二年級(jí)日記
一天將要結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)日記 篇1
今天星期三，早上一起床我就很興奮，因?yàn)榻裉焓俏胰雽W(xué)后的'第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。參加的有學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)。老師。全校同學(xué)還有很多家長(zhǎng)，熱鬧極了。
剛開(kāi)不久我的壘球比賽就開(kāi)始了，我緊張地走到了賽場(chǎng)上，我聽(tīng)到老師和同學(xué)們?yōu)槲壹佑凸膭?lì)，我也取得了很好的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)了光。
二年級(jí)日記 篇2
今天，媽媽買了一些黃豆，這些黃豆都是黃色的。我一下子想到了三年級(jí)的時(shí)候科學(xué)老師講怎樣種黃豆。想到這兒，于是我準(zhǔn)備做一個(gè)試驗(yàn)，種一些黃豆，觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程。
我迫不及待的讓奶奶幫我準(zhǔn)備一次性塑料杯、紙巾、土，我又抓了一些黃豆。
我先在桌子上擺好塑料杯，泥土，還有紙巾和黃豆。然后在塑料杯的底部鋪好紙巾，并把泥土在杯里放一大半。接著，我在泥土上撒幾顆種子。最后，我把剩下的一小部分的泥土放在黃豆上，澆了一些水，這樣，種子就種好了。
我剛剛回到家里，就直奔黃豆而去。我發(fā)現(xiàn)黃豆的`顏色有些變化，種子的外表有些淡了，顯得特別飽滿，皮兒也有點(diǎn)裂開(kāi)了。
我驚奇地發(fā)現(xiàn)種子竟然發(fā)芽了。從種子殼里鉆出了嫩芽，嫩芽的顏色是淡黃色的，稍微帶點(diǎn)青色，看上去嫩嫩的，于是我又給種子澆了些水，我想：等在過(guò)幾天，種子一定會(huì)長(zhǎng)的很高。果然，沒(méi)過(guò)幾天，我在看種子的時(shí)候，種子有了很大的變化，我發(fā)現(xiàn)它們不僅長(zhǎng)的又高又大，而且每根芽的葉子都有兩片，像一顆心的形狀。
通過(guò)這次種黃豆的試驗(yàn)，我體會(huì)到了，也發(fā)現(xiàn)了植物生長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程。
二年級(jí)日記 篇3
今天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，老師帶著我們到宏聲廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。一到宏聲廣場(chǎng)，我們看到五彩斑斕、數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)箏三個(gè)一群、五個(gè)一伙地隨風(fēng)飛舞，宏聲廣場(chǎng)真像風(fēng)箏的世界��！這時(shí)，一只燕子在我頭上掠過(guò)，好像在說(shuō)：“快去放風(fēng)箏吧！”
同學(xué)們迫不及待地拿起風(fēng)箏飛快地跑過(guò)去。天空中，有的“小燕子”歡快地飛翔著，有的“老鷹”高傲地抬起頭，還有的`“小蜻蜓”在空中“跳”起優(yōu)美的舞蹈。我抬頭向空中望去，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)風(fēng)箏在那里切磋技藝。咦，那是誰(shuí)的呀？哦，原來(lái)是明明和陽(yáng)陽(yáng)正在比賽。我也不甘示弱，拿起我的“鳳凰”風(fēng)箏放了起來(lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候，風(fēng)箏還在天空中平平穩(wěn)穩(wěn)地飛翔著。突然，一陣狂風(fēng)迎面吹來(lái)，我的風(fēng)箏歪歪倒倒地落下來(lái)了，不巧的是風(fēng)箏剛好落在宏聲廣場(chǎng)的水池里，風(fēng)箏泡了個(gè)冷水澡。后來(lái)，我又連續(xù)放了很多次，可風(fēng)箏老是“老阿婆的鞋——老樣子”飛不起來(lái)了。忽然，我的“鳳凰”前面出現(xiàn)了一只風(fēng)箏，緊接著，它們倆糾纏在一起，像鐵哥們一樣，怎么解也解不開(kāi)。我只好把風(fēng)箏拿給“裁縫”——鄧?yán)蠋煟衫蠋熞矝](méi)法解開(kāi)，只好用打火機(jī)把線燒斷，它們才被迫分開(kāi)了。
最后，我?guī)е脑赴扬L(fēng)箏再次放飛，愿風(fēng)箏飛向天空，告訴白云，我們的祖國(guó)多么強(qiáng)盛，我們的生活多么幸福！
二年級(jí)日記 篇4
今天下午2：30分，就開(kāi)始鋼琴觀摩會(huì)了。孩子們都早早地來(lái)到我家里來(lái)了，他們個(gè)個(gè)信心十足，因?yàn)樗麄兌紲?zhǔn)備好了，準(zhǔn)備上“戰(zhàn)場(chǎng)”了。
啪啪、啪啪……”的鼓掌聲從耳邊響起，恩，真好聽(tīng)��！“隨著歲月的`流逝，我們也漸漸地長(zhǎng)大了。從這個(gè)鋼琴觀摩會(huì)中能感覺(jué)到孩子們的一年的刻苦訓(xùn)練，在今天就實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想！我真替他們高興��！
“你真棒！”的說(shuō)話聲彼此就開(kāi)始了長(zhǎng)遠(yuǎn)的“旅行”。
二年級(jí)日記 篇5
晚上，稠州公園就成了燈的海洋，光的世界。里面有很多燈，有雙龍戲珠燈、天安門城樓燈、孔雀燈、魚(yú)兒燈、蘑菇燈、兔子燈、花兒燈等等，這些燈都非常有趣，最奇特的是這些燈都是用雨傘做成的，非常地有創(chuàng)意。
“雙龍戲珠”是一個(gè)雨傘做的大球掛在池邊，二條飛龍對(duì)著球好象要去搶掛著的.雨傘球�！疤彀查T城燈”前面是一張?zhí)彀查T城的圖像，后排很多燈籠掛著，看上去非常雄偉，非常美麗。“孔雀燈”在天安門旁邊開(kāi)起了屏，好象是在和旁邊的小花小草燈比美呢！“魚(yú)兒燈”也不錯(cuò)，在水中間跳出來(lái)好象真的在跳龍門一樣�！靶』ㄐ〔轃簟币苍诓莸剡呎归_(kāi)自己美麗的花瓣，真是好看極了。
我最喜歡的是“元寶燈”，金黃色的小雨傘湊成了一個(gè)個(gè)形象逼真的金元寶，美麗極了。最有趣的是元寶還會(huì)唱歌，唱著“恭喜發(fā)財(cái)！”使走過(guò)的人都忍不住停下腳步來(lái)看“元寶燈”了。
我可喜歡這些燈了，常常讓爸爸帶我去稠州公園玩�？礋�。
二年級(jí)日記 篇6
今天，陽(yáng)光明媚，是個(gè)好天氣。我們育才三小舉行了一年一度的'運(yùn)動(dòng)會(huì)。 比賽場(chǎng)上，氣氛非常熱烈。選手們的心情非常激動(dòng)，他們都想為班里取得好成績(jī)，為班里獲得榮譽(yù)。我們班參加了跑步、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目的比賽。跑步比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)“砰”的一聲槍響，選手們象鳥(niǎo)兒一樣向前飛奔著。我們班在同學(xué)們的加油聲中，飛快地跑到了終點(diǎn)，取得了第一名，并且打破了校園記錄! 最后，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們班各項(xiàng)比賽都獲得了好成績(jī)!老師和同學(xué)們都又開(kāi)心又驕傲!
二年級(jí)日記 篇7
11月14日 星期六 小雨
一聽(tīng)到又有戶外教學(xué)要舉辦，每個(gè)同學(xué)都很高興，當(dāng)然我也是一樣，每次一拿到戶外教學(xué)通知單我都先把它讀了一遍，下課后，不時(shí)常常聽(tīng)到同學(xué)議論紛紛的討論這次教學(xué)的地點(diǎn)，大家似乎都很其待。
終于到了校外教學(xué)這天，大家經(jīng)力旺盛，活力實(shí)足的很有精神。我想今天大家應(yīng)該會(huì)過(guò)的很愉快吧！。要出發(fā)時(shí)的前幾分鐘，大家都非常高興、期待，也很興奮，尤其是我；前幾個(gè)晚上我還因?yàn)樘^(guò)于興奮而睡不著呢！。過(guò)了一會(huì)兒，游覽車就到了學(xué)校的大門了，大家排好隊(duì)伍，準(zhǔn)備上游覽車了。尤于因?yàn)槲业?學(xué)校剛好是在機(jī)場(chǎng)的附近，所以往窗外看出去，是廣闊的機(jī)場(chǎng)，和一架架的飛機(jī)，真是壯觀呀！。
等到了教學(xué)區(qū)域，由導(dǎo)游為我們說(shuō)明，讓我們可以更深了解， 一開(kāi)始導(dǎo)游先自我介紹，聽(tīng)過(guò)她的介紹，我們就開(kāi)始了今天的。第一關(guān)是：自做餅干，在做餅干前，每個(gè)人都有養(yǎng)成洗手的衛(wèi)生習(xí)慣，當(dāng)然我也有做到。自做餅干的做法很簡(jiǎn)單，可是要小心一點(diǎn)，再自做餅干的過(guò)程中，我有把它用相機(jī)拍下來(lái)，當(dāng)作紀(jì)念呦！，等餅干做好時(shí)，必須烤過(guò)一下，才算完成，可是時(shí)間必須要花很久，所以我們就先去第二關(guān)了，這次是要自做風(fēng)箏，可以在上面自由發(fā)揮創(chuàng)意，真是太棒了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是最棒得紀(jì)念品；由于因?yàn)槟菚r(shí)候天空下著毛毛雨，所以就不能放風(fēng)箏了，太可惜了。接下來(lái)，就快要中午了，我們?cè)谛菹^(qū)休息了一下，讓下午的精神也可以那么生龍活虎度過(guò)每好的一天。
時(shí)間真是過(guò)的很快，每好的一天就這樣過(guò)了，不過(guò)今天的收獲很多，尤其是 知識(shí)方面，太棒了，希望趕快在校外教學(xué)喔！，今天很過(guò)得很充實(shí)，也很快樂(lè)。
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