我的教官作文【必備】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的我的教官作文,歡迎大家分享。
我的教官作文1
在我們剛升入初中的時(shí)候,我們都要進(jìn)行嚴(yán)格的軍訓(xùn),每班都有一個(gè)教官,我們班的教官是一個(gè)十分年輕、十分帥,有時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)有時(shí)活潑的教官。
第一天,他來(lái)之后,說(shuō):“我姓李,大家可以叫我李教官!彼菔莞吒叩膫(gè)子,一臉的陽(yáng)光,經(jīng)常對(duì)我們笑,可是當(dāng)我們訓(xùn)練的.時(shí)候,他也是非常嚴(yán)肅的,我第一天就喜歡這個(gè)教官。
在第一次訓(xùn)練時(shí),有幾個(gè)同學(xué)不聽(tīng)話,在后面搗亂,教官一氣下,罰他們做了50個(gè)俯臥撐。這可不是開(kāi)玩笑的,他們做完之后氣喘吁吁的。
在休息時(shí)間,李教官常常陪我們做游戲,我們玩的十分開(kāi)心,相比其他班,我們只要做好一點(diǎn)就表?yè)P(yáng),而其他班做不好就要罰。剛開(kāi)始我們也不以為然,可是,當(dāng)另一個(gè)教官代了我們一節(jié)課,我們就明白了什么是天使,什么是魔鬼了。
他叫王教官,個(gè)子低低的,什么人他都不喜歡,只聽(tīng)他命令的,而且聲音很沙啞,聽(tīng)著很不舒服,他對(duì)我們說(shuō)的第一句就是:“你們可以把前面的教官比作天使,把我比作惡魔、僵尸,如果不舒服,就走。”說(shuō)完,讓我們做俯臥撐,如果有人不好好做就接著罰,休息時(shí)間也不休息。這節(jié)課上完之后,我們的教官來(lái)了,我們一起對(duì)李教官說(shuō):“教官,你真是天使!”教官笑了……
一轉(zhuǎn)眼時(shí)光如飛,大閱兵到了,一想到這兒,我就想哭,因?yàn)榻坦僖吡耍覀冊(cè)僖膊粫?huì)相見(jiàn)了。我們檢閱完紛紛去找教官合影,要QQ,可是李教官?zèng)]留下任何聯(lián)系方式。教官,我想你了,有緣再見(jiàn)!
我的教官作文2
我是一連2排的一個(gè)小兵,我們排共有30名同學(xué)。雖然人沒(méi)有一排的多,但是氣勢(shì)卻比一排壯。打cs的時(shí)候,我們多次用策謀打敗他們;比賽唱歌時(shí),我們的聲音比他們的更響亮,知道的歌曲比他們多;吃飯時(shí),我們那桌比他們安靜;整隊(duì)時(shí),我們的隊(duì)伍比他們整齊……
這都要?dú)w功于我們的教官。我們的教官是一位帥氣的軍人。遠(yuǎn)處看,他有著高高的個(gè)子,健美的肌肉,他那黑黝黝的.皮膚記錄著他經(jīng)歷的風(fēng)霜艱辛;他那手上深深的傷痕記錄著他面對(duì)敵人時(shí)是多么勇敢。近處看,他濃眉大眼;挺挺的鼻梁下,一張大大的嘴巴(怪不得他吃飯吃得那么快)。嘴巴里,卻有著一口整齊、潔白的牙齒。他在這次軍訓(xùn)中,總是穿著一套教官服來(lái)見(jiàn)我們,教官服的短袖是黑色的,上面印有“西點(diǎn)前線軍事拓展”的字樣;長(zhǎng)褲是迷彩色的,與腳上穿的長(zhǎng)靴非常配套。
教官姓毛,大家稱呼他為“毛教官”(我和幾個(gè)同學(xué)私下叫他“毛毛”) 。毛教官看起來(lái)非常兇狠,但是他卻非常和藹、慈祥、淳厚。
比如說(shuō):有一次我們非常地不聽(tīng)話,毛教官就叫我們站15分鐘的軍姿(如果是其他教官的話,多半要讓我們站20-25分鐘)。我們大約才站了8分鐘就不行了,有的人被蚊子咬得一腿都是包;有的人看見(jiàn)馬蜂在身邊飛來(lái)飛去,連氣都不敢出;還有一個(gè)人眼睛一閉一睜。毛教官看了之后非常不忍心,于是就說(shuō):“慢慢放松、慢慢活動(dòng)身體……現(xiàn)在才過(guò)了一半的時(shí)間呢!”大家高興地大叫一聲:“毛教官萬(wàn)歲” 我發(fā)現(xiàn)毛教官笑了,但那淺淺的微笑淺的幾乎讓人不能察覺(jué)……。
現(xiàn)在已經(jīng)是軍訓(xùn)之后的第三天了,我一想到以后或許再也見(jiàn)不到這位表面嚴(yán)肅,內(nèi)心卻和藹可親的教官時(shí),心中隱隱有些刺痛……
我的教官作文3
逢至軍訓(xùn)之日,要說(shuō)最讓我感動(dòng)的人是誰(shuí),那必然是我們軍訓(xùn)不可或缺的軍訓(xùn)教官——楊教官。他和善,平易近人,戴著軍帽顯得更加英姿颯爽,威風(fēng)凜凜。略顯黑黢的皮膚顯現(xiàn)出了平時(shí)訓(xùn)練的刻苦。楊教官可不像其他教官一樣兇神惡煞,因此,短短兩天時(shí)間大家都喜歡上了他,并對(duì)他十分的尊敬。
軍訓(xùn)的艱難可想而知,常常是一練就是半小時(shí)。時(shí)間雖然不長(zhǎng),可是初次軍訓(xùn)的我們卻有些吃不消,很多同學(xué)都疲憊不堪,渾身酸痛。楊教官可有一顆善解人意的心,總讓我們做足了休息,才起來(lái)繼續(xù)訓(xùn)練;同學(xué)一有不舒服,楊教官也溫和地讓他去樹(shù)蔭下休息。為了不辜負(fù)楊教官的苦心,同學(xué)們鉚足了勁,拼盡了全部的氣力,認(rèn)認(rèn)真真,步伐一致地刻苦訓(xùn)練著,不到十分疲倦絕不輕易喊累,不到撐不住絕不輕言放棄,努力做好最標(biāo)準(zhǔn)的軍姿。
楊教官也是一個(gè)十分有耐心的教官,有一些我們做得并不好的動(dòng)作,他不會(huì)為了趕進(jìn)度而敷衍了事,而是一絲不茍地給迷蒙的我們演示動(dòng)作,直到我們都學(xué)會(huì)為止。楊教官的躬行使我們受益匪淺——原來(lái)一個(gè)好老師,好教官是應(yīng)該如此,令我們極其印象深刻。
下午驕陽(yáng)似火,教官看出了不少同學(xué)都被烈日曝曬著,于是趕緊將隊(duì)伍移至了陰涼的'教學(xué)樓下。說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗,楊教官這種善解人意,一定能將我們班訓(xùn)練得井井有條,在星期五的表演中成功奪魁。
楊教官的一言一行,一舉一動(dòng)都讓我非常感動(dòng),他是我們的心靈老師,向我們?cè)V說(shuō)著軍營(yíng)的高尚精神……
我的教官作文4
個(gè)子很高,長(zhǎng)得很帥,眉毛很濃,籃球打得很好,我們遇到他都親切的叫他凱哥,他就是我們少年軍校八排的教官——陳凱。
他對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都非常關(guān)心。特別是對(duì)我,總像父母一樣給我溫暖,像老師一樣耐心開(kāi)導(dǎo)我,使我度過(guò)了愉快的軍訓(xùn)生活。他對(duì)我的關(guān)愛(ài)讓我永遠(yuǎn)難忘。
記得有一次,我們?nèi)ゴ虬,我一環(huán)沒(méi)中,沒(méi)得一發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)的子彈殼。我們回到了宿舍,教官準(zhǔn)備給我們所有人發(fā)子彈殼做紀(jì)念。每人發(fā)了四顆子彈后,還剩一顆沒(méi)發(fā)。教官知道我剛才沒(méi)有得到獎(jiǎng)勵(lì)的子彈殼心里很難過(guò),他還知道我軍體拳打的好,便說(shuō):“誰(shuí)能把軍體拳打好,這顆子彈殼就獎(jiǎng)給誰(shuí)!边@時(shí)同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“林勁荃,上!”我感激的看著陳教官,他用鼓勵(lì)的眼神望著我,我便精神百倍的把軍體拳打了一次。在同學(xué)們的掌聲中,我開(kāi)心的得到了一顆獎(jiǎng)勵(lì)的子彈殼。到了晚上教官又把我叫到一邊,私下給了我?guī)最w子彈殼。這些子彈殼我一直當(dāng)寶貝似的保存著。
還有一次,吃飯的時(shí)候我去晚了,桌上的菜被同學(xué)們吃的差不多了。我正站在那兒發(fā)愣,陳教官走了過(guò)來(lái),把他碗里的菜扒給了我。我吃的`津津有味,陳教官可能就沒(méi)吃飽了。
也忘不了那次,我們學(xué)唱《軍中綠花》!坝H愛(ài)的戰(zhàn)友你不要想家,不要想媽媽。”這歌詞讓我想起了媽媽,眼淚不由自主地流了下來(lái)。陳教官看到了把我叫到了一邊,耐心地跟我講了很多道理,還給我講笑話,逗我開(kāi)心,最后我終于笑了,陳教官才放心的走開(kāi)了。
讓我記憶深刻的事太多。但是我已經(jīng)離開(kāi)了少年軍校,很難見(jiàn)到陳教官了。我多想再看看帥氣、親切的陳教官。
我的教官作文5
我們的教官既嚴(yán)厲又和藹。有一天,我們?cè)谲娪?xùn)的時(shí)候教官讓我們練軍姿,一動(dòng)不能動(dòng),筆挺地站著,姿勢(shì)要正確,眼睛直視前方,兩只手自然下垂,中指貼緊褲縫,兩腿分開(kāi)與肩同寬,不許亂摳,亂晃,否則加站十分鐘。同學(xué)們個(gè)個(gè)不敢吭聲,強(qiáng)忍著烈日的暴曬,誰(shuí)也不敢亂動(dòng)一下,不然真的是要被加罰的,那多倒霉呀!盡管同學(xué)們嘴上不敢反抗,可心里都恨死了。終于可以休息了,教官讓我們?cè)匦菹,給我們講故事,還讓我們做游戲,有時(shí)候還會(huì)笑,露出兩排潔白的牙齒,親切地回答同學(xué)們的問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)我們教官也挺和藹的嘛!
現(xiàn)在,我就鄭重地介紹一下我們的教官。他姓和,和平的和,叫和書翼,他的個(gè)子很高,很瘦,頭長(zhǎng)在他瘦瘦高高的個(gè)子上顯得很小,他長(zhǎng)著一張長(zhǎng)臉,眼睛不大不小,鼻子大大的,嘴唇很厚。他每時(shí)每刻都筆挺的站著,像一棵挺拔的楊樹(shù),真讓人羨慕。我們的軍官很喜歡爬桿,特別他的單杠,兩手抓住單杠,身體在空中圍繞單杠360度大旋轉(zhuǎn),一次就能繞十二下,簡(jiǎn)直像玩一樣,同學(xué)們都看得驚呆了,發(fā)出一陣陣驚呼!和教官嘴邊經(jīng)常教我們的幾句愛(ài)國(guó)語(yǔ)言是:聽(tīng)黨指揮,能打勝仗,報(bào)效國(guó)家,作風(fēng)優(yōu)良。
這就是我的.教官,他首先教會(huì)了我們做為一個(gè)軍人最基本的軍姿,過(guò)硬的基本功夫,頑強(qiáng)不服輸?shù)亩分,最最關(guān)鍵的是作為一名軍人,還要有滿腔的愛(ài)國(guó)情懷。
夏令營(yíng)結(jié)束,離開(kāi)軍營(yíng)的時(shí)候,有好多大一點(diǎn)的哥哥都哭了。
我的教官作文6
在我最初的印象里,教官這個(gè)詞是與魔鬼劃等號(hào)的。但當(dāng)我開(kāi)始軍訓(xùn),才發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)也可以如此快樂(lè)。
我們班女生的教官姓劉,他個(gè)子不高,但是他挺拔的軍姿總能讓人忽視他的身高,顯得格外精神。
劉教官有一口潔白的牙齒,我們這所以知道這一點(diǎn),是因?yàn)樗浅?ài)笑:有人動(dòng)作做錯(cuò)了,他微微一笑,在給出錯(cuò)同學(xué)面子的同時(shí),讓她認(rèn)識(shí)到自己的不足;大家的動(dòng)作十分到位,他用無(wú)聲的露齒的笑鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲;原地休息的時(shí)候,他經(jīng)常逗我們笑,上我們?cè)谛β曋蟹潘缮硇。我們都認(rèn)為他是所有教官中最和藹的一個(gè)。
不過(guò),玩歸玩,鬧歸鬧,真正訓(xùn)練的時(shí)候他對(duì)我們一點(diǎn)也不放松。站軍姿時(shí),他不允許我們的身體有個(gè)微小的動(dòng)作;在齊步和跑步的分解練習(xí)中,每一步的擺臂高度都要讓他親自檢查,并將我們的手臂抬到正確的高度。
劉教官還有一副大嗓門。每次吃完飯,他都帶著我們唱軍歌。他的嗓音雖然的些沙啞,但他領(lǐng)唱的聲音絕對(duì)是教官中最響的。今天下午我們?cè)谑程美锒阌甑臅r(shí)候,劉教官還教我們拉歌。在與隔壁班拉歌過(guò)程中,劉教官沙啞而醇厚的.嗓音在食堂里回蕩著,在他的帶領(lǐng)下,我們班每一名同學(xué)都用盡全身的力氣,將我們最意氣風(fēng)發(fā)的一面展示給別班。
在拉歌過(guò)程中,我看見(jiàn)他教官那自豪的眼神,和他那經(jīng)典的笑容掃過(guò)我們每個(gè)人
這就是我們的劉教官,他讓我體會(huì)到軍訓(xùn)中的快樂(lè)。
我的教官作文7
說(shuō)起偶像,以前我總是很沒(méi)興趣,現(xiàn)在只要有人問(wèn)我:“你的偶像是誰(shuí)?”我就會(huì)毫不猶豫地告訴他們,是我小學(xué)軍訓(xùn)時(shí)我們二連的許棟教官。
許教官穿著那綠色的軍裝格外神氣,當(dāng)?shù)谝淮我?jiàn)到他的時(shí)候他就給我一個(gè)印象:非常神氣。
記得一開(kāi)始來(lái)我們宿舍教我們疊被子時(shí),許教官就十分耐心。教官一個(gè)步驟一個(gè)步驟地教我們,每教一個(gè)步驟還會(huì)抬頭問(wèn)問(wèn)我們會(huì)不會(huì),當(dāng)我們點(diǎn)頭時(shí),他才放心地教下一步。他就這樣教著,雖然教得很慢,但我們都懂了。教完后許教官離開(kāi)了,我望著他遠(yuǎn)去的背影,心里情不自禁對(duì)他有了一種崇拜感。
自己疊方被子還是有一定難度的,不過(guò)我還是疊了起來(lái),在疊方被子的同時(shí),許教官那遠(yuǎn)去的背影在我的腦子里來(lái)回晃動(dòng),他那和善可親的話語(yǔ)縈繞在我耳邊,此時(shí)此刻他的形象已經(jīng)在我心中深深地扎下了根。
許教官總比其他官出眾,也比其他官幽默,他的口號(hào)聲總比其它教官響亮,一聲:“跑步走!”就能把其他教官的聲音全部都蓋過(guò)。我們犯了錯(cuò)誤時(shí),他也不會(huì)責(zé)罵我們,只會(huì)笑著拍拍我們的胸說(shuō):“聽(tīng)話點(diǎn),別淘氣了!彼囊谎砸恍卸荚谔岣咚谖倚哪恐械奈恢,最后結(jié)營(yíng)式,他負(fù)責(zé)帶隊(duì)時(shí)特別認(rèn)真。這些都決定了教官在我心目中的'地位,永遠(yuǎn)是第一位,誰(shuí)都別想超過(guò)他。
許教官是多么令人佩服啊。在障礙跑時(shí),他做的一個(gè)個(gè)示范動(dòng)作,讓我們大為贊嘆,那一個(gè)個(gè)優(yōu)美姿勢(shì)更令人意想不到。許教官一個(gè)手勢(shì)一個(gè)眼神都讓我崇拜,他教會(huì)我許多許多,更讓我體會(huì)到:雖然軍人訓(xùn)練時(shí)是鐵人一般,但是不訓(xùn)練時(shí)是多么可愛(ài),許教官永遠(yuǎn)是我心中的第一,也是我唯一的偶像。
我的教官作文8
他留著短短的頭發(fā),瘦高瘦高的身材,穿著一身帥氣的教官裝,比較幽默和藹可親。他就是我們剛?cè)氤踔袝r(shí),軍訓(xùn)的教官——小李教官。他對(duì)我們非常的好,他沒(méi)有其他教官那么嚴(yán)厲,臉上常常掛著微笑,有時(shí)還跟我們講笑話、玩游戲、開(kāi)玩笑。但是開(kāi)始我們并不明白小李教官的重要性。直到那次,教官們有了一個(gè)和高中部交換教官的想法。來(lái)教我們的那個(gè)新教官,給我留下了深刻的印象,那個(gè)新教官姓王,非常嚴(yán)厲,他一上來(lái)就罵人,然后令我非常氣惱,就賭氣故意不做好動(dòng)作,誰(shuí)知他罰我們俯臥撐居然罰了我們幾十分鐘,最后他還拳打腳踢的,被迫只能按他說(shuō)的做。這個(gè)時(shí)候我們終于體會(huì)到了李教官的重要性,很想讓李教官繼續(xù)教我們,李教官才是我們心中唯一的教官。還有一件事就是:那一次,我們?cè)谲娪?xùn),[那個(gè)王教官被換走了。]不知怎么的`有些人動(dòng)作老是做不好,不知道是故意的還是無(wú)意的,最后我們把李教官惹急了,李教官說(shuō): 如果你們?cè)谧霾缓,我還讓那個(gè)王教官來(lái)教你們! 李教官說(shuō)出那句話時(shí),我們心里可是八千萬(wàn)個(gè)不愿意!最后我們終于做的一次比一次好,聽(tīng)著李教官一次一次的夸我們,我們心里是八千萬(wàn)個(gè)高興啊!還是夸獎(jiǎng),我們心里更高興更舒服一些啊。雖然李教官胡最后完成了任務(wù)走了,但他那矯健的身姿,挺直的軍姿,威武的跨立,還有他那一個(gè)個(gè)令我們哈哈大笑的笑話,都在我們的腦海里,耳朵里,乃至心里呈現(xiàn)了出來(lái)。
我的教官作文9
為期五天的軍訓(xùn)“終于”結(jié)束了!敖K于”這個(gè)詞對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),在這裡用應(yīng)該是很合適吧。可是我卻不這樣想 軍訓(xùn)帶給我的 說(shuō)不盡道不完……
總結(jié)吧! 這五天我可能就只能用兩字形容:匆匆。
匆匆地,我們上了高一。
匆匆地,我們穿上了深綠色的軍服。
匆匆地,每天刻苦訓(xùn)練,管他的烈日炎炎,管他的大雨瓢潑。
匆匆地,軍訓(xùn)在照相機(jī)“咔嚓”一聲中結(jié)束,相處了五天的酷酷軍官和我們一起給“回憶”一個(gè)大大的.微笑……
都說(shuō)吧!看看,軍訓(xùn)都把你曬黑了,成了非洲黑人了;看看,軍訓(xùn)都把你整的腰酸背痛的;看看,軍訓(xùn)都讓你營(yíng)養(yǎng)不良了;看看……
其實(shí)呢! 軍訓(xùn)還給了我們這一生最寶貴的財(cái)富。它讓我們知道,團(tuán)結(jié)的重要,沒(méi)有團(tuán)結(jié),我們這盤散沙,怎會(huì)筑成巍峨大廈? 它讓我們知道,紀(jì)律的重要,俗話說(shuō),沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。 它讓我們知道,堅(jiān)強(qiáng)的重要,沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志,怎會(huì)有現(xiàn)在的輝煌成就?其實(shí)它怎會(huì)就只帶給我們這些呢?
懵懂的我們,十四五歲。通過(guò)這五天的歷練,我想都該長(zhǎng)大了吧!爸爸在給我報(bào)名的時(shí)候說(shuō):看看才14歲就上高一了,能適應(yīng)嗎?我現(xiàn)在可以挺胸抬頭地對(duì)爸爸說(shuō),我是高中生了,我已經(jīng)成長(zhǎng)成為一名合格的高中生了!
軍訓(xùn) ,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!那多么珍貴的五天!那多么帥氣的教官!那多么純真的笑臉!
只有歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,才能到達(dá)成功的彼岸! ——后記
我的教官作文10
小學(xué)畢業(yè),歡快地踏入初中的大門,我迎來(lái)了一個(gè)激動(dòng)人心的活動(dòng)——軍訓(xùn),也遇見(jiàn)了新的一位教官。
這個(gè)教官姓王一看就是個(gè)白面書生,一點(diǎn)兒教官的樣子也沒(méi)有,別人的教官都是皮膚黝黑,一看就知道是常年頂著烈日訓(xùn)練造成的,我們的教官卻長(zhǎng)得特別白,白面書生的樣子,別人的教官聲音雄厚,粗生粗氣,吼起人來(lái)“地動(dòng)山搖”,我們的教官的聲音里卻夾雜著幾分稚氣。不過(guò)這個(gè)教官雖然沒(méi)有“地動(dòng)山搖”的聲音,長(zhǎng)得也沒(méi)有別的教官那么兇,但是這個(gè)教官顏值高,我們戲稱他為教官的“顏值擔(dān)當(dāng)”。
這個(gè)教官的“表”,雖然看著像書生,但是他“表里不一”,他的“里”可是完全不一樣的。“集合——”,這略顯稚氣的聲音竟能如此令人為之一震,同學(xué)們迅速集合,卻有幾只“迷路的小羔羊”在跑來(lái)跑去,教官盯著這幾只“迷路的小羔羊”,眼中已看不見(jiàn)文弱書生的'樣子,反而迸發(fā)出了一股“殺氣”,隨后他親自將那幾只小羔羊拉了過(guò)來(lái),說(shuō)讓他們做拳頭俯臥撐,并在一旁教訓(xùn)說(shuō):“你們的耳朵是用來(lái)呼吸的嗎?!我喊集合你們聽(tīng)不見(jiàn)嗎?拳頭給我支著!”下了課,那幾個(gè)同學(xué)的拳頭都已經(jīng)慘不忍睹:地上的小石子深深地嵌在關(guān)節(jié)里,食指的第二個(gè)和第三個(gè)關(guān)節(jié)的中間全部紅腫,簡(jiǎn)直讓人不忍直視,同學(xué)們都被這個(gè)書生教官給震懾住了。
書生大多都是文縐縐的,可我們的“書生”教官給人取外號(hào)可是一點(diǎn)也不“文”,倒是十分地“接地氣”。他在一天下課時(shí)和我們聊天,給班里一些調(diào)皮的經(jīng)常惹他生氣的同學(xué)取了外號(hào):“大黑!薄按竽橗嬜印薄按笙x(chóng)”“二蟲(chóng)”“三蟲(chóng)”“四蟲(chóng)”……還有組合“葫蘆兄弟”“”廢柴兄弟”,同學(xué)們都被這些外號(hào)弄得哭笑不得。
看了我的介紹,你對(duì)我們“表里不一”的教官印象是不是特別深刻呢?
我的教官作文11
我們有兩個(gè)教官,一個(gè)是吳教官,一個(gè)是黃教官。
吳教官胖胖的,臉圓圓的。一對(duì)賊粗賊粗的眉毛在眼睛的`上方,一服軍裝穿在他身上,那可是嚴(yán)肅得很哪。我還想問(wèn)一個(gè)問(wèn)題:胖的人也能成軍人?
黃教官跟吳教官相反,瘦瘦的,眉毛也是粗粗的,他的下巴尖尖的,容易辨認(rèn)出來(lái),因?yàn)辄S教官在教官群里是下巴最尖的人。
“一二一,一二一”黃教官喊著。本來(lái)黃教官不是這樣喊的,因?yàn)槲野阉木幜艘幌,黃教官喊的“一二一”我聽(tīng)成了“鴨兒一”,沒(méi)辦法,黃教官的普通話不標(biāo)準(zhǔn),吳教官也一樣。
開(kāi)始訓(xùn)練了。黃教官喊著“三班集合!”我們整齊地排成縱隊(duì)。黃教官嚴(yán)肅地說(shuō)“現(xiàn)在我們開(kāi)始練習(xí)軍姿!蔽衣(tīng)了手插著腰,嘴念著:“軍姿有什么好練的,那還不是站著!闭l(shuí)知,黃教官的順風(fēng)耳聽(tīng)到了,說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)軍姿容易,現(xiàn)在讓你看一下軍姿到底容不容易!”黃教官讓我們五指并攏放在大腿邊,雙腿并攏,腳尖分開(kāi)60度,還讓我們站十分鐘。黃教官在我們周圍徘徊,只要有人手動(dòng)一下,就用腰帶抽!芭!”有人手動(dòng)了,黃教官說(shuō):“讓你手指并攏,你偏不并攏。”我心中一顫,趕緊站好……黃教官說(shuō):“鴨兒一!鴨兒一!”我們齊步走......
現(xiàn)在是吳教官來(lái)教我們了,比起黃教官,他更兇。有時(shí)吹著胡子瞪著眼睛,一站讓我們站二十幾分鐘,害得我們?cè)谛睦锝锌,感覺(jué)腿快要都斷了。
雖然吳教官和黃教官很兇,但他們陪我們度過(guò)了快樂(lè)的兩天。
我的教官作文12
今天是軍訓(xùn)的第三天,我們與我們的教官已經(jīng)相處了三天時(shí)間,我們對(duì)教官也有了些了解,我們的教官是一個(gè)年輕帥氣的小伙子。都說(shuō)人有兩面性,教官也不例外,別看他平時(shí)管我們管很嚴(yán)厲,但一到休息時(shí),跟我們很和得來(lái),在訓(xùn)練時(shí),他是一個(gè)很負(fù)責(zé)的教官,到了休息時(shí)間,他則像一個(gè)和藹的大哥哥。
他五官端正,眉宇之間透露著一種陽(yáng)剛之氣,從他炯炯有神的大眼睛中,可以看出他是一個(gè)陽(yáng)光的帥小伙,這是一個(gè)軍人特有的風(fēng)范,他身?xiàng)U筆直,身材高,身著一身迷彩服,軍帽下藏著一頭油黑,像羊的卷毛似的頭發(fā)。教官在部隊(duì)里可能是個(gè)點(diǎn)子多的人,因?yàn)樵谶@里他很多不同的方法來(lái)懲罰不聽(tīng)話的同學(xué),在懲罰他人的同時(shí)也是在鍛煉我們的意志能力。
一次上午我們班在太陽(yáng)的暴曬中訓(xùn)練著,這時(shí)旁邊一個(gè)班的一名男生因不聽(tīng)話被教官抓了出來(lái),并交與我們這位因能懲罰而出了名的彭教官,彭教官讓他盤腿坐在滾燙的地面上,然后在樹(shù)上摘下幾片樹(shù)葉,一片放在他頭上,一片叼在他嘴里,一片讓他用蘭花指拿著在胸前,原本汗流浹背的我看著這位男生的樣,強(qiáng)烈的克制住了笑,也覺(jué)得涼快了許多。
在教官的嚴(yán)厲教管下,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,在教官的和藹中,我們能夠更深一層的`了解教官。軍訓(xùn)中我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,也在其中悟出了一些人生的道理:不能做到的事就不要輕易答應(yīng)他人,不珍惜集體榮譽(yù)都是要付出代價(jià)的。
這就是我們的教官,一個(gè)嚴(yán)厲的教官,一個(gè)優(yōu)秀的軍人。聽(tīng),他那雄渾的男中音又響起來(lái)了!
我的教官作文13
在暑假期間,我結(jié)識(shí)了一位朋友,他就是我們的周教官,被我們稱做“周扒皮”。他有著豬一般的身材,鼻子像被石頭壓的長(zhǎng)不高,眼睛簡(jiǎn)直是“一線天”!這可不是我罵他,他長(zhǎng)的就是這樣!他對(duì)人還是蠻好的.,不像男同學(xué)的教官那樣嚴(yán),而是讓我們邊玩邊學(xué)。因此,我們都不怎么怕他。
第一天到那,他就送給了我們一個(gè)“驚喜”,(.)那就是在太陽(yáng)底下曬太陽(yáng)。我本以為曬完后就沒(méi)事了?蓻](méi)想到黃迎(也是參加夏令營(yíng)的)一動(dòng),這下教官“周扒皮”大聲說(shuō)道:“是哪只老鼠打破了油瓶?”我們聽(tīng)了都笑了起來(lái),“周扒皮”一聽(tīng)“多加五分鐘!”這回我們倒霉了。還有一次,我們?cè)谔?yáng)底下練習(xí)走路,忽然一只蜜蜂“嗡嗡”飛到了葉之韻的帽子上,“周扒皮”英雄救美,連忙把自己的帽子蓋到葉之韻的帽子上,把蜜蜂打死了。
每天吃飯,我們也很倒霉,因?yàn)槊看纬燥埗嫉贸,這唱歌也是“周扒皮”的主意。男的女的都要唱,誰(shuí)唱的好就誰(shuí)先進(jìn)去。其實(shí)我們女同學(xué)唱的蠻好嘛,可“周扒皮”卻每次都讓男同學(xué)先進(jìn)去。到了食堂里面,本想一屁股坐下去,“周扒皮”呢,卻說(shuō)吹了口哨才能坐下去吃。我看著這些飯菜都“口水流千尺”了,這個(gè)“周扒皮”卻不吹口號(hào),讓大家干著急。
每天下午,都是課外活動(dòng),大家可以跳繩、打乒乓球、羽毛球、下跳棋、軍旗等等。我、朱敏毓、“凳子”,常常跳繩比賽。我們這事被“周扒皮”知道了,說(shuō)也要和我們比一比,可沒(méi)
想到,他只跳了兩下,笑的我們肚子痛。
這就是我們的教官“周扒皮”怎樣?好玩吧?
我的教官作文14
叔叔是一個(gè)外冷內(nèi)熱的人。他高高的鼻梁,一頭發(fā)光似得頭發(fā),近來(lái),叔叔還配上了一副黑色的眼鏡,迥然一個(gè)嚴(yán)厲的教官。
叔叔不怎么愛(ài)笑,我也因此很害怕他,天天都躲著他,但經(jīng)過(guò)了那件事情之后,我改變了對(duì)叔叔的想法。
那一天是六一兒童節(jié),叔叔面無(wú)情地問(wèn)我:“韓倩,今天是六一兒童節(jié),你想去哪玩啊?”我牽牽奶奶的手,奶奶了解了我的意思,說(shuō)到:“今天韓倩有點(diǎn)不舒服,作業(yè)也沒(méi)做完,算了吧!”叔叔的眉頭出現(xiàn)了一絲失望的神態(tài),但馬上又消失了。我看到這樣的叔叔,心里很不舒服,竟然說(shuō):“奶奶我可以去的,你別擔(dān)心我了!笔裁?我竟然作出了這樣的一個(gè)決定,我是不是瘋了。我心里這樣暗暗想到,可是已經(jīng)晚了,說(shuō)出的話像潑出來(lái)的水,想收也收不回來(lái)了,只見(jiàn)叔叔說(shuō)到:“好!我馬上去準(zhǔn)備!蔽椅⑽@氣,看來(lái)我今天要過(guò)一個(gè)謹(jǐn)慎的兒童節(jié)了。
走在大街上,叔叔不自然地牽著我的.手,我的小手被叔叔抓的牢牢的,掌心里也緊張的出了汗,在游戲樂(lè)園里,叔叔用僵硬的語(yǔ)氣到處問(wèn)我要著嗎,要嗎?吃什么呀?終于,回家了,再過(guò)一個(gè)馬路就回家了,我心里默默想著,并高興地低下了頭,馬路上,指示燈上,紅燈變黃燈,黃燈變綠燈,耳邊到處都是汽車的鳴叫聲,忽然聽(tīng)見(jiàn)叔叔大喊:“韓倩,快躲開(kāi),有車子!”我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)時(shí),我已經(jīng)被攬入了一個(gè)溫暖,寬大的懷抱,只見(jiàn)一個(gè)氣憤的聲音說(shuō)到:“韓倩,看了路沒(méi)有啊,怎么不看車子呢,差點(diǎn)被撞到了,你知不知道啊·····”是,是,是叔叔,原來(lái),我一直低著頭,差點(diǎn)被車撞了,是叔叔救了我。我再也不管什么了,濤濤大哭起來(lái)。
我的叔叔像一個(gè)熱水瓶,表面摸起來(lái)冰涼涼的,里面卻儲(chǔ)蓄著暖暖的愛(ài),我喜歡我這個(gè)“熱水瓶”叔叔。
我的教官作文15
他,有一個(gè)高高的鼻子,像個(gè)滑滑梯;他,有一個(gè)突出的嘴巴,像個(gè)衣柜用來(lái)開(kāi)門的把手;他,有一個(gè)大大的眼睛,像個(gè)圓形的大游泳池,他到底是誰(shuí)呢?他就是“千里眼”教官。這位教官顯得非常莊嚴(yán)、嚴(yán)格的樣子。
他,有一個(gè)較低的鼻子,像個(gè)賽車飛車臺(tái);他,有一個(gè)大大的耳朵,像個(gè)大大的話筒;他,有一個(gè)small的眼睛,像個(gè)好味的葡萄干,他又是誰(shuí)呢?他就是“順風(fēng)耳”教官。這位教官又顯得誠(chéng)實(shí)可靠、值得信任,很能干的性格顯然的表現(xiàn)了出來(lái)。
為什么說(shuō)他是“千里眼”教官呢?我來(lái)告訴你吧!他在操場(chǎng)的大臺(tái)階上,用一秒的時(shí)間“掃描”過(guò)去,“嘀咚!嘀咚!”掃到一位動(dòng)來(lái)動(dòng)去的`女生,他馬上把老師手上拿的麥克風(fēng)緊湊到自己的嘴邊,嚴(yán)肅地說(shuō)道:“4(一)班第五位的女同學(xué),出來(lái)!”那位女同學(xué)緩緩的到跑道上,還吞了一口氣,心里好樣在想:“我死定了!”不過(guò)情況相反,“千里眼”教官又溫和的把他叫到她自己的位置上,后來(lái),她開(kāi)始認(rèn)真了起來(lái)。怎么樣?“千里眼”教官厲害吧!
那又為什么說(shuō)他是“順風(fēng)耳”教官呢?嘿嘿!他可厲害嘍!在我們做完《出生的太陽(yáng)》這一套廣播操時(shí),我們緊緊的閉上了嘴巴,可是四到五年級(jí)的同學(xué)都在悄悄的說(shuō)話,“順風(fēng)耳”教官耳朵蹭過(guò)去,一下子就聽(tīng)見(jiàn)四到五年級(jí)的同學(xué)在講悄悄話了,立刻制止道:“四到五年級(jí)的同學(xué)還在說(shuō)話,小心我把你們四年級(jí)和五年級(jí)全給留下了!”話音剛落,操場(chǎng)上無(wú)聲!绊橈L(fēng)耳”教官也不錯(cuò)呀!
這就是我們的教官。他們才是祖國(guó)的花朵,因?yàn)樗麄兪菫樽鎳?guó)的花朵而擔(dān)負(fù)起當(dāng)捧著花朵的橋梁。所以,這兩位教官給我留下了永遠(yuǎn)抹不去深刻的記憶。
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