小學(xué)生的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
“畢業(yè)”的似乎要把牽在一條線上的同學(xué)們給分開了。曾經(jīng)有過多么要好的同學(xué)，曾經(jīng)有過開心的球友們，現(xiàn)在分開了。忘不了他們的微笑，忘不了與他們在一起的快樂時(shí)光。就像生活在夢中，無憂無慮。
我有著一些同我一起進(jìn)步的小伙伴，龍哥，羊弟……記得曾經(jīng)和他們有過快樂的日子。
一次在學(xué)校舉行的.“跳蚤會”上。天氣熱乎乎的，像我們只離太陽只有1000米遠(yuǎn)。由于在“跳蚤會”上感到很無聊，沒事做。而我和龍哥也是一個(gè)愛跳高的人。在籃球框旁，走幾步就向網(wǎng)那拍去。跳久了也就跳高了，一個(gè)個(gè)籃球框網(wǎng)都被拍的不肯下來陪我們玩了，見到羊弟從旁邊走過買書就順手就拿了一本往框里扔，網(wǎng)被迫無奈的下來了。龍哥本來拍網(wǎng)時(shí)一次就可以拍上去的，可是力度不夠。啪！網(wǎng)被我拍了上去。龍哥不信了，反反復(fù)復(fù)的打來打去，可是最終還是沒能打上。后來龍哥發(fā)火了，起身一躍�！扒蜻M(jìn)啦”網(wǎng)被拍了上去。最后全部人開開心心的回教室吹大風(fēng)扇嘍！
這些就是我的小伙伴們，但是就要分開了，真有點(diǎn)舍不得啊。真希望時(shí)光能夠倒流，讓我重回快樂的時(shí)光。
小學(xué)生的作文 篇2
每個(gè)人童年都有很多難忘的時(shí)光，說起趣事，一定能勾起你腦海里那一段段美好的記憶，那件有趣的事，就發(fā)生在那一天
記得那時(shí)我才五歲，那天晚上，我走進(jìn)我的小臥室，關(guān)上燈，正要睡覺，就在我剛要趟下的時(shí)候，突然枕頭邊噼噼啪啪傳來一陣傳來一陣細(xì)小的聲音，我一轉(zhuǎn)眼，看見一道道紫藍(lán)色的電光。
那一道道電光好像在向我挑釁：小孩兒，一個(gè)人睡覺害怕吧！我來和你作伴吧！
我心里想：這一定是怪獸，想趁著爸爸媽媽不在我身邊的時(shí)候，攻擊我，怪不得我的身上麻酥酥的`呢。哼，不要小看我，怪獸我也不怕，我要打敗你！想到這里，我拿起玩具金箍棒，學(xué)著孫悟空的樣子大呵一聲：閃電怪，吃你‵孫爺爺‵我一棒！。說著拿起棍子亂打一通，直打到枕頭露出了枕心了，我才放下了棍子，然后哈哈大笑著說怪物現(xiàn)出原形了吧！哈哈哈！這時(shí)爸爸聽見聲音走了過來，打開燈，看見床上一片狼藉，問道：小梵，怎么了？這時(shí)的我，雙手高舉金箍棒仿佛是一個(gè)拯救了世界的超級英雄。可是，爸爸不僅沒贊揚(yáng)我，還臭罵了我一頓。
第二天，我看電視時(shí)看到一個(gè)動畫片中的主角和我一樣，在睡覺的時(shí)候被閃電擊中，那竟然激發(fā)了他的自身潛能，主角因此而成為了超級英雄，原來是這樣，不僅一出拳頭可以電閃雷嗚，而且一抬腳就可以產(chǎn)生電流。這太神奇了，我心想：這人身上發(fā)生的事跟我一樣，難道我也可以成為超級英雄？。
我立即跑進(jìn)我的臥室里，用頭和身體在我的被子上，枕頭上反復(fù)的汲取能量，然后，我又跑了出來，為了試驗(yàn)我有沒有動畫片里主角的神力，我慢慢走進(jìn)正在沙發(fā)上看電視的爸爸，跟動畫片里一樣，我伸出拳腳，對著爸爸，用盡全力，拳打腳踢。可是爸爸卻安然無恙，反而用極其嚴(yán)厲的目光驚訝地瞪著我。
我十分不解地看著自己的小拳頭，心想：神力不見了。爸爸見我這樣就無可奈何地問我：小梵，怎么了？你沒發(fā)燒吧！我把自己的想法原原本本地跟爸爸說了一遍，爸爸聽了哈哈大笑，他告訴我說那是靜電，因?yàn)槎焯鞖飧稍铮挛锬Σ林�，十分容易產(chǎn)生靜電。
童年的時(shí)光慢慢流去，美好的記憶如晶瑩的寶石沉落進(jìn)時(shí)光的河里。童年是難忘的，那美好的時(shí)光之中發(fā)生的有趣的事更是數(shù)不勝數(shù)。這是我的童年趣事，你呢？
小學(xué)生的作文 篇3
我的同桌叫王紅杰。她的臉蛋紅紅的，像剛剛初生的一輪太陽，一張櫻桃小嘴，說起話來彬彬有禮。尤其是她的兩顆門牙向外翹翹的，像一只小兔子一樣，可愛極了，再帶上一副小眼鏡，顯得斯斯文文的，看起來更漂亮了。
王紅杰非常愛看書。比如：歷史故事、名人系列、科學(xué)探密等，每當(dāng)上自習(xí)課或下課的時(shí)侯，她就拿起書，在班里看了起來，別人叫她出去玩，可她嘴里說著：“來了來了”，可根本就不動。記得有次上自習(xí)課時(shí)，同學(xué)們有的在玩游戲、有的`在玩牌或打卡什么的。等我玩了好一陣子，轉(zhuǎn)過頭來一看，五紅杰正在那兒專心致志地看著本叫《名人傳》的書。我便對她說：“書有什么好看的呀，別看了，還是玩兒吧！”她聽了，絲毫不理會我，繼續(xù)拿著書認(rèn)真地看著，一點(diǎn)沒有要放下書的意思。我問到：“你為什么這么愛看書？起個(gè)綽號都應(yīng)該叫你書呆子”。她不但沒有生氣，反而像大人教小孩兒一樣，心平氣和地對我說：“書就好比一塊兒電池，大腦好比一個(gè)手機(jī)，當(dāng)手機(jī)沒電時(shí)，電池就會給它充電，看書就是這樣，可以豐富知識，開闊視野�！蔽衣犃怂脑�，佩服得連連點(diǎn)頭，真應(yīng)該好好向她學(xué)習(xí)。
王紅杰的成績也非常好，尤其是數(shù)學(xué)，每次考試，她都名列前茅。記得有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們做《練闖考》上的卷子，我拿起筆，下筆如飛地寫了起來。剛過二三十分鐘，我就做做完了這張卷子，本來想做一下附加題，可是我一看，這道題根本不會，怎么辦呢？這時(shí)我向周圍一看，有的同學(xué)可以也在想這道題吧，只見他們抓耳撓腮，急得直跺腳，我又把目光轉(zhuǎn)向王紅杰，只見她盯著這道題，緊皺眉頭，眼鏡快掉下來了。過了一會兒，她拿起筆，飛快地寫了起來，我想她一定是想出了這道題的解題思路。到老師發(fā)卷子時(shí)，她竟考了一百一十分，我更加佩服她了！
這就是我的同桌王紅杰，一個(gè)喜愛閱讀、勤奮好學(xué)的人，我應(yīng)該以她為榜樣，向她學(xué)習(xí)！
小學(xué)生的作文 篇4
今天，我要和奶奶去散步，去小花園拉繩子，因?yàn)槟棠逃虚L期的肩周炎，醫(yī)生說需要經(jīng)常的去物理治療。但我可不是去拉繩子的，我是去玩其他類的器材。
一開始，我想都7點(diǎn)多了，不會有很多人吧。沒想到，小花園竟然有這么多人，有的在玩竹蜻蜓，有的在打籃球，還有的就是在散步聊天……奶奶在拉繩子，而我呢，就在里面看看別人都在玩什么，我也想和他們一起玩�？匆姶蚧@球的'，我心想：不行不行，太危險(xiǎn)了，而且我的身高不符合要求，人家是不會帶我一起玩的。正在我很郁悶的時(shí)候，奶奶拍了我一下肩膀，指著一個(gè)地方，我朝奶奶的手指望去，原來有人在表演，雙手寫毛筆，我湊了進(jìn)去，是個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺在表演，我心里暗暗的佩服他，這么老了會有這么打的才藝，那些年輕人真得好好的反省反省。
老爺爺看到我這么的陶醉，就對我說：“小姑娘，你喜不喜歡雙手寫毛筆？看你是塊寫字的料，你現(xiàn)在好好讀書，長大了以后跟我學(xué)吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。但是我知道老爺爺是希望我好好讀書，長大后做個(gè)有出息的人。
奶奶在回去的路上，對我說：“現(xiàn)在人才不多了，你可要好好的學(xué)習(xí)，做個(gè)有出息的人！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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