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小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文300字 篇1
我的媽媽一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，粉紅的嘴唇，美麗極了！
媽媽可勤勞了，每天一回家我就感覺(jué)到溫馨而又舒適。媽媽把家里打掃得非常干凈，每天她不管累不累都早早的.來(lái)接我或送我。而且每一天回家，都有飯的香味，媽媽做的飯菜非�？煽凇⒚牢�，每一次我都會(huì)吃完。我以后也要向媽媽一樣做一位勤勞的人。
媽媽還從小教育我，要做一個(gè)有禮貌懂得感恩的孩子，記得有一次我去一位叔叔家做客，臨走時(shí)沒(méi)有和叔叔說(shuō)“再見(jiàn)，”在回家的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“下次記住要有禮貌�！边@以后，我記住了媽媽的話，學(xué)會(huì)“禮貌用語(yǔ)。”
媽媽還是個(gè)平易近人的媽媽，記得有一次一位阿姨來(lái)家里給鋼琴調(diào)音，那時(shí)已是午飯時(shí)間，媽媽知道阿姨也沒(méi)吃午飯，于是，讓阿姨和我們一起吃了午飯，你看，媽媽多么善良，吃完飯，阿姨連連道謝！這讓我也明白了，長(zhǎng)大了也要做一位像媽媽那樣平易近人，善良的人。
我愛(ài)我的媽媽，她教會(huì)我很多做人的道理，也帶給我很多快樂(lè)！
小學(xué)生作文300字 篇2
今天，老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于課余生活的作文，我一時(shí)間手足無(wú)措，不知道如何下筆。靜下心來(lái)想一想，眼前豁然開(kāi)朗。我的課余生活像一座七彩橋一樣絢麗多彩。做手工、畫(huà)畫(huà)、跳舞、跳繩、跑步、讀書(shū)、玩電腦、聽(tīng)音樂(lè)等。
其中，舞蹈是我課余生活中的最愛(ài)。我同朱悅、李優(yōu)利用課余40分鐘就能編排一段蒙古舞蹈，雖然沒(méi)有伴奏，雖然沒(méi)有專業(yè)老師指導(dǎo)，我們模仿電視畫(huà)面上蒙古漢子的樣子繞著課桌蹦來(lái)跳去。幾個(gè)動(dòng)作下來(lái)，調(diào)皮的大虎二虎也跟著跳起來(lái)�？此麄儽孔镜臉幼泳椭诵Γ�(dāng)同學(xué)們?nèi)炭〔唤?時(shí)候，二虎一不小心仰面朝天閃跌在地上，幾個(gè)同學(xué)上去正要扶他時(shí)，他做個(gè)鬼臉，學(xué)著電視上面鷂子翻身的動(dòng)作，瞎動(dòng)作幾下，逗得同學(xué)們哄堂大笑，真是快樂(lè)極了。一陣過(guò)后，趁著同學(xué)們醉意正酣我們改變策略，再跳一段印度舞，脖頸搖擺起來(lái)，腦袋晃動(dòng)起來(lái)，肚皮抖了起來(lái)，幾個(gè)同學(xué)情不自禁也跟著學(xué)跳起來(lái)，脖子、腦袋、肚子協(xié)調(diào)不起來(lái)，干脆亂搖擺一氣，逗得我們停下舞步，笑的前仰后合直不起腰來(lái)。
課余生活令我享受；令我陶醉；令我著迷。因?yàn)榭鞓?lè)的天使在我心中飛翔。
小學(xué)生作文300字 篇3
我是一個(gè)開(kāi)朗的人，我十分樂(lè)觀，也喜歡幽默。我喜歡旅游，只要有好風(fēng)景，我去了就一定要看到，記得我四歲時(shí)，我們一家去峨嶺公園。那時(shí)正值盛夏，太陽(yáng)光火一般的照在人身上。我聽(tīng)說(shuō)公園里有一座很高的`塔，塔旁還有古人題寫(xiě)得詩(shī)。峨嶺公園很大，到塔的路很長(zhǎng)，天氣也很炎熱，媽媽走到最后都快中暑了，可我還一直走著，到達(dá)了目的地，看到了美麗的風(fēng)景。
我還喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)里有各種各樣、豐富多彩的知識(shí)。我看起書(shū)來(lái)，幾乎入迷了好像自己已經(jīng)鉆進(jìn)了書(shū)里，感覺(jué)不到旁邊人的存在了。有一次，是星期四的下午，但老師讓我們最后一節(jié)課看課外書(shū)。我看的入迷了，連下課鈴響了都沒(méi)注意。張老師和但老師把作業(yè)都布置了，但老師還說(shuō)星期五還是教師節(jié)，不上課。不一會(huì)兒，我回過(guò)神來(lái)，抄好作業(yè)就回家了。星期五我還被著書(shū)包上學(xué)，只見(jiàn)學(xué)校空無(wú)一人，校門(mén)都關(guān)著，我過(guò)了半晌才知道不上課。
我還有許多愛(ài)好：打乒乓、踢足球、打籃球等等。為了成為一個(gè)綜合素質(zhì)高的人，我還學(xué)了畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、吹單黃管這些技藝。瞧，這就是我，你覺(jué)得咋樣？
小學(xué)生作文300字 篇4
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，六年的生活即將結(jié)束，忘不了老師的諄諄教導(dǎo)，忘不了和同學(xué)們一起嬉戲的場(chǎng)景，忘不了……忘不了……
老師，您就像辛勤的園丁，辛勤地照顧著我們；您就像七月的太陽(yáng)，照耀著我們；您就像一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路……
同學(xué)，你們那天真活潑可愛(ài)的笑臉時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海中，我和你們玩耍的`場(chǎng)景時(shí)刻陪伴著我，度過(guò)每一天……
老師，您放心，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答您，雖然您對(duì)我們發(fā)過(guò)火，生過(guò)氣，但我們也有一起歡樂(lè)的時(shí)候啊！祝愿所有的老師身體健康，萬(wàn)事如意！
同學(xué)們，我們一起走過(guò)六個(gè)春夏秋冬，心里的千言萬(wàn)語(yǔ)瞬間化作無(wú)語(yǔ)，在此，衷心的祝福你們：學(xué)習(xí)更上一層樓！
小學(xué)生作文300字 篇5
“我的車自行車呢？！”我尖叫起來(lái)。原來(lái)是我的自行車“不見(jiàn)”了，這可急壞了我。趕忙叫上幾個(gè)同學(xué)去找�！翱纯茨莾河袥](méi)有，還有這......”我對(duì)他們說(shuō)著�？墒堑玫降拇饛�(fù)都是沒(méi)有，我的神經(jīng)一下緊張起來(lái)，努力的回想著早上停車時(shí)的情景，對(duì)！小店！我飛奔過(guò)去，心里不停的自我安慰：就在那兒，就在那兒......可眼前只有一條大黃狗，根本沒(méi)有自行車的.蹤影。絕望，還是絕望，我的心一下子沉落谷底，似乎感覺(jué)不到了自己的存在。我在原地呆站了幾秒鐘，腿腳想灌了鉛一般，難以邁出。在那！我看見(jiàn)了，飛一般的跑了過(guò)去，興奮的不得了，抖了，心涼了，感覺(jué)天一直在轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，耳朵里全是父母的責(zé)罵聲：“你怎回事？這么大的東西都能掉?沒(méi)用！.......
大約30秒，我“醒”了�？吹搅送瑢W(xué)個(gè)個(gè)臉上有笑容，有著笑語(yǔ)。而我卻是那么糊涂！唉，自行車這么大的東西都能搞掉了，只是沒(méi)用！我自己痛罵著自己。連回家怎么解釋都想好了：“爸爸媽媽，對(duì)不起......”
“你騎車來(lái)了嗎？”同學(xué)的一句話提醒了我。
我猛拍腦袋一下：今天起得早，又沒(méi)什么事。索性走來(lái)了。唉，我真是.......快跑，為啥？——丟人丟大了唄！
小學(xué)生作文300字 篇6
書(shū)是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書(shū)，不斷充實(shí)自己。
讀書(shū)，提高了我的.作文水平。我從小就是一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”，一有空，我便會(huì)津津有味地讀起《老舍作文集》、《西游記》等課外讀物。讀了這些書(shū)，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句。等到寫(xiě)作文時(shí)，就能得心應(yīng)手地應(yīng)用這些好詞佳句，不會(huì)語(yǔ)匯貧乏了。
讀書(shū)，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野�？戳恕度伺c自然》這套書(shū)后，每當(dāng)?shù)絼?dòng)物園參觀或是在電視上看到某種動(dòng)物，我總會(huì)祥細(xì)地向家人介紹這種動(dòng)物的名字、產(chǎn)地、生活習(xí)性等。
讀書(shū)，教我學(xué)會(huì)了提問(wèn)。平時(shí)學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常認(rèn)為“學(xué)懂了，學(xué)會(huì)了”就是真的學(xué)好了。其實(shí)不是，我還沒(méi)有全部學(xué)會(huì)。俗話說(shuō)的好“小疑小進(jìn)，大疑大進(jìn)，不疑則退�！泵刻�，看了書(shū)后，我總會(huì)提一些問(wèn)題。幾年來(lái)，我已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣。
書(shū)是我成長(zhǎng)道路上的啟明燈，它不僅陶冶了我的品格，還讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使我懂得應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人。
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