上的樓主”。車隨著路途的顛簸搖晃,不一會(huì)兒瞌睡蟲出來搗鬼了,我漸漸地被夢(mèng)之神召喚過去了。

  不知過了多久,一陣嘈雜聲把我吵醒了,我揉揉朦朧的睡眼,便走下車去,強(qiáng)烈的陽光刺得我有些睜不開眼睛,等我緩過來,仔細(xì)打量了一下周圍的景象:連綿的山脈,金色的稻田,湛藍(lán)的天空,古香古色的農(nóng)家,墻角幾只咯咯叫的老母雞,還有懶洋洋趴在地上的大黃狗。我深深地吸一口氣,嗯:“感覺真不錯(cuò)”。

  驢頭阿姨安頓好我們的食宿,便帶領(lǐng)我們一行人出發(fā)了。通向山的一條小路——羊腸小道邊上有著:黃綠色的,散發(fā)著清香的稻田,還有碧波蕩漾的潭水。,這一切一切都讓我心往神醉。

  終于來到山邊,我們開始登山。我們要從山的這邊翻越到山的那邊,我絲毫沒有登山經(jīng)驗(yàn),看著周圍的大象叔叔、仙人掌阿姨等等他們?nèi)缏钠降叵蚯白咧,而我不得不手腳并用地“爬”山,山上的灌木、荊棘、碎石,讓我感覺到一不留神就會(huì)直接掉到那潭水深澗里,真是又累,又險(xiǎn),又害怕。

  我不住地安慰自己:一會(huì)兒就到大路了,沒關(guān)系,沒關(guān)系。正當(dāng)我覺得山路漫漫無望時(shí),突然有一男高音扯起嗓子唱道:“大王派我來巡山喲!保R上引來人們的一陣哄笑,這廂唱罷,那廂響起:“一道道山脈緊相連!。

  “哈哈哈!比藗冃Φ酶鼩g了。到了一條叉道口,向左還是向右我拿不定主意,前面的'人跑得太快了,以致于我被甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的(也許是自己太慢了),我終于決定就走右邊,可右邊那只黃黑相間,一寸多長張牙舞爪的大蜘蛛怎么辦呢,從不認(rèn)為自己膽小的我,拿起棍小心翼翼地挑開蜘蛛,走到前面我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)左右兩條道終匯成了一條。

  經(jīng)過一段長途跋涉,我們終于爬到了山頂。很奇怪,這次爬山我完全不覺得累,也許是這山路的“險(xiǎn)”讓我全神貫注,沒功夫管身體上的疲勞吧。

  大家一起坐山間的巖石上,遠(yuǎn)處是被白云擦得愈加明亮的天空,連綿不絕的山脈和山腳下的兩三戶人家,以及在陽光照射下金色的稻田,形成了一幅很美的山間水墨畫。這時(shí)悠揚(yáng)歌聲在山中飄蕩,在空中嬉戲,大家都閉上眼睛享受著生命的美好和大自然的絢麗。

  山,好似一滴水從空中滴下,山澗綠色的潭水上蕩起波波漣漪。山,水,樹,還有我們,那一刻,似乎被定格在那里。

  大家終于來到了山的另一面,噢,原來到了景區(qū),這里有一條相當(dāng)壯觀的瀑布,應(yīng)該共有九條瀑布吧,否則怎么叫九龍瀑呢,不過下山時(shí)我數(shù)了數(shù),四條,另外五條呢?

  回去的路上,我跟媽媽說:“跟驢友出來玩太累,下次我要和“豬友”出來玩!眿寢寷]有在意我的抱怨,說:“你知道驢友為什么稱作“驢友”呢?就是這份累,你看,平時(shí)你有過這樣鍛煉嗎?像驢一樣的勞累,才能體會(huì)到生命的美好”。

  我久久無語。我要告訴媽媽:驢友的道理我明白了,這座山我登上了,下座山我依然前往。

小學(xué)生的作文 篇5

  人們都說眼睛是心靈之窗。

  那天,我請(qǐng)假去了上海檢查眼睛。我本以為沒近視,便信心滿滿的去了。

  在醫(yī)院掛好了號(hào),去測(cè)視力。我的心里忐忑不安,坐在凳子上面我很緊張。我一緊張,前面的字母變得模模糊糊的,我左看右看一下像這邊一下像那邊,我遲遲沒有做出決定。后來被醫(yī)生罵了一頓,本來已經(jīng)夠緊張的了被她一罵就更看不清了。

  后來去驗(yàn)光。到我們了,我以為上海的醫(yī)生都那么兇,讓我意想不到的是,這個(gè)醫(yī)生很溫柔,不像剛才那個(gè)醫(yī)生兇巴巴的。我那顆忐忑不安的心也放下了,不像剛才那么緊張了!驗(yàn)起來左眼25度,右眼75度。幸好度數(shù)不深,不然就game over了。

  現(xiàn)在一滴眼藥水,就想起那時(shí)玩電腦的.輕松日子,如果那時(shí)少玩?zhèn)一兩個(gè)鐘頭,我可能就沒有戴眼鏡的危險(xiǎn)了,都是因?yàn)橐粫r(shí)的貪念換來的結(jié)果。

  如果你不想和我一樣的話,就少玩電腦或多看電視了。不要因?yàn)橐粫r(shí)的貪念就把自己的心靈之窗給毀了?被怪我沒提醒你哦!

小學(xué)生的作文 篇6

  今天是來學(xué)農(nóng)基地的第一天,來到這里,我們的陌生、新鮮感一股腦全上來了。

  下午一點(diǎn)半的時(shí)候,我們進(jìn)行了第一項(xiàng)活動(dòng)——鋤草。我們手拿刮子,來到茶園里,腳底下就踩著等會(huì)準(zhǔn)備鋤的雜草。

  開始啦!我手拿刮子,不免有點(diǎn)興奮的`感覺,就這樣,我一點(diǎn)一點(diǎn)鋤著雜草。一分鐘……兩分鐘……五分鐘過去了,我便大汗淋淋,大口大口地喘著氣,腳也麻了。平時(shí)在家里我哪會(huì)做這些累活?這是我從未嘗試過的。一堆草終于被我擺平了,改換人手了,我就在一旁休息。唉,沒想到休息的時(shí)光總是那么短暫,又該我了,我只好活動(dòng)活動(dòng)筋骨,接換了刮子!耙、二、三!”我在心里奮力地喊著口號(hào),要知道這刮子此時(shí)此刻在我手上是多么的沉重,實(shí)在受不了了!到后來,我不顧形象地累癱在地上,看看我們班這些人高馬大的男生——呵,臉也紅的像個(gè)大番茄似的,看來他們也不行了。

  后來我們又使足了力氣,鋤好了最后一些雜草。最后我們還修了修、整了整土,完成了!昂!滿分!”老師說。我們大聲歡呼“耶”。

  真是先苦后甜——因?yàn)槲覀冇米约旱暮顾畵Q來了完成一百分的土地,心里真是很開心。其實(shí)后來想想,這也不算苦,因?yàn)檫@是給我們的一種嘗試,和一種快樂的體驗(yàn)。

小學(xué)生的作文 篇7

  你知道章魚有幾條腿嗎?你知道海洋占了地球總面積的多少嗎?你知道怎么樣保護(hù)海洋環(huán)境嗎?不知道吧,哈哈!我可什么都知道了。

  五月份,學(xué)校組織了一系列關(guān)于海洋文化節(jié)的活動(dòng),海洋知識(shí)競(jìng)賽讓我留下了深刻的印象,記得老師給我們每人都發(fā)下了一張海洋知識(shí),里面的海洋知識(shí)課豐富了,有關(guān)于海洋生物的,有介紹海洋的,還有怎么樣去保護(hù)海洋環(huán)境的……老師對(duì)我們說:“過幾天,我們?nèi)喽家獏⒓雍Q笾R(shí)競(jìng)賽,希望同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備,取得好成績!”聽了老師的.話,我們可緊張了,都希望能取得好成績,個(gè)個(gè)都豎起了耳朵,在老師的講解下,讓我對(duì)海洋有了更深刻的認(rèn)識(shí),于是,我暗自下決心一定要取得好成績,每天晚上我都認(rèn)真地復(fù)習(xí),細(xì)心地準(zhǔn)備。

  比賽的時(shí)間到了,全班同學(xué)個(gè)個(gè)精神飽滿,胸有成竹,試卷一發(fā)下來,很快我都做完了,原來這些題目的答案都在那張海洋知識(shí)里,功夫不負(fù)有心人,我取得了88分的高分,也讓我活得了一等獎(jiǎng),我們班其他同學(xué)也獲得了很好的成績。

  通過這一次知識(shí)競(jìng)賽,不僅讓我認(rèn)識(shí)了大海,更讓我了解了怎么去保護(hù)大海,我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)大海的。

小學(xué)生的作文 篇8

  今年五月的一個(gè)周末,我和爸媽在從縣城的家里返往鎮(zhèn)上學(xué)校的大山途中,看到滿山遍野的金銀花,成了大山的一道獨(dú)特美麗的風(fēng)景線。

  我們情不自禁的停下車,駐足觀賞公路旁邊的金銀花。一陣微風(fēng)拂過,金銀花散發(fā)出淡淡的清香,讓人心曠神怡。我隨手摘下幾朵放進(jìn)嘴里咀嚼,高興的對(duì)爸爸媽媽說:“有一股甜蜜的,醇醇的蜂蜜味兒。”花不僅清香,而且顯得更美。她長出了一條條又細(xì)又長的花苞,有的`還是綠綠的,宛如一位披著綠絲巾,正在沉睡的小姑娘;有的花苞飽脹得快破裂似的;有的剛開花,一朵一朵潔白如雪,多像胖娃娃吹起了一個(gè)個(gè)小喇叭;有的花已變成了金黃色,美麗極了。

  爸爸告訴我,金銀花,不光美在外表,更重要的是她用途廣泛。金銀花全身都是寶,她的花、葉、藤均可入藥,具有清熱、解毒、殺菌等功效。我們摘了好多好多的金銀花放進(jìn)包里,準(zhǔn)備拿回學(xué)校曬干后給爸爸泡茶喝。

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