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煩惱的成長作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的煩惱的成長作文4篇，希望能夠幫助到大家。
煩惱的成長作文 篇1
大人們總說小孩子是“無憂無慮”的，不用做飯、干家務(wù)不用上班、掙錢。可真的是這樣嗎？其實我們也有很多煩惱。
我的煩惱是考試�？荚囀且淮螜z測學習知識成果的好機會，但我卻有些厭倦考試，因為考試前要復(fù)習很多科目，而且作業(yè)特別的多。我每次目標都是95分以上，考不好，我的電視時間會被取消。還會令父母和老師失望，他們總會不解的.說：“你可是好學生啊，怎么能考得這么差呢？”
有一次我數(shù)學連90分都沒考到，語文和英語也是90出頭。下課后老師把我?guī)У睫k公室去“喝茶”。放學回家果真又是一頓訓(xùn)斥，而且爸爸媽媽還把我的電視時間給取消了�！皢鑶琛蔽胰滩蛔】蘖似饋�，爸爸心軟了，可媽媽卻不依不饒：“考的不好還有臉哭，哭什么！我不管你了，你哭吧。記得哭完了把作業(yè)寫了�！蔽抑缓门θ讨懽鳂I(yè)，作業(yè)好多。我今天也沒心思去想別的，寫得很快，兩小時把雙休日的的作業(yè)搞定了。“作業(yè)OK了！”我大喊一聲，媽媽聞訊跑來，手里還有三套卷子。她說：“剛才我發(fā)火是不太好。對了，你作業(yè)寫的這么快，還有時間再做套卷子�！蔽以谛睦锇Ш浚簨寢�，不要呀！可是我也不敢說出來，等我寫完了已經(jīng)十一點了。
看來我只能好好學習，才會讓煩惱消失。
煩惱的成長作文 篇2
小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶。但有一天，憂慮煩惱都到了……
某年某日星期五晴
今天，我們上作文課時，好朋友蘇茜忘帶作文書了。她讓我把作文書借她用，我只有一本，所以我就回絕了她。老師在上課發(fā)現(xiàn)蘇倩沒有帶作文本，就讓她在教室門口罰站一節(jié)課。下課后她對我說：“都怪你，害得我被老師罰站了一節(jié)課。還好朋友呢，哼!”
某年某日星期一陰
星期五考試的試卷發(fā)下來了，我一看分數(shù)，嚇了一跳，83分!我趕忙把卷子收進桌子里，上課時老師在講試卷，我發(fā)現(xiàn)錯的題目我都會做。我低下了頭，嘴里叫道：“完了完了!我該怎么辦?”回到家，媽媽一臉嚴肅的問我考了多少分?我說出了分數(shù)，媽媽氣的眉頭都皺起來了。
某年某月星期日雨
快要期末考試了，媽媽讓我在家里看書復(fù)習。我拿起手機一看，發(fā)現(xiàn)同學們在微信聊天，我也開始興致勃勃的和他們聊起來。不知不覺到了中午媽媽回來了，看見我在玩手機，書本一頁沒翻，對我說道：“你看你這個孩子，都要期末考試了，還不好好復(fù)習!”
某年某月星期二雨
期末考試考完了，我整天在家看電視、玩手機、玩電腦，媽媽對我說：“怪不得你的眼睛不好，整天在家里玩手機、看電視!洗衣機里有衣服，快去把它晾起來，還有，不許玩手機了!”
一年又年時間飛跑，小小少年在長高。隨著年紀的`增長，她的煩惱也在增加……
煩惱的成長作文 篇3
每個人都會有自己的成長歷程，在成長過程中，不一定是充滿著陽光的，陰霾也夾在陽關(guān)之中�！}記
13歲，詩一般的年華，如生命旋律中的一絲顫音，冬日里的一絲陽關(guān)。12歲已經(jīng)過去，13歲的天空有了一點灰，而這點便變成了成長的煩惱。
作業(yè)之多“難為”嬉戲只少；老師的嚴肅“阻抑”了歡笑；壓力的沉重“造就”了我們成長中的煩惱。一抬頭便是學習，沉重的負擔壓在我們的身上，揮之不去的當然是老師的叮囑和家長的嘮叨。
父母不斷地讓我們學習、背單詞、看書、做作業(yè)、背句型……老師們也沒閑著，不斷地給我們發(fā)試卷，而我們也只能不斷地做試卷，越來越沉重的負擔使我們的天空有點陰。
老師和父母住注重的`是我們的成績、我們的未來，父母都望子成龍、望女成鳳，卻從沒注重過我們的感受。這不，星期天到了，還要拼命地寫作文、記單詞、背書，一刻也沒線下來，連自己最喜歡的事都沒時間去做。在家里，我的隱私是透明的，面對如山般的作業(yè)，我無言以對，只會默默地認真做作業(yè)、學習。
父母也會常說，我們現(xiàn)在很幸福，可以上學，不用擔心學費，還有吃有喝的，在他們那個年代，連吃飽都成問題，更別說上學了。即使上學，學費也是東湊西湊、一家人拉緊褲帶過日子、拖很久才交的。而我們，不用為吃的而擔心，更不用為學費而擔心，要星星有星星，要月亮有月亮�？桑@真的就是幸福了嗎？是的，相對來說，我們真的很幸福，但幸福之中也有不為人知的煩惱，幸福的背后更多的還是壓得我們喘不過氣的煩惱。
在大人的眼里，我們的煩惱是透明的，他們更多的是關(guān)心我們的成績、我們的未來�？�、誰會關(guān)心我們的煩惱呢？
13歲的天空，有點灰……
煩惱的成長作文 篇4
不知怎么的，忽然懷念起幼兒園時光。
小班時，一到中午，老師們就忙得不可開交，給小朋友們喂飯。
喂完這個喂那個。我們圍著圍巾，只需要張口下咽就行，連擦嘴都由老師代勞。
中班最快樂，每天上課的內(nèi)容是玩，做手工，唱歌，跳舞，畫畫甚至連留的作業(yè)也是玩。
真開心！
學前班的來臨，結(jié)束了我的快樂生活。
每天都要學加減法，拼音。
每天的書法課，我都被留在教室寫字。
現(xiàn)在上小學了，每天都有很多作業(yè)，玩得時間太少。
特別是現(xiàn)在總復(fù)習的時候，要寫到很晚才能吃飯。
為什么小學生要做這么多的作業(yè)？
為什么大人可以天天不做作業(yè)，可以看電視，出去玩？
如果我也有罐頭小人的話，就天天可以玩耍了。
讓罐頭小人替我做作業(yè)，替我聽課，替我背誦
而我呢，可以玩，聽音樂，看電視，打游戲
或者像彼得潘，永遠長不大。
這就是成長的'煩惱，我們大人都經(jīng)歷過。媽媽摸著我的頭，笑著說。
成長的煩惱？才剛剛開始呢
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