優(yōu)秀成長(zhǎng)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
利用你的時(shí)間借助別人的作品來(lái)提高你自己，這樣，你才回輕松地得到其他人通過(guò)艱苦勞動(dòng)才能得到的東西。
——蘇格拉底
在我的腦海中，總有一片無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的海洋，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識(shí)，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。在這片知識(shí)的海洋中，我茁壯成長(zhǎng)。
在我的理解中，所謂好書(shū)應(yīng)該是能夠反映時(shí)代的具有豐富思想內(nèi)涵、新穎的形式、風(fēng)格以及精湛獨(dú)特的技術(shù)語(yǔ)言三者兼?zhèn)涞膬?yōu)秀作品吧。如彌爾頓所說(shuō)：一本好書(shū)是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。是好書(shū)伴我一路同行。
叔本華曾說(shuō)：在一切知識(shí)的領(lǐng)域中，人類(lèi)知識(shí)的大部分都是呈現(xiàn)在做為人類(lèi)文字記錄的紙頁(yè)上和書(shū)籍中。所以我那渴求知識(shí)的心靈只有在書(shū)的海洋中沐浴才會(huì)得到滋潤(rùn)。我在書(shū)中解讀百態(tài)社會(huì)、解讀世界風(fēng)情、解讀古典文化……書(shū)是我的精神食糧，我在書(shū)中汲取著營(yíng)養(yǎng)，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的供應(yīng)，我還能在人生的道路上前進(jìn)嗎？
好書(shū)給了我成功的財(cái)富，給了我成長(zhǎng)的資本。一個(gè)人的精神發(fā)育史，應(yīng)該是他本人的閱讀史。美國(guó)作家、演說(shuō)家、企業(yè)家貝克·哈吉斯曾說(shuō)：在正確的時(shí)候，一本正確的書(shū)能改變你的命運(yùn)。在名人傳記一類(lèi)的'書(shū)中，我追蹤著他們成長(zhǎng)和成功的足跡，被他們的經(jīng)歷和精神所感化，被他們的毅力和勇氣所震撼，更被他們創(chuàng)造的偉大所吸引。他們身上那種閃光的東西也在無(wú)形中滲進(jìn)我的血液中。在自我改善叢書(shū)中，我知道了怎樣全面認(rèn)清自己，怎樣發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)，怎樣剖析自己。成功法則全書(shū)更是在我的夢(mèng)想中播下了茁壯成長(zhǎng)、開(kāi)出燦爛之花的種子。我感動(dòng)于拿破侖·希爾的《思考致富》；感動(dòng)于戴爾·卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》；感動(dòng)于諾曼·文森·波爾的《積極思維的力量》是這些富有鼓勵(lì)性和鞭策力的書(shū)給了我茁壯成長(zhǎng)的陽(yáng)光，他們是我人生道路上忠誠(chéng)的朋友。
好書(shū)能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。在一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，不可能總是激情滿懷。當(dāng)我希望落空、心灰意冷的時(shí)候，我就精心的挑選一本好書(shū)一個(gè)人靜靜地躲在角落里看。此時(shí)的書(shū)就像我的一位人生導(dǎo)師，悄悄地清洗著我那顆受污濁的心。我努力地從書(shū)中尋找醫(yī)治沮喪的良藥。讀一讀老舍的幽默散文，在他富有個(gè)性的語(yǔ)言中領(lǐng)略人生的樂(lè)趣；讀一讀那本讓《心靈透透氣》，在美的語(yǔ)境中品嘗自由。看著那些撥動(dòng)我心靈的文字，親吻著文學(xué)的碧波，生活純潔的美、感人的愛(ài)展現(xiàn)在我面前。沉浸在《智慧與人生》的世界中，什么不快，什么低落，統(tǒng)統(tǒng)被我遺忘在角落里。我真正地體會(huì)到了托瑪斯·肯皮斯的那句話：我曾四處尋找幸福，其實(shí)幸福就是一個(gè)人在角落里看書(shū)。書(shū)給了我良好的心態(tài)和純美的靈魂，讓我向更高層的人生邁進(jìn)，書(shū)是我茁壯成長(zhǎng)的良師益友。
讀好書(shū)時(shí)的意境陶冶了我的情操。有時(shí)人成功的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。在細(xì)雨蒙蒙的午后，讀著冰心清新明麗、雋永含蓄，有行云流水之美的散文，讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng)，如同班得瑞的音樂(lè)在耳旁輕輕奏響；如同露珠在晨光照耀下的美麗，如同山泉悄悄地從心田流過(guò)。《往事》里變幻無(wú)窮的海景：和風(fēng)怡蕩，涌浪起伏、暴雨狂瀾、怒潮拍岸。大海落日的壯觀、月明星稀的幽深，讓我浮想聯(lián)翩。在落霞滿天的黃昏，在晚風(fēng)柔柔地吹拂中，我會(huì)讀一讀李清照的詞，李白的詩(shī)，或者感受一下當(dāng)代的徐志摩，讓自己有種心曠神怡的感覺(jué)。在星光閃閃、萬(wàn)家燈火的晚上，獨(dú)自坐在燈下，真是難得的安靜。于是我拿出《管理學(xué)概論》，慢慢地研讀。一個(gè)人無(wú)論什么時(shí)候都不能忘記自己的目標(biāo)和追求，給自己一片純凈的天空，讓夢(mèng)展開(kāi)飛翔的雙翼。我喜歡一個(gè)管理者的果斷與干練，于是喜歡在屬于我的夜晚縮短現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離。我敞開(kāi)肺腑傾聽(tīng)管理者的妙語(yǔ)連珠，如饑似渴地汲取著他們的思想和經(jīng)驗(yàn)。此時(shí)的我忘記了黑暗，忘記了瞌睡，忘記了白天的繁雜瑣事，在書(shū)中尋找著光明。這種讀書(shū)的意境，是我茁壯成長(zhǎng)的氧氣。書(shū)引起我無(wú)盡的思索，在這種思索中我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
好書(shū)改變了我的人生，給了我鞭策和鼓勵(lì)。曾經(jīng)在中學(xué)的一段生活中，我沒(méi)有自信，我低估自己的，我相信了自己不好的命運(yùn)。是丁遠(yuǎn)峙的《方與圓》改變了我的這中自卑，于是我重新找回了自己。
從小時(shí)侯那個(gè)要擁有一書(shū)包書(shū)的夢(mèng)想到今天沉迷于大學(xué)里的圖書(shū)館，是好書(shū)伴著我一路風(fēng)雨兼程。我不是名人，但卻和名人有著一個(gè)同樣的愛(ài)好：以書(shū)為伴。在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)、飛速發(fā)展的社會(huì)中，人們所關(guān)注的不是我們是誰(shuí)，而是我們知道多少東西。就像列寧說(shuō)所說(shuō)：沒(méi)有圖書(shū)館，寸步難行。我要茁壯成長(zhǎng)，我要成功，所以我就要讀書(shū)，要向名人學(xué)習(xí)。就像愛(ài)默生所說(shuō)：如果遇到一個(gè)聰明絕頂?shù)娜耍覀儜?yīng)該問(wèn)他讀過(guò)些什么書(shū)。
我不敢說(shuō)是書(shū)改變了我的命運(yùn)，我只知道讀書(shū)讓我積聚了人生漸變的餓知識(shí)，使我的視野得到了擴(kuò)展，并且以各種方式讓我成長(zhǎng)，激勵(lì)我去嘗試我曾經(jīng)認(rèn)為不可能做到的事。書(shū)是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié)，書(shū)是人生航行的燈塔，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀好書(shū)就像古人所說(shuō)：饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂而讀之以當(dāng)朋，幽憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟。好書(shū)為我的成長(zhǎng)提供了很多很多，讓我在人生的航行中奮勇前進(jìn)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
20xx年3月30日，19歲的廣元姑娘羅緯自愿捐肝給因肝硬化而住進(jìn)川大華西醫(yī)院，生命垂危的蒲江農(nóng)村婦女廖紅霞。媒體報(bào)道，羅緯這么做是因?yàn)楂@得多種榮譽(yù)，同時(shí)接受各界的捐款。對(duì)此，有人質(zhì)疑她，說(shuō)：“你捐肝還不是為了錢(qián)和名……”但羅緯說(shuō)過(guò)一句話“捐肝救人，我不圖名利”。如果羅緯捐肝救人真是為名利而為，那么，她應(yīng)該考慮到其中的風(fēng)險(xiǎn)。肝移植是目前器官移植手術(shù)中難度最大的手術(shù)之一，術(shù)后可能的感染是致命性的。因此，捐肝手術(shù)本身就充滿了風(fēng)險(xiǎn)。如果羅緯沒(méi)有愛(ài)心與善良，她是不可能走上手術(shù)臺(tái)的。再說(shuō)了巨大的風(fēng)險(xiǎn)迫壓著她，她能同意捐肝嗎？即便她同意，她的家人就能同意嗎？她的愛(ài)心和善良的承認(rèn)，“我捐肝不圖什么�！睂�(duì)那些質(zhì)疑者，我想問(wèn)一句：“給你名利和錢(qián)財(cái)，你愿意捐肝救人嗎？抱著捐肝救人以換名利的一已私利之心嗎，你難道不知捐肝的風(fēng)險(xiǎn)壓力有多大嗎？”新世紀(jì)的我們應(yīng)該與羅緯姐姐一樣，做一個(gè)美德少年，擁有人世間最純潔的善良，最動(dòng)人的`愛(ài)心，去感動(dòng)別人！
對(duì)此，我對(duì)同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)：
1、撿起地上的一片紙屑，做一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士。
2、幫助身邊有困難的同學(xué)，做一個(gè)有愛(ài)心的好朋友。
3、珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵。
4、見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，做一個(gè)懂禮貌的的好孩子。
……
在一個(gè)新的開(kāi)始時(shí)，每一天都要做好我們分內(nèi)的事，爭(zhēng)做美德少年，做一個(gè)好孩子。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
大概有半年的時(shí)間沒(méi)有去看過(guò)趣頭條了，然后回過(guò)頭再去看，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)有了更新。
也許萬(wàn)事萬(wàn)物本身的定義就再次不斷地成長(zhǎng)，不斷地變化。
也正是因?yàn)檫@些精彩的變化，才構(gòu)成了美好的世間就行。就像你也曾經(jīng)在黑夜漫漫的時(shí)候去抬頭仰望星空去看郊外的萬(wàn)家燈火。
你想在多愁善感的時(shí)候?qū)懸黄恼禄蛘呤抢收b一篇詩(shī)。
也許這個(gè)世界上的.很多事情本身就是沒(méi)有定論的，你不能說(shuō)這個(gè)年齡段必須要做什么也不能說(shuō)在這樣的情況之下什么才是真正的標(biāo)準(zhǔn)答案。
因?yàn)楸旧砭筒淮嬖谑裁�，�?yīng)該不應(yīng)該，這些都是我們?cè)谒枷氘?dāng)中的一種關(guān)系。
因?yàn)槲覀兘?jīng)常習(xí)慣于去這樣思考，去給他灌輸這樣的理念，所以才會(huì)形成這樣的思想誤區(qū)。你看著像在我們上學(xué)的時(shí)候做的那些試卷，最后面的答案打的不敢說(shuō)是標(biāo)準(zhǔn)答案，而是參考答案。
所以很多事情在細(xì)枝末節(jié)方面也能夠窺見(jiàn)本質(zhì)。
繼續(xù)修行繼續(xù)發(fā)展。也許你不知道什么時(shí)候就遇到了那的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也到了新的機(jī)遇，讓你開(kāi)始新的發(fā)展。這些也許咱冥冥之中都是安排好的。
【優(yōu)秀成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的優(yōu)秀作文08-24
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文08-18
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文05-11
成長(zhǎng)收獲優(yōu)秀作文09-12
自我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文08-28
我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文09-04