我的日記(必備10篇)
一天即將完結(jié)，一定有不少感想，立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編精心整理的我的日記10篇，歡迎大家分享。
我的日記 篇1
我有一個(gè)妹妹，叫馮悠然。她今年6歲了，她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛好像會(huì)說話，瘦瘦的身子很是可愛。這個(gè)小丫頭可調(diào)皮了，我跑到哪，她就跟著跑到哪，嘴里還叫著：“爸爸、爸爸"。我很無奈！
有時(shí)候她也很煩人，我在寫作業(yè)的時(shí)候，她總向我問問題，打擾我學(xué)習(xí)。我一吵她，她就去向媽媽告狀，結(jié)果媽媽又吵我了。我更無奈了�。�
不管怎樣，她還是我的妹妹，有煩人的時(shí)候，也有可愛的'一面。我還是很喜歡她的，就是希望她以后少煩我點(diǎn)。
我的日記 篇2
細(xì)聽民間小調(diào)，它不僅有十分接地氣的音律，更富含釋義自然、人生哲理的樸實(shí)文化內(nèi)容。
在以往的日子里總把這種小調(diào)以“俗”來等秤，只聞其音，不問其詞。這幾日靜養(yǎng)于宅中，一遍遍地把這種小調(diào)播放，忽覺得這小調(diào)詞句中的每一句話都含有豐富的人生哲理，用擬比，映射等訴說著自然現(xiàn)象的規(guī)律、弘揚(yáng)子孝孫賢的道德崇尚、規(guī)勸鄰里弟兄的和諧相處。
民間小調(diào)“十不親”首先以最樸實(shí)的地方語言揭示了天地人之間的關(guān)系，人是自然環(huán)境的產(chǎn)物，，人源自于自然，依賴自然而生存，終究和世間萬物一樣歸于自然，物質(zhì)循環(huán)，周而往復(fù)。人是世間一過客，自然惠及于人但不偏袒于人。
其次，“十不親”以父母養(yǎng)育子女之辛苦、兒女應(yīng)以孝為先，用最接地氣，最民間化，地域化的.詞調(diào)把國(guó)學(xué)“孝悌篇”百姓化，“哀哀父母，生我劬勞”(《詩經(jīng)·小雅·蓼莪》)的內(nèi)涵、“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也�！�(《孝經(jīng)·三才章》)”的深意表述得淋漓精致，具人情濃味。
再次，“十不親”用特有的方言語奉勸鄰里、兄弟姐妹、朋友親戚和睦相處。“合字能守得幾分，未有不興;不和未有不敗�！�(曾國(guó)藩《曾國(guó)藩全集·家書》)把大師這種高語，用方言詞調(diào)沁入尋常百姓心間。
民間小調(diào)，尤此是地方民間小調(diào)、曲藝是一個(gè)地方特有的亞文化，它是當(dāng)?shù)厝嗽跉v史的發(fā)展中總結(jié)出來的，用于規(guī)范人行為的道德準(zhǔn)則，具很強(qiáng)的生活性、有著最接地氣、最通俗易懂的哲理�？梢哉f它既是國(guó)學(xué)之源地，又是國(guó)學(xué)的民間釋義。
我的日記 篇3
生活如畫
我用油墨勾勒出幸福
幸福是歌
我用樂符演奏出天籟
而天籟是你無言的傾訴
告訴我
我的未來你在夢(mèng)里暢享過!
你說在那里有草原、曠野，有燕子輕舞、白鷺謳歌
你說在那里
快樂如陽光
撒遍我生命的每一個(gè)角落
幸福如酒窩
常掛我的笑靨永不凋謝!
你妄想現(xiàn)實(shí)可以在夢(mèng)里掌舵
我奢求夜半的癡語會(huì)同神話般復(fù)活!
卻忘了活在夢(mèng)里的'你
現(xiàn)實(shí)中不曾來過!
是誰說
如若我不是芭蕉
就不會(huì)招來驟雨
是誰言
倘使你不是門環(huán)
就不會(huì)惹到銅綠
可誰不想
做一片竹林
疏風(fēng)吹過不留聲
誰不愿
為一方寒潭
孤雁飛離不呈影
可是
愿望只是愿望
如果只是如果
就像現(xiàn)實(shí)里只有我
童話里沒有皈依的住所
而我的未來
你不曾來過!
我的日記 篇4
今天上午。蕪湖育紅小學(xué)旭日天都校區(qū)開展的經(jīng)典誦讀正在進(jìn)行。站在全校師生面前，我的心里有點(diǎn)著急。
恰巧上星期天我們?nèi)伊艘黄鹑チ耸徍扉T山景區(qū)，因此對(duì)李白的《望天門山》有深刻的感受，我較順利的讀出了腹稿：
“尊敬的老師，親愛的`同學(xué)們，大家早上好！我是203班的唐世萱，今天我給大家?guī)淼慕?jīng)典誦讀是李白的《望天門山》。大家先聽我讀一遍：天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。這首詩通過對(duì)天門山景象的描述，贊美了大自然的神奇壯麗，表達(dá)了作者初出巴蜀時(shí)樂觀豪邁的感情，展示了作者自由灑脫、無拘無束的精神風(fēng)貌。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們跟我讀：……今天的經(jīng)典誦讀到此結(jié)束，謝謝大家。”
我的日記 篇5
今晚是星期六（分別后的第一個(gè)），明天是休息天，明天雖然有明天的事，可今晚我還是想和她說說話！今晚 要和她說什么呢，其實(shí)就在今天下午她誤會(huì)我的那一刻....
今晚的星期六和以前一樣，還是我一個(gè)人�。ㄎ疫@樣想，因?yàn)橛心敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)安慰！）但和以前不一樣的地方是 多了一種眷戀！
愛情的解釋，真的太多，有時(shí)連我也無從去理解，但我知道愛情一定要有關(guān)心和真心，不是我分不清親情、友 情與愛情，只是覺得這愛情非常的脆弱，愛情沒有友情和親情來的快和自然！友情很容易得到和接受，而親情更不 用說，是必然的（無法更變的），她或許是一個(gè)被很多人關(guān)心和關(guān)愛著的一個(gè)人（包括愛情），真因?yàn)榕c此相關(guān)， 她很難去輕意相信和接受一段愛情，她茫然她或許無法判定，這是我選擇“不放棄”除了真愛她的另一個(gè)理由！一 個(gè)人一生會(huì)被很多人愛著，但卻只能選擇一位自己真愛并真愛自己的人，云與海、水和魚、樹和風(fēng)..... ，相信這 樣浪漫而傷感的比喻故事她都有聽過，它們每一次的對(duì)話都很觸動(dòng)人心，由于它們自身的無奈和自然界變幻無窮的 阻擋，讓它們無法選擇！而我們是人，我可以選擇和擁有，我沒有無奈我只有信念，一種堅(jiān)定不移的精神，這種精 神會(huì)讓我和我愛的人擁有幸福！遺憾才是最大的痛苦，所以我只能懂得真惜！
她的離開，讓我很突然，我沒有來得及去思考這樣的結(jié)局，說了這些，總之愛情必須是相互真愛，但真愛的到 來，必須有人去堅(jiān)持才能做到，才能得到認(rèn)可！我會(huì)去堅(jiān)持，不管結(jié)局如何，不管她能否再次接受，哪怕她走向禮 堂的那一刻，我仍然依舊這樣對(duì)她、關(guān)心她，且不要說我的愛有多偉大，我的.愛不偉大，一點(diǎn)也不！只是她是我這 一生唯一一個(gè)用心動(dòng)情的女孩！如果他幸福了我不會(huì)干涉，但會(huì)妒嫉，如果他過的不好，我會(huì)幫助她！即便有我想 擁有的，我也不會(huì)再提起！錯(cuò)過、放手、擁有、珍惜才是我的體會(huì)！
請(qǐng)保留我對(duì)她眷戀的這點(diǎn)空間！
我的日記 篇6
有一天，我在學(xué)校里玩，無意中發(fā)現(xiàn)一群小孩趴在地上，聚精會(huì)神地看著什么。
我因?yàn)楹闷�，正�?zhǔn)備過去看個(gè)究竟，方潮等人叫我去玩，我跟他們說等一會(huì)兒，他們問我干啥去，我用手指了指那兒，他們一看也說要去看個(gè)究竟。于是，我們這個(gè)偵探小組便出發(fā)了。到了那里，我們?nèi)矿@呆了。我們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小男孩，在強(qiáng)烈的陽光下，拿著一個(gè)放大鏡在燒一只螞蟻。我看著那只螞蟻被放大鏡慢慢地?zé)�。我�(guī)е蓡柣丶伊恕?/p>
我一回家就問母親怎么回事，螞蟻為什么會(huì)被放大鏡燒死。母親說：“自己先動(dòng)腦筋想一想，實(shí)在想不出來再查資料。”我想了半天也不知道答案。于是，我去看《十萬個(gè)為什么》，才知道原來是因?yàn)椋禾柟饩�通過凸透鏡聚焦成一點(diǎn)，形成很高溫度，能夠點(diǎn)燃火柴棒和薄紙等。
雖然這個(gè)原理，我現(xiàn)在還不是太明白，我相信等我長(zhǎng)大后就會(huì)明白的。原來生活中到處都有科學(xué)啊！
我的.日記 篇7
今天我終于會(huì)了十字繡，大家可別看它是一項(xiàng)小兒科，里面的功夫大著呢！
今天，作業(yè)該做的作業(yè)都做完了，課外書都看了，就是不知道該干啥，忽然看見老媽在縫十字繡，心里就有一個(gè)念頭：“不如湊湊熱鬧，如果好的話還可以學(xué)會(huì)如何搞十字繡呢！”于是我就開始想學(xué)十字繡。
媽媽半信半疑的說：“一定要學(xué)嗎？”我就斬釘截鐵的說：“是的，我一定要學(xué)會(huì)十字繡。”媽媽在那長(zhǎng)篇大論的.說：“那好吧！首先，插入一個(gè)洞，再往45度角的右下角的洞里插下去，再往它的正上方的洞在插上去，依次這樣，再倒過來，再重復(fù)。我按照這些步驟，做下去�！蔽易鲋鲋�，就發(fā)現(xiàn)挑上去就特別難，要找好位置，還要控制力度，這樣才好。插完了一條線，我漸漸的控制住了。就興奮不已，媽媽看出了我的興奮，就說：“別高興的太早，你學(xué)的只是基本功而已，接下來，你要學(xué)習(xí)一些技巧。”說著，再那出一條線來說：“繼續(xù)繡�！薄爸懒��！笨墒遣恢罏槭裁�，就是繡不了，我絞盡腦汁，都不知道該怎么做。媽媽就告訴我，要把線藏在后面，才能固定，才能繼續(xù)繡下去。像這樣。媽媽就把綁了線的針往后面插，插了四個(gè)洞，然后再拔出來，讓我來試一試，很順利，就可以了，我本以為基本的已經(jīng)學(xué)完了�？墒菋寢尵蛯�(duì)我說：“沒可能這樣簡(jiǎn)單，還有勾邊呢！等我把這幅畫繡好，你再學(xué)勾邊吧！”
我的日記 篇8
我的課余生活有很多：畫畫、器樂、游泳、旅游，雖然很豐富，但這些都不能引起我的興趣，能引起我的興趣的只有讀書。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽以谧x書中，體會(huì)到了這句話的含義。
記得中秋節(jié)那天，我把作業(yè)寫完后，就趴在床上閱讀，一看就是兩個(gè)鐘頭。我把《格言》看完后，伸個(gè)懶腰，又換了一本《天使街23號(hào)》，我便趴在床上繼續(xù)看，一個(gè)鐘頭、兩個(gè)鐘頭、三個(gè)鐘頭，終于看完了。在我看到一半的時(shí)候，感到耳邊傳來了嗡嗡的.聲音。但是，過了一會(huì)就沒聲了。當(dāng)時(shí)我沒理會(huì)那些聲音，直到把書看完，才知道那是媽媽在叫我吃飯，但是我沒說話，媽媽還以為我出去了呢，就先吃了。直到我看完書弄出聲音來，媽媽才知道我一直都在家里。于是我匆匆地吃了幾口飯，又去閱讀了，看完幾本書后，我才說了一句話：“怎么回事，是誰把窗簾拉上了？這么黑！”但是我也沒有去把窗簾拉開，只是繼續(xù)看。這時(shí)，媽媽進(jìn)來了，說：“安秋怡，這天都黑了，怎呢還不拉燈？”這時(shí)我才反應(yīng)過來，把燈拉著了。不過，這可不是我的最高記錄，要是有足夠的書讓我看，也沒有人打擾的話，我能整整一天不吃飯，不喝水，不上衛(wèi)生間，甚至不睡覺。
讀書讓我的寫作有所提高，讀書讓我知道了以前不懂得的東西，讀書也讓我感到了快樂。讀書讓我的業(yè)余生活更加豐富多彩，我愛讀書！
我的日記 篇9
我有三條可愛的小金魚，一條小的呆頭呆腦，很可愛，全身紅色，我叫它小呆呆；第二條游動(dòng)很快，我喂魚時(shí)它第一個(gè)吃，全身也是紅色，但比較大，我叫他小機(jī)靈；第三個(gè)很喜歡和它們玩，身上有些黑點(diǎn)，但也很可愛，我叫它玩玩。
它們都喜歡玩，特別是“玩玩”，每次都是“玩玩”叫它們才去玩，它們總是上下左右到處游動(dòng)，頭撞到了和沒事一樣，繼續(xù)亂動(dòng)。
它們吃東西也很有趣，“小機(jī)靈”看我投入的食物一下子搶了好多�！靶〈舸簟弊盥�，吃的也最少，我想，“小機(jī)靈”太快了，只有一粒米或還小的魚食一眼就被它看見了，它也太狠了，每次都搶到，我只好把它用網(wǎng)隔開讓小呆呆吃。
它們不是很大，但生命力很強(qiáng)，晚上它們睡著了，靜靜地飄在水里，我就用手伸進(jìn)水里，它們一下子驚醒，四處亂游亂串，跳、沖、撞……都是它們的強(qiáng)項(xiàng)。
春天，它們?cè)谒锿�，夏天，它們�(cè)谒锉模磺锾�，他們沉于水下；冬天，它們倒一�?dòng)不動(dòng)。
這就是我喜愛的小金魚，要不你也買一條回家養(yǎng)，很有趣的`。
它們是去年這時(shí)候買的，明天就一歲了。
我的日記 篇10
今天早上醒來，我走到魚缸前欣賞我家漂亮的鸚鵡魚，它們?cè)谒镒杂勺栽诘赜蝸碛稳�，美麗極了！它們長(zhǎng)著紅色的魚鱗，就像穿上了一件紅色的衣裳；鼓鼓的大眼睛，在燈光的'照耀下顯得更加炯炯有神；那尖尖的小嘴，好像總是吃不夠……
中午，吃完午飯，我再次來到魚缸前繼續(xù)觀察鸚鵡魚，我發(fā)現(xiàn)它們有的在玩捉迷藏；有的成群結(jié)隊(duì)地在一起說悄悄話；還有的在打架呢……真有趣�。�
晚上，我又一次來到魚缸前觀察，這一次我是在喂魚食的時(shí)候觀察的。我先把魚食放了三粒下去，心想：先試探一下它們餓不餓再放一些也不遲�。≌f不定它們還不吃呢！但是，出乎意料的是―它們竟然還爭(zhēng)先恐后地吃了起來，沒辦法我只能再多放幾粒下去。它們吃飽了便快活地游來游去，好像在說：“謝謝主人，我愛您！真是太可愛了！”
通過了這次觀察，我更深一步了解了我家的“小寶貝”——鸚鵡魚了！
我愛我家的鸚鵡魚，它們也是我家的“小寶貝”！
【我的日記】相關(guān)文章：
我的日記08-12
我的日記我做主作文04-11
我的觀察日記08-16
我的實(shí)習(xí)日記08-06
我的心情日記08-15
日記讓人成長(zhǎng)：“日記引領(lǐng)我成長(zhǎng)”08-13
我的家鄉(xiāng)日記大全08-04
隨筆：我的支教日記08-08
我的日記作文08-24
我的日記-生病了08-09