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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-02-10 08:06:35 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  發(fā)明是一件很重要的事,假使人類(lèi)沒(méi)有發(fā)明文字,我們恐怕還停留在史前時(shí)代,如果沒(méi)有人發(fā)明數(shù)字,恐怕至今也不會(huì)有任何科技文明。

  相信大家都聽(tīng)過(guò)愛(ài)迪生的故事,他發(fā)明了留聲機(jī)、攝影機(jī)……等,多樣的創(chuàng)作讓他有二千五百多項(xiàng)專(zhuān)利。其中最著名的是電燈泡,他用了兩年的時(shí)間,試驗(yàn)了二千多項(xiàng)材料,才找到適合燈泡用的燈絲,他這種不屈不撓的精神,是不是很值得學(xué)習(xí)呢?

  如果我是發(fā)明家,我要發(fā)明可以穿梭時(shí)空的時(shí)光機(jī),不論是三億年前的.泥盆紀(jì)、還是一千年后的未來(lái),都可以自由自在地穿梭。如果有了時(shí)光機(jī),就可以去探訪(fǎng)古老的恐龍是如何神秘消失的,這項(xiàng)發(fā)明將是人類(lèi)文明的一大進(jìn)步。

  假如我是發(fā)明家,我要發(fā)明一臺(tái)萬(wàn)能的翻譯機(jī),因?yàn)槲业挠⑽牟皇呛芎,要是有這臺(tái)機(jī)器的話(huà),不論是日文、英文、法文……等都可以隨時(shí)做翻譯,無(wú)形中縮短了人與人之間的距離,也增加人們的互動(dòng),對(duì)社會(huì)大眾幫助很大。

  如果我是發(fā)明家,我要發(fā)明可以吸收二氧化碳,排出氧氣的空氣清靜機(jī),因?yàn)楝F(xiàn)在地球空氣污染很?chē)?yán)重,產(chǎn)生溫室效應(yīng)愈來(lái)愈頻繁,要是有這臺(tái)空氣清靜機(jī)的話(huà),就可以不用擔(dān)心地球會(huì)成為第二金星了。

  發(fā)明并不是每一個(gè)人都可以做到的,需要肯吃苦、不怕困難、有毅力才可能成功。所以發(fā)明是很殘酷的,沒(méi)有努力就不可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

小學(xué)生作文 篇2

  在文學(xué)家的眼里,秋天是收獲的季節(jié),是值得贊美和歌頌的。但并非人人的感受都是如此,收獲的秋天是勤勞的人們的季節(jié)。對(duì)于沒(méi)抓住春季的播種,沒(méi)付出夏天的汗水的人,或者遭受不幸的人們,這個(gè)季節(jié)是懊悔和悲傷的。心靈[替]里更多的是無(wú)情與寂寞,頭腦里更多的是冷漠與無(wú)奈,每天需要面對(duì)著各種煩惱的抉擇。每天需要迎接著各種炎涼的面孔。時(shí)間真的可以沖淡一切美好的記憶,往日的溝通顯得如此的蒼白無(wú)力。感情真的那么貧賤?真的要去乞求,要去期盼,要去等待。從生疏到熟悉,從熟悉到生疏,究竟為什么要轉(zhuǎn)這么大的`一個(gè)彎?為什么老天這么愛(ài)捉弄人?剛剛才彼此相識(shí),卻又馬上要分別。可能都是自己太無(wú)知了。

  這不,初秋的陽(yáng)光還帶著夏陽(yáng)的驕艷,火一般地?zé)局蟮兀諝獗认奶煲稍锏枚。天空保持著一絲呆板,少了許多靈氣,不象夏天孩子多變的臉。路上行走的人們,行去匆匆的腳步中多了些疲憊與無(wú)奈。偶爾停下來(lái),抬頭望望天空,擦擦額頭的汗水,嘆了口氣,還得為生計(jì)奔波。這個(gè)社會(huì),賺錢(qián)不費(fèi)力,費(fèi)力不賺錢(qián)。但每個(gè)人都有生存的權(quán)利,每個(gè)人都向好的方面努力。

  初秋,是又一個(gè)探索征程的開(kāi)始。我又可以坐在明亮、寬敞的教室里和同學(xué)們學(xué)習(xí),這意味著我的知識(shí)又要高一個(gè)層次。課余時(shí)間,還可以和親密的小伙伴在一起聊天、玩耍,我嘗到了開(kāi)學(xué)的快樂(lè)。

  初秋,這將是一個(gè)新的開(kāi)始。

小學(xué)生作文 篇3

  嗨,這么長(zhǎng)時(shí)間大家沒(méi)把我給忘了吧?沒(méi)錯(cuò),我就是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)的小狗“乖乖”!

  最近的一天里,女主人在愛(ài)狗網(wǎng)查到本狗是塞爾維亞三色犬,怎么樣,名字夠長(zhǎng)吧!大家可千萬(wàn)不要像小主人那樣沒(méi)有確定就亂說(shuō)哦!

  這幾天,小主人開(kāi)始教我咬、撲、抓。但我為了博得主人的歡心,每天在主人面前表演近段學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。不出一個(gè)星期,家里就被我弄得傷痕累累,芭比的長(zhǎng)筒靴被咬壞了一只;女主人心愛(ài)的沙發(fā)巾被抓的毛里毛糙……小主人只好取消了課程,改教我語(yǔ)文和數(shù)學(xué),看著那些密密麻麻的`字,我頭都大了!

  隨著年齡的增長(zhǎng),我開(kāi)始討厭起自己的“臥室”了,于是,我便死皮賴(lài)臉的賴(lài)在小主人的臥室不走了,小主人見(jiàn)趕不走我,就讓我在她的臥室里睡覺(jué)了。

  有一天,小主人趁我不注意把門(mén)給關(guān)上了,我一見(jiàn),便耍起了惡作劇,我在小主人門(mén)前撒了一泡尿。第二天早上,當(dāng)小主人得意地把門(mén)打開(kāi),可是她卻沒(méi)有想到自己已經(jīng)踩到了我的“陷阱”,怎么樣,我的惡作劇厲害吧!

小學(xué)生作文 篇4

  今天是大年三十。下午,我?guī)桶职仲N春聯(lián)。我小心翼翼地拿著一張張春聯(lián),爸爸一張一張地往門(mén)上貼,不一會(huì)兒就貼好了。還剩下了幾張“!弊至,爸爸挑了一張大的,端端正正地貼在大門(mén)上,又拿起了一張小“福”字往碗柜上貼。我抬起頭來(lái)笑了:“爸爸,福字都貼倒了”“哦,我的福到了!好啊!卑职中Σ[瞇地說(shuō):“福倒就是福到嘛!”爸爸高興地說(shuō)。我說(shuō):“哦,原來(lái)是諧音!”我恍然大悟。

  貼完春聯(lián),我又和爸爸在我們村里走了一圈,發(fā)現(xiàn)每家每戶(hù)都在貼春聯(lián)。走著走著,我忽然覺(jué)得貼上春聯(lián)就像貼上了喜慶,紅紅的,讓我沉浸在喜慶的氣氛中。我一想,過(guò)年不就得有喜慶嘛!今天是過(guò)年,明天去拜年。

  回到家,我和爸爸媽媽一起包水餃,媽媽包的水餃很小,我包的`很大,包好了我就和媽媽一起出去抄了一些好的春聯(lián),比如:“福照家門(mén)萬(wàn)事興,家居寶地千年旺”等……

  同學(xué)們,你有沒(méi)有幫助家長(zhǎng)貼春聯(lián)呀?

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